如何利用SCI申请国家基金.ppt

如何利用如何利用SCI申请国家基金申请国家基金第一页，编辑于星期一：十三点 十一分。基金项目申请条件基金项目申请条件有重要科学意义，瞄准国际科学发展前沿，尤其是我国具有优势的基础研究；或有重要应用前景，围绕我国经济和社会发展中的重点、难点和紧迫的科学技术问题开展的应用基础研究。学术思想新颖，创新性强，立论根据充分，研究目标明确，研究内容具体，研究方法和技术路线合理、可行，可获得新的科学发现或取得重要进展。有稳定的研究队伍，申请者与项目组成员具有较高的研究水平和可靠的时间保证。所在单位能提供基本的研究条件。经费预算实事求是。第二页，编辑于星期一：十三点 十一分。国家基金申报中的课题检索工作 为学校申请国家杰出青年基金、国家基金开展课题查新、国家基金结题等需要进行论文收录、引用情况查证的课题服务。从2000年开始每年利用SCI、EI、ISTP 等数据库为申报国家和省基金项目提供了免费的文献检索服务和查新服务，其中提供服务的有60多项国家基金项目、80多项浙江省基金项目课题申报成功其中有一项国家基金从其中有一项国家基金从申报、做课题、结题（申报、做课题、结题（2003年）年）一直进行服务，该课题被一直进行服务，该课题被国家基金国家基金结题时评为结题时评为A。2005年服务的一项目“先进陶瓷精密高效加工技术基础研究”还得到了国家基金重点项目。2005年服务的“控制系统的分析和综合”项目获得国家杰出青年科学基金2006年年服务的服务的环境化学（海外青年学者合作研究基环境化学（海外青年学者合作研究基金）金）查新查新 申报成功申报成功2006年年服务的服务的环境化学（国家杰出青年科学基金）环境化学（国家杰出青年科学基金）查新查新 申报成功申报成功为浙江师范大学等多所学校教师申报国家基金项目进行查新，有多项课题申报成功第三页，编辑于星期一：十三点 十一分。免费为申报国家自然科学基金项目提供课题查新免费为申报国家自然科学基金项目提供课题查新及原文传递服务及原文传递服务 为给我校教师申报国家自然科学基金工作提供有力的文献支持与保障，图书馆信息咨询部特于2006年2月17日至3月27日开展了为期1月余的“图书馆免费为2006年度申报国家自然科学基金项目的老师提供课题查新及原文传递服务”活动。每位申报项目的教师可免费获得您所需申报项目的查新每位申报项目的教师可免费获得您所需申报项目的查新服务以及免费查找到该项目申报所需的中外文全文文献服务以及免费查找到该项目申报所需的中外文全文文献。得到了申报项目教师的热烈响应以及广泛好评。20062006年免费查新年免费查新28项目项目，免费提供原文传递原文传递 191篇。其中国家自然科学基金24项，国家杰出青年基金3项，海外青年学者合作研究基金 1项，浙江省高等学校特聘教授查新1项20062006年获三十项国家自然科学基金项目，年获三十项国家自然科学基金项目，资助总经费资助总经费达到达到862862万元，万元，其中其中海外青年学者合作研究基金 1项，国家杰出青年基金1项20072007年共有年共有3838个项目获得国家自然科学基金资助，获个项目获得国家自然科学基金资助，获资助经费近千万资助经费近千万 ，获资助项目数量与去年相比较增，获资助项目数量与去年相比较增长长26.726.7，获资助金额与去年相比较增长，获资助金额与去年相比较增长9.09.0。2008 2008共有共有4949个项目获得国家自然科学基金资助，其中个项目获得国家自然科学基金资助，其中重点项目重点项目1 1项，面上项目项，面上项目4848项，获资助经费达项，获资助经费达15001500万元万元，获资助项目数量与去年相比增长了，获资助项目数量与去年相比增长了28.928.9，获资助，获资助经费与去年相比增长了经费与去年相比增长了58.558.5。第四页，编辑于星期一：十三点 十一分。好的科研与选题是获资助前提好的科研与选题是获资助前提做好自身的科研工作，创造主客观条件，做好自身的科研工作，创造主客观条件，积累文献，掌握信息，创造性思维，积累文献，掌握信息，创造性思维，选好题目是获得资助的必要条件；选好题目是获得资助的必要条件；支持自由选题的创新性的科学研究。充支持自由选题的创新性的科学研究。