七年级班主任春季工作计划.docx

七年级班主任春季工作计划七班级班主任春季工作方案1 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。规范班级日常管理工作，努力探究班级工作的新特色。 二、本班同学现状分析 我共有同学xx人，其中男生xx人，女生xx人，男女人数失衡。同学来自周边各个小村，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，没有特殊的同学。 具体状况分析： 品德方面，本班同学宠爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、宠爱劳动。能依据中学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面，本班同学宠爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言乐观，作业书写不够认真。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。 家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师乐观协作，共同教育好孩子。 班级特点，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及班级教育工作重点 加强行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行宠爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作： 1、连续抓好初一xx班同学的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位同学的自我爱惜教育，增加平安意识，形成确定的力气。 4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。 本班同学奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展共性特长，促进身心健康。 具体工作： （1）鼓舞支持同学乐观参加学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力气，培育其集体荣誉感 （2）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： （1）、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一星星。表明同学在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 （2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关怀，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 2、文明行为方面，为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参与评比，具体做法： （1）、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 （2）、定期对同学进行道德行为的教育。 （3）、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，通过学校的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将实行以下措施： （1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。 （3）每天由卫生委员检查个人卫生。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要处处与学校教育保持全都，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关怀后进的同学。 六、同学心理健康教育 1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的同学，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有方案的教育。 七班级班主任春季工作方案2 一、指导思想 以学校和初一班级组的工作方案为指南，认清形势，鼓足士气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续进展观，全面乐观推动教育教学的改革，全面实施以培育同学创新精神和实践力气为重点的素养教育，稳步走进新课程，探究新教法，总结阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如敬重同学的人格，关注个体差异，满足不同同学的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发同学的学习乐观性，培育同学把握和运用学问的态度和力气，使每个同学都能顺当实现从学校向学校的过渡。 二、全班状况分析 本班现47人，男生12人，女生35人。(略) 三、奋斗目标：让优秀成为一种习惯让4班成为一面旗帜 四、工作重点和措施 (一)生疏班级每一位同学，把握详细的第一手材料，为方案供应现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个同学的状况，特别是性格特点和心理健康状态，与同学建立感情和融洽的师生关系。 (二)、加强班风(制度)建设，营造良好的"学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造公正、围结、和谐、进取的班级氛围。我方案主要从以下几个方面入手：(1)制定班规班约等，让同学具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强班级文化建设。(3)通过让同学轮番当值日班长，让同学参与班级管理，培育同学的组织力气和责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 (二)、指导培育班团干部，培育他们的管理力气。 班团干部是班主任的左右手，而且学校阶段许多同学的管理组织力气开头显露，乐观培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地进展他们的潜在力气。所以要认真选拔干部，同时要细心培育干部。第一，关怀班团干部树立威信;其次，鼓舞班团干部大胆工作，教育他们工作方法;第三，严格要求班团干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (三)、乐观协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。 学校阶段最大的任务还是让每个同学都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，考上理想的院校。而初一阶段则是提初他们学习乐观性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会乐观协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个乐观向上的学习气氛。 (四)、引导同学学会做人、学会学习、学会健体。 1、加强平安和法制教育。 2、依据同学年龄特点对同学进行青春期心理卫生管理教育，经常和同学沟通谈心，精确把握同学思想动态，因材施教，因势利导，促进同学身心健康进展。 3、组织同学参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好同学心理素养教育和遇挫承受力气训练，培育同学的竞争意识和乐观心态。结合实际状况，特别关注同学的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证同学顺当过度。 4、结合本班同学的性格特点和实际状况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导同学养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。 5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际状况，组织好同学参加学校和级部开展的各项活动。 