三分钟初中生课前演讲稿.docx

三分钟初中生课前演讲稿三分钟学校生课前演讲稿1 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好！ 生活中有许许多多的分分和和，随着时间的消逝，许多东西总会淡出，不管当时有多么的刻骨铭心。所以，相逢了就不必担忧是否会分别，有一颗超然的心，离别也是一份美丽，一份欢快。 和大家相聚半年了，在这半年的时间中，对大家也多了一份了解。在班里总会涌现一些好人好事，然而不变的是那些静静坚守“岗位”的班干部。 殷俊，我们班的生活委员，每天都特别认真对待工作。每天早上、下午都能看到他在检查卫生状况，丝毫不马虎。虽然自习有时对他的一些做法不满，但挺佩服他的认真负责的精神。 或许你并不理解课代表送、发作业本的辛苦，只是担忧自己本子的有无，或许你并不关怀组长、课代表的责任，而对他们的督促感到厌烦；或许那么，抛开你的关怀，去关怀那原本不关怀的事，你会发觉，正由于有了他们的辛苦和责任，一切都才会那么井然有序。 我们都一样，都是风华正茂的少年，我们都一样，都在幻想的路上。玻尔赫斯说：“我们注定是消逝的事物。”但永恒的是我们心灵世界的春暖花开，是曾经带给我们心灵的感动。 我的演讲完毕，感谢大家！ 三分钟学校生课前演讲稿2 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好！ 首先，我要给大家共享一句话。“我宁愿选择高傲也不选择自卑。由于高傲需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看xxx将军在xx高校演讲视频时偶然间听到的。 每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。而是一场布满艰辛，坎坷，曲折，布满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难。 爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本百人驳相对论，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是，爱因斯坦自信自己的理论必定胜利，对此不屑一顾。他说：“假如我的理论是错的，一个人反对就够了，一百个零加起来还是零。”他坚决了必胜的信念，坚持争论，最终使“相对论”成为20世纪的宏大理论，为世人所瞩目。 同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们照旧应当向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折。 我坚信，自信是一种力气，一种引领我们坚持的力气。无论身处顺境，还是逆境，都应当微笑地，宁静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们戏弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、乐观向上的心，成功迟早会属于你的。 同学们，学校三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今日开头，从现在开头，我们都可以把汗水的积累转化为高傲，自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应当面对的每一次考验。让我们的高中生活成为人生光荣绚丽的回忆。 三分钟学校生课前演讲稿3 早晨，风中含着露水的芳香。潺潺溪水旁，有那银装素裹的芳草正微微摇曳;莽莽草野间，有那娇小纯洁的野花正迎风微笑;茫茫沧海边，有那精致雅致的贝壳正沉沉的酣睡。这奇妙的一切，不是就源于我们最为平凡的生活中吗? 银雨 快过年了，我们一大家子回到了乡村与爷爷奶奶团聚。 只是在不经意间，神的手轻轻触遇到我最脆弱的心弦，那不知何来的奇妙正掩盖着我。 黄昏，太阳早早的西垂，没有留下那羞怯的脸庞，也一并带走了那淡淡的红晕。夜，悄然而来，轻悄悄的织上天空，不一会儿，那天穹已成了一块倾泻而下的黑色的绸幕。殊不知在这时，那奇妙的光华已慢慢的靠近我了。 只是偶然的一霎。我正出门将污水倒掉，而尽在那一瞬间，我向那了无边际的天穹一瞥，竟触到了那无可名状的美丽。 是星!天幕中闪耀着许多的星星，明的、暗的、大的、小的，虽混杂在一起，可那闪出的光是那么地不平凡，那银色的.淡淡的光华。 我的身躯凝固了，再被那一霎的惊异凝固了。我的心如同是从那繁琐的生活枷锁中解脱出来，又扔进了苏打水中，那不停上升的气泡，正消逝着我的苦恼。如同那一壶埋藏了千年酒酿，那天幕中的繁星拍开了它的泥封，就在那一瞬间，醉了，我彻底地醉了 我那灵魂深处对奇妙事物的贪欲驱使我走到了空地上，我要享受那全部的美景，而不是一角的美丽。遥望星河，如同观看了那浩瀚的宇宙，那美曼的星空正寄予我全部的愁思。 