充分了解国内外科技发展现状与动态，瞄分了解国内外科技发展现状与动态，瞄准科技发展前沿或结合国家战略需求，准科技发展前沿或结合国家战略需求，认真构思，自行确定立论依据充分和创认真构思，自行确定立论依据充分和创新性强的研究方向、研究内容以及研究新性强的研究方向、研究内容以及研究方案，开展具有重要科学意义或重要应方案，开展具有重要科学意义或重要应用前景的用前景的基础研究基础研究，鼓励开展前瞻性和，鼓励开展前瞻性和探索性研究，力图通过研究得到新的探索性研究，力图通过研究得到新的发现或取得重要进展；发现或取得重要进展；第五页，编辑于星期一：十三点 十一分。基金的特点基金的特点资助定位：基础研究、自由探索资助定位：基础研究、自由探索阶段定位：研发活动中具有基础性、前瞻性、探阶段定位：研发活动中具有基础性、前瞻性、探索性的研究内容；索性的研究内容；成果形式：成果形式：高水平论文论著、引用高水平论文论著、引用及公开评价、成及公开评价、成果奖励、发明专利、国际标准果奖励、发明专利、国际标准强调项目的强调项目的创新性创新性、可行性可行性和和工作基础工作基础三个方面。三个方面。原始科学创新、关键技术创新、系统集成创新原始科学创新、关键技术创新、系统集成创新 第六页，编辑于星期一：十三点 十一分。基金的评审基金的评审评审原则评审原则：依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理方式方式：专家函评（专家函评（3X）：对项目的研究价值、方案、研究条对项目的研究价值、方案、研究条件以及申请者的创新能力等做出独立判断和评价。收回件以及申请者的创新能力等做出独立判断和评价。收回3份以上份以上的评议为有效评议。的评议为有效评议。会审会审：在同行评议的基础上重点评议非共识创新项目，结合在同行评议的基础上重点评议非共识创新项目，结合总体资助战略提出资助建议。总体资助战略提出资助建议。第七页，编辑于星期一：十三点 十一分。基金的评审基金的评审评审表内容评审表内容：对项目研究领域的熟悉程度；对项目研究领域的熟悉程度；对申请项目的整体评价；对申请项目的整体评价；资助意见；资助意见；具体评价意见。具体评价意见。第八页，编辑于星期一：十三点 十一分。基金的评审基金的评审整体评价整体评价：研究方案的创新性和合理性研究方案的创新性和合理性评议项目的创新性和研究价值。明确指出项目的特评议项目的创新性和研究价值。明确指出项目的特色和创新之处。色和创新之处。对整体研究方案进行综合评议；对研究队伍状况、对整体研究方案进行综合评议；对研究队伍状况、前期工作基础和项目的经费预算进行评价。前期工作基础和项目的经费预算进行评价。对青年基金，可不强调积累，关键看发展潜力。对青年基金，可不强调积累，关键看发展潜力。第九页，编辑于星期一：十三点 十一分。基金的评审基金的评审结论结论：优优：创新性强，具有重要的科学意义或应用前景，研究内容恰当，创新性强，具有重要的科学意义或应用前景，研究内容恰当，总体研究方案合理。总体研究方案合理。良良：立意新颖，有较重要的科学意义或应用前景。研究内容立意新颖，有较重要的科学意义或应用前景。研究内容和总体方案较好。和总体方案较好。中中：具有一定的科学研究价值或应用前景。研究内容和总体方具有一定的科学研究价值或应用前景。研究内容和总体方案尚可，但需修改。案尚可，但需修改。差差：某些关键方面有明显不足。某些关键方面有明显不足。核心：认识、凝练、把握、解决科学问题。核心：认识、凝练、把握、解决科学问题。第十页，编辑于星期一：十三点 十一分。同行评议的准则同行评议的准则一、项目的创新性一、项目的创新性项目的学术价值或潜在的应用前景项目的学术价值或潜在的应用前景基础研究基础研究：（：（对学科发展的贡献）对学科发展的贡献）是否为开拓新的学科领域进行全新超前的理论探索；是否为开拓新的学科领域进行全新超前的理论探索；是否能对本领域新发现和进展产生实质性影响；是否能对本领域新发现和进展产生实质性影响；是否为发展知识密集型高技术产品提供新思想。是否为发展知识密集型高技术产品提供新思想。应用研究应用研究：（：（对社会经济发展的意义）对社会经济发展的意义）能否对社会问题的解决及相关技术的完善起到基础性作用能否对社会问题的解决及相关技术的完善起到基础性作用 能否满足经济、国防、医疗卫生和文化教育建设的需要能否满足经济、国防、医疗卫生和文化教育建设的需要第十一页，编辑于星期一：十三点 十一分。同行评议的准则同行评议的准则一、项目的创新性一、项目的创新性 研究方案的创新性和合理性研究方案的创新性和合理性 项目是否在科学上有所创新是基金评议的核心标准。一般通过考项目是否在科学上有所创新是基金评议的核心标准。