七年级上册语文作文【精彩9篇】.docx

七年级上册语文作文【精彩9篇】七年级上册语文作文 篇一 生活处处有语文，这是无可非议的！学校、家中哪一处不用到语文。长辈、家庭成员之间的亲情沟通，左邻右舍的开心话题，都需要语言的无形帮助；过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联，校园里新颖有趣的标语牌，精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀；企业公司的金字招牌，各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。这“小小”的世界上，语文无论在哪里，它都会悄然出现，就是你拿个“望眼镜”，远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手！ 记得有一回，我无意中听到一则这样有趣的广告语：“胃，你好吗？”听后我便哈哈大笑起来说：“瞧瞧，电视中出现了一个错别字，喂破天荒的写成胃，今天我可总算见识到了大开眼界”。语音刚落，爸爸也捧腹大笑起来！我原以为父女俩一定是心有灵犀想法一致，没想到是聪明的爸爸在“取笑”我噢！爸爸说：“你的理解走歪了，广告上并没有写错别字，它是一句隐含两意的有趣语言，可有新意了。没你想的那么劣质可笑，看来你还得多学学呀！” 爸爸这句语重心长的话使我对语文似乎有了一些全新的认识。特别是生活中的语文，那些幽默的语句常常能画龙点睛的体现出语文在社会生活中的重要性和实用性。如“我们的名声是吹出来的”（电风扇广告）。“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！”（眼镜广告）等等。这些诙谐风趣，使人一听便有吸引力的问句都源于语文。这样不但使广告有号召力，也使许多人记住了它。世界因为有了语文而精彩，人类因为有了语言而快乐。人类离不开语文。让我们来努力学好这奇妙的语文吧，让它永远出现在神州大地上，让它永远发扬光大！ 生活处处有语文！ 七年级上册语文作文 篇二 家庭的温馨每个人都想拥有的，因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭你能深深感受到家庭的温馨吗？我就能深深感受到了家庭的温馨，在我家里，每个人都是快快乐乐的，非常的可爱。 美好的家庭生活给我带来了温馨。在我家里，爸爸、妈妈、弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员，每到星期六和星期天，如果爸爸和妈妈不去上班，我家四员就在家里一起打扫卫生。爸爸抹窗户，妈妈洗衣服，弟弟扫地，我拖地。这样，我家的卫生就干净极了。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗？ 幸福的家庭生活给我带来了温馨。在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是馋嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您又能感受到吗？ 快乐的家庭生活给我带来了无限的温馨。有时候我家吃完晚饭时，我和弟弟就拿出一盒飞行棋游戏来玩，和我爸爸、妈妈一起来玩。我们分别要了一种颜色。开始玩了，我们每个分别掷一次塞子，有时候妈妈先起飞了，有时候我先起飞了，弟弟和爸爸就很不高兴的。在玩的过程中，有时候我们都会自相残杀，你吃我的，我吃你的，有时候弟弟就大声的哭起来了，后来，我还是没有把弟弟的棋子吃掉，这样我们就亏本了。