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    七年级以翅膀为主题的作文600字精彩3篇.docx

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    七年级以翅膀为主题的作文600字精彩3篇.docx

    七年级以翅膀为主题的作文600字精彩3篇翅膀 篇一 大多人认为,只有居住在蓝天白云上的宫殿里,住在里面的美丽天使才有那凡人所没有的翅膀。上帝,只把纯洁美丽的翅膀装饰在天使身上,凡人是没有这样的资格。而天使这个名,是因为有那凡人梦寐以求的翅膀而取的神圣名称。 而在真理中,其实我们这些凡人,每一个人身后都有一双翅膀,它也是纯洁美丽。像白云一样的颜色,时时在我们身后紧贴着我们的身躯,在后面闪闪发光。它在类形里属于隐形类,所以便名于隐形的翅膀所以我们不一定要可以看到的翅膀才叫做有了翅膀,记得有一位名人说过这样的话:不要盲目地去羡慕到人拥有的,羡慕别人,倒不如自己去追求来得实际。这句是真理。 所以,在别人拥有事物的同时,自己不要光是羡慕,也不要原地踏步,而是要带着自己身后的隐形的翅膀奔跑、奋斗、拼搏、争取和得到了力量,才能使成为实体,不再隐形。才有力气,飞向自己等待以久的地方。 我们这个时候,还不适合飞翔,现在,只适合世间我们所需的力量,和给予我们的力量,在我们身后还没成实体的翅膀时,只怕没有2米高,便会落下。所以,等我们有了力量的翅膀才不怕落下在另一个角度隐形的翅膀,它也能给我们冲劲。它犹如我们的一种坚韧不拔意志,契而不舍的精神。它也时刻提醒人们,它需要力量才能高飞,就如做自己遇到困难的事情,只有不断追求、探索、不放弃才有成功的胜算,试都不试的人,注定失败。 那么,就要抓住机会,这样就不用羡慕别人可以拥有翅膀,从而飞向蓝天那间宫殿,自己也可以拥有。【.BAIHUAWEN.CN】我们称它不勇于追求! 翅膀作文 篇二 每一双翅膀都渴望飞翔,每一双翅膀都渴望自由,每一次的飞翔都是一种历练。我们也有一双翅膀,虽然这双翅膀被“铁索”束缚着,但是却依然想要挣脱这铁索,飞向远方。 在人生的漫漫道路上,有着无数的艰难险阻,这些是我们必须要经历的。可是我们的翅膀却一直被一条无形的“铁索”缠绕着。 生活中,我的一切抗议都是无效的,父母的命令,是我必须服从的。那次学校举行了足球选拔赛,我自愿参加了,因为我想尝试一下。但是父母知道后,那严厉的目光,那不停传入耳中的责备,使我不得不退出了队伍。父母将他们的想法强加于我,我就如同一个提线木偶,任他们摆布,永远失去了自由。我的人生道路永远不由我规划,父母早已帮我制定了人生的目标。我的翅膀永远不能展开,飞向遥远的天际,被他们用“铁索”拴住,自由一词几乎不复存在。 在学习上,我的那双翅膀更是舒展不开,每次报兴趣班时,嘴上说的是由我来决定,可是只要是他们决定的,不管我的感受如何,就一定替我报名。我也试着向他们表明自己根本不接受的态度,但是他们听了之后只会罗列一堆参加兴趣班的好处,拿我和别的同学比较,啰嗦那么一大段,我只好乖乖答应,即使心中充满了不甘心。 我的翅膀应该是由我自己掌控的,可是,你们永远束缚了我那双翅膀,我的人生中是必须要经历一些坎坷和磨难的,我要闯过它们,我需要展翅高飞,我需要飞往广阔蓝天。 挣脱这铁索的束缚,我想要自由。 翅膀优秀作文 篇三 我第一次读到快乐写作,我被它的美丽的图片和生动的文章感动,我开始饿了,像饥饿的狼在美味的猎物。我一遍又一遍地拿过这本书,看了几遍,然后放弃了。 在看到快乐写作的启示之后,我决定每学期订阅快乐写作。它有一个名为essay诊所的部分,从这里,我可以理解我们写一些错误,写,我读,记住这些问题,及时纠正,使我的写作水平更多A楼 我和快乐的写命运或在一天的最后一天。那天,我从学校门口骑一辆自行车通过,只是听守卫叔叔大声呐喊:李子田,有你的信!我很。ered,想:我会远在浙江钢笔给我寄一封信送到守卫室里面,我看到一个大信封,印在上面五个红色字符:山东教育学会。我的心直鼓:山东教育学会我不知道人,谁会给我一封信?我得到了一封好信,而车侧的骷髅,几乎打了一个孩子。我突然想,我得快乐写作投票 是我的论文出版了吗?果然,我刚打开信封,发现从信封泄漏了一个快乐的写作。我转过目录,发现我的文章“他人的孩子”于20xx年11月出版。我很高兴跳高几英尺,马上飞去告诉我的班主任。第二天,老师在班上面的同学们阅读我的文章,同时阅读一边的评论,还要向班上学习,从中读书多写,希望你喜欢我在快乐写作发表文章。 它是快乐的写作让我进入另一个美丽的世界,真正的世界,所以我可以继续学习知识的世界,所以我可以表达我的声音,体验更丰富的世界,现在每当我拿起笔,自己的想法和想法,是快乐写我的理想插入一对看不见的翅膀,让我在天空的知识自由飞翔。4

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