一般通过考虑以下因素来评估研究方案的创新性虑以下因素来评估研究方案的创新性1.选题是否有创意选题是否有创意2.是否为获得新的科学技术知识并对其进行创造性应用，是否为获得新的科学技术知识并对其进行创造性应用，或是发展基础研究成果确定其可能用途；或是发展基础研究成果确定其可能用途；3.是否为达到具体的、预定的目标确定应采取的新方法或新是否为达到具体的、预定的目标确定应采取的新方法或新途径。途径。第十二页，编辑于星期一：十三点 十一分。同行评议的准则同行评议的准则二、申请者的科学素质科研能力及在本领域的影响二、申请者的科学素质科研能力及在本领域的影响工作基础和工作能力工作基础和工作能力 发表文章（刊物、影响因子、引用率）发表文章（刊物、影响因子、引用率）；对于应用研究，是否获得过发明专利；对于应用研究，是否获得过发明专利；获奖情况（学术奖励、人才奖励）；获奖情况（学术奖励、人才奖励）；学术任职；学术任职；科技信用科技信用 以前承担项目的完成情况。以前承担项目的完成情况。第十三页，编辑于星期一：十三点 十一分。同行评议的准则同行评议的准则二、申请者的科学素质科研能力及在本领域的影响二、申请者的科学素质科研能力及在本领域的影响 注意事项注意事项 申请者在申请书中提到的领域所做出的贡献和影响；申请者在申请书中提到的领域所做出的贡献和影响；研究团队在知识和技能上是否可以形成有效互补；研究团队在知识和技能上是否可以形成有效互补；在个人介绍中描述合作者各自在合作研究或共同发表物中的贡献；在个人介绍中描述合作者各自在合作研究或共同发表物中的贡献；第十四页，编辑于星期一：十三点 十一分。同行评议的准则同行评议的准则三、研究的环境和条件三、研究的环境和条件 学术氛围学术氛围 研究需要的特殊仪器设备等研究需要的特殊仪器设备等四、经费预算四、经费预算 预算是否适当、合理；预算是否适当、合理；对申请者的其它资金来源的考察对申请者的其它资金来源的考察五、其它五、其它 与其它项目的衔接、协调；对培养人才的贡献与其它项目的衔接、协调；对培养人才的贡献第十五页，编辑于星期一：十三点 十一分。未获资助的一些原因未获资助的一些原因选题科学意义不大，不符合资助条件；选题科学意义不大，不符合资助条件；课题论证不够充分（社会意义多于科学意义、难点不突出）；课题论证不够充分（社会意义多于科学意义、难点不突出）；选题过大，研究内容过多；选题过大，研究内容过多；一些交叉学科选题在实施方案和人员配置中过于粗糙；一些交叉学科选题在实施方案和人员配置中过于粗糙；篇幅过长，主次不清，热点过多，创新点不突出；篇幅过长，主次不清，热点过多，创新点不突出；技术路线或方法缺乏必要论证，难以判断实施的可行性；技术路线或方法缺乏必要论证，难以判断实施的可行性；最终成果不明确；最终成果不明确；课题组以非固定人员为主，稳定性不够；课题组以非固定人员为主，稳定性不够；低水平重复；低水平重复；第十六页，编辑于星期一：十三点 十一分。未获资助的一些原因未获资助的一些原因立论依据部分立论依据部分论述空泛、简单，科学依据不足，不能信服人；论述空泛、简单，科学依据不足，不能信服人；就事论事，对研究问题的理论基础论述不够；解决实际问题时理论就事论事，对研究问题的理论基础论述不够；解决实际问题时理论升华不够；升华不够；找不出科学问题在哪里。找不出科学问题在哪里。国内外研究现状部分国内外研究现状部分阐述国内外现状不充分、不具体；阐述国内外现状不充分、不具体；评论国内外同行工作不客观，贬低同行的工作；评论国内外同行工作不客观，贬低同行的工作；夸大自己的工作（滥用填补空白、国内领先、国际领先）；夸大自己的工作（滥用填补空白、国内领先、国际领先）；引用的文章缺乏相关性。引用的文章缺乏相关性。第十七页，编辑于星期一：十三点 十一分。未获资助的一些原因未获资助的一些原因研究内容部分研究内容部分学术思想不明确学术思想不明确，目标不够明确，内容不具体、不一致、目标不够明确，内容不具体、不一致、分散；分散；内容偏多、重点不突出、缺乏特色、深度。内容偏多、重点不突出、缺乏特色、深度。研究方法和技术路线部分研究方法和技术路线部分方法、路线不恰当，难以实现；方法、路线不恰当，难以实现；学术思想有新意，但技术路线不够先进，研究方法属于学术思想有新意，但技术路线不够先进，研究方法属于一般性跟踪一般性跟踪研究方法与需要解决的问题脱节，或不匹配；研究方法与需要解决的问题脱节，或不匹配；研究方法表述讲研究方法表述讲“套话套话”，流于一般，缺乏创新。