新人教版七上24、《寓言四则》.ppt

新人教版七上24、寓言四则寓言四则 寓言早在我国春秋战国时寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，代就已经盛行，诸子百家诸子百家著作著作中都有不少寓言故事流传下来。中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代外国寓言作品，著名的有古代希腊的希腊的伊索寓言伊索寓言，法国的，法国的拉封丹寓言拉封丹寓言和俄国的和俄国的克克雷洛夫寓言雷洛夫寓言2021/5/222什么是寓言什么是寓言 用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。2021/5/223 “寓寓”是是“寄寄托托”的意思。寓言，的意思。寓言，通常是把深刻的道通常是把深刻的道理寄托于简单的故理寄托于简单的故事之中事之中，借此喻彼，借此喻彼，借小喻大，借古喻借小喻大，借古喻今，惯于运用今，惯于运用拟人拟人的手法，语言简洁的手法，语言简洁锋利。锋利。一、劝喻性一、劝喻性二、讽谏性二、讽谏性2021/5/224我国的寓言我国的寓言 寓言早在我国寓言早在我国春秋战国春秋战国时代就已经盛时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。传下来。守株待兔郑人买履自守株待兔郑人买履自相矛盾相矛盾国外的寓言国外的寓言 外国寓言作品，著名的有古代希腊的外国寓言作品，著名的有古代希腊的伊索寓言伊索寓言，法国的拉封丹寓言和，法国的拉封丹寓言和俄国的克雷洛夫寓言。俄国的克雷洛夫寓言。2021/5/2252021/5/226狐假虎威狐假虎威2021/5/2272021/5/228寓寓 言言 四四 则则穿井得一人穿井得一人杞杞人人忧忧天天2021/5/229伊伊索索寓寓言言2021/5/2210伊索寓言伊索寓言大多是动物故事，大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理，以动物为喻，教人处世和做人的道理，通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理蕴含的道理，它们篇幅小而寓意深刻，它们篇幅小而寓意深刻，语言不多却值得回味。语言不多却值得回味。2021/5/2211 伊索伊索，是，是公元前公元前6 6世纪的世纪的希腊希腊寓言家。寓言家。被后人誉为被后人誉为“寓言之寓言之父父”。奴隶出身，他。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为言经过加工，成为伊索寓言伊索寓言,流传流传于世。于世。2021/5/2212赫尔墨斯和赫尔墨斯和雕像者雕像者伊索寓言伊索寓言2021/5/2213 宙斯是希腊神话中众神之宙斯是希腊神话中众神之王。王。希腊神话说他居住在奥林希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。他的标志。他的兄弟波士顿和哈德斯他的兄弟波士顿和哈德斯分别掌管海洋和地狱。分别掌管海洋和地狱。宙斯宙斯行为荒唐，贪财好色行为荒唐，贪财好色,还和许多女神生下了不少儿女，还和许多女神生下了不少儿女，如火神赫费斯托、正义和艺术如火神赫费斯托、正义和艺术的保护者、太阳神阿波罗、月的保护者、太阳神阿波罗、月神和狩猎之神阿尔迪美斯、旅神和狩猎之神阿尔迪美斯、旅行和商业神赫尔墨斯、美神阿行和商业神赫尔墨斯、美神阿芙洛神、战神阿雷斯、智慧之芙洛神、战神阿雷斯、智慧之神雅典娜。神雅典娜。宙斯宙斯2021/5/2214 赫拉是希腊赫拉是希腊神话中的天后，神话中的天后，主神宙斯的妻主神宙斯的妻子。子。罗马神话罗马神话中称为朱诺，中称为朱诺，掌管婚姻和生掌管婚姻和生育，是妇女的育，是妇女的保护神。保护神。赫拉赫拉2021/5/2215 赫尔墨斯，是希腊赫尔墨斯，是希腊神话中众神的使者，亡神话中众神的使者，亡灵的接引神。是宙斯的灵的接引神。是宙斯的儿子。儿子。掌管商业、交通、掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。