辛弃疾水龙吟实用精选课件.ppt

关于辛弃疾水龙吟实用第一页，本课件共有27页楹联：楹联：上联：铁板铜琶，继东坡高唱大江东去。上联：铁板铜琶，继东坡高唱大江东去。下联：美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南下联：美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞飞 这是郭沫若为辛弃疾纪念祠题写的这是郭沫若为辛弃疾纪念祠题写的对联。对联。第二页，本课件共有27页下联中的下联中的“美芹美芹”指辛弃疾曾于指辛弃疾曾于1165年写论文年写论文10篇，又称篇，又称美芹十论美芹十论，陈述抗金救国、收复失地、统一中国的大陈述抗金救国、收复失地、统一中国的大计。计。“悲黍悲黍”指国土覆亡之悲。（指国土覆亡之悲。（诗经诗经*黍黍离离篇）辛弃疾曾写篇）辛弃疾曾写“冀南宋莫随鸿雁南冀南宋莫随鸿雁南飞飞”，是说希望南宋小朝廷不要偏安江南，是说希望南宋小朝廷不要偏安江南一隅，而要立志收复失地的豪情壮志。一隅，而要立志收复失地的豪情壮志。第三页，本课件共有27页水龙吟登建康赏心亭辛弃疾第四页，本课件共有27页辛弃疾 南宋词人。原字坦夫，改字南宋词人。原字坦夫，改字幼安幼安，号，号稼轩稼轩，汉族，汉族，山东历城山东历城（今山东济南）人。我国历史上（今山东济南）人。我国历史上伟大的伟大的豪放派豪放派词人和爱国者。词人和爱国者。与与苏轼苏轼齐名，并号称齐名，并号称“苏辛苏辛”，史上，史上与与李清照李清照并称并称“济南二安济南二安”。有人这样赞美过他：有人这样赞美过他：稼轩者，人稼轩者，人中之杰，词中之龙。中之杰，词中之龙。其词题材广泛，其词题材广泛，善于善于熔铸典故熔铸典故，以文为词；词风以，以文为词；词风以豪放为主；豪放为主；稼轩长短句稼轩长短句。作者简介作者简介第五页，本课件共有27页*1161 1161年，年，2121岁的辛弃疾率众岁的辛弃疾率众20002000多人多人起义，加入以耿京为首的抗金义军。起义，加入以耿京为首的抗金义军。*辛弃疾曾亲率辛弃疾曾亲率5050骑，直入驻有骑，直入驻有5 5万大万大军的金营，活捉了杀害耿京、瓦解义军的军的金营，活捉了杀害耿京、瓦解义军的叛徒张安国，渡过淮水，南归建康（南京）。叛徒张安国，渡过淮水，南归建康（南京）。生平经历生平经历第六页，本课件共有27页*历任湖北、湖南、江西安抚使（掌管一历任湖北、湖南、江西安抚使（掌管一路军政的长官），多有利国便民举措。路军政的长官），多有利国便民举措。*从从4343岁起，闲居江西信州达岁起，闲居江西信州达2020余年。余年。*到了晚年，朝廷又起用他，任浙东安抚到了晚年，朝廷又起用他，任浙东安抚使和镇江知府。任内因力主抗金而不能久使和镇江知府。任内因力主抗金而不能久于其位，抑郁而殁。于其位，抑郁而殁。生平经历生平经历第七页，本课件共有27页词作分类词作分类抗战词：抗战词：表现力图恢复国家统表现力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。的悲愤。农村词：农村词：描写农村秀丽的风光、描写农村秀丽的风光、质朴的民俗。质朴的民俗。闲适词：闲适词：描写退隐心情与感受。描写退隐心情与感受。这些词于旷达中显沉郁，于闲这些词于旷达中显沉郁，于闲适中露激昂。适中露激昂。爱情词：爱情词：托意高远，别具特色。托意高远，别具特色。第八页，本课件共有27页这首词作于这首词作于淳熙元年（淳熙元年（11741174）秋。这）秋。这一年春天，辛弃疾由滁州知府改调江东安一年春天，辛弃疾由滁州知府改调江东安抚司参议官，得以再返抚司参议官，得以再返建康（今南京）。建康（今南京）。这时他已经三十五岁了，南归已逾十年，这时他已经三十五岁了，南归已逾十年，壮志依然难酬，胸中充满郁愤之气。壮志依然难酬，胸中充满郁愤之气。为为了消愁解闷而登上赏心亭时，辛弃疾面对了消愁解闷而登上赏心亭时，辛弃疾面对着大好江山，反而是无限感慨涌上心头，着大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨激昂的抒情词。遂写下了这首慷慨激昂的抒情词。