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2023-2024第一学期小学学校工作计划 2023-2024第一学期学校学校工作方案（精选6篇） 2023-2024第一学期学校学校工作方案 篇1 一、深化改革推动事业进展 仔细制定、论证新一轮xx学校20xx20xx年学校进展规划，充分调动村主干办学乐观性和责任感。本学期进行校董会换届选举仪式。营造捐资兴教的深厚氛围，为教育投入广开源头活水，不断改善办学条件，逐步缩小与名校办学条件的差距。实施数字化校内建设工程，与教委办管理中心的资源库对接，健全学校、老师和同学信息数据库。本学期实现班班多媒体，使教育信息化，现代扮装备逐步到位。以县域义务教育进展基本均衡省检、国检为契机，优化资源配置，配齐补足各类仪器设备，提高义务教育学校标准化水平。加强业务培训与督促检查，把设施设备的管理使用纳入老师绩效考核范畴，通过新一轮素养教育督导评估及定期检查、随机抽查、校际间互检、现场会、定期通报等形式，进一步完善检查、反馈、整改、跟踪机制，提高设施设备的使用效果，发挥设备的最大效益。 二、与时俱进 建设高效学校 1.确立学校全体师生的核心价值观。 经过实践思索我们提炼出"有爱才有教育，和谐促进进展'为桐林学校核心价值观。在这个基础上引导老师建立共同愿景，建构有爱有序的管理文化、引领融合的讨论文化、合作增效的团队文化、和谐主动的课堂文化、和谐自律的班级文化。学校各项工作，从理念到行为，都努力体现以上文化所包含的价值观念，把每一件小事都做出教育味道来。 2.遵循以人为本的管理原则 遵循"以人为本'的原则，运用先进的管理理念对班主任培训、老师培训、老师例会进行改革，提高管理效能。 3.有效促进老师专业化进展 达成共同愿景：校本讨论是老师专业成长的沃土;读书学习是老师专业成长的加油站;上公开课是老师专业成长的催化剂 。努力培植一种学校文化，那就是：形成对话机制，为老师的信息沟通、阅历共享、专业会谈、展现自我供应平台，有效促进老师专业进展。 4.大力构建高效课堂 提升自身专业素养，提高课堂教学效率。老师是同学学习的合、促进者和服务者;重视同学的独特感受、体验和理解;树立终身学习的理念，做科研型老师;反思教学行为，总结教育教学;乐观提倡"自主、合作、探究'的学习方法;强化对同学的学习进行有效的学法指导。 5.建立民主和谐的班级文化 以"和谐自律班级建设'为抓手开展民主班级建设，主要内容有：愿景建设;岗位建设;制度建设;文化建设;活动建设。 三、精细管理 树立依法治教 以学习实践社会主义核心价值体系为基点，着力构建切合学校实际、适应同学特点并兼具我校特色的德育工作体系。进一步拓展德育空间和途径，发挥课堂教学主渠道作用，制定实施加强学科德育的指导性看法;强化校内文化引领作用力争首批通过新校内文化建设达标和示范学校评估;放大主题教育活动影响，进一步加强班主任、德育导师队伍建设，组织参与首届学校班主任基本功大赛及班级文化建设德育论坛。进行建队节唱国歌、队歌竞赛，庆"元旦'弟子规诵读竞赛。开展"中国梦我的梦'大中队主题观摩研讨活动。重视同学的心理健康教育。强化社会实践内涵建设，培育同学创新力量、自主管理和自我教育力量。 建立完善督查和责任追究制度，进一步把"减负'工作落到实处;突出"提质'愿景，以深化课程教学改革为重点，扎实推动"有效备课、高效课堂和科学作业'改革，整体推动学校全面提高教育质量。进一步加强体育、艺术教育和同学课外实践活动，全面落实同学每天一小时校内体育活动，强化同学体质健康监测，推动实施"体艺2 1'项目，探究建立每天1课时的课程帮助活动机制，广泛开展科普宣扬活动，组织开展运动会、合唱、器乐竞赛等赛事，鼓舞学校组织同学到劳动基地参与实践活动。努力"把时间还给孩子、把健康还给孩子、把力量还给孩子'，促进同学全面进展。 依据国家课程方案，严格落实省颁课程方案，开齐上足规定的全部课程，并纳入绩效考核。完善以"综合素养评价'为核心的同学评价模式，乐观探究促进同学全面进展包括同学品德进展水平、学业进展水平、身心进展水平、爱好特长养成、学业负担状况等方面绿色评价指标体系，促进老师有效教学、同学有效学习的评价模式。重视构建常识技能科教学评价体系，乐观探究英语、科学质量测试方法;严禁对同学的成果排队、公布，严禁把成果作为师生考核与表彰的唯一依据。不断强化校本教研、校际沟通。