这样的家庭的温馨你尚馋试到了吗？这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您再能感受到吗？ 这样美好、幸福、快乐的家庭温馨，您全能感受的到吗？ 这全都是我深深感受到的。 七年级上册语文作文 篇三 我们校园里有许多紫藤萝。 校园北门附近有一座假山，它坐落在一个水池里，那假山上正绽放着一串又一串浅紫色的小花，那就是紫藤萝花。现在正是暮春时节，紫藤萝凋谢了许多，但还有一些花朵呈现出一副浅紫色的面貌。花上只是浅紫色的花瓣，浓浓的紫色花苞发出迷人的芳香。 一串串紫藤萝就像一串串紫色的葡萄。那“葡萄”看起来是那么让你喜欢，梦幻般的紫色给人仙境一般的感受。 一串串紫藤萝又像一串串风铃，每当风吹来，一串串紫藤萝，相互碰撞，发出悦耳的声音，那声音就是奇妙的大自然的声音。 校园的紫藤萝并不多，只在假山上一部分，那假山上的绿叶青草衬托得这紫藤萝显得更加美丽，每次走进校园，我都会看见那一串串有着芳香的紫藤萝随风飘动，放学的时候，皎洁的月光撒在假山上，假山下的紫色灯光显得紫藤萝更加梦幻美丽。 又一次，下起了毛毛细雨，雨细得像牛毛一般，轻轻洒在紫藤萝上，淡紫色的花蕊上挂着一滴滴雨水，显得晶莹剔透，就像课文紫藤萝瀑布上描写得那样，那么娇滴滴的，每一朵小花虽只是万花中的一朵，也正是一朵又一朵，才花组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我陶醉了！ 老王送鸡蛋、香油之后 七年级上册语文作文 篇四 “江南，秋当然也是有的；但草木凋谢得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并又时常多雨而少风。”这是郁达夫先生在写北国的秋时对江南秋的感慨。但我认为，在江南，如用心去体会，感触那个“秋”，感受自然，“秋的味，秋的色，秋的意境与姿态”，却还是有的。 这时秋草开始泛黄，有的一片绿一片黄，草色倒丰富了，却远不如春草的绿好看，这便成了遗憾。不过这又令我不禁想起了去年深秋在奶奶家看的一幕：半山腰上，堆着的稻草杆一片金黄，铺成了一张天然的床，躺在上面，仰望蓝天，好不清净，悠远！ 这里，但凡其它的花都凋零了，只剩下桂花和菊花，令人稍得安慰，却远不如叶好看了。叶，绿的，黄的，红色的，都有；绿的泛黄，黄的露红，红的显紫。这几色叶片集合在一棵棵树上，闭上眼睛想想，真如凡·高的油画了。偶一阵风吹过，几片叶飘落，拾起一看，却见写满了秋日的思语。 “秋风送爽”，不错的，如长辈的言语激励着你。风里带着稻香，夹着桂花的香，混着果子的味儿，如酿好的酒，沁人肺腑。秋风吹过丰收的稻田，吹过廖阔的草野，吹过枯涸见石的溪水。此刻，夏蝉的鸣声早已略去，剩下的是蟋蟀蝈蝈的奏鸣曲。 雨又与春时惊人得相似，却已带上丝丝冬天的寒意。没错，像珍珠，像断线，像柳丝，细密绵长，仿佛慈母给子女织衣似的。屋子上蒙着层雾，马路却冲得光亮，灯光也比平时惹眼。傍晚，万家灯火，更显得繁华，光明。在城里，人行道上，偶见一两个匆匆奔走的人，还有在马路上着雨衣骑车的青年。它们的房屋，像焦急的家人，在雨中等待着。 上市的农产品多了，农民的笑声也多了，城里乡下，家家户户，老老小小，也都不甘寂寞，一个个都出来了。完成了既定的目的，享受着收获的喜悦，互相庆祝，一起欢笑。“秋天是收获的季节”，丰收了，有更多的乐趣，有更多的期待。 欣赏景色，是欣赏它的韵，它的美。 欣赏秋天，是赞颂它的丰收，它的灿烂。 感受自然，是你用平凡的心，去感知大自然博大胸怀。 