他聪明狡欺诈、盗窃。他聪明狡猾，行走如飞，多才多猾，行走如飞，多才多艺，传说首创字母、数艺，传说首创字母、数字、天文学、体育运动，字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给种植橄榄树的技术传给人类。人类。赫尔墨斯赫尔墨斯2021/5/2216 智慧女神智慧女神雅典娜雅典娜的诞的诞生是最为奇生是最为奇特的：传说特的：传说她是从宙斯她是从宙斯的头脑里长的头脑里长出来的。出来的。2021/5/22171.1.赫耳墨斯为什么来到凡间？赫耳墨斯为什么来到凡间？“想知道他在人间受到多大的尊重想知道他在人间受到多大的尊重”。2.实际上他心底的奢望是什么？实际上他心底的奢望是什么？人们对他会更尊重些。人们对他会更尊重些。3.3.这表现他怎样的性格？这表现他怎样的性格？爱慕虚荣。爱慕虚荣。4.4.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？的心理？想与地位最高的神一比高低，非常的自命不凡，自负。想与地位最高的神一比高低，非常的自命不凡，自负。2021/5/22181 1、赫耳墨斯、赫耳墨斯三次三次问话问话,神态、语气一样吗？为什么要神态、语气一样吗？为什么要“笑着问笑着问道道”，这，这“笑笑”有什么含义？有什么含义？一个简单的一个简单的“笑笑”，传神地写出了赫耳墨斯微妙的，传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙斯雕像价格低，宙斯不如赫拉，讥内心世界：嘲笑宙斯雕像价格低，宙斯不如赫拉，讥笑赫拉像也不过贵一点儿。暗想商人会把自己的身价笑赫拉像也不过贵一点儿。暗想商人会把自己的身价抬得很高，这正是他抬得很高，这正是他虚荣心虚荣心的具体表现。的具体表现。2 2、你认为、你认为赫耳墨斯是个怎样的人？从这则寓言中赫耳墨斯是个怎样的人？从这则寓言中你获得了怎样的启发？你获得了怎样的启发？怎样做才能受人尊重呢？样做才能受人尊重呢？赫耳墨斯：赫耳墨斯：爱慕虚荣、自命不凡的人。爱慕虚荣、自命不凡的人。启发：启发：不要自以为是，骄傲自大。不要自以为是，骄傲自大。要谦虚要谦虚,要有真才实学。要有真才实学。2021/5/22193 3、寓意：、寓意：爱慕虚荣、自命不凡的人，其实最没有爱慕虚荣、自命不凡的人，其实最没有价值，也得不到别人的尊重价值，也得不到别人的尊重。4、写作特色：（1 1）短小精悍，构思精巧）短小精悍，构思精巧,采用三问三答。采用三问三答。（2 2）主要运用语言、神态和心理描写。）主要运用语言、神态和心理描写。（3 3）对比手法的运用。）对比手法的运用。更尊重更尊重 算饶头白送算饶头白送（4 4）把神当作人来写。）把神当作人来写。对比对比2021/5/22202021/5/22211 1、这则寓言的故事部分主要写了哪些、这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？情节？蚊子扬长避短战胜狮子，后因骄傲自满蚊子扬长避短战胜狮子，后因骄傲自满蚊子扬长避短战胜狮子，后因骄傲自满蚊子扬长避短战胜狮子，后因骄傲自满被蜘蛛网粘住。被蜘蛛网粘住。被蜘蛛网粘住。被蜘蛛网粘住。2、蚊子为什么能打败狮子？、蚊子为什么能打败狮子？哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因？原因？蚊子：冲、咬蚊子：冲、咬狮子：抓狮子：抓扬长避短扬长避短胜胜3 3、蚊子为什么会败给蜘蛛？、蚊子为什么会败给蜘蛛？哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因？哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因？蚊子：吹、唱蚊子：吹、唱骄傲自满骄傲自满败败蜘蛛：粘蜘蛛：粘2021/5/22224 4、文章运用了什么表现手法？通过什么描写方法来、文章运用了什么表现手法？通过什么描写方法来塑造形象？塑造形象？拟人的表现手法。语言、动作、心理描写。拟人的表现手法。