乐观推动老师主动参加联动教研。 树立终身学习的理念，致力于培育师生"活读书、读书活、读活书'的好习惯。以"家校联动'推动"书香家庭'的创建。根据推举书目不断充实学校图书室适合同学阅读的图书，建立班级图书角。充分发挥图书室的作用，结合同学实际，常常开展读后感、书评评比和名作观赏等各种形式的读书活动。乐观开展"一月一书'读书会、经典诵读等活动，同时充分利用互联网数字图书资源，建立课外阅读爱好小组，在老师的指导下多读书、读好书，培育同学良好的阅读习惯。组织开展老师"共读一本书'师道，为师亦有道读书系列活动。 四、真抓实干 呈现老师风采 坚持把师德建设摆在老师队伍建设的首位，深化开展"敬业爱生激发正能量，廉洁从教唱响主旋律'师德专题教育和老师行为"十不准'教育活动，深化"争创家长满足学校、争做家长满足老师'、"千名老师访万家'等工作载体，进一步树立和培育"师德为先、业务为重'的先进典型，努力营造"静心教书、潜心育人'的良好氛围。多措并举规范老师从教行为，探究建立老师师德档案制度，完善师德考评体系，对老师师德师风实行"一票拒绝'制。扎实开展评教议教活动和师德师风日常检查制度，旗帜鲜亮整治有偿家教等行为。隆重庆祝第29个老师节系列活动。着力抓好青年老师成长工程，从读书、谈心、活动等形式拓展青年老师树立正确的价值观。开展见习老师规范化培训工作，推行老师个人专业进展规划，实施"菜单式培训'和新老师三年关键期培育方案，通过"顶岗实践、支教沟通、结对帮扶、示范课、讲座、专业引领'等方式促进新老师及调入老师的专业化成长。 五、健全机制 构建和谐教育 坚固树立"平安责任大于天'的思想，落实"学校平安教育和管理主体责任三年行动方案'，确保各项平安规章制度和管理措施落到实处。建立健全以"一岗双责'为核心的学校平安责任体系，严格落实安海镇教委办学校平安工作约谈制度、学校平安责任事故问责方法，确保校内平安责任落实、管理到位。乐观开展校内食品平安整治、校内周边环境整治，进一步夯实校内平安工作基础。连续开展师生识险、避险、自救、互救网上学问竞赛和现场技能展现活动。开展"平安演练'，提高同学的平安意识和自救自护力量，乐观探究建立同学意外伤亡和重大疾病救助保障机制。建立突发大事预警机制，进一步完善校内突发大事应急处置机制，提高学校应急处置力量。乐观创新形式，查找载体，整合各方资源，形成强大合力，让平安教育入脑入心。大力推动学校食堂标准化建设，依据泉州市学校生校内午托管理工作实施看法的通知，规范午托管理，提高午托的服务意识与服务水平。推动学前儿童看护点平安防范工作。加强平安稳定、教育法制、教育督导、教育宣扬和机关建设等各项工作，营造教育进展的良好环境，为教育事业改革进展供应顽强有力的保障。 2023-2024第一学期学校学校工作方案 篇2 一、基本思路 本学期教务处将以教育局文件要求和学校工作方案为指导,连续以课堂教学改革为重点,以提升教育教学质量为中心,以教学管理精细为抓手,让教学管理更规范,老师专业有进展,课堂教学出成效,努力实现教学质量的持续攀升。在本年度,坚持以促进教育均衡进展、办人民满足的教育为目标,以立德树人为根本,根据“围绕一个中心,狠抓项二项改革,实现五个再提升”的总体工作思路,努力促进学校教育教学质量的全面持续提高和教育事业的健康、协调进展。深化贯彻落实国家中长期教育改革和进展规划纲要精神,努力办好一所学校,教好每一个同学。努力提高教育教学质量,探究课堂教学改革培育创新人才,为同学供应更加丰富的优质教育。加强平安稳定工作,办人民满足、放心的教育。 二、工作任务及奋斗目标 1.连续巩固“双基”成果。学校入学率达到100%以上,学校阶段不留级、无辍学,完成率达到99%以上。 2.努力提高教学质量,确保各班级基础学科质量都有新的提升。 3.深化校本研训,提高老师教学专业水平。本期集中组织辅导、观摩、沟通、研讨等教研活动6次以上。鼓舞老师开展讨论,撰写教研论文,乐观在中心校网站及花灯艺术之乡投稿。 4.队伍建设树立新形象。结合开展党的群众路线教育实践活动,切实转变干部职工作风,通过学习培训,提高教学技能,形成一支思 想过硬、业务娴熟的职工队伍。 5.平安责任目标。学校平安教育与管理制度进一步完善,学平安教育与管理的实效性不断增加,平安教育与管理水平和同学自我爱护力量不断提高,确保校内平安零事故。 6.义务教育均衡进展取得新进展。