七年级上册语文作文 篇五 夏天走了，秋悄悄地来到了人间，先用她那勤劳的双手将天空洗的湛蓝，然后又把她所有的热情都给了田野。慢慢向田野走去，乡间的小路上开满了白色的野菊花，那淡雅的香味扑鼻而来，让人陶醉其中，哦！秋天是白色的。 在不远处，好像有一层金色的海浪向我涌来，我定神一看，原来是一片金色的稻谷，稻谷闲着没事干，和风儿跳起了波浪舞。农民们在田里收着南瓜，南瓜像一个个金元宝似的挂在藤上，怪不得农民们眉开眼笑呢，谁看到“金元宝”会不高兴呢？哦秋天是金色的。 树上的叶子已经到了生命的终点，但它还是留念原来的一切，依依不舍的飞了下来。落下的叶子已经长眠了，但它们仍在无私地奉献，将自己化为养份为下一代做准备。”落红不是无情物，化作春泥更护花“大概就是这个意思吧。哦，秋天是暗黄色的。 正当好我对着那一堆的落叶沉思时，雨也从天而降了，绵绵的秋雨是那样的轻柔，不像春雨那样连绵，也不像夏雨那样猛烈，秋雨部是沉默的。雨停了，天空被洗的湛蓝，让人心醉。哦，秋天是蓝色的。 枫叶似火，为错的刚刚洗过澡的枫叶展现出了它那狂热的性格，与那独具的红色魅力，在那树丛中脱颖而出，颇有一枝独秀的味道。哦，秋天是红色的。 秋天田野的代表物是那一望无边的麦穗。远远望去一片片麦穗，像一片金色的海洋，一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人！一株株麦穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇晃着小脑袋，似乎在沉思着什么。 秋的颜色到底是什么呢？用哪一种颜色可以定义秋？不，没有一种颜色可以定义秋，因为秋是一道绚丽的彩虹，它永远那样美丽！ 七年级上册语文作文 篇六 今天，我一直闷闷不乐，你猜怎么了，我被哥哥整了；我垂头丧气的去做卷，给“牙”字组词，我组了个“以牙还牙”。我突然想到给哥哥来个以牙还牙，可是哥哥不在。这时姥姥走进门说：“瞧你弟弟，故意打了我两个碗。哎，真拿他没办法。”听了姥姥的话，我想：弟弟干了坏事，应该受到惩罚；怎么惩罚他呢？对了，整一整他。 我跑到院里，对弟弟说：“我问你一个问题，看看你会不会。1+1这道题难不难？” “不难。”弟弟毫不犹豫地拍着胸脯说。 “哈哈！你不是男的啊。你怎么还进男厕所？”弟弟的脸刷的一下红了，像个害羞的小姑娘。 我突然惊叫一声，向后退了几步。 “弟弟，你快看你脚上。” 弟弟惊奇地低下头向脚上看。 “一鞠躬！”我笑嘻嘻地喊道。 他还没明白怎么回事，继续看他的脚。 “二鞠躬！” 这时他才回过味来，举起拳头向我砸来，我急忙一闪身，逃进屋里。趴在窗台上，眨着调皮的眼睛对弟弟说：“嘻嘻，我不和你开玩笑了，你要好好回答我一个问题。” “你有绿豆高吗？” 弟弟挠着脑袋，想了想小心翼翼地说：“我没有绿豆糕。” 我忽然大笑，边笑边说：“哈哈哈！怎么，绿豆还比你高？”弟弟面红耳赤，慌忙改口说：“我有绿豆高。”我做了个鬼脸，对他说：“你怎么只有绿豆高呀！周围的人都哈哈大笑起来。 在欢声笑语中，我度过了快乐的五一。 七年级上册语文作文 篇七 长大了，我光荣地成为了一名初中生，有人欢喜有人忧。我从一个牙牙学语的无知幼童，成长为一个风华正茂的翩翩少年，同时也跨入了初中的大门，迎接新的学习生活。此刻，我只想大喊一句：“初中的感觉真好！” 初中的感觉真好，身边的一切都变了样，新的环境，新的起点，新的老师，新的同学，新的课本，新的知识，一切都是那么富有挑战性，我如一个新生的婴儿，迫切渴望去接触，去了解他们。 