语言、动作、心理描写。5 5、蚊子两次蚊子两次蚊子两次蚊子两次“吹喇叭吹喇叭吹喇叭吹喇叭”的原因是否相同？的原因是否相同？的原因是否相同？的原因是否相同？不同。不同。前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。后：炫耀自己的胜利，骄傲了。后：炫耀自己的胜利，骄傲了。6 6、蚊子和狮子的寓意是什么？、蚊子和狮子的寓意是什么？蚊子蚊子“同最强大的动物都较量过同最强大的动物都较量过”，为什么反会被，为什么反会被“小小小的蜘蛛消灭掉小的蜘蛛消灭掉”，这就体现出这则寓言的寓意：，这就体现出这则寓言的寓意：骄骄兵必败，取得一点成绩决不能骄傲自满。兵必败，取得一点成绩决不能骄傲自满。7 7、读了这则寓言，你读了这则寓言，你还还懂得了哪些道理？懂得了哪些道理？要战胜对方必须知己知彼，善于以己之长攻敌所短；要战胜对方必须知己知彼，善于以己之长攻敌所短；面对强手和困难，应毫不退缩，勇往直前。面对强手和困难，应毫不退缩，勇往直前。2021/5/22232021/5/2224自编寓言故事：自编寓言故事：嘴和眼睛的对话：嘴和眼睛的对话：（提示：情节要合理具体，情节与寓意（提示：情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。）要一致，寓意能揭示一种生活道理。）2021/5/2225吕氏春秋吕氏春秋2021/5/2226吕氏春秋概况吕氏春秋概况吕氏春秋吕氏春秋是在秦国丞相是在秦国丞相吕不韦吕不韦主主持下，集合门客们编撰的一部持下，集合门客们编撰的一部黄老道家黄老道家名名著。全书共分十二卷，一百六十篇，二十著。全书共分十二卷，一百六十篇，二十余万字。吕氏春秋作为十二纪、八览、余万字。吕氏春秋作为十二纪、八览、六论，注重博采众家学说，以道家黄老思六论，注重博采众家学说，以道家黄老思想为主，兼收儒、墨、法、兵、农、纵横想为主，兼收儒、墨、法、兵、农、纵横和阴阳各先秦诸子百家言论，所以汉书和阴阳各先秦诸子百家言论，所以汉书艺文志等将其列入杂家。吕不韦自己艺文志等将其列入杂家。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为吕氏春秋。所以称之为吕氏春秋。2021/5/2227等到等到 译文译文:宋国有一姓丁的人家，家里没有井，宋国有一姓丁的人家，家里没有井，要到外面去打水浇田，经常要有一个人住要到外面去打水浇田，经常要有一个人住在外面（专门做这件事）。等到他家挖了在外面（专门做这件事）。等到他家挖了一口井之后，告诉别人说：一口井之后，告诉别人说：“我家挖井得我家挖井得到了一个人。到了一个人。”翻译翻译1 1 宋宋之之丁氏，家无井而出丁氏，家无井而出溉汲溉汲，常一人，常一人居居外。外。及及其家穿井，告人曰：其家穿井，告人曰：“吾穿井吾穿井得得一人。一人。”的的顺接连词顺接连词溉：浇灌、灌溉。溉：浇灌、灌溉。汲：从井里取水。汲：从井里取水。代词，他代词，他告诉告诉 住住2021/5/2228 有有闻闻而传而传之之者，曰：者，曰：“丁氏穿井丁氏穿井得得一人。一人。”国人国人道道之，之，闻闻之之于于宋君。宋君。听说听说译文译文:有人听说了这句话，并传播开来说：有人听说了这句话，并传播开来说：“丁家挖井挖到一个人。丁家挖井挖到一个人。”国都里的人都在国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道这件事。讲述这件事，使宋国的国君知道这件事。谈论谈论使听见使听见向、对向、对翻译翻译2 2代词，指丁家人代词，指丁家人说的那句话。说的那句话。传播传播得到，这里指得到，这里指“发现发现”这件事这件事这件事这件事2021/5/2229 宋君宋君令令人问人问之之于丁氏。丁氏于丁氏。丁氏对对曰：曰：“得得一人一人之之使，非使，非得得一人一人于于井中也。井中也。”译文：译文：宋国国君派人向丁家询问这件事。丁家宋国国君派人向丁家询问这件事。丁家的人回答说：的人回答说：“（家里打了井，不必再派人到外（家里打了井，不必再派人到外面打水）得到了一个人的劳力，并非在井中得到面打水）得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。