加强学校教学设备、仪器、图书的配备和基础设施的修理,学校校内文化建设得到加强,并加强学校绿化美化,得到全面完成义务教育均衡进展工作要求。 三、主要措施 教学常规工作重在精细,贵在常态。本学期在教学常规管理上追求精细的同时,着力做好“巡、听、看、评、馈”五个方面的工作。 1、巡:进一步规范学科巡课,明确巡课时间和内容,做到“两到位两准时”,即每天巡课一节到位,每周巡察全部节次到位,每周准时总结,每周准时反馈。行政巡课做到“三确定”:即确定人员、确定时间、确定节次,通过两级巡课规范课堂教学行为,落实课程方案。 2、听:本学期进一步推动随机听课,校长、教务主任每周随机听课不少于2节,在随机听课中重点做好三个关注:即关注薄弱班级,关注薄弱学科,关注青年老师。每次听课准时与老师沟通,关心老师提高课堂教学水平。 3、看:本学期在常规管理上加大查看的力度,分为三个层次的查看:第一层次随机听课中查看老师备课,作业批改的状况。其次层次班级视导将听课、作业、备课等整体查看。第三层次全体老师集中查看,采纳不定期多角度的查看,督促老师完成课前、课后常规工作。 4、评:本学期细化五仔细评比细则,10月份开展作业评比,11月听课评比,通过评比促进老师做好五仔细(仔细备课,仔细上课,仔细布置和批改作业、仔细组织和辅导课外活动、仔细考评)工作。 (一)围绕一个中心:教育教学质量中心 1.抓教学常规管理,促进教学常规工作的规范化、科学化和精细化。 仔细执行课程方案,按国家标准设置课程,开齐课程,开足课时;重视备课环节,提倡全部老师备写导学案,55周岁以上老师可备写简案,但必需按进度表上的课时足额备写,实行超前备课和教案集中在教学片审批制度,严禁课时连备,严禁打印教案和无教案上课;加大观议课力度,优化课堂教学,全体老师每期听课不少于10节,班子成员每期听课不少于20节,乐观开展大课间活动、爱好小组活动及各类文艺体育竞赛活动,培育同学的爱好和特长,切实增加办学的活力和吸引力;规范和加强收费管理,坚决制止乱收费、乱罚款及变相收费行为的发生。 2.抓教学评价创新,优化教学过程。 建立以“鼓舞引导”为主的评价机制,要求老师在课堂教学、作业评语中充分运用激励引导的方法,关心同学树立信念,促其上进。发挥素养报告册等在同学评价中的作用,多渠道对同学的成长通过激励的手段促其健康成长。 3.抓常规检查,夯实教学质量。 采纳突击检查和全面检查相结合的方法,对少数违反教学常规的老师依据号云学区教学常规管理暂行规定进行严厉处理,规范教 学行为,准时发觉并改进教学中存在的问题。 4.抓学校进展的薄弱环节,促进学校教育教学工作的同步协调进展。 抓各学科教学的同步进展,以下发的统一教学进度表为标准,严格按课时进行教学,不得超前或落后;抓同学学问把握和培育力量提升学力的同步进展,重视临界生的培育,使其得到长足进展,抓优等生和学困生的整体均衡进展,对学困生的学习状况进行跟踪调查,准时进行转化工作总结,将转化状况记录在案,对学困生实行“三优先”,即“课堂提问优先、作业批阅优先、课外辅导优先”,促使“学困生”成果不断提高;抓薄弱学科,促进同班级不同学科之间的均衡进展。实行班子成员包抓责任追究制,对薄弱学科在常规管理、课堂教学、课后辅导、注意同学学习习惯培育等各个环节进行全程跟踪指导,对包抓措施不得力,包抓学科教学质量无明显转变的,将追究包抓人的责任,从而提高薄弱学科教学质量,促进教学均衡进展。 5.注意常规,优化过程,全面提升教育教学质量。 一要突出备课质量。下功夫解决只备怎么教,不备教什么的问题,引导老师深度挖掘教材,广度理解教材,宽度整合教材,对老师备课的要求进一步明确,备课的环节进一步细化,关心老师逐步树立科学的备课观。二要提高教学效率。在教学策略上坚持从起始班级抓起,从最终一名同学抓起,从薄弱学科抓起,从课堂教学抓起。三要强化作业训练。转变作业设计和布置的模式,力求突出实践性、自主性、针对性和合作性。做到作业有发必收、有收必批、有批必评、有评必纠。学校要把老师作业批阅的态度,作为评判老师敬业精神和师资水 平的重要依据,把同学作业的质量作为衡量教学质量的依据,把对作业的管理作为学校教学管理的重要手段,花大气力解决作业布置随便、批改粗疏、纠错不到位等问题,让作业真正成为同学消化基础学问、培育运用力量、检验学习效果的“责任田”,切实提高作业的质量和效益。 