，流于一般，缺乏创新。第十八页，编辑于星期一：十三点 十一分。未获资助的一些原因未获资助的一些原因研究基础和条件部分研究基础和条件部分相关基础和积累不够相关基础和积累不够不具备关键性的研究条件不具备关键性的研究条件研究队伍组成结构不合理研究队伍组成结构不合理经费预算不合理经费预算不合理与已经资助过的项目有何区别？基础研究方面有何深入与已经资助过的项目有何区别？基础研究方面有何深入之处？之处？第十九页，编辑于星期一：十三点 十一分。申请人的素质申请人的素质要有新的想法；要有新的想法；要有与人交往的能力（善于表达）；要有与人交往的能力（善于表达）；良好的心里素质；良好的心里素质；不迷信、不自卑、不抱怨、不责难不迷信、不自卑、不抱怨、不责难 执着、不轻言放弃执着、不轻言放弃良好的学风良好的学风 求真、务实求真、务实第二十页，编辑于星期一：十三点 十一分。申请前的准备申请前的准备长远准备长远准备 积极参加学术交流，结交朋友，扩大影响；积极参加学术交流，结交朋友，扩大影响；关注学科前沿；关注学科前沿；研究规范的训练；研究规范的训练；发表高水平的论文（发表高水平的论文（SCI、引用）、引用）；争取学术任职；争取学术任职；积累申报研究成果奖励、人才计划积累申报研究成果奖励、人才计划第二十一页，编辑于星期一：十三点 十一分。申请前的准备申请前的准备近期准备近期准备 了解基金的任务，认真研究项目指南；了解基金的任务，认真研究项目指南；新出现的研究内容、热点；国家基金重点支持方向；国家基金委新出现的研究内容、热点；国家基金重点支持方向；国家基金委鼓励的项目，把个人兴趣与鼓励的项目，把个人兴趣与NSFC兴趣结合一致。兴趣结合一致。文献检索，扫描所在领域的国际前沿文献检索，扫描所在领域的国际前沿；写好申请书是申请成功的重要条件；写好申请书是申请成功的重要条件；把申请书写作当成一项研究任务；请更多的人来对申请书进行评把申请书写作当成一项研究任务；请更多的人来对申请书进行评审审“演习演习”做好自身的科研工作，创造主客观条件，做好自身的科研工作，创造主客观条件，积累文献，积累文献，掌握信息，创造性思维，掌握信息，创造性思维，选择好项目是获得资助的必要选择好项目是获得资助的必要条件条件第二十二页，编辑于星期一：十三点 十一分。国家基金申报中的课题查新工作国家基金申报查新是以本单位丰富的检索资源为依托，从项目的核心内容入手，对有关研究领域进行了全面、深入文献调研，通过对比分析，做出了客观公正的查新结论。查新报告不仅为研究室成功申请国家级项目起到积极促进作用，而且使教授及时捕捉到国外同类研究的新动向，激发了灵感，为拓展研究领域搜集了可靠而丰富的信息。第二十三页，编辑于星期一：十三点 十一分。基金申报中科技查新与文献检索及专家评审有什基金申报中科技查新与文献检索及专家评审有什么区别？么区别？文献检索文献检索 是针对具体课题的需要，仅提供文献线索和原文，对课题不进行分析和评价。专家评审专家评审 主要是依据专家本人的专业知识、实践经验、对事物的综合分析能力以及所了解的专业信息，对被评对象的创造性、先进性、新颖性、实用性等做出评价。评审专家的作用是一般科技情报人员无法替代的，但具有一定程度的个人因素。科技查新科技查新是文献检索和情报调研相结合的情报研究工作，它以文献为基础，以文献检索和情报调研为手段，以检出结果为依据，通过综合分析，对查新项目的新颖性进行情报学审查，写出有依据、有分析、有对比、有结论的查新报告。也就是说查新是以通过检出文献的客观事实来对项目的新颖性做出结论。因此，查新有较严格的年限、范围和程序规定，有查全、查准的严格要求，要求给出明确的结论，查新结论具有客观性和鉴证性，但不是全面的成果评审结论。这些都是单纯的文献检索所不具备的，也有别于专家评审。第二十四页，编辑于星期一：十三点 十一分。如何撰写申请书？如何撰写申请书？项目的立项依据项目的立项依据阐明做什么研究、什么水平的研究；阐明做什么研究、什么水平的研究；通过指出存在的问题，提出要研究的科学命题及研究的意通过指出存在的问题，提出要研究的科学命题及研究的意义；义；目前该命题的国内外研究现状；目前该命题的国内外研究现状；宜引用权威人士宜引用权威人士/期刊的观点；近三年的文献检索情况（需要期刊的观点；近三年的文献检索情况（需要查查新新）现有方法的不足或缺点、未解决的关键问题现有方法的不足或缺点、未解决的关键问题 策略地指出别人的不足之处；文献中提到了这些问题，等策略地指出别人的不足之处；文献中提到了这些问题，等第二十五页，编辑于星期一：十三点 十一分。