五、班级建设时间支配 1、九、十月份：班委竞选、组建班委，重点培育班委的工作力气，完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分工，责任落实到每个班委;同时明确学习目标，制定合理的学习方案，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。 2、十一月份：各项规章制度强化教育。为月考做预备，加强对同学心理辅导，引导同学正确熟识考试。 3、十二、元月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做预备。 初一阶段是同学从稚嫩到成熟转折的关键时期，不仅要指导同学适应新课程改革，灵敏的教学方式，更要亲热关注同学思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，实现初一向初二的顺当过度。引导正确的集体舆论，加强前途理想教育，准时供应心理辅导和关怀，多做学法指导，多培育良好习惯，增加同学的自信念和提初学习成果，为制造优秀的班集体而努力奋斗。 七班级班主任春季工作方案3 老师的使命就是教育好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，同学应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的同学而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起同学，其次还是要对得起同学，最终但是要对得起同学。 一、指导思想： 1、全面推动素养教育，以“学会关怀”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高同学的政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公正、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。 二、班级基本状况和目标： 46（2）班现共有同学41人，其中男生23人，女生18人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作要点 （一）、加强班风建设 1、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力气的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。 2、营造向上氛围 依据同学的年龄特点，努力营造公正、围结、和谐、进取的班级氛围。 （1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。（3）让同学参与班级管理，培育同学的组织力气和责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关怀小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教育他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 四、具体措施： 1、抓好常规工作 （1）经常到班，组织、管理、督促检查、反馈一日班级同学出勤、纪律、卫生、作业等状况，对不良现象进行处理、订正。 （2）督促三操。“三操”是指早操、课间操、眼保健操。 （3）不定时深化教室，了解同学状况，包括教室保洁、同学精神状态、同学课间生活内容、方式等，并对不良现象进行教育、引导。 （4）处理同学请假及其它突发大事。同学中难免会消逝突发大事，犹如同学病、打架斗殴致同学受伤等，这些状况都需要班主任批假方能外出就医，多在办公室办公，以便于同学有急事能找到班主任解决。 （5）教育违纪同学。俗话说，“不以恶小而为之”，同学中难免“大错不犯、小错不断”的状况，对同学中的违纪应准时教育、处理，从而更好地建设班风、优化学风。 （6）教室纪律维护。班主任应维护好教室纪律，以保证良好的学习环境。 （7）检查同学仪表。仪表是同学形象、精神面貌的写照，是学校管理的必需要求，诸如规范同学饰物佩戴、发饰及其它穿着装扮等，都要进行检查督促，保证同学仪表符合中同学的角色要求。 2、了解同学思想状况。 了解和争论同学是做好班主任工作的前提。为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径： （1）与同学交谈。有方案地利用班会与同学交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 （2）不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学消逝较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消逝较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会。通过与父母的对话，了解同学在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的.协作。 3、心理品质教育 （1）应试心理教育：结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会同学把握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。同时针对平常成果较好，考试成果经常不理想的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。 （2）自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有确定的实力，而实力要靠付出和努力。 （3）意志品质教育：首先从小事做起，让同学从小事中熟识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 4、创新教育 （1）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。 （2）加强值日干部的职责，给值日干部确定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。 （3）正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使同学明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。 5、共性与共性教育 （1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学熟识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围。 （2）抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来做出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，争论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 对个别同学的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的同学学习成果不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生要区分对待，对症下药，因材施教。 七班级班主任春季工作方案4 一、班级基本状况和目标： 我班共有同学72人，其中男生32人，女生40人，同学年龄较小，活泼好动，把握力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、具体措施 1、强化同学干部的职能。将干部月例会制度化；进一步明确干部的职责，明确分工，人人有事做，事事有人管；加强干部工作力气和方法的指导，让每位干部充分发挥工作潜能，最大限度的为班级服务，为同学服务，为老师分忧；培育干部的正义和正气，让正气布满班级。 2、加强班级文化建设。建设墙壁文化，让每一堵墙都说话；建设环境文化，做到窗明几净，桌椅物品摆放整齐，做无声的老师；重点建设思想文化，让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。 3、正行为规范。建立行为规范监督岗，实行盯班盯人的方式，对同学的行为规范进行监督，发觉问题准时指出准时订正。 4、培育良好的学习习惯。上课要求同学集中留意力听讲，读书要求同学放开声音，作业要求书写工整、按时完成，课前要求同学准时预习，课后要求同学认真复习，学习任务当天完成。 5、加强考评。