2023-2024第一学期学校学校工作方案 篇3 一、指导思想 以"以人为本，狠抓常规，规范进展，提高质量'为工作思路，以教育局及学区的精神为指导坚固树立和全面落实科学进展观，重点抓好老师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到"老师进展，同学进展，学校进展'，真正办一所群众满足的优秀学校。 二、工作目标 1、实施师表形象工程，连续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的老师队伍。学年末拟评比2-3名师德标兵。 2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干老师的引领作用，促进老师业务水平的再提高。 3、开展德育教育活动，陶冶同学情操，激发学习爱好。结合国庆节开展红歌会活动让每一位同学都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。 4、把平安工作放在首位，坚固树立"平安无小事，责任重于泰山'的思想，加强师生的平安学问教育。杜绝事故隐患，确保师生平安。本学期拟搞应急演练和平安学问讲座各一次。 5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。 主要工作及措施 一、学校管理工作： 1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐进展 2.思路：以人为本、全员参加、集思广益、众志成城 3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在老师民主参加的基础不断激发老师的工作热忱，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。 二、学校老师队伍建设： 1、干部队伍建设 加强班子建设。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要关怀教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为老师的合服务者，使领导与老师之间做到思想上"合心'，工作上"合力'，行动上"合拍' 2、老师队伍建设 一是加强老师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习，使老师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。 二是加强业务理论学习，增加读书学习的自觉性和主动性，把提高老师素养作为校本研训的重要内容。号召每位老师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素养。 三是加强教育理论的学习，由于没有教育理论作基石，老师的专业进展是走不远;假如不学习就缺乏应有的教育理论素养，老师就没有端详教育现象所需要的分析工具，老师就不能从教育现象中捕获到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、端详教育现象。要求每位老师结合自己制定的学习方案写好学习笔记，学校将定期检查。 3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次培训活动把培训工作落到实处。 三、学校德育工作： 1、在学校工作中，我们坚固树立"德育无小事、事事皆育人'的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。 2、在学校德育工作中我们以同学行为规范养成教育为重点，连续开展同学一日文明监督岗活动，从同学日常行为开头，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。彻底实现"视线之内无脏、乱、差'。 3、努力办好"家长学校'，不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通，为学校进展构建良好的社会环境氛围。 四、学校教学工作 全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理同学的作业，不体罚和变相体罚同学。"