小 荷 初中的感觉真好，各种各样的课本，给予我们五花八门的知识：地理课上，老师教我们学习经纬度，带领我们“穿越”大洲大洋，游览祖国的名山大川，讲解各种各样的地理知识；历史课上，老师和我们一起领略秦兵马俑的恢弘气势，杭州西湖的浓妆淡抹，长江黄河的波澜壮阔，给我们讲述七雄争霸，三国鼎立，商鞅变法，三顾茅庐，秦始皇的独断专横，汉武帝的雄才大略，我们听得又爱又怕，却又神往无比。生物课上，老师给我们讲解细胞的分裂，花朵的传粉，病毒的结构，克隆的神奇。政治课上，老师教育我们怎样做人，还告诉我们国家大事，最新时政。这一切的一切，都是那么让人陶醉，沉迷。 初中的感觉真好，老师们细致入微的讲解，同学们天真友善的面孔，让还沉浸在昔日小学离别之情的我得到一丝慰藉，拉着他们的手，共同进步。 初中的感觉真好，一切都等于零，无论你以前多么的优秀，或是多么的差劲，进入初中，这些都烟消云散了，我们共同进步，共度风雨，没有烦恼，没有纠葛，只有前进和希望。 我相信，一分耕耘一分收获，只要有付出就会有回报，虽然初中的生活很累，但我一点都不会怕，因为正是在这一时期，我们完成了人生的“蜕变”，开始人生最美丽的旅途，此时我只想大喊一句：“初中的感觉真好！” 七年级上册语文作文 篇八 “等不到双子座，流星雨洒满天际”嘻嘻，这么好听的歌会是说唱的呢？当然是我啊！ 自从听了邻居家小妹妹唱歌后，我就爱上了唱歌。仿佛不唱歌，我就要疯了一样。 我一有时间就练习唱歌。无论是下课还是放学，你都能见我练习唱歌的身影。有时一边练习唱歌，一边低着头走路，撞到东西也不知道怎么回事呢！ 每次爸爸妈妈带着我和弟弟去别的地方玩，我们都要带着自己的手机。弟弟是为了在车上打游戏，而我呢？则是听歌。妈妈经常说：“吵死了，给我关掉！”可这并没有阻止我听歌的欲望，我将妈妈的耳机“抢”来，带着它听。有时，弟弟晕车了，而我一点也不晕，嘻嘻嘻，听歌还有一大好处不晕车。 久而久之，唱歌已成为了我的习惯。有一次上数学课，我竟然不知不觉地哼起歌来，就在我忘乎所以的时候，忽然，一声有力的“陈萌萌”把我拉回了课堂，我一下站起来，不知所措地望着老师，同桌祖子益小声告诉我“是x”，我信以为真，胸有成竹的回答：“是x。”“这是一道选择题！”老师吼出来。祖子益你这个害人精，害我不仅被喊了一顿，还被打了三大板。 从这件事我明白了，虽然很喜欢，但爱好终究不能影响学习，可以在课后唱歌，但在课堂上绝不行。从那以后我就有节制地唱歌了。 七年级上册语文作文 篇九 “校有校规，家有家规”就是人们常挂在嘴边的一句话，可问到“家规就是什么？你家有什么家规？”很多人就立刻呆住了。 家规。每户人家的规矩都不一样。我家在吃饭时真应了那句“食不言，寝不语”。吃完饭后，不能够将筷子放在碗的上方，要放在桌子上，这就代表你已经吃好了。如果桌子上有鱼刺、骨头等等要用筷子将它们扫入碗内。做完这些事还不能走，要等到大家都吃完才可离桌。 我们家还有一个家规事可就是三。有一次晚饭后在公园里散步，由于凳子上被人踩过，所以我掏出一张纸，将凳子擦干净，随手一丢就没了。一位清洁工人走了出来说：“此时你这小孩子怎样这么没教养，随地乱丢垃圾。”我听她这么一说，我的脸立马红了。我一边道歉一边跑去吧至今捡起来丢到垃圾桶里去，这才平息了清洁工的怒火。 家风，就是一家子的风气，家风一旦败坏了，这家子的思想也就跟着败坏了。这给坏名声就一传十，十传百，到时候就没有人愿意跟这家人交往了，这时候想改就来不及了。 我家的家风就是“孝”俗话说的好，百善孝为先，我们要孝顺父母和长辈。当我们的父母渐渐老去，就更不能顶嘴了，凡就是要思考父母。即使他们说的不对，也要和和气气的说话。叫我们做事，不要推辞，尽量帮父母的忙，这样才能做到“百善孝为先”。 家风就就是家规，有了好的规矩才能有条不紊，有了好的家风才能更好的立足于社会。11