想辨清楚那么多的星座，而那成百上千星辰密密麻麻，又怎么辨别得清呢? 那一刻，我感到这个世界是属于我一个人的，那漫天的星辰围着我、围着我、围着我，旋转。那闪烁的星，似乎正在坠落，那浩瀚的星河似乎正在倒塌，许多的繁星落下，成了那绝美的银雨。 那一刻，我感受到一种幸福叫做满足。 火雨 正值除夕之夜。大家都静静的守候，如同那干枯的土地守候第一滴雨水，如同那光秃的枝桠守候第一缕春风，如同那被困沙滩的鱼儿守候第一声潮声大家都等待着，等待新年的钟声鸣起。 大家都等不及了，于是准备了先将礼花放完。妹妹们都乐的合不拢嘴。 幺爸搬起了那一大箱的礼花，往屋外的空地走着。停下来，蹲身，用打火机点燃引线。又立刻向回跑。还没等他跑过来，如轰雷般的一声，第一颗礼花已冲入了云空。紧接着其次颗、第三颗。礼花放得特别有节奏感，一颗颗不紧不慢，有条不紊。 那一颗火星，升入天空，又一下子将它的光与热释放出来。绽放成一朵明丽的花，闪耀成一片星辰。红的如火，绿的如春，紫的如花，那一颗颗闪耀着的，都是奇葩。 又是一颗，它直冲云霄，在天幕的顶端裂开，泛出许多的火花，而那火花并没有立即消逝，而是亮成一颗颗的星辰。而又几乎在同时，那火星慢慢坠下，满天都是那红色的精灵，他们正在玩耍，正在相互挑逗。 那是多么慢的一段时间，我们瞠目结舌地望着那漫天的火雨。黑暗中，唯它们闪耀，唯它们舞蹈!风，不敢吹响了树叶，小虫，不敢窸窣作响，我，不敢呼吸就这样慢慢地逝去，不用再去那声嘶力竭的呐喊 那一刻，我感受到一种满足叫做幸福 三分钟学校生课前演讲稿4 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好！ 一位著名企业家曾在歌词里写道：“幻想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和赞扬，但那又怎样哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”我不怕遍体鳞伤，我只怕自己不够坚韧。 我至今都忘不了一位同学被老师压腿时，那个叫声和哭声简直惊天动地，响彻云霄，当时自己站在旁边心里的痛比被压的人还难熬。不过她后来跟我说：“其实没有想象中的"那么痛，不过真的叫出声来，哭出来，也是一种释放，痛楚也减轻了许多。”最终，她也通过自己的努力做到了。所以，当你失败时，只有一次次重复，才能发觉成功就在不远处，有时缺的就只是一股狠劲。那个过程中，身体是你自己的，没有人能帮你。 每个人在成长中都会受挫，会哭泣哀痛，会歪歪斜斜地站在冷风中目瞪口呆。许多事情总是在经受之后才明白它或许就是你以后的炼金石。痛过了，便坚韧了；跨过了，变成熟了。从今我们便不再轻易落泪了。很欣赏一句话“人生无所谓跌倒，只要能完好无损地站起来！”我们要坚持我们的坚持，再苦再难，也要坚韧，你觉得痛就对了！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 三分钟学校生课前演讲稿5 老师们、同学们： 早上好！ 数学老师告知我们：两点之间，直线的距离最短。 文学老师说：这世上从没有一帆风顺的人生，人生之路总是跌宕起伏，曲折丛生！ 年少时，父亲母亲总是一遍又一遍的告戒我们：孩子，千万不要走弯路。千万不要！而年少轻狂的我们总是固执的认为自己走的路才是最平坦的。那时一条真正的康庄大道。 成年了，脚下的路已完全的铺开，而这时，我们面对一个个未知的岔口又怀疑了，天地之大，何去何从？ 哥白尼死了，伽利略还活着。这个活着的人将哥白尼著名的“太阳中心说”发扬光大，却患病到教会更为严峻的迫害！哥白尼是宏大的，伽利略也是宏大的，他们都敢于在那样湮灭的年月勇敢的发出自己的声音，只不过后者在坚持真理和保住生命的考验下退缩了：他忏悔了。但是，这退缩是光荣的！他走了一条更为迂折的道路，他不是一个莽夫，他是一个生命的宠爱者，同时他也是一个忠实的真理发掘者！在漫长的流放岁月中，在孤独的丛林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放弃过对真理的追寻！而是在孤独中，在落魄中创作了一部更加壮丽的天文学史诗！ 伽利略究竟是不是科学上的巨人，人格上的小人呢？假如，当时他选择的是被火烧死，而非忏悔，那他不是才有资格被称为“一个为真理奋斗至死不屈的宏大科学家呢”？哦，不对！他死了，那那部更宏大的天文学著作又将由谁来制造呢？那我们是不是也要说：伽利略是科学的罪人，是他使科学的进程而延迟呢？我真希望这只是一个荒谬的构想而已。接不说生命的宝贵，且不说伽利略生命的真正执掌人是他自己，且不说后世平凡的小人们其实没有资格去对伽利略指手画脚，我只说，伽利略真真正正是一个伟人！即使他曾在死亡面前可怕，即使他走过一条弯曲的道路，但这照旧无妨于他成为一个伟人！ 古往今来，有多少宏大的人物不是在走了一条曲折的道路后而书写了自己更为绚烂的人生么？ 乌台诗案中，韩愈被贬潮州徒有一生抱负的他在这荒芜之地退却了吗？不，没有！面对潮州的蛮荒之地，他虽曾迷茫过，只能独酌月下与冷月为伴。