以教学为中心，质量为核心，'围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高同学的学习成果这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动同学学习乐观性，如何启发同学的思维，如何巩固学习效果等现实问题乐观开展教学讨论工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。提倡老师合作备课，形成集体才智。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好"备、讲、批、辅、考、思'六个环节，优化教学过程。 五、校本研修工作 科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。 1.要求各组依据我校的实际状况仔细制定教研方案，整个学期的方案要有紧密的联系性。 2.每一次教研要确保老师都有所收获，突出实效性。 3.学校领导要深化教研组参与教研活动。 六、平安教育警钟长鸣，做到防范于未然。 (1)平安工作要警钟长鸣。要把平安工作在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查。实行24小时值班，确保学校财产万无一失。 (2)利用队室设立的平安教育宣扬栏，定期对师生进行平安学问教育，建立平安防范责任制。结合身边事例在师生中开展平安学问讲座，特殊是对同学的交通、活动、体育课等校内的平安工作保持高度的警惕和足够的熟悉。常抓不懈。拟在九月底开展一次师生应急避险演练。以提高师生的平安自救自护力量。 七、大力开展幼教事业，加大幼教资金投入加强室内外环境布置。有方案地逐步改善幼儿办园条件。实现幼教工作有新突破。 八、切实搞好后勤工作，使其服务于教学。 九、加强体卫工作。抓好两操一活动切实加强同学的体育熬炼，找好卫生工作设立卫生检查制度，开展评比工作对好的班级颁发流淌红旗。 总之本学期要在重点工作上求突破，在全面工作上求进展，为全面提高教育教学质量勤奋工作、开拓进取。 2023-2024第一学期学校学校工作方案 篇4 一、指导思想 深化贯彻落实科学进展观，以办好人民满足的教育为目标，从我校实际动身，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素养教育，促进内函进展、科学进展。 二、工作目标 1、努力创建平安和谐校内，确保校内安静，师生平安。 2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、省试验学校的验收。 3、践行学校育人理念，推动学校内涵进展，注意同学的品德培育，激发学习爱好，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。 4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。 5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。 6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动老师乐观性。 2023-2024第一学期学校学校工作方案 篇5 一、老师职业道德建设 利用好每一次的政治学习,提高老师的政治觉悟,树立良好的职业道德风尚,使老师们形成锐意进取的高尚品质。利用多元的老师评价体系促进老师的职业道德水平的提高,鼓舞老师们向身边的榜样学习,不断加强老师的职业道德建设。 二、同学的思想道德建设 1、加强班级的管理,以创建优秀班级为载体,要求班主任依据本班的实际状况制定切实可行的工作方案,使班级形成一股乐观向上、和谐的力气。 2、注意加强对同学进行文明、礼貌及卫生习惯等的养成教育,连续发挥值周评比的检查的促进作用,使各班级内形成一种“比、学、赶、帮、超”的向上氛围。 3、加强班级的文化建设,利用现有的物质资源鼓舞班级设计凸显班级特色的文化,使各班级自己的特有文化,成为分散班级精神的标志。 4、利用多样的德育活动,拓宽育人渠道,建构行为习惯教育的平台,让同学在活动中养成良好的行为习惯,形成良好的道德品质。 三、教育教学工作 1、重常规检查,完善教学管理。