物理：4[1].3《汽化和液化》课件(人教版八年级上) (2).ppt

物理：41.3汽化和液化课件(人教版八年级上)固固液液熔化熔化（吸热）（吸热）凝固凝固（放热）（放热）阅读课本P58页想想做做 为什么塑料放到热水里会膨胀？答：发生了物态变化，答：发生了物态变化，让酒精从液态变成了气让酒精从液态变成了气态酒精。态酒精。（一）汽化：（一）汽化：汽化的两种方式：汽化的两种方式：定义：物质从定义：物质从液态液态变成变成气态气态的过程。的过程。蒸发和沸腾蒸发和沸腾水在沸腾时有水在沸腾时有什么特征？什么特征？设计实验和进行实验设计实验和进行实验:铁架台、酒精灯、火柴、铁架台、酒精灯、火柴、石石棉网棉网、烧杯、烧杯、中心有孔的纸板中心有孔的纸板、温度计、水、秒表温度计、水、秒表 实验器材：实验器材：减少热量损失，节减少热量损失，节省加热时间。省加热时间。使受热温度均匀，避免使使受热温度均匀，避免使受热温度均匀，避免一些受热温度均匀，避免一些玻璃仪器受热不均而爆裂玻璃仪器受热不均而爆裂。一些玻璃仪器受热不均而爆裂。沸腾前观察现象观察现象:沸腾时实验数据处理51051009590温度/时间/min0152.水在沸腾时水在沸腾时，这个温度叫，这个温度叫做做实验结论实验结论:1.沸腾是在液体沸腾是在液体同时进行同时进行的的的的现象。沸腾要吸热且温度现象。沸腾要吸热且温度保持不变保持不变表面和内部表面和内部剧烈剧烈汽化汽化温度不变温度不变沸点沸点3.沸腾前，气泡在上升过程中沸腾前，气泡在上升过程中逐渐变逐渐变小小，沸腾时，气泡在上升过程中，沸腾时，气泡在上升过程中逐渐逐渐变大变大4.沸腾的条件：沸腾的条件：达到达到沸点沸点，继续继续吸热吸热扩展知识点：扩展知识点：水的沸点与大气压强有关。水的沸点与大气压强有关。在一标准大气压下，水的沸在一标准大气压下，水的沸点为点为100 气压越高，液体气压越高，液体的沸点越高。的沸点越高。定义：在液体定义：在液体表面表面进行的汽化现象进行的汽化现象（在任何温度下都（在任何温度下都能进行。）能进行。）1.影响蒸发快慢的因素影响蒸发快慢的因素（1）液体的）液体的表面积越大表面积越大，蒸发越快蒸发越快（2）液体的）液体的温度越高温度越高，蒸，蒸发越快发越快（3）液体的）液体的表面的空气流表面的空气流动越快动越快，蒸发越快，蒸发越快问题？问题？蒸发和沸腾蒸发和沸腾 分别是吸热还是放分别是吸热还是放热？热？答：汽化吸热，答：汽化吸热，蒸发和沸腾都是蒸发和沸腾都是吸热。吸热。1.气体液化的方式：气体液化的方式：（1）降低温度降低温度（2）压缩气体的体压缩气体的体积积2.液化放热液化放热.3.判断液化时，一定要弄清是哪里的气体液判断液化时，一定要弄清是哪里的气体液化化注：水蒸气是看不见的，看到的白气是液注：水蒸气是看不见的，看到的白气是液体即小水珠。体即小水珠。（二）液化：（二）液化：均是汽化均是汽化液体表面液体表面液体表面液体表面 和内部和内部在任何温度在任何温度在一定温度在一定温度平和平和剧烈剧烈比较蒸发、沸腾的异同点比较蒸发、沸腾的异同点蒸发蒸发沸腾沸腾相同点相同点不 同 点 回顾一下蒸发和沸腾的不同 点？人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。