对同学的日常行为规范的考评，认真落实班级操行分管理，对每个同学每天的表现准时记载，并张榜公布，一周一小结，一周一评比，大力弘扬先进，对违犯要求的同学准时关怀，让每个同学依据规范严格要求自己。开展优秀同学评定工作。一月评定一次，评定结果记入家联系卡。加强评定后工作，同学针对评定结果认真反思，制定新德创星方案。 6、给同学更多的关爱。远离家庭的同学需要关爱，作为班主任要准时和同学进行情感的沟通和沟通。坚持每天找一个同学谈心，了解他们的思想，给他们以关爱。特别是对那些问题同学，要关怀备至。对学习有困难的同学，要准时关怀，让他们始终保持学习的信念。对同学要即使鼓舞，让每个同学都看到自己的特长和优点。 7、同学校保持高度全都，组织开展好各项活动，唯旗是夺。 14、开展礼仪教育和人文素养教育，从同学的吃穿住行等方面入手，坚决制止吃零食的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 8、班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣；多到教室、宿舍、餐厅等走走转转，发觉问题准时解决；每次会议、班会、个别谈心都做好记录，准时总结；留意同同学们沟通，虚心听取同学们的.建议和看法，不断改进班级工作方式及工作思路。从而增加了班级集体的分散力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。 9、认真开展主题教育活动。本学期重点做好“早恋”专项主题教育活动，净化教育环境，使同学关系健康进展。 10、加强家校联系。电话联系不断，家访活动经常。让家长了解学校，了解班级，了解同学，取得家长的协作和支持。 11、加强后进生的转化工作。思想上多了解，生活上多关怀，学习上多关怀，不良习惯上多订正。对他们言语上给多一点，眼光多投向一点，在他们课桌边多站一会，对他们的鼓舞多一点。力求真心、细致的工作使他们能有长足的进步。 12、加强科任老师间的联系，准时沟通状况，为科任老师的工作分忧解愁。 三、主要活动支配： 二月： 1、开学常规教育 提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。 加强平安教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。 座位调整，连续开展“一带三”、“一帮一”活动。 2开放班级问题的大争辩： 为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的争辩；先四人一组争辩出一个问题，再进行全班的争辩，然后针对相应的问题，提出解决方案。 3主题班会： 新学期，话理想 正确使用压岁钱； 三月： 1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。 2、新一批班干部的培育： 3、针对学校有不少同学到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签字”制度的基础上，实行“到家打电话”制度，同时开展“上网利弊”正反辩论赛，让同学在辩论中熟识其危害。 4、通过组织争辩：“雷锋精神过时了吗？”，开展“学雷锋，献爱心”活动。 5、加快“红五月”活动的预备工作，带领同学参加，使他们熟识到“重在参与”，体现出激烈竞争、乐观向上的精神。 6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。 四月： 本月重点是： 期中考试； 开展学习方法方面的讲座与活动 1、期中考试总动员。 2、加强学法指导，引导同学学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。 3、五一放假前的纪律和平安教育。 4、主题班会正确对待挫折。 5、预备“红五月”活动。 五月： 1、针对长假过后的散漫现象，加强常规教育。 2、期中考试的总结，进行嘉奖。 3、主题班会：摆脱自负，挑战自卑，重塑自信 4、“红五月”活动。 5、全能竞赛和其次次单元过关检测 六月： 1、第一周进行班集体差距对比，提出相应活动方案。 2、青春期教育为同学迈入初二做预备。 3、以“我写我自己”为题进行自我总结和熟识，结合写同学评语。 4、期末考试总动员。 七月： 1、主题班会：怎么过一个快乐的暑假和同学放假前教育。 2、期末考试。 3、布置暑假作业，评比三好生，发家庭报告书。 以上方案只是刚开学本人设计的初步方案，在实施中还要结合班级的实际和学校的新精神准时改进。 七班级班主任春季工作方案5 “春风又绿江南岸”，又是一年桃花红。新学期在乐观打造“高效课堂”的浪潮中姗然而来。时值我校因扩建临时搬迁到市四小，班主任工作面临着新的机遇和挑战。班主任是班级德育工作的引导者，是班级建设的组织者，不应充当班集体的“保姆”。育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。针对本班状况，班主任工作方案如下： 一、班级基本状况 七班级（4）班有男生26人，女生33人，共59人。大部分同学已经适应学校的学习和生活。总体来看，成果不很差，但有很大一部分同学基础太差，少数同学学习目的不够明确，态度不够端正，相对比较调皮，自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。虽然班上同学比较活跃，但同学好动以致纪律不令人放心需要花大力气来整顿，更要加强同学心理教育，促进健康成长。 二、工作目标 1、形成全班团结全都的班集体，遵守学校规章制度。 2、形成勤奋好学，乐观向上的班风。响应学校提出的“高效学习在课堂”的口号，鼓舞同学努力提高文化成果，争取各科均分稳定在班级前三名，提高优秀率，把握低分率。 3、进一步提高行为规范的执行标准，使每个同学都能做到最好，最大限度的进展和发挥自己。做好后进生思想工作，稳定同学心情。 4、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培育责任心和公共道德感，为做高素养的接班人打好基础 5、争取期末被评为先进班集体。 三、主要工作 1、优化班委会 学期初要尽快组织同学通过民主选举组建一支工作力气强、宠爱集体的新一届班委会，成立“纪律部”、“卫生部”“学习部”，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制，加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力气、班级责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。 2、在点滴中渗透思想教育 依据学校政教处要求，强抓养成教育，用身边事例，对同学进行感恩、诚信、责任教育，利用班会、校会将行为规范训练落到实处。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。教育同学言行规范：待人有礼貌，不说脏话；见师长问好；不乱扔垃圾，见到垃圾顺手捡起；团结同学，勤奋团结。培育同学认真做人、用心做事的品质。 3、抓好培优转差工作 加强对同学的心理辅导把一些有可能影响厌学心情的思想减到最低，影响同学学习的因素削减到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，尽量接受“慢鸟先飞”的方法。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找同学谈心，了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全班级前列。同时做好差生的教育转化工作，接受正面教育，用急躁、细心助同学一臂之力，加强同学自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“相互学习，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作：乐观与同学家进步行联系与沟通，多角度进一步了解同学。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对同学进行教育。关怀疼惜，支配班干部一帮一的方法进行转化。 4、做好常规管理工作 经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是对迟到、追逐打闹、自习课讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表仪容的规范化教育，督促同学遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆。协作政教处加强同学卫生保健和心理健康教育。施行“班干部管理周”负责制，每周支配一个班干值日管理纪律。抓好班级的室内、外卫生，督促同学摆放好自己的"物品。狠抓学习，以查作业，评作业为契机，督促同学独立完成好各作业。