【课件】数据、信息与知识课件高中信息技术人教_中图版（2019）必修1.pptx

第一章 认识数据与大数据Data and informationData and big data人教人教版（版（2019版）版）信息技术信息技术（高中）（高中）必修1 数据与计算1.1 数据、信息与知识目录CONTENTS1.2数字化与编码数字化与编码1.1 数据、信息与知识1.3数据科学与大数据数据科学与大数据内容总览This is a subtitle for your presentation1.1 数据、信息与知识学习目标12理解数据、信息的概念，能够举例说明两者的区别和联系。领会数据、信息与知识之间的关系，能有意识地开展数字化学习。12重点难点重点：信息的特征。难点：数据、信息与知识的关系。课堂导入 思考：1、为了更科学地制订运动计划，智能运动手环还需要采集哪些方面的运动和生理数据？2、日常生活中，你曾经借助哪些数据来支持个人的生活与学习呢？1.1.1感知数据三个臭皮匠顶个诸葛亮kong ming 什么是“数据”？This is a subtitle for your presentation什么是数据This is a subtitle for your presentation数据的定义This is a subtitle for your presentation关于数据关于数据定定义数据数据是是对客客观事物的事物的符号表示。符号表示。表表现形式形式文字、符号、文字、符号、图形、形、图像、声音、像、声音、视频等。等。数字数字是最是最简单的一的一种数据，是种数据，是对数据数据的一种狭的一种狭义理解。理解。JanFebMarAprMayJunJulAugSepOctNovDec系列 1,Jan,4.3系列 1,Feb,2.5系列 1,Mar,3.5系列 1,Apr,4.5系列 1,May,2.3系列 1,Jun,1.8系列 1,Jul,3.6系列 1,Aug,4.5系列 1,Sep,3.8系列 1,Oct,5.3系列 1,Nov,6.2系列 1,Dec,2.9n单纯的数据是没有意义的。单纯的数据是没有意义的。数据的表现形式还不能完全数据的表现形式还不能完全表达其内容，经过解释，数表达其内容，经过解释，数据才变得有意义。据才变得有意义。n数据的种类与表现形式越来越多数据的种类与表现形式越来越多样化，数据在采集的方式、处理样化，数据在采集的方式、处理的速度等方面都有了质的飞跃，的速度等方面都有了质的飞跃，数据的含义也得到了扩展。数据的含义也得到了扩展。数据的定义This is a subtitle for your presentation数据的定义This is a subtitle for your presentation计算机算机的数据的数据在在计算机科学中，算机科学中，数据数据是是指所有能被指所有能被输入到入到计算机算机并被并被计算机程序所算机程序所处理的理的符号符号总称。称。文字、文字、图形、形、图像、音像、音频、视频等。等。数据可用于描述事物。数据是信息的载体。数据是可处理的。结绳记事事：“事大，大结其绳，事小，小结其绳，结之多少，随物众寡。”易九家言数据不是现代社会所特有的。数据不是现代社会所特有的。数据及其演变This is a subtitle for your presentation锲形文字锲形文字电子计算机：数据处理的主要工具。电子计算机：数据处理的主要工具。甲骨文甲骨文小篆小篆楷楷书金文金文隶隶书行行书STEP 01STEP 02STEP 03STEP 04STEP 05STEP 06数据及其演变This is a subtitle for your presentation草草书STEP 07从“数字”“数值”到“数据”数据与生活This is a subtitle for your presentation当今社会，数据体现出了 前所未有的价值。每时每刻都有数据被人们发每时每刻都有数据被人们发现、分析、利用，并创造出现、分析、利用，并创造出巨大的财富。巨大的财富。1购物小票物小票2线上上购物物数据与生活This is a subtitle for your presentation3纸质车票票4线上购票线上购票数据与生活This is a subtitle for your presentation3出租汽出租汽车4滴滴出行滴滴出行数据与生活This is a subtitle for your presentation5纸质地地图6百度地图百度地图PRESENT数据与生活This is a subtitle for your presentation数据与生活This is a subtitle for your presentation云计算、物联网、大数据等技术陆续融入生活。数据改变着人们的生活、学数据改变着人们的生活、学习、工作方式，而数据的种习、工作方式，而数据的种类和形式也在不知不觉的变类和形式也在不知不觉的变化着。化着。We have many PowerPoint templates that has been specifically designed.