但韩愈又糊涂了，面对潮州百姓生活的惨景，他选择了脚踏实地，尽力为之，最终做到了“潮州八月兴四利”的许诺，赢得了“一片江山尽姓韩”的美名。 古人有三乐：父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰无愧于天，俯不怍于地，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。 那么，对于司马迁来说，他究竟有得几乐呢？正值壮年，却要患病宫刑之苦。而这只不过是由于别人伸张了正义而已。父母俱亡，无兄弟，一乐不存，遭宫刑后，他为了自己毕生的心血，选择了向朝廷屈服，用他自己的话来说就是：所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世而文采不表于后世也。然而当世人却不能理解他，他每念此事也是“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也”。于是，二乐，三乐俱亡也。这样，却有一部宏大恢弘“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记问世。是非功过，历史自知。 司马迁的曲折人生是一般人体会不到的，他的成就也是绝无仅有的，啊！中国历史上第一部纪传体通史的宏大缔造者！ 绚烂星空，会有多少流星划破时空，又会有多少成为真正的永恒？ “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！” 三分钟学校生课前演讲稿6 友爱的同学们： 大家好！ 今日我演讲题目是断箭。 不信任自己的意志，永久也做不成将军。春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄重地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲严厉对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力气无穷，但千万不行抽出来。” 那是一个极其精致的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪欲地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声拂过，敌方的主帅应声折马而毙.果真，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，猛烈的欲望驱除着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。突然间他惊呆了。 一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。我始终刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。 结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不信任自己的意志，永久也做不成将军。”把胜败寄予在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄予在儿女身上；把幸福寄予在丈夫身上；把生活保障寄予在单位身上 温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，挽救它的都只能是自己。 三分钟学校生课前演讲稿7 乌云掩盖着天空，眼前一片昏暗，只在闪电时才有一线亮光，扫去昏暗带来的沉闷。但闪电以后，是隆隆的雷声，那雷声好像从头上滚过，然后重重地一响，炸了开来，好吓人。一道电光闪过，我抓紧捂住了耳朵 下午，外面突然起刮着烈风。村子里到处鸡鸣狗叫，屋子里变得阴暗起来。要下雨了。树叶猛烈地摇动，远处传来“隆隆”声，好像从地底下发出来的。 我往窗外一看，天空乌云密布，风声大作。大街上已几乎没有行人，只观看几辆车子飞速驶过。不过一会儿，外面就大雨滂沱，倾泻而下。我家的窗户被风吹得“嘎嘎”响，妈妈连忙将它锁上。雷雨期间不能开电视、电脑、录音机、复读机我只好画画。 又一阵狂风，摇得迷了人的双眼，不知谁家的窗户没有关，“啪嚓”传来玻璃碎裂的声音。地上消逝了雨点的湿透印，渐渐变大了。雷声大了起来，好像在鼓动雨：大家往下跳!雨大了起来。雷声变得动听了，姥姥说：这是立雷，最有危险性。雷声“咔嚓”“咔嚓”真像西游记里写的那样，雷公、雷母在云中手舞大锤在指挥。闪电的线条越来越粗，打一下雷就有一道闪电划破天空直插地面，天空变得如同白昼。雨断断续续的，一会儿大，一会儿小，“哗哗”声渐近渐远，不知道什么时候才会停，鸟有巢的都回了巢，没有巢的躲在大树下，不时地抖落头上的雨水，然后又把头深深藏在颈脖里。这闪电的速度越来越快，快速的消逝，又快速的消逝，像一个和你隐蔽的小男孩儿，他穿着漂白的衣裳，那种白是一种很难在调色板上调成的颜色，他将淡黄、橙黄、灰色、像光一样的白色融为一体，组成了这闪电的颜色。 