项目的立项依据项目的立项依据字数适中，太长让评审人烦，太短又说不字数适中，太长让评审人烦，太短又说不清清要求：要求：阐述项目的研究意义，分析国内外阐述项目的研究意义，分析国内外研究现状，并需要附研究现状，并需要附 上主要参考文献目录。上主要参考文献目录。建议建议：既要有国外，也要有国内既要有国外，也要有国内,“不了解国不了解国内情况内情况”。既要有别人，也要有自己的既要有别人，也要有自己的 。“立项依立项依据充分、全面据充分、全面”写开展本项目研究的理由，写开展本项目研究的理由，最好写自己最好写自己预研发现了什么预研发现了什么，言下之意：，言下之意：“只有我才只有我才能干这一课题能干这一课题”，否则反对你的评语是：否则反对你的评语是：“你写的项目重要，但别人做更合适你写的项目重要，但别人做更合适”。要写清楚要写清楚拟开展本项研究充足理由及理论拟开展本项研究充足理由及理论和学术意义。和学术意义。“填补空白填补空白”不是立项依据。不是立项依据。理由：理由：NSFCNSFC是是“在世界上占有一席之地在世界上占有一席之地”而不是而不是“填补空白填补空白”；“填补空白填补空白”实质上仍是实质上仍是“跟踪跟踪”。第二十六页，编辑于星期一：十三点 十一分。如何撰写申请书？如何撰写申请书？项目的立项依据项目的立项依据申请人已在这方面做了哪些工作？取得哪些进展？是否有发表的文章支持？下一步的设想；这些工作如何克服前述的“不足”，解决存在的“问题”；参考文献的引用参考文献的引用 利用利用利用利用Web of ScienceWeb of Science检索检索检索检索 ：作者、杂志、观点的权威性；作者、杂志、观点的权威性；国内外相关领域专家、机构的文献；文献的新颖性；国内外相关领域专家、机构的文献；文献的新颖性；避免单纯强调国外工作，应包括申请者自己的工作；客观评价，不宜夸大或贬损；应引用最新文献（特别是近5年）注意文献的时效性注意文献的时效性(经典文献除外经典文献除外)，会议文献。最好是当年的。最好是当年的。一定要引上一定要引上ScienceScience、NatureNature、Annual ReviewsAnnual Reviews系列杂志的近期文献，增加系列杂志的近期文献，增加自己立论依据的权威性自己立论依据的权威性。要显示国内外关键性的研究，要显示国内外关键性的研究，避免太臃肿又避免评语避免太臃肿又避免评语避免太臃肿又避免评语避免太臃肿又避免评语“了解情况不够了解情况不够了解情况不够了解情况不够”第二十七页，编辑于星期一：十三点 十一分。如何撰写申请书？如何撰写申请书？项目的研究意义撰写方法：项目的研究意义撰写方法：简要分析该领域的研究热点，引出目前存在的主要问题，也就是本项目要解决的问题，以此为切入点提出假设，阐述如果实现预期目标，具有的理论意义和应用价值。建议：建议：要紧紧围绕本次申请项目的主题。简要紧紧围绕本次申请项目的主题。简要论述国内外研究成果，并要论述国内外研究成果，并引出当前引出当前的热点研究方向的热点研究方向。从研究方向展开，较详细地分析国从研究方向展开，较详细地分析国内外的研究进展，内外的研究进展，阐明研究中存在的阐明研究中存在的问题。问题。围绕存在的问题，结合国内外以往的围绕存在的问题，结合国内外以往的研究结果、当前的现状及发展趋势，研究结果、当前的现状及发展趋势，详细论述和分析这些问题产生的原因，详细论述和分析这些问题产生的原因，提出该方面的空白点、未知数、及提出该方面的空白点、未知数、及研究的难点、焦点，研究的难点、焦点，从而为自己申从而为自己申请项目确立研究目标奠定充分的立论请项目确立研究目标奠定充分的立论基础。基础。第二十八页，编辑于星期一：十三点 十一分。存在问题存在问题国内外现状分析（综述国内外现状分析（综述 ）存在问题：）存在问题：文献复习不够，对国内外现状缺乏文献复习不够，对国内外现状缺乏真正了解，真正了解，提出的问题别人已解决提出的问题别人已解决-低水平重低水平重复。复。对研究方法不熟悉，简单移植或夸对研究方法不熟悉，简单移植或夸大其作用，缺乏实际应用的可行性大其作用，缺乏实际应用的可行性-无法实现预期目标。无法实现预期目标。-已有方法与掌握方法的人已有方法与掌握方法的人的结合；的结合；-方法理论上可行与现实方法理论上可行与现实可行性的结合。