移动网络的升级扩展了手机的应用领域，智能手机的各种应用给人们生活带来了很大便利。数据与生活This is a subtitle for your presentation人们在利用数据的同时，自身的人们在利用数据的同时，自身的行为也在产生数据。行为也在产生数据。互联网互联网+互联网互联网+农业农业互联网互联网+教育教育互联网互联网+商业商业010203数据与生活This is a subtitle for your presentation互联网加速了互联网加速了数据的传递数据的传递，通过与传，通过与传统行业的深度融合，发展成了一种新统行业的深度融合，发展成了一种新的社会经济形态的社会经济形态互联网互联网+数据与科学This is a subtitle for your presentation自古以来，人们通过观察与实践，自古以来，人们通过观察与实践，获得了大量数据，这些数据不仅获得了大量数据，这些数据不仅在生产与生活中发挥了作用，而在生产与生活中发挥了作用，而且为一些早期的科学成果打下了且为一些早期的科学成果打下了基础。基础。农历的由来的由来(月相、季月相、季节)欧欧洲洲核核子子研研究究组组织织是是世世界界上上最最大大的的物物理理学学实实验验室万维网的发源地。室万维网的发源地。科学研究离不开数据。科学研究离不开数据。数数据据的的客客观观性性为为科科学学研研究提供可靠的依据。究提供可靠的依据。欧洲核子研究欧洲核子研究组织（CERN）数据与科学This is a subtitle for your presentation据悉，中国自主研发的据悉，中国自主研发的“神威神威太湖之光太湖之光”超级计算机累计使用超级计算机累计使用了了4万多颗万多颗“申威申威26010”芯片，如芯片，如此多的芯片让此多的芯片让“神威神威太湖之光太湖之光”超级计算机的运算速度达到了超级计算机的运算速度达到了每秒每秒12.5亿亿次的峰值计算能力，亿亿次的峰值计算能力，同时它还以每秒同时它还以每秒9.3亿亿次的持续亿亿次的持续计算能力，直接成为了计算能力，直接成为了世界超算世界超算第一名第一名。数据与科学This is a subtitle for your presentation1.1.2、信息是什么？1、它通常在学校中大显身手2、它的形状是圆台形3、它的主要成分是碳酸钙4、它通常可以在其他物体上留下痕迹猜一猜：粉笔信息的定义：信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。天气预报天气预报思考活动：理解信息的涵义思考活动：理解信息的涵义阅读教科书中的三个事例，填写事例信息分析阅读教科书中的三个事例，填写事例信息分析表。表。信息的概念信息的概念 依附字符、图像和音频等载体，通过各种途径进行传播，能依附字符、图像和音频等载体，通过各种途径进行传播，能够帮助获取者了解情况、形成判断或作出决策的内容可以称之为够帮助获取者了解情况、形成判断或作出决策的内容可以称之为信息。信息。当人们获取各种形式的信息后，经过分析、判断与理解，把当人们获取各种形式的信息后，经过分析、判断与理解，把它们变成知识或引发相应的行为，此时信息便发生了作用。它们变成知识或引发相应的行为，此时信息便发生了作用。信息的特征信息的特征 1.1.信息的表示、传播和存储需要依附于某种载体，用来反映信息的表示、传播和存储需要依附于某种载体，用来反映其内容和含义其内容和含义。2.2.信息的传递和共享体现了信息的意义信息的传递和共享体现了信息的意义。3.3.信息的产生和利用具有时效性信息的产生和利用具有时效性。4.4.信息的价值和效用因人而异。信息的价值和效用因人而异。信息不能独立存在，需要依附于一定的载体。信息不能独立存在，需要依附于一定的载体。同一个信息可以依附于不同的载体。同一个信息可以依附于不同的载体。信息的表示、传播和存储需要依附于某种载体，用来反映其内容和含义。信息的表示、传播和存储需要依附于某种载体，用来反映其内容和含义。朝鲜战争前，美国某研究机构向美国国防部推销了一份秘密报朝鲜战争前，美国某研究机构向美国国防部推销了一份秘密报告，其主题词只有告，其主题词只有7 7个字，要价个字，要价150150万美元。美国国防部认为是敲诈，万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。要来一看，追悔莫急。那那7 7个字是什么个字是什么？信息的产生和利用具有时效性。信息的产生和利用具有时效性。案例一案例一 小小许许连连续续收收到到来来自自某某通通信信运运营营商商官官方方号号码码的的短短信信。短短信信称称，他他已已成成功功订订阅阅一一项项“手手机机报报半半年年包包”服服务务，并并且且实实时时扣扣费费造造成成手手机机余余额额不不足足，只只要要回回复复“取取消消+验验证证码码”即即可可退退订订该该项项服服务务，且且3 3分分钟钟之之内内退退订订免免费费。紧紧接接着着，小小许许又又收收到到了了来来自自该该号号码码的的6 6位位数数字字验验证证码码。小小许许并并未未多多想想，便便编编辑辑短短信信回回复复了了过过去去。