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作文指导与训练作文指导与训练(一一)读一读读一读怕怕 爸妈常在晚上出门，我一个人待爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里，非常害怕。晚上看家，在家里，非常害怕。晚上看家，实在可怕，非常实在可怕，非常 非常的可怕。非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。这种可怕是文章所写不出来的。啊！晚上看家，太可怕了，是啊！晚上看家，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕怕，真是可怕!总 结 运用运用看、听、感、想、做看、听、感、想、做等多种等多种手法展示细节手法展示细节,可以化抽象为具体，可以化抽象为具体，化空洞为充实。化空洞为充实。试一试试一试用所学的方法补写下面用所学的方法补写下面一段话一段话,让它的内容充让它的内容充实起来实起来 *课开始了课开始了,老师把批好老师把批好的试卷发下来的试卷发下来.在拿到试在拿到试卷之前卷之前,我我 试卷拿到手以后试卷拿到手以后,我一看我一看.作业作业题目：那一次，我真的题目：那一次，我真的哭（笑，生气，伤心，哭（笑，生气，伤心，后悔后悔）了，）了，试一试试一试用所学的细节描写的方法写一写孙悟空生气的情景。*课开始了课开始了,老师把批好的老师把批好的试卷发下来试卷发下来.在拿到试卷之在拿到试卷之前前,我我 试卷拿到手试卷拿到手以后以后,我一看我一看.猜一猜有耳有眼有口有耳有眼有口有心有心 打一字打一字品一品 爸、妈上班去了，我一个人待在家里。当我看爸、妈上班去了，我一个人待在家里。当我看爸、妈上班去了，我一个人待在家里。当我看爸、妈上班去了，我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影（到行人从窗外走过的黑影（到行人从窗外走过的黑影（到行人从窗外走过的黑影（），或是听到风吹动），或是听到风吹动），或是听到风吹动），或是听到风吹动窗户的声音（窗户的声音（窗户的声音（窗户的声音（），我便以为小偷来了，吓得心里），我便以为小偷来了，吓得心里），我便以为小偷来了，吓得心里），我便以为小偷来了，吓得心里怦怦直跳（怦怦直跳（怦怦直跳（怦怦直跳（）。假如小偷来了，他会把我怎么样）。假如小偷来了，他会把我怎么样）。假如小偷来了，他会把我怎么样）。假如小偷来了，他会把我怎么样呢？他发现我一个人在家里，而他又被我发现了，呢？他发现我一个人在家里，而他又被我发现了，呢？他发现我一个人在家里，而他又被我发现了，呢？他发现我一个人在家里，而他又被我发现了，会不会杀了我呢？前几天新闻里不是播放过一个会不会杀了我呢？前几天新闻里不是播放过一个会不会杀了我呢？前几天新闻里不是播放过一个会不会杀了我呢？前几天新闻里不是播放过一个节目，讲的不就是小偷入室盗窃杀人吗？节目，讲的不就是小偷入室盗窃杀人吗？节目，讲的不就是小偷入室盗窃杀人吗？节目，讲的不就是小偷入室盗窃杀人吗？(）。）。）。）。我越想越怕，所以跑进卧室里，锁起了房门，我越想越怕，所以跑进卧室里，锁起了房门，我越想越怕，所以跑进卧室里，锁起了房门，我越想越怕，所以跑进卧室里，锁起了房门，躲在被窝里（躲在被窝里（躲在被窝里（躲在被窝里（），在被窝里，我一直祈祷：爸、），在被窝里，我一直祈祷：爸、），在被窝里，我一直祈祷：爸、），在被窝里，我一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧（妈，赶快回来吧（妈，赶快回来吧（妈，赶快回来吧（）！）！）！）！看看看看听听听听感感感感想想想想做做做做想想想想