可行性的结合。对国内外现状缺乏归纳分析，只是对国内外现状缺乏归纳分析，只是简单罗列简单罗列，缺乏逻辑性和针对性缺乏逻辑性和针对性-总结与表达总结与表达不够。不够。第二十九页，编辑于星期一：十三点 十一分。如何撰写申请书？如何撰写申请书？提出明确的研究目标提出明确的研究目标 围绕本研究将解决的围绕本研究将解决的“问题问题”。目标要明确、要精，提。目标要明确、要精，提法要准确、恰当法要准确、恰当提出具体的研究内容提出具体的研究内容为了实现研究目标将开展的一些研究工作；为了实现研究目标将开展的一些研究工作；宜精不宜多，宜深不宜浅（宜精不宜多，宜深不宜浅（35个，重点个，重点12）；）；围绕目标设计具体任务，与研究目标紧密一致围绕目标设计具体任务，与研究目标紧密一致重视标题与内容的一致性。重视标题与内容的一致性。需要解决问题要有难度，但不必写的太具体，否则有时会出需要解决问题要有难度，但不必写的太具体，否则有时会出现现mission impossiblemission impossible。内容一定不能写得太具体内容一定不能写得太具体 第三十页，编辑于星期一：十三点 十一分。提出明确的研究目标提出明确的研究目标研研究究目目标标 解解决决科科学学问问题题和和学学术术性性问问题题，不不是是 解解决决“寻寻找找最最佳佳工工艺艺”或或“改改进进性能性能”撰写要求：撰写要求：目标有限，与研究内容相呼应目标有限，与研究内容相呼应 如：探索如：探索如：探索如：探索问题，明确问题，明确问题，明确问题，明确关系，揭示关系，揭示关系，揭示关系，揭示规律，规律，规律，规律，阐明阐明阐明阐明原理（机制），建立原理（机制），建立原理（机制），建立原理（机制），建立方法等方法等方法等方法等研究内容研究内容 突出重点，避免泛泛而谈突出重点，避免泛泛而谈 存在问题：内容过多，一个研究周期难以完存在问题：内容过多，一个研究周期难以完成；成；内容分散，不能集中阐明研究目内容分散，不能集中阐明研究目标。标。撰写要求：内容要适当，确保研究周期内完撰写要求：内容要适当，确保研究周期内完成；成；与目标相辅相成，为研究目标服与目标相辅相成，为研究目标服务。务。篇幅要适度，注意与技术路线区篇幅要适度，注意与技术路线区别。别。第三十一页，编辑于星期一：十三点 十一分。如何撰写申请书？如何撰写申请书？提出具有一定挑战性（难度）的关键问题提出具有一定挑战性（难度）的关键问题根据目标提出关键问题，具有一定的可解决性；根据目标提出关键问题，具有一定的可解决性；作为瓶颈的问题；作为瓶颈的问题；具有带动性的问题：理论和方法的普遍性。具有带动性的问题：理论和方法的普遍性。要要要要准确准确准确准确。避免评语。避免评语。避免评语。避免评语“申请项目没有深度申请项目没有深度申请项目没有深度申请项目没有深度”。也不能太多，。也不能太多，。也不能太多，。也不能太多，避免避免避免避免“申请人缺乏申请人缺乏申请人缺乏申请人缺乏完成本项目的能力完成本项目的能力完成本项目的能力完成本项目的能力”。研究方案和技术路线研究方案和技术路线用研究方法将研究内容串起来，形成指向研究目标的路径用研究方法将研究内容串起来，形成指向研究目标的路径采用先进、实用的技术方法；设计先进、可行的技术路线；采用先进、实用的技术方法；设计先进、可行的技术路线；切忌复杂，步骤可用流程图，不要太具体化，容易出漏洞；切忌复杂，步骤可用流程图，不要太具体化，容易出漏洞；对成熟的方法标出引文出处，并有自己的。对成熟的方法标出引文出处，并有自己的。那些有具体实验方案的那些有具体实验方案的“实验计划实验计划似的似的”标书，往往容易出漏洞，被给予差评，基本上通不过。标书，往往容易出漏洞，被给予差评，基本上通不过。第三十二页，编辑于星期一：十三点 十一分。如何撰写申请书？如何撰写申请书？研究方案和技术路线的可行性分析研究方案和技术路线的可行性分析（说服评委的第二次机会）说服评委的第二次机会）说服评委的第二次机会）说服评委的第二次机会）从理论到实践进行分析；从理论到实践进行分析；关键技术上的可行性；关键技术上的可行性；关键仪器设备的拥有情况；关键仪器设备的拥有情况；从课题组已掌握的方法、已取得的成绩、课题组力量、结构、合作经历等体现完成从课题组已掌握的方法、已取得的成绩、课题组力量、结构、合作经历等体现完成项目的可行性；项目的可行性；“研究队伍研究队伍研究队伍研究队伍”+“”+“研究条件研究条件研究条件研究条件”+“”+“学术思想学术思想学术思想学术思想”=”=可行可行可行可行本项目的特色与创新之处本项目的特色与创新之处注意特色与创新，点明项目成果的作用，理论和现实意义；注意特色与创新，点明项目成果的作用，理论和现实意义；“交叉学科交叉学科交叉学科交叉学科”是提倡的，但是提倡的，但是提倡的，但是提倡的，但要说交叉点在哪。