抓好教学常规工作的检查,在备课方面,每位老师在学期初都须对教材进行全程备课,吃透教材,对每一节课都要注意三维目标的有效性,并注意教后反思,在反思中积累,在反思中提升,在反思中成长。在课堂教学方面,突出同学为主体的学习过程,课堂上要求老师以饱满的热忱和精神面貌对待孩子们,把每一节课当做公开课去上,把每一个孩子当做人才去培育。在作业批改方面提倡面批面改,并注意作业批改中对同学激励语言的运用。在对同学辅导方面,注意对学困生的关注。实施抓两头带中间的方法来提高全班的教学水平。教育处人员抓好常规检查工作,采纳随堂听课,检查备课,作业辅导等形式,促进教学的管理。 2、把科研工作抓稳抓实。 以课堂教学为平台,开展扎实有效的课题讨论工作。每个年组以教研组为单位确立一个教学特色并进行讨论。每组每位老师上好课题课,建立组内老师互听课制度,准时总结阅历,有效扎实的开展课题讨论。每月进行一次业务学习,在同伴互助中共同学习和提高。 四、讨论型老师群体的建设 1、定目标找方向 新学期初,请老师们依据各自的实际状况制定出自我进展规划,并按各自的方案努力实施,学年终做出总结及反思,在反思中成长,在反思中提升,在反思中转变各自的教育生活。 2、大力发挥骨干老师的带头作用,以强带弱,促进学校师资队伍建设,组织学校骨干老师与其它老师组织成互助的老师群体,级织开展骨干老师示范课,把外出学回的先进的教学阅历,在老师中引起轰动效应。 3、发挥青年老师的先锋作用。我校青年老师有19位占老师总数的30%。青年老师是学校的中坚力气,凡事鼓舞青年老师走在前,组织青年老师开设专题论坛活动,开展青年老师学习的热潮,让青年老师的课堂教学再上一个新台阶,本学期结合青年老师沙龙时所确定的课题讨论进行课题课的教学,以课题课为载体切实做好课题讨论工作,增加课题的针对性和实效性。我们确定的数学课题是课堂教学中三维目标的落实、语文老师的课题是诵读古诗词,培育孩子的双文素养、艺术老师的讨论的课题是音体美课堂教学的整合。上学期我们年轻老师的各项课题已做了充分的预备工作,新学期开学初就将按方案实施于课堂,让科研促进教育的进展。并尽力形成自己的教学特色,形成自己的教学模式,以此为契机带动全校教学水平的进一步提高。促进学校教学的进一步进展。 4、发挥名师的专业引领作用 近年来,由于分局领导的重视,校领导的支持,学校老师外出学习的机会校往年有所增加,但我们须把部分老师的学习阅历普化为全体老师的共同的学习资源。心外出学习老师须做到“三个一”:带回一份学习资料、进行一次讲座、上一堂公开课。为大家做出示范作用。学名师是我们近年来促进老师专业进展的途径之一,为了促进老师的专业进展,发挥名师们的专业引领作用。我们为老师购时了大量的教育教学图书及名师的课堂教学实录,本学期我们将加强学习的实效性。充分的发挥学习资料中名师的引领作用。教育处做好指导与调控。请老师做出详细的学习方案,教育处做好检查与督促工作。 1、进行书香校内的环境布置 (1)书香校内宣扬标语、宣扬画的设置。 (2)教室内设读书活动园地,让同学背诵读书名言。 2、抓好老师读书 (1)充分利用教育处图书资源,每学期每名老师至少阅读一本教育 名着,并写出读书体会。假如图书室资源不能满意老师的要求的状况下,提倡老师进行网上阅读。引导老师建购完整的学问体系:读经典类名着以增加老师的文化底蕴、读理论专着以加强教学实践、读儿童文学以悟童心童趣。 (2)组织青年老师读书并做好读书沟通活动。 (3)结合读书状况做好读书笔记评比。 3、抓好同学的阅读 (1)为新生做好读书宣扬活动,让新生家长做好亲子共读方案,尽快的把一年新生带入读书的氛围。 (2)抓好同学的晨读及午读活动。让晨读及午读有方案、有内容、有效果。抓好阅读课的管理、阅读课尽量统一时间,全校师生共同静心读书,营造爱书、读书的氛围。教育处做好检查工作。 (3)建立班级书架,做到月上报书架书目,依据读书状况评比书香班级。 (4)依据读书状况开展读书及征文竞赛活动。让阅读与体会相结合,阅读与写作相结合、阅读与竞赛相结合。 2023-2024第一学期学校学校工作方案 篇6 一、工作指导思想 深化贯彻科学进展观、仔细学习国家中长期教育改革和进展规划纲要，坚持育人为本，创新管理机制，强化质量意识，加强教育教学管理，完善目标和评价体系，落实考核奖惩制度，强化平安工作，在教学成果上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新突破，在教学质量上谋求反弹，在教风学风上谋求新变化。