了一个人。”像这样以讹传讹、道听途说，还像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好。不如什么都没听到的好。（寻到的消息如此，寻到的消息如此，还不如不知道。）还不如不知道。）向向这件事这件事 回答回答 的的劳动力劳动力在在翻译翻译3 3派遣派遣这里指这里指“节省节省”这里指这里指“发现发现”2021/5/22301 1、丁家穿井后，告人曰：、丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。吾穿井得一人。”是什是什么意思？么意思？意思是他家打井省了一个劳动力。意思是他家打井省了一个劳动力。2 2、传话的人把这句话听成了什么意思？、传话的人把这句话听成了什么意思？听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。3 3、这则寓言故事说明了一个什么道理？、这则寓言故事说明了一个什么道理？告诉人们不可轻信传言并盲目传布，说话、念词告诉人们不可轻信传言并盲目传布，说话、念词 不要产生歧义等。不要产生歧义等。4 4、现实生活中有没有类似情况？、现实生活中有没有类似情况？如果有，我们应该如果有，我们应该怎样去对待？怎样去对待？在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度，要在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度，要有调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信，不有调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。能盲从，更不能以讹传讹。2021/5/2231杞人忧天选自列子选自列子2021/5/2232 列子，名列子，名寇寇，又名，又名御寇御寇，郑国人，战，郑国人，战国前期国前期道家代表人物道家代表人物之一。庄子中之一。庄子中有许多关于他的传说。有许多关于他的传说。列子是列子是道教经典道教经典之一，其学说本之一，其学说本于黄帝、老子，主张清净无为。里面保于黄帝、老子，主张清净无为。里面保存了不少先秦时代的存了不少先秦时代的寓言故事和神话传寓言故事和神话传说说。如如儿童辩日、歧路亡羊、儿童辩日、歧路亡羊、杞人忧天、愚公移山杞人忧天、愚公移山等，等，其中其中很多故事都写得很生动，有较高的文学很多故事都写得很生动，有较高的文学和思想价值。和思想价值。2021/5/2233读准下列字音：读准下列字音：溉汲溉汲 gi jgi j 杞杞 qq人人 坠坠 zhu zhu 寝寝 qn qn 亡亡 w w 星宿星宿 xixi中中 zhngzhng 伤伤 躇躇 chch 步步 跐跐 cc 蹈蹈 舍舍 shsh 然然2021/5/2234杞国有人忧天地杞国有人忧天地崩坠崩坠，身，身亡亡所所寄寄，废寝食废寝食者。者。又有忧彼之所忧者，又有忧彼之所忧者，因因往往晓晓之，曰：之，曰：“天，天，积积气气耳耳，无处无气。，无处无气。崩塌坠落崩塌坠落 通通“无无”，没有，没有依托、依附依托、依附 睡不着觉，睡不着觉，吃不下饭吃不下饭 于是，就于是，就告知，开导告知，开导聚积的气体聚积的气体 译文：杞国有一个人，担心天会坠落下来、地会崩塌译文：杞国有一个人，担心天会坠落下来、地会崩塌下去，自己没有地方依托，（因此）睡不着觉，吃不下去，自己没有地方依托，（因此）睡不着觉，吃不下饭。又有一个人，看到这个人这样担心，又为这个下饭。又有一个人，看到这个人这样担心，又为这个人担忧，于是前去开导他，说人担忧，于是前去开导他，说:“:“天天,是聚积在一起的是聚积在一起的气体罢了，没有什么地方没有气。气体罢了，没有什么地方没有气。罢了罢了2021/5/2235若若屈伸屈伸呼吸，终日在天中呼吸，终日在天中行止行止，奈何奈何忧崩坠忧崩坠乎？乎？”其人曰：其人曰：“天天果果积气，日、月、星宿，不积气，日、月、星宿，不当坠当坠耶耶？”