+lKH_z;狠抓迟到现象，杜绝同学进入网吧。每周召开一次班干部会议，以此了解同学思想动态，准时引导同学思想到正确轨道上来。eI=5N<9开好每一次班会。要让学生成为班会的真正主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。认真办好每一期的黑板报，班委牵头，学生自己动手，办出自己的风格，赛出水平。认真配合各科任课教师做好学生的教育教学工作。 5、做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通、校园安全教育，不骑摩托车上学，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不爬栏杆。不溜冰、游泳。确保不出安全事故。 总之，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的孩子，作为一名班主任，我将努力促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知。 七班级班主任春季工作方案6 本学年我担当了七班级6班的班主任工作。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，七班级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的共性，培育同学各方面较高的综合素养呢？依据本班状况制定方案如下： 一、本班同学基本状况分析： 本班共有49位同学，其中男生22人，女生27人，这些同学在智力素养上有较高的水平，进取心强，同学在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结关心、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”；学习成果名列班级前列。 三、具体措施： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德。 1、抓好班级一日常规的管理实施，培育同学良好的养成教育。 2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织同学学习中同学日常行为规范、中同学守则，形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育同学自信念和集体观念，增加班级分散力。 5、结合常规教育，培育同学的良好的.学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进同学共同进步，定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，对同学进行爱国主义教育. 8、利用课余、周记本等与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好同学心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣扬工作。 11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对同学进行各项平安教育：如交通平安、用电、防火、自我爱惜、食品卫生等平安。 12、定期召开班干部会议，培育一批力气强，责任心强，能起带头作用的同学担当班干部。充分发挥班干部及乐观分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教育与家庭教育相结合：平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长关心鼓舞或关怀同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。 14、加强与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好同学。 七班级班主任春季工作方案7 本学期我担当时一091班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望学问、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使同学能够在该校学习的三年时间里，学到更多的本领，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟识自己、提高自己。我希望能在现在这批同学中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。 老师的使命就是教育好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。身为班主任，首先就是要对得起同学，其次还是要对得起同学，最终还是要对得起同学。至于学校的表扬先进，都是次要的。 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公正、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。 2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化争论班级。 二、工作内容及措施： （1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为高傲”的良好氛围，进一步增加班集体的分散力。 （2）抓好入学的第一次运动会。宣扬、表扬乐观报项、上场的同学，最重要的"是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 （3）开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 （4）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。 （5）抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，争论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。 （6）学校教育与家庭教育相结合：开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。 （7）最终不能遗忘随时对同学进行平安教育。 七班级班主任春季工作方案8 一、班风： 团结、勤奋、恳切、创新 二、同学现状分析： 五班级共有47名同学，男生20人，27人，班干部数：10人，大队长1人，中队长1人，同学的基本学问和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。 其次，由于同学多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不全都，自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。 三、班主任工作基本要点以及实行的采措施 1、协作各课任老师，认真转化困难生，确保教学任务的顺当完成。 (1)准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 (2)强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 (3)家教结合：经常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的.做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视同学行为习惯的养成，落实素养教育。 (1)、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。 (2)培育班级干部：辅导班干部管理班级工作， 教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力气。 (3)抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作方案的一个重要部分。充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 (4)重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参加体育熬炼，乐观参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参与，培育同学的参与意识。 3、作好平安教育和