写作背景写作背景第九页，本课件共有27页 楚天千里清秋，水随天去秋无际。楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。倩何人唤取，红巾翠袖，揾如此。倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？英雄泪？第十页，本课件共有27页 楚天千里清秋，楚天千里清秋，水随天去秋无际。水随天去秋无际。遥遥岑岑远目，远目，献献愁供恨愁供恨，玉簪玉簪螺髻螺髻。落日楼。落日楼头，断鸿声里，头，断鸿声里，江南游子。把江南游子。把吴钩吴钩看了，栏杆看了，栏杆拍遍，无人会，拍遍，无人会，登临意。登临意。楚地的天空，千里弥漫着楚地的天空，千里弥漫着清爽的秋气，江水流向天边，清爽的秋气，江水流向天边，秋色无边无际。遥望远处的山秋色无边无际。遥望远处的山岭，有如插着玉簪的螺髻，向岭，有如插着玉簪的螺髻，向我呈献出无限的愁苦和怨恨。我呈献出无限的愁苦和怨恨。在落日斜照的赏心亭上，在孤在落日斜照的赏心亭上，在孤雁的哀鸣声中，流落江南的游雁的哀鸣声中，流落江南的游子站在楼上瞭望。我仔细把吴子站在楼上瞭望。我仔细把吴钩宝刀看过，把亭上的栏杆拍钩宝刀看过，把亭上的栏杆拍遍，但没有人能领会我登高望遍，但没有人能领会我登高望远的心情。远的心情。上阙第十一页，本课件共有27页 不要说鲈鱼可以切碎煮不要说鲈鱼可以切碎煮熟品尝，如今秋风已起，张熟品尝，如今秋风已起，张季鹰怎么还没有回乡？如果季鹰怎么还没有回乡？如果像许汜一样，买田置地，恐像许汜一样，买田置地，恐怕会羞于见到雄才大略的刘怕会羞于见到雄才大略的刘备。可惜年华如水流去，光备。可惜年华如水流去，光阴虚度，连树木都长这么大阴虚度，连树木都长这么大了。请谁唤来那穿红着绿的了。请谁唤来那穿红着绿的温情女子，来揩拭英雄留下温情女子，来揩拭英雄留下的眼泪？的眼泪？休说休说鲈鱼堪脍鲈鱼堪脍，尽西风，尽西风，季鹰季鹰归归未？未？求田问舍求田问舍，怕，怕应羞见，应羞见，刘郎才刘郎才气气。可惜流年，。可惜流年，忧愁风雨，忧愁风雨，树犹如树犹如此此。倩何人唤取，。倩何人唤取，红巾翠袖，揾英红巾翠袖，揾英雄泪？雄泪？下阙第十二页，本课件共有27页 1 1、作者在赏心亭看到什么触动自己心、作者在赏心亭看到什么触动自己心弦的景色？表现了词人怎样的心境？弦的景色？表现了词人怎样的心境？断鸿断鸿水天相接，无边无际，雄浑，显水天相接，无边无际，雄浑，显得得空寂苍凉空寂苍凉。比喻比喻，清秀之美。，清秀之美。移情入景移情入景，满，满怀怀愁恨愁恨。失群的孤雁，比喻自己因飘零失群的孤雁，比喻自己因飘零的身世而的身世而悲苦悲苦和孤寂和孤寂的心情。的心情。江天江天山景山景思考思考落日落日比喻南宋比喻南宋国势衰颓国势衰颓的意思，的意思，也表达了作者的也表达了作者的愁苦悲凉愁苦悲凉心心情。情。浩渺壮阔浩渺壮阔气势雄浑气势雄浑苍茫悲凉苍茫悲凉第十三页，本课件共有27页看、拍、会、登看、拍、会、登 春秋吴人善铸钩，故称春秋吴人善铸钩，故称“吴钩吴钩”，后也泛指利剑。，后也泛指利剑。“吴吴钩钩”本是战场杀敌之锐器，现在却闲置身旁，本是战场杀敌之锐器，现在却闲置身旁，烘托词人空有满腔烘托词人空有满腔雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷。雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷。“栏杆拍遍栏杆拍遍”是胸中说不出的抑郁苦闷之气，是胸中说不出的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来借拍打栏杆来发泄，雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。发泄，雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。“无人会、登临意无人会、登临意”感叹自己空有恢复中原的抱负，而南宋统感叹自己空有恢复中原的抱负，而南宋统治集团中却无人是知己治集团中却无人是知己。