要说交叉点在哪。要说交叉点在哪。要说交叉点在哪。是否首次提出某一观点、首次使用某一方法；是否首次提出某一观点、首次使用某一方法；要写要写要写要写自己研究自己研究自己研究自己研究的特色和创新的学术思想，的特色和创新的学术思想，的特色和创新的学术思想，的特色和创新的学术思想，不是写该领域的特色。不是写该领域的特色。不是写该领域的特色。不是写该领域的特色。填补空白填补空白不是特色与创新不是特色与创新原始创新：原始创新：提出或修改传统的理论；新技术、新方法的发明创造。提出或修改传统的理论；新技术、新方法的发明创造。跟踪创新：跟踪创新：在前人工作基础上补充、完善现有理论；对原有技术、方法修改后产生在前人工作基础上补充、完善现有理论；对原有技术、方法修改后产生112的效果的效果可以体现近期的成果，更要突出深入和延续研究的必要性。可以体现近期的成果，更要突出深入和延续研究的必要性。第三十三页，编辑于星期一：十三点 十一分。如何撰写申请书？如何撰写申请书？年度计划年度计划包括拟组织的学术交流活动、国际合作与交流等的说明；包括拟组织的学术交流活动、国际合作与交流等的说明；研究计划要尽量具体一些（以后可以根据实际进展修改）总结、整理成果的研究计划要尽量具体一些（以后可以根据实际进展修改）总结、整理成果的时间以时间以3个月为宜个月为宜提出可量化的预期成果提出可量化的预期成果论文论著的数量与档次；论文论著的数量与档次；国际、国内，国际、国内，最好突出最好突出SCISCI收录杂志的影响因子，收录杂志的影响因子，给基金委的专家们觉得，您的实力确实不一般。给基金委的专家们觉得，您的实力确实不一般。因为最终结题情况，是基金委专因为最终结题情况，是基金委专家们最关心的事情，他们当然愿意把基金支持能发表高水平文章的人。家们最关心的事情，他们当然愿意把基金支持能发表高水平文章的人。理论成果：建立理论成果：建立/丰富丰富/补充补充/./.技术方法：建立技术方法：建立/完善完善 .软硬件成果的具体指标；拟申请发明专利的数量；软硬件成果的具体指标；拟申请发明专利的数量；可能培养的可能培养的青年科技骨干、博硕青年科技骨干、博硕研究生数量；研究生数量；预期研究结果要与研究目标相吻合，预期研究结果要与研究目标相吻合，预期结果要有力度，有数量，更预期结果要有力度，有数量，更重质量（内容）。重质量（内容）。第三十四页，编辑于星期一：十三点 十一分。如何撰写申请书？如何撰写申请书？研究基础研究基础 是你说服评委的第三次机会是你说服评委的第三次机会是你说服评委的第三次机会是你说服评委的第三次机会突出相关研究成果（已发现突出相关研究成果（已发现，已研究出，已研究出，已提出，已提出）；）；在该领域已完成的项目、已发表多少论文（引用）、已在什么问题研究上取得在该领域已完成的项目、已发表多少论文（引用）、已在什么问题研究上取得成果、进展；成果、进展；发表的相关论著专利及引用发表的相关论著专利及引用；可在万方数据库、中国期刊网、中国科学引文数据库查中文引用，可在万方数据库、中国期刊网、中国科学引文数据库查中文引用，Web of Science数据库查数据库查SCI、SSCI引用、引用、Scopus数据库查引用。数据库查引用。国内与国际合作，合作的背景与技术优势；国内与国际合作，合作的背景与技术优势；与本研究相关的前期研究（与本研究相关的前期研究（要介绍与申请项目直接相关的预实验研究结果）要介绍与申请项目直接相关的预实验研究结果）；已取得的一些初步成果，包括已投稿的论文；已取得的一些初步成果，包括已投稿的论文；要包括项目组成员的要包括项目组成员的所有信息。所有信息。工作条件：工作条件：工作条件：工作条件：应写具备了基本条件。应写具备了基本条件。应写具备了基本条件。应写具备了基本条件。基金不支持购买大仪器，只能基金不支持购买大仪器，只能基金不支持购买大仪器，只能基金不支持购买大仪器，只能“写写写写”缺少一些小设备缺少一些小设备缺少一些小设备缺少一些小设备认真查阅项目指南和申请指南，根据要求撰写。认真查阅项目指南和申请指南，根据要求撰写。