解放思想，创新思路，渐渐提升学校竞争力。 二、学校基本状况： XX学校位于颍上县谢桥镇XX村部四周，潘谢大路北面，颍上、凤台俩县交界处，是颍上县的东大门。XX学校始建于1976年2月，是当时"三结合'建校的。学校只有一座两层教学楼，两间的教室只有8个。学校地处偏僻，生源少，就想设备、设施匮乏，联系条件特别落后。 本期，我校共有1-5班级和学前班等6个班。同学生源主要为谢桥镇XX村各自然庄的同学及凤台县的连塘、七里井等村庄部分同学。现有在职老师12人，其中高校本科学历6人，大专学历4人，中师学历2人，学校高级老师4人，学校一级老师8人。青年老师占80%，中老年老师比例偏少。由于学校地处偏僻，生源少，今年春季学期以后，谢桥中心校姜我校的六班级并到张庄中学去了。 我校老师坚持日常教学中创新工作方法，不断加强业务理论学习，乐观开展教学研讨，促进共同成长，渐渐步入了良性进展轨道，取得了肯定的成果。但是不容忽视的是该校同学整体成果明显下降，整体素养较差，纪律涣散，学习热忱不高，这主要是由于学校地处偏僻，生源少，前几年没开设幼儿班，许多不足龄的同学过早入学，一学期过后，一班级有三分之一的同学不动笔，不说话。 全镇一班级语文、数学最高平均分为80 多分，而我校一班级语文、数学平均分为40 多分。导致我校近几年教学质量明显下降。但我想老师不气馁，更没有放弃。信任师生共同努力，经过几年，我校教学质量定会走出低谷，再创辉煌。 三、工作目标 1、外树形象：增加教学用房，粉刷教学楼等外墙，绿化、美化、净化校内，给人耳目以新的感觉。努力让校内布满书香文化氛围。让老师安心工作，开心生活;同学乐于学习，勤于学习。 2、内抓管理：建立健全学校规章制度，加强师生思想教育及 纪律教育。老师时常用老师职业道德规范及师德师风建设标准严格要求自己，一心想着，找着教，把教书育人看作自己义不容辞的职责和义务。同学要真正明确学习目的，端正学习态度，把学习当作自己的第一要事，自觉主动地学习，争取书本学问学习和各种活动有机结合，成为全面进展的合格接班人。 3、 不断加强校内文化建设，深化学校特色建设，不断进展同学，进展老师，进展学校，全面提升师生素养与内涵。 3、建一流队伍： 不断加强行风建设，加强老师在岗培训和连续教育，校本培训参加率100%，老师参与各类培训考核合格率100%，努力培育骨干老师，以前老师边教边学，不断给自己充电。 四、主要措施 1、不断创新管理机制，强化目标责任，增加质量意识。 学校班子成员全部支配到详细的班级，加强管理，共同施力，共谋进展。 、健全学校管理体系。在突出教学为中心，强化教学常规管理的同时，设置政教处，全面加强学校政教管理工作，强化平安教育、师生纪律、文明行为、争先创优、校内卫生的管理。三是完善评价机制，落实奖惩制度，实现期中、期末两次评估老师(其中期中、期末占70%，第一、第三次评估占30%，第一次评估并入期中考核，第三次评估并入期末考核，学年末综合两学期考评结果，实行末位淘汰，真正体现多劳多酬，优绩优酬。 2、全力以赴做好春期传染病防控工作，确保师生健康平安。 学校将准时调整以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员的学校传染病防控领导小组，要求各负其职，各负其责，坚决执行责任追究制，切实加强防控管理工作。严格落实晨、午检、日报告、零报告、随时报制度。，发觉特别状况还要求班主任做到准时上报，及早治疗，不得隐瞒、漏报。同时将实行多种措施预防春季传人病相关常识。 此外，学校还将准时购置必备的秋冬季各种传染病的防控物资，抽调专人定期对学校大门口、校内内教室、同学桌凳、门窗、厕所、楼梯扶手、活动设施等进行了消毒。学校将全力以赴阻断病毒、细菌的传播，给广阔师生制造了一个良好的生活、工作、学习环境。 3、不断强化责任，多策并举，狠抓校内平安工作，确保师生平安，打造和谐平安教育 1、本期将进一步量化细化平安责任，健全学校三级平安教育网络，实施无间隙平安值班，确保师生平安 本学期，学校将准时调整以校长为组长的平安工作领导小组，健全了学校三级平安管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课老师、校内24小时不间断平安值班老师签订了平安目标管理责任书。