2、作者用了哪几个动作来表达自己内心、作者用了哪几个动作来表达自己内心的情绪？的情绪？思考思考第十四页，本课件共有27页上上片片 景色景色：江天、山江天、山景、落日、断鸿景、落日、断鸿 动作：动作：看、拍、会、看、拍、会、登登 报国无门报国无门的忧愤的忧愤上片小结上片小结表现手法：寓情于景第十五页，本课件共有27页思考思考3、与上片相比，词的下片描写的对与上片相比，词的下片描写的对象变成了历史人物，那么词人写到了哪象变成了历史人物，那么词人写到了哪些人和哪些事呢？根据典故谈谈词人有些人和哪些事呢？根据典故谈谈词人有哪些哪些“登临意登临意”？第十六页，本课件共有27页 晋朝吴地人张翰（字季鹰）在晋朝吴地人张翰（字季鹰）在洛阳做官，在秋季西风起时，想到洛阳做官，在秋季西风起时，想到家乡莼菜羹和鲈鱼脍的美味，便立家乡莼菜羹和鲈鱼脍的美味，便立即辞官回乡。于是，后来的文人将即辞官回乡。于是，后来的文人将思念家乡，弃官归隐称为思念家乡，弃官归隐称为莼鲈之思莼鲈之思。第十七页，本课件共有27页购买田地和房舍。购买田地和房舍。三国志三国志陈登传陈登传记载：许汜向刘备诉记载：许汜向刘备诉说自己去拜访陈登时，陈登不理睬他，自己上说自己去拜访陈登时，陈登不理睬他，自己上大床躺下，让许汜睡下床。刘备说：当今天下大床躺下，让许汜睡下床。刘备说：当今天下大乱，你没有救世之意，只知道求田问舍，言大乱，你没有救世之意，只知道求田问舍，言无可采。如果是我，我就睡在百尺楼上，而让无可采。如果是我，我就睡在百尺楼上，而让你睡在地上。这里是指那些你睡在地上。这里是指那些只知道谋求私利而只知道谋求私利而不关心国家安危的人。不关心国家安危的人。第十八页，本课件共有27页指指有雄才大略的刘备。有雄才大略的刘备。第十九页，本课件共有27页 语出语出世说新语世说新语。晋朝的桓温。晋朝的桓温北伐，途中见到自己早年栽种的柳树北伐，途中见到自己早年栽种的柳树已经粗过十围，便叹息道：已经粗过十围，便叹息道：“树犹如树犹如此，人何以堪此，人何以堪？”此处借以抒发自己不能为抗击敌此处借以抒发自己不能为抗击敌人，收复失地而效力，人，收复失地而效力，徒然虚度光阴徒然虚度光阴的感慨。的感慨。第二十页，本课件共有27页张翰张翰 乐于乐于归隐归隐 许汜许汜 牟牟取私利取私利 刘备刘备 雄才大略雄才大略桓温桓温 叹叹时光流逝时光流逝个人志向个人志向为国为民为国为民控诉当朝控诉当朝哀叹虚掷年华哀叹虚掷年华第二十一页，本课件共有27页4、词人借这些历史人物表达了自己什么样的、词人借这些历史人物表达了自己什么样的感情？感情？自己既不愿弃官归隐，又不肯去追求享自己既不愿弃官归隐，又不肯去追求享受，他决定要为实现自己抗金复国的理想受，他决定要为实现自己抗金复国的理想而奋斗到底。而奋斗到底。思考思考第二十二页，本课件共有27页5 5、“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪雄泪?”表达了作者怎样的心情？表达了作者怎样的心情？写辛弃疾自伤不能实现理想，又叹无知写辛弃疾自伤不能实现理想，又叹无知己，得不到同情与慰藉的孤寂。己，得不到同情与慰藉的孤寂。抒发作者内抒发作者内心的孤独与痛苦。心的孤独与痛苦。思考思考第二十三页，本课件共有27页下片：下片：张翰张翰 乐于归隐乐于归隐 许汜许汜 谋取私利谋取私利 刘备刘备 雄才大略雄才大略 桓温桓温 叹时光流逝叹时光流逝为国为民为国为民正面正面反面反面表现手法：表现手法：用典用典第二十四页，本课件共有27页真可谓：报国欲死无战场 栏杆拍遍悲断肠第二十五页，本课件共有27页小结：小结：这首词作者通过写登建康赏心这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感，亭的所见所感，抒发作者收复失地，抒发作者收复失地，统一祖国的雄心壮志和功业未成的统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情，表现对南宋统治者苟且苦闷心情，表现对南宋统治者苟且偷安的批判，表达深沉的爱国之情。偷安的批判，表达深沉的爱国之情。第二十六页，本课件共有27页感感谢谢大大家家观观看看第二十七页，本课件共有27页