雷阵雨过后，天空好象更蓝了，空气更清爽了，可能是雷阵雨把它们清洗了吧!一会儿，闪电向天际划去，风跑向了远方，雨悄悄地走了。 村子地上很湿，那里的花、草、树、木除了那“滴答”“滴答”的滴水声，树叶上滚动着晶莹透亮的雨珠，披上了“新衣服”，门前有着一个个小水洼，狗在舔着小水洼中的.水，鸡又从鸡窝里走了出来，在院子里闲适地觅食，小鸟“扑棱”“扑棱”地飞走了。鸽子也飞来了，河边的垂柳更加美丽。 好一场雷阵雨啊!天突然阴了下来，刚才还是阳光绚烂，顷刻间便布满了浓浓的乌云，屋里一片漆黑，在窗前看书，很费视力，于是我放下笔和书，向窗外望去。 一阵大风刮来，树枝被狠命地摇曳着，发出咯咯吧吧的响声，似乎随时都会脱离树干，被甩向远方。不知谁家的窗户未挂窗钩，失去把握的窗户不停地摇动，磕磕碰碰，我还没有来得及推想后果，便听到“呯”的一声，玻璃碎了。 乌云掩盖着天空，眼前一片昏暗，只在闪电时才有一线亮光，扫去昏暗带来的沉闷。但闪电以后，是隆隆的雷声，那雷声好像从头上滚过，然后重重地一响，炸了开来，好吓人。一道电光闪过，我抓紧捂住了耳朵 雨点立即落了下来。很大的雨点，顺着风势，斜斜地落在我家窗台上，一转瞬就形成了一个又一个水印。 突然间，雨点变得特殊密集，视野中的楼房和树木，隐入茫茫的雨色中。 约半小时后，雨停了，云散了，树和楼似乎没什么两样，只是与雨前不同，眼前一片清爽。 三分钟学校生课前演讲稿8 友爱的老师，同学们： 大家好！ 我今日要演讲的题目是，未成年的爱惜。 未成年人是祖国的将来和希望，为他们的健康成长制造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培育具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得敬重和善待生命，懂得遵守规章和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。 第一、保障未成年人的合法权益。国家、社会和家庭依法爱惜未成年人的权益，防止侵害未成年人合法权益行为的发性，救济、回复已经被侵害的未成年人权益。 其次、敬重未成年人的人格尊严。谈起这点，我不得不说，我们也是未成年，要希望别人来敬重你，首先要自己做好本分，人格与素养是慢慢的培育的，在人生的道路上，这些都将成为我们脚下的铺垫。确定不能扭曲自己的心灵，要保持良好的心态，便已足够。 第三、适应未成年人身心进展的特点。有些孩子由于从小的不良习惯，导致在成长过程中慢慢堕落，造成终生的后悔，比如自身的爱惜力气不强，被那些不法分子所哄骗，而毁了自己的一身，或者从很小的事情，打架，喝酒，抽烟，都将掩盖住心灵光明的一面。 最重要的一点，便是教育与爱惜相结合的原则，简称教育原则。教育和爱惜是相辅相成的，由于，爱惜未成年人的身心健康和合法权益，是为了更好地教育他们；而加强对未成年人的教育，提高他们的思想熟识，培育其高尚的道德情操，增加其辨别是非的力气，又能促使他们加强自我爱惜，勇敢地同侵害自己合法权益的行为做斗争，达到爱惜的目的。 我们在校的同学是未成年人，就应当学习司法，法律，来了解这个宽阔的社会，才能很好的适应将来的道路！我的演讲就讲到这里，感谢！ 三分钟学校生课前演讲稿9 敬重的老师、同学们： 大家好！ 高尔基说过；“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的力气时，又给了他一根拐杖，这就是幻想！“幻想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。 幻想，不仅是一个奇妙的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，假如没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫，她辉煌的成果足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，这个可望而不行即的幻想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，最终赢得了鲜花和掌声，制造了辉煌的奇迹。 幻想，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有幻想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘，步入绚烂的里程。歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是幻想。”幻想之灯虽然奇妙，但也是虚无缥缈的。若想让幻想之灯放出光线，需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。 前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。