热力环流2.ppt

第二章第一节第二章第一节 冷热不均引起的冷热不均引起的 大气运动大气运动学习目标学习目标:1、能运用简单的示意图说明大气的受热、能运用简单的示意图说明大气的受热过程；过程；2、会运用示意图分析热力环流形成的过、会运用示意图分析热力环流形成的过程程3、运用热力环流原理解释生活中的现象、运用热力环流原理解释生活中的现象一、大气的受热过程一、大气的受热过程v思考以下几个问题：思考以下几个问题：1、太阳辐射、地面辐射、大气辐射分、太阳辐射、地面辐射、大气辐射分别为何种类型辐射？别为何种类型辐射？2、地球最重要的能量来源是？、地球最重要的能量来源是？3、近地面大气主要、直接热源是？、近地面大气主要、直接热源是？4、何为大气逆辐射，其起到什么作用、何为大气逆辐射，其起到什么作用？3.请你完成请你完成“大气热力作用相关知识联系框图大气热力作用相关知识联系框图”：AGFEDCBHI IJ地地面面太太阳阳大大气气宇宙宇宙空间空间地面地面辐射辐射大气大气辐射辐射大气逆大气逆辐射辐射保温作用保温作用削弱作用削弱作用太阳太阳辐射辐射结论：结论：太阳辐射是地球的能量源泉；太阳辐射是地球的能量源泉；地面辐射是地面辐射是近近地面大气的主要直接热源；地面大气的主要直接热源；大气逆辐射对地面起保温作用。大气逆辐射对地面起保温作用。地面辐射地面辐射课本活动：课本活动：月球表面，白天在太阳直射的地方，温度可达月球表面，白天在太阳直射的地方，温度可达1270C，夜晚则降到，夜晚则降到-1830C，这是生活在地球上的人类无，这是生活在地球上的人类无法想象的。而地球的昼夜温差要小得多。这是为什么？法想象的。而地球的昼夜温差要小得多。这是为什么？大气大气上界上界太太 阳阳 辐辐 射射月月球球表表面面辐辐射射月月球球表表面面辐辐射射太太阳阳辐辐射射反射反射吸收吸收地地面面辐辐射射吸收吸收大大气气辐辐射射大大气气逆逆辐辐射射大大气气辐辐射射大大气气逆逆辐辐射射吸收吸收地地面面辐辐射射月球表面月球表面地球表面地球表面在寒冬，为什么人造在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻烟幕能起到防御霜冻的作用？的作用？现象探究现象探究：烟雾能吸收地面烟雾能吸收地面辐射，增强大气辐射，增强大气逆辐射。逆辐射。二、热力环流二、热力环流观察图观察图2.3热力环流的形成，思考以下问题：热力环流的形成，思考以下问题：（1）什么是等压面？气压随海拔升高有什）什么是等压面？气压随海拔升高有什么变化？么变化？（2）观察）观察a图，当图，当A,B,C三地受热均匀时，三地受热均匀时，等压面和地面有什么关系？等压面和地面有什么关系？（3）当）当A地受热，地受热，B、C两地相对冷却，推两地相对冷却，推测垂直和水平方向上气流运动状况，等压测垂直和水平方向上气流运动状况，等压面如何变化？面如何变化？53241AB1000m等压面(1)比较比较3,4两点的压强大小两点的压强大小(2)比较比较1,2,3三点的压强大小三点的压强大小(3)比较比较2,4,5三点的压强大小三点的压强大小读图分析读图分析:P4P3P1P2P3P4P2 P553241AB1000m等压面等压面比较比较2,4,5三点的压强大小三点的压强大小读图分析读图分析:步骤：（步骤：（1）分别过）分别过4、5点做近似于图中虚线的等压面，点做近似于图中虚线的等压面，如图中虚线所示。如图中虚线所示。（2）根据气压随高度的增加而降低，可知在垂直方向上，）根据气压随高度的增加而降低，可知在垂直方向上，等压面的气压值也随高度的增加而降低，从而可知等压面的气压值也随高度的增加而降低，从而可知 P4P2P5海陆风的形成海陆风的形成陆地陆地海洋海洋陆地陆地海洋海洋提示：陆地和海洋的热容量（比热）不同。陆地比热小，白天提示：陆地和海洋的热容量（比热）不同。陆地比热小，白天升温快，夜晚降温快；海洋比热大，白天升温慢，夜晚降温慢。升温快，夜晚降温快；海洋比热大，白天升温慢，夜晚降温慢。精品课件精品课件！精品课件精品课件！