同时，按上级要求，印制了马川新村学校20xx年秋期平安设岗表，对值班状况进行了量化细化。 此外调整了校内平安值班老师，抽调6名马川新村的老师轮番值夜班，加强了学校夜晚的护校值班工作，实行24小时不间断值班制度，每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有同学的区域都有值班老师，特殊强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的平安责任。进一步明确了职责，强化了监督、实施了责任追究，为学校各项平安工作的开展奠定了坚实基础。 2、多策并举狠抓平安教育。 学校将利用大型集会、班会、板报宣扬、平安教育报告会、校内广播系统宣扬等多种形式对同学进行平安教育活动，分别从校内平安、道路交通平安、用电平安、家庭平安、防雷电、防盗、防溺水、防食物中毒校内外平安自护自救等秋冬季平安教育。本学期，学校将进行老师、同学平安学问考试各2次。9月份平安教育月期间还将出平安板报8期，悬挂横幅10条，书写、张贴标语20幅，制作平安教育版面一块，学校还分别于月9月30日、12月31日进行2次防火灾平安模拟演练，全面提高广阔师生的平安意识和自护自救力量。 3、连续坚持平安排查日查周结月报制度。 学校平安领导小组每日(周)都要对校内内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外十字路口等部位进行细致的排查。发觉平安隐患，马上排解或上报。此外，还将连续仔细坚持平安工作周结月报制度，每月末准时向镇中心学校报送平安月报表、平安排查报告、平安教育报告等。 4、连续坚持大门口护送同学平安离校制度。 学校大门口紧邻广场，新村正在为移民建设院墙、门楼，路上施工、进料车流量大，车辆来往较频繁。此外，周边的槐树湾村、马庄村同学放学须过大路，因此学校坚持实行了大门口护送同学离校制度。有当天校内平安值班老师详细负责，提前10分钟到岗，乐观疏导同学准时离校。同时，将槐树湾村、马庄村的近30名同学排成队，由值班老师列队带过大路。学校明确了此项工作的职责，谁的岗，谁负责，执行责任追究，并在下周例会上通报值班到岗状况。 4 、深化开展德育工作，加强常规训练，培育良好习惯. 仔细贯彻国、省、市、县加强和改进未成年人思想道德建设工作会议及文件精神，结合新时期青少年的生理心理特点，通过扎实有效的管理与活动，仔细开展具有各校特点，行之有效的学校生思想道德建设工作，增加学校德育工作的针对性、主动性和实效性。 (1)、加强同学文明素养教育。本期学校将连续在全校同学中广泛深化开展以"说文明话、行文明举、做文明人'为活动宗旨的"文明礼貌月'活动。在全校大力开展了以"争创文明班集体'、"争当文明同学'、"创建文明校内'的"三文明'教育活动，旨在进一步加强全体同学的文明礼貌习惯，加强同学的日常礼貌常规教育，创设校内良好的育人环境，使师生的整体素养得到全面的提高，渐渐形成良好的校风、教风、学风。 (2)、开展诚信教育活动。通过开展"诚信班级、诚信同学'竞赛活动，乐观营造"人人知诚信，人人讲诚信'的良好风气。 (3)、以人为本，注意进展，细心打造骨干老师队伍。 连续加强教职工的政治学习，高度重视师德教育，全面贯彻落实中学校老师职业道德规范、宝丰县老师"十条禁令'等法规，重视典型引导，强化制度约束，加强师德培训，增加广阔老师爱岗敬业，廉洁从教的意识。乐观开展师德承诺活动，建立师德考评制度，评比师德标兵，师德先进个人，表彰爱生模范，爱生先进个人。巩固治理有偿家教、体罚或变相体罚同学等师德失范现象的成果，不断提高师德水平。 (4)、开展多种形式的同学道德实践活动。新学期各校少先队要结合综合实践活动课程，全面实施"德育与心育相融合的活动课程'，结合社会主义荣辱观教育， "手拉手'活动，"扶残助残'活动，"爱心助成长'捐助活动，努力提高学校生道德实践力量。 (5、健全学校德育工作的考核激励机制。加强德育工作考核评估工作，连续开展"三好同学'"优秀少先队员'"先进班集体'的评比表彰活动。 5 、扎实抓好教学工作，强化教研科研，提高教学质量。 本期我校将连续坚固树立"质量兴校'的思想，切实解决好实施素养教育与强调一流教学质量的关系，突出教学工作的中心地位，求真务实、勇创一流。 、加强老师的在岗培训进修和连续教育工作，确保各项培训工作顺当进行，通过培训不断提高老师业务文化素养。乐观学习外地教学管