据于幻想而不去奋斗的人是平凡的，他们像阿q一样成天处在幻想之中，把将来的生活装扮得五光十色，然而却只能是雾里看花，海市蜃楼罢了。因此，单单手执幻想之灯是不够的，更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。 没有幻想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海沉没；不愿为幻想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。查找你的幻想之灯并将它点亮！ 感谢大家！ 敬重的老师、同学们： 大家好！ 俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”假如一个人很有成就，不是别人赐予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不行猜疑的。 一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是假如他没有从小的勤奋努力学习，他也不行能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不行能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探究过。 学习的关键在于“肯学”和“敢学”。假如你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不愿，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的"危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了特别之一克极纯净的氯化镭，并精确地测定了它的原子量，证明白镭的存在。这是一次多么让人赞美的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证明白镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。 有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家争论，人是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。 才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。如李时珍的著作本草纲目，他走访了许多地方，经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。 狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们确定要努力学习。 感谢大家！ 三分钟学校生课前演讲稿10 友爱的老师、同学们： 大家好！ 转瞬间，时间在咱们劳碌的身影中匆忙闪过。前不久的考试结束了，虽然成果并不能代表一切，但它客观地反映出咱们这段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满，都是一个不行转变的事实。 在学习的道路上，咱们同样渴望欢快，追求成功。但现实是挫折和不幸困扰着咱们。一次又一次的考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的攻击而来，常常会给每个人的心里投下浓重的阴影，于是咱们想到了放弃，想到了听天由命。 正如尼采所说：高处并不行怕，可怕的.是斜坡。有人在逆境中奋起，获得了成功，也有人没有士气正视人生，沉沦下去。然而，生活是位严峻的长者，他决不会可怜不努力的人，相反，只会欢迎那些努力奋斗的人。 我从爸爸那里得知，他的一个学校同学由于没考上好学校，平常在单位工资少得可怜，每次他给爸爸打电话时，他都在不同的地方。尽管他特殊幸运，有机会走遍了祖国的大好河山，但其中的艰辛、危险，咱们是难以想象的。家人也无时无刻牵挂他的安危。他告知爸爸现在特殊后悔没有珍惜他的学习机会。 学习好并不代表一切，不学习虽然也可能拥有一切，但是机会只留给有预备的人。xx人来自全国各地，他们包括咱们的爸爸妈妈，之所以来xx就是为了生活条件更好些，他们有的人也得到了成功。但接力棒传到咱们手中时，假如咱们不努力，每天啃老，失败最终会降落。 世界上没有确定平坦的路，也没有一帆风顺的人生。同学们，现在除了努力奋斗，咱们别无选择。努力奋斗，就已经成功了一半。让咱们享受奋斗的艰苦，以苦为乐，驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧！ 感谢大家！ 三分钟学校生课前演讲稿11 友爱的老师、同学们： 大家好！ 