你你弯曲伸展弯曲伸展行动、活动行动、活动 为什么为什么 表假设，果真表假设，果真译文：译文：你一屈一伸、一呼一吸，整天都在天中活动，为你一屈一伸、一呼一吸，整天都在天中活动，为什么担忧天会坠落呢？什么担忧天会坠落呢？”那人说：那人说：“假如天果真是聚积在一起的气体，日假如天果真是聚积在一起的气体，日月星辰，不应当坠落了吗？月星辰，不应当坠落了吗？”吗吗2021/5/2236晓之者曰：晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，光耀者，只使只使坠，亦不能有所坠，亦不能有所中中伤。伤。”其人其人曰：曰：“奈奈地坏地坏何何？”晓之者曰：晓之者曰：“地，地，积块积块耳，充塞耳，充塞四虚四虚，无处无块。，无处无块。即使即使打中，击中打中，击中 地塌了怎么办。拿地塌了怎么办。拿怎么办怎么办聚积的土块聚积的土块 四方四方 译文：译文：开导他的人说：开导他的人说：“日月星辰，也只是聚积在一起日月星辰，也只是聚积在一起的有光的气体，即使坠落，也不会伤害人。的有光的气体，即使坠落，也不会伤害人。”那人说：那人说：“地塌了怎么办呢？地塌了怎么办呢？”开导者说：开导者说：“大地是聚积在一起大地是聚积在一起的土块，四处都塞满了，没有地方没有土块。的土块，四处都塞满了，没有地方没有土块。2021/5/2237若若躇步跐蹈躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人其人舍然舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。大喜，晓之者亦舍然大喜。踩踏踩踏。躇，踏。跐，踩。躇，踏。跐，踩。放心的样子放心的样子译文：译文：你整天踩踏着它，整天在地上行走，为什么要担你整天踩踏着它，整天在地上行走，为什么要担心它会崩塌呢？心它会崩塌呢？”那人放下心来十分高兴，开导他的人也放下心来那人放下心来十分高兴，开导他的人也放下心来非常高兴。非常高兴。2021/5/2238议一议议一议1.杞人忧什么？杞人忧什么？“晓者晓者”忧什么？忧什么？最后他们又为何最后他们又为何而喜？而喜？2.两人对两人对“天地天地”的看法有道理吗？的看法有道理吗？3.这个故事告诉我们什么道理？（寓意）这个故事告诉我们什么道理？（寓意）2021/5/2239天地崩坠，身无所寄天地崩坠，身无所寄天，积气耳，无处无气天，积气耳，无处无气日月星宿，亦积气中日月星宿，亦积气中地，积块耳，充塞四虚地，积块耳，充塞四虚要消除没有根据或不必要的担心要消除没有根据或不必要的担心（天下本无事，庸人自扰之）（天下本无事，庸人自扰之）寓寓意意2021/5/2240“杞人忧天杞人忧天”现在是什么意思？现在是什么意思？“杞人忧天杞人忧天”：庸人自扰，毫无根据的瞎担心。庸人自扰，毫无根据的瞎担心。比喻没有根据或不必要的忧虑。比喻没有根据或不必要的忧虑。本文寓意：本文寓意：要消除没有根据或不必要的忧虑。要消除没有根据或不必要的忧虑。讽刺那些胸无大志，患得患失的人。讽刺那些胸无大志，患得患失的人。2021/5/2241审读课文审读课文,根据自已掌握的自然知识，根据自已掌握的自然知识，小组合作探讨，看看文中小组合作探讨，看看文中“晓之者晓之者”的的话哪些是科学的，哪些是不科学的？话哪些是科学的，哪些是不科学的？2021/5/2242 A.A.天（宇宙）是没有穷尽的。天（宇宙）是没有穷尽的。B.B.日月星辰有的是气体团日月星辰有的是气体团,有有的是固体团的是固体团,它们都在各自的轨道它们都在各自的轨道上运行上运行,它们有的发光它们有的发光,有的不发有的不发光。光。C.C.以太阳为中心以太阳为中心,围绕太阳运转的九大围绕太阳运转的九大行星（如地球等）共同组成了太阳系行星（如地球等）共同组成了太阳系;太太阳系及其他恒星系组成了银河系阳系及其他恒星系组成了银河系;银河系银河系及河外星系共同构成了茫茫宇宙。月亮是及河外星系共同构成了茫茫宇宙。月亮是地球的卫星。地球的卫星。2021/5/2243人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。