16回顾与思考（1）第一章直角三角形边角关系小结.ppt

九年级数学(下)第一章 直角三角形的边角关系6.回顾与思考 (1)直角三角形边角关系小结你学到了什么w1.举例说明三角函数在现实生活中的应用.想一想想一想P291 1驶向胜利的彼岸w3.你能应用三角函数解决哪些问题?w4.如何测量一座楼的高度?你能想出几种方法?w2.任意给定一个角,用计算器探索这个角的正弦,余弦,正切之间的关系.回味无穷n由锐角的三角函数值反求锐角小结 拓展w填表:已知一个角的三角函数值,求这个角的度数(逆向思维)驶向胜利的彼岸A=A=A=A=A=A=A=A=A=w直角三角形两锐角的关系:两锐角互余 A+B=900.直角三角形的边角关系w直角三角形三边的关系:勾股定理 a2+b2=c2.回顾与思考回顾与思考2 2驶向胜利的彼岸bABCacw互余两角之间的三角函数关系:sinAsinA=cosBcosBw特殊角300,450,600角的三角函数值.w直角三角形边与角之间的关系:锐角三角函数w同角之间的三角函数关系:wsin2A+cos2A=1.复习题A组w1.计算:w(1)sin450-cos600+tan600;w(2)sin2300+cos2300-tan450;w(3)sin300-tan300+cos450.随堂练习随堂练习P293 3驶向胜利的彼岸想一想?w2.用计算器求下列各式的值:w(1)sin2305+cos66055;w(2)sin14028-tan42057;w(3)sin27.80-cos65037+tan49056.复习题A组 随堂练习随堂练习P294 4驶向胜利的彼岸想一想?w3.在RtABC中,C=900,a,b,c分别是A,B,C的对边.w(1)已知a=3,b=3,求A;w(2)已知c=8,b=4,求a及A;w(3)已知c=8,A=450,求a及b.w4.已知cosA=0.6,求sinA,tanA.复习题A组 想一想想一想P295 5驶向胜利的彼岸w6.一艘船由A港沿北偏东600方向航行10km至B港，然后再沿北偏西300方向10km方向至C港.求(1)A,C两港之间的距离(结果精确到0.1km);(2)确定C港在A港什么方向.w5.根据条件求角:w(1)sinA=0.675,求A;w(2)cosB=0.0789,求B;w(3)tanC=35.6,求C;w8.一根长4m的竹竿斜靠在墙上.(1)如果竹竿与地面成600的角,那么竹竿下端离墙脚多远?(2)如果竹竿上端顺墙下滑到高度2.3m处停止,那么此时竹竿与地面所成锐角的大小是多少?复习题A组7.如图,为了测量一条河流的宽度,一测量员在河岸边相距180m的P和Q两点分别测定对岸一棵树T的位置,T在P的正南方向在Q的南偏西500的方向,求河宽(结果精确到1m).例题欣赏例题欣赏P306 6驶向胜利的彼岸?怎样解答QTP500复习题A组w9.如图,甲,乙两楼相距30m,甲楼高40m,自甲楼楼顶看乙楼楼顶,仰角为300乙楼有多高?(结果精确到1m).做一做做一做P307 7w10.如图,大楼高30m,远处有一塔BC,某人在楼底A处测得塔顶的仰角为600,爬到楼顶D处测得塔顶的仰角为300,求塔高BC及大楼与塔之间的距离AC(结果精确到0.01m).驶向胜利的彼岸复习题B组 随堂练习随堂练习P318 8怎样做驶向胜利的彼岸w1.计算:w2.在RtABC中,C=900,B=600,AB=4,求AC,BC,sinA和cosA.w3.把一条长1.35m的铁丝弯成顶角为1500的等腰三角形,求此三角形的各边长(结果精确到0.01m).复习题B组 随堂练习随堂练习P319 9驶向胜利的彼岸w4.如图,为了测量山坡的护坡石坝与地面的倾斜角,把一根长为4.5m的竹竿AC斜靠在石坝旁,量出竹竿长1m时它离地面的高度为0.6m,又量得竿顶与坝脚的距离BC=2.8m.这样求就可以算出来了.请你算一算.怎样做复习题B组w5.阿雄有一块如图所示的四边形空地,求此空地的面积(结果精确到0.01m2).随堂练习随堂练习P221010驶向胜利的彼岸30m50m20m50m600600w6.某中学在主楼的顶部和大门的上方之间挂一些彩旗.经测量,得到大门的高度是5m,大门距主楼的距离是30m.在大门处测得主楼的顶部的仰角是300,而当时测倾器离地面1.4m.求w(1)学校主楼的高度(结果精确到0.01m);w(2)大门顶部与主楼顶部的距离(结果精确到0.01m).知识的升华独立独立作业作业P29 复习题A,B组 共16题.祝你成功！驶向胜利的彼岸结束寄语屡战屡败屡战屡败,似乎会挫伤人的信心似乎会挫伤人的信心,但屡败但屡败屡战则是英雄的本质属性屡战则是英雄的本质属性!下课了!