有这样一个故事：很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开头用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。 究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢？答案很简洁。就是由于他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自我的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，所以，是那个小小的坏习惯害了他。 虽然这个故事有几分夸张，我们也不行能会是一个为别人理发的小和尚。可是同学们，你们有没有类似的坏习惯呢？比如：随地吐痰、任凭骂人、说脏话、顺手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等，假如有，它们迟早会给你带来或大或小的.麻烦。这个故事再一次告诫我们：坏的习惯一旦养成，即使是很小的，也不简洁改掉，最终会给自我和他人带来危害。 所以，我们平常要养成一些好的习惯，良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅：平常不铺张一分一秒，努力学习就会使成果上升；尽自我的一份力维持班级的卫生，就很有可能使班团体成为“卫生模范班”，假如每个同学都这样，学校也会变得干净漂亮，我们在其中学习、生活也会心境舒适；平常坚持熬炼身体，就可能在运动会上一展风采；帮同学讲解问题，或许会使自我有新的发觉；在家中帮父母做一些力所能及的家务，自我能做的事自我做，不给父母增加不必要的麻烦 同学们，良好的习惯是成功的一半，养成良好的习惯，从今刻，从自我开头吧！ 多谢大家！ 三分钟学校生课前演讲稿12 友爱的老师、同学们： 大家好！ 一位少年公爵将一块宝石献给了女王。在年幼的他眼中这仅是一块很漂亮的石头。多年以后，从前的少年已经长大，明白了那块稀世宝石的意义。当他再次见到女王时，他请求能够欣赏一下宝石。女王欣然同意。公爵在欣赏完毕后，敬重地将宝石举过头顶，单膝跪下向女王说道：“今日，我已不再是懵懂小儿，完全了解了这块宝石的价值。请允许我再次把它献给您，不作为儿童的玩物，而是作为一件稀世之宝，只有这样才能配得上我对您的感谢和敬重”。 同是一块宝石，在孩子眼中它仅是好看的玩物，在大人眼里却是稀世珍宝。由于在人们心中位置的不同，使它具有了两个相差许多倍的价值。而后者才是它真正应当拥有的价值。由此可见，事物的价值往往因其所处位置的不同而发生变化。 其实不仅事物的价值准备于所处位置，人亦如此。尽管常言道“三个臭皮匠顶得上一个诸葛亮”，可是要真让孔明成了鞋匠。而鞋匠成了军师，生怕要出大乱。由于所处位置的不同，孔明不太可能成为个优秀的鞋匠，而鞋匠带兵打仗也只会以失败而告终。历史上有很多不适合君王这个位置的人被推上了舞台，结果使得国家灭亡、民不聊生，如文学家李煜、书画家宋徽宗等等。无疑，作为政治家的他们是失败的，而在其它位置上呢？他们却有着令人难以企及的成就。 许多鲜活的"事例在告知我们：正确的位置能使我们实现价值。而现实生活中我们往往会遇到这样或那样的面具从而迷惑了我们的眼睛，此时我们需要的正是执着地揭开它查找到属于自己的位置。“天生我材必有用”，处于正确位置的我们才能实现自身价值。 感谢大家！ 三分钟学校生课前演讲稿13 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好！ 或许大家都会觉得这个题目很老套，又或者会联想到像霍金、张海迪这些身残志坚的大人物，但今日，我想讲的是我自己。 大家都知道前几天我的脚崴了，也听到有不少同学“不用做操，不用上体育课，真好！”之类的“艳羡”的.话语。其实受伤前我也是这样想的，但想现在我就不这么觉得了。 首先是很痛，毕竟脚长在你自己身上，说不痛是假的。这几天晚上我都痛得睡不着，早上早早的就痛醒了，精神也不大好。 其次是不好看，人人都有爱美之心，尤其是夏天，穿的很薄，看着脚上一大块纱布裹着，走路还歪歪扭扭的，心里特别不是味道。 可能过我的这一番话同学们并没有真正听进去，但是意外是永久无法预料到，我们与其在受到损害后苦痛，还不如在日常生活中爱惜好自己；与其哭泣，还不如欢快！随时爱惜好自己，是对自己的承诺最终，提示大家：爱惜自己，捍卫健康。给自己一个承诺，生命便会还你一片美丽！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 三分钟学校生课前演讲稿14 嘿，大家好，我是30号。今日我演讲的主题是：父亲。 “一生要强的爸爸，双手撑起我们的家”，每当我听见父亲这首歌时都会“头低低眼湿湿(用白话)”可是，尽管如此，我照旧听他千百遍，别人总是说女孩子爱缠妈妈。可是我认为爸爸同样是我上辈子的情人这一辈子的亲人。我和爸爸之间的故事很多很多，不要说三天三夜，即使给我三年、一辈子，我也有说不尽的感谢言不尽的敬重。 