第三十五页，编辑于星期一：十三点 十一分。如何撰写申请书？如何撰写申请书？承担项目情况：承担项目情况：要有名称、编号、经费来源、年月、内容；完成情况不能只写“已完成”、“顺利进行”（可写发表论文的水平、引用情况、研究生培养结果等），让评议人一目了然。注意：注意：要要“显示显示”的是自己的科研实的是自己的科研实力，而不是力，而不是“有钱有钱”论文目录：论文目录：要有排名、题目、刊名、时间，获得学术奖励应注明获奖人的名次等（帮助评审人判断课题组能力，（帮助评审人判断课题组能力，也是科学作风的体现）也是科学作风的体现）第三十六页，编辑于星期一：十三点 十一分。撰写申请书的体会撰写申请书的体会评审可能是本专业的，也可能不是，就算是评审可能是本专业的，也可能不是，就算是本专业，可能也不懂你的东西，所以写作很本专业，可能也不懂你的东西，所以写作很重要，重要，要把复杂的事说简单，要吸引评审的要把复杂的事说简单，要吸引评审的眼球，要让一个不懂你专业的人都觉得你的眼球，要让一个不懂你专业的人都觉得你的东西很重要，哪怕不懂也值得去尝试。东西很重要，哪怕不懂也值得去尝试。要让要让小同行、大同行、基金管理人员和有关领导小同行、大同行、基金管理人员和有关领导都能认可。都能认可。要把复杂的事说简单，但是还不要把复杂的事说简单，但是还不能让评委完全看懂您的东西。要让他们看过能让评委完全看懂您的东西。要让他们看过之后，感叹您之后，感叹您ideaidea的精妙，却不太明白您的的精妙，却不太明白您的理论依据，只明白您的实现方法。原则是理论依据，只明白您的实现方法。原则是，“写出来的理论，要让别人看不懂写出来的理论，要让别人看不懂”，要做要做到到“外行看了有兴趣，内行看了有水平外行看了有兴趣，内行看了有水平”！前期工作，要有已发表的高水平文章，至少前期工作，要有已发表的高水平文章，至少1-21-2篇，申请机械领域的基金，有篇，申请机械领域的基金，有SCI IF1SCI IF1的文章或国内一级期刊的文章最佳。与课题的文章或国内一级期刊的文章最佳。与课题关系远一些无所谓，但是千万不能风马牛不关系远一些无所谓，但是千万不能风马牛不相及。最好既相关，又不同。相及。最好既相关，又不同。对于没有发表对于没有发表过的内容，尤其是与本课题相关的内容，一过的内容，尤其是与本课题相关的内容，一定要慎重掌握！不要写的太多，容易泄密定要慎重掌握！不要写的太多，容易泄密，以后自己的文章可能不好发表。另外，以后自己的文章可能不好发表。另外，如果如果写的太多，评委会说您的工作做的差不多了，写的太多，评委会说您的工作做的差不多了，没必要再申请基金了没必要再申请基金了。但是没发表过的前期。但是没发表过的前期工作又必不可少，这是证明您课题可行性的工作又必不可少，这是证明您课题可行性的一个佐证。不可行的工作，谁会去做啊。一个佐证。不可行的工作，谁会去做啊。第三十七页，编辑于星期一：十三点 十一分。如何撰写申请书？如何撰写申请书？条件条件已有关键仪器和设备；已有关键仪器和设备；重点学科、博士点等外围环境。重点学科、博士点等外围环境。研究队伍研究队伍队伍的相关性；队伍的相关性；研究能力匹配、结构合理（主要成员研究能力匹配、结构合理（主要成员47人，高级人，高级12人，中级人，中级23人，研究生人，研究生35人，研究生如何听从指挥）；人，研究生如何听从指挥）；按要求列出发表的论著等。按要求列出发表的论著等。若申请青年基金，应注明学位论文和导师。若申请青年基金，应注明学位论文和导师。体现出有组织的结构，忌体现出有组织的结构，忌“散散”、“凑凑”等问题等问题第三十八页，编辑于星期一：十三点 十一分。如何撰写申请书？如何撰写申请书？完成和在研项目完成和在研项目列出相关项目，在研项目不能过多，以保证课题组有足够列出相关项目，在研项目不能过多，以保证课题组有足够时间来完成基金课题；时间来完成基金课题；简要说明成果的闪光点；简要说明成果的闪光点；阐明本项目特点（其它项目未做、在以前项目基础上提出，具有阐明本项目特点（其它项目未做、在以前项目基础上提出，具有重要的学术意义和创新点的内容）；重要的学术意义和创新点的内容）；经费预算经费预算 合理、符合常规，合理、符合常规，国际合作经费不超过国际合作经费不超过15%；10%；研；研究生劳务费不超过究生劳务费不超过15%；10%；购置；购置5万元以上设备，必万元以上设备，必须在报告正文中说明；须在报告正文中说明；第三十九页，编辑于星期一：十三点 十一分。