我始终为我有这么一个好父亲而感到傲慢。既然刚开完家长会就拿初三和高一的家长会对比吧。上星期我像平常一样去老师家玩，老师说：嘿，你爸爸而家就欢乐啦，个乖女又翻翻来啦。她说，爸爸在初三毕业前的哪、那个家长会对她说了一句令她哭笑不得的话。 我爸说：哎，呢个女某用噶啦，正废材。缘由是初三叛逆的我做了一件特殊特殊离谱的错事。经过两个月的洗礼，我发觉我不再是以前的那个我。上星期的家长会同样嘿，大家好，我是30号。今日我演讲的主题是：父亲。 “一生要强的爸爸，双手撑起我们的家”，每当我听见父亲这首歌时都会“头低低眼湿湿(用白话)”可是，尽管如此，我照旧听他千百遍，别人总是说女孩子爱缠妈妈。可是我认为爸爸同样是我上辈子的情人这一辈子的亲人。我和爸爸之间的故事很多很多，不要说三天三夜，即使给我三年、一辈子，我也有说不尽的感谢言不尽的敬重。 我始终为我有这么一个好父亲而感到傲慢。既然刚开完家长会就拿初三和高一的家长会对比吧。上星期我像平常一样去老师家玩，老师说：嘿，你爸爸而家就欢乐啦，个乖女又翻翻来啦。她说，爸爸在初三毕业前的哪、那个家长会对她说了一句令她哭笑不得的话。 我爸说：哎，呢个女某用噶啦，正废材。缘由是初三叛逆的我做了一件特殊特殊离谱的错事。经过两个月的洗礼，我发觉我不再是以前的那个我。上星期的家长会同样是爸爸来参加。出乎意料的是，他迟到了。这是XX年来他第一次在我的家长会上迟到。当时的情景：9点：“喂，爸，你在哪?”“半个小时半个小时，爸还在新塘。”半个小时后“喂，爸。”“到了到了。五分钟五分钟。”当时，我立即万分无语。家长会后，很庆幸我能够活着回到家。爸对妈说，明天一家人出去玩。妈说，怎么了?考得很好?“小孩子，尽力就好，这次考试算什么，失败乃是成功之母。”十五年了，这是我严峻的父亲第一次对我说这样的话。 同时，让我想起另外一件事：上两个星期我在整理回校的物品。突然电话响了，当时很惊异，好好地爸怎么打电话来了，不是有什么事吧。接了。“喂，惠惠啊、，回到家了吗?现在是在刘老师那还是回到家了?最近怎么样?读书辛苦不?是不是很累?假如太累书法就别去了，好不好?有什么需要就和爸爸说。对不起啊，这个星期爸都没空，一餐饭都没在家吃，不要怪爸哈，待会去学校，学习努力点，认真点。”挂了电话后，我哭了。这段通话比一切华丽的文章都要华丽。我严峻的父亲何曾说过对不起三字?父母是世界上最爱我们的人，没有之一。很多时候，我很想说对不起，可是稚嫩透顶的自尊心让我无法说出口。这微不足道的“感谢你”，爸，你收下吧。 欲知后事下回分解。 我的演讲完毕，感谢大家。 三分钟学校生课前演讲稿15 友爱的老师、同学们： 大家好！ 首先，我要给大家共享一句话。“我宁愿选择高傲也不选择自卑。由于高傲需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，而自卑却什么也不需要。”是的，今日我演讲的主题就是自信。 每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。而是一场布满艰辛，坎坷，曲折，布满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难。 爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本百人驳相对论，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是，爱因斯坦自信自己的理论必定胜利，对哒伐不屑一顾。他说：“假如我的理论是错的，一个人反对就够了，一百个零加起来还是零。”他坚决了必胜的信念，坚持争论，最终使“相对论”成为20世纪的宏大理论，为世人所瞩目。 同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们照旧应当向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折。 居里夫人说过：“我们应当有恒心，尤其要有自信念！我们必需信任，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。 我坚信，自信是一种力气，一种引领我们坚持的力气。无论身处顺境，还是逆境，都应当微笑地，宁静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们戏弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、乐观向上的心，成功迟早会属于你的。 同学们，学校三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今日开头，从现在开头，我们都可以把汗水的积累转化为高傲，自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应当面对的每一次考验。让我们的学校生活成为人生光荣绚丽的回忆。 感谢大家！25