原原以以为为成成功功避避免免了了一一次次手手机机用用户户经经常常遇遇到到的的“吸吸费费业业务务”，哪哪知知自自己己的的手手机机突突然然显显示示“无无服服务务”，无无论论重重启启多多少少次次都都没没有有响响应应。随随后后，小许的网小许的网银银账户资金账户资金全部被转移。全部被转移。信息的价值和效用因人而异。信息的价值和效用因人而异。案例二案例二 20162016年年，某某支支付付平平台台官官方方宣宣布布了了一一个个重重大大福福利利：将将为为在在双双1111当当天天完完成成第第1 1亿亿笔笔支支付付的的用用户户全全年年免免单单，这这个个幸幸运运被被北北京京的的王王女女士士遇遇上上了了，但但是是王王女女士士以以为为自自己己遇遇上上了了网网络络诈诈骗骗，还还告告诉诉工工作作人人员员不不要要再再给给她她打打电电话话了了。客客服服感感慨慨：“终终于于体体会会到到有有钱钱送送不不出出去去的的感感觉觉了了哪哪怕怕你你把把额额度度用用完完我也认了，求求你赶紧接我电话吧。我也认了，求求你赶紧接我电话吧。”信息的价值和效用因人而异。信息的价值和效用因人而异。信息是什么？（1）载体依附性信息的特征（2）时效性（3）共享性（4）可加工处理、真伪性（5）价值性（显性和隐性）例题：下列有关信息的说法，正确的是()A.信息一旦产生,其价值就不会改变 B.信息可以脱离载体而存在 C.信息有真实信息和虚假信息之分 D.网上的信息可以随意转发 答案：C课堂练习课堂练习1.1.导航软件需要及时更新地图版本，使得规划的路线尽可能准确。这主要体现了信导航软件需要及时更新地图版本，使得规划的路线尽可能准确。这主要体现了信息的息的_特征。特征。A.A.载体依附性载体依附性 B.B.时效性时效性 C.C.共享性共享性 D.D.不确定性不确定性2.2.名著三国演义被不同的人从图书馆里借阅，网上登载的文章红与黑被数名著三国演义被不同的人从图书馆里借阅，网上登载的文章红与黑被数以万计的以万计的读者读者不断地点击查看。这都说明信息具有不断地点击查看。这都说明信息具有_的特点。的特点。A.A.可压缩性可压缩性 B.B.共享性共享性 C.C.时效性时效性 D.D.不完全性不完全性3.3.关于信息，下列说法正确的是关于信息，下列说法正确的是_。A.A.信息可以不依赖于载体而独立存在信息可以不依赖于载体而独立存在 B.B.信息是发展到信息是发展到2121世纪才出现的世纪才出现的 C.C.两个人进行交谈或讨论也是在互相传递信息两个人进行交谈或讨论也是在互相传递信息 D.D.同一条信息对所有人都有相同的价值同一条信息对所有人都有相同的价值BCB4.4.以下哪种方法以下哪种方法_有助于甄别信息的准确性。有助于甄别信息的准确性。根据信息来源途径判别根据信息来源途径判别 不盲目地相信得到的信息不盲目地相信得到的信息 从多渠道获取信息从多渠道获取信息 根据原有经验判别根据原有经验判别 向权威机构核实向权威机构核实 A.A.B.B.C.C.D.D.5.5.下列关于数据和信息的说法正确的是下列关于数据和信息的说法正确的是_。A.A.数据是信息的载体，数据是信息所表示的意义数据是信息的载体，数据是信息所表示的意义 B.B.数据是信息的载体，信息是数据所表示的意义数据是信息的载体，信息是数据所表示的意义 C.C.信息是数据的载体，数据是信息所表示的意义信息是数据的载体，数据是信息所表示的意义 D.D.信息是数据的载体，信息是数据所表示的意义信息是数据的载体，信息是数据所表示的意义DB课堂练习课堂练习信息是什么？例题：下列有关信息的描述，正确的是（）A.书籍大数据时代是信息B.广告图片是信息C.最新的区块链新闻是信息D.微信中的语音是信息答案：C 数据是信息的载体，信息则是数据所表示的意义。信息可以用来消除接收者某种认识上的不确定性。也就是说，当接收者获得信息后，这种“不确定性”就可以减少或消除。信息量的大小可用消除不确定性的多少来表示。1.1.3、知识是什么？知识是人们在社会实践中所获得的认识和经验的总和，是人类在实践中认识世界的成果。知识例题：圆的面积计算方法是（），是经过研究、总结归纳出来的科学方法。A.信息 B.知识 C.数据 D.信息技术答案：B知识：人基础体温36.937.51.1.3 理解知识 知识是人们在社会实践中所获得的认识和经验的总和，是人类在实践中认识世界的成果。思考活动医生靠什么诊断病情数据、信息与知识的关系 数据作为描述事物的符号记录，经过处理后，就有可能转换为相应的信息。人们对信息进行提炼和归纳后，获得实践中解决问题的观点、经验和技能，信息才会内化为知识。人们综合运用知识和技能解决问题、发明创造或预测未来时，知识就升华为智慧。信息信息知识知识分析、提炼、归纳分析、提炼、归纳信息与知识关系信息与知识关系数据信息知识智慧数据、信息、知识数据、信息、知识4、数据、信息、知识的关系数据：数字、文字、图像和符号等语境或情境+产 生信息：有意义的数据挖 掘人类已有知识体系结 合知 识积 累智慧：前瞻性、卓越的判断力1.有“成年人清晨安静状态下的口腔正常温度在36.3-37.2度”“38”和“叶达的口腔温度是38度”三种描述，这三种描述分别是 、和 （填写数据、信息和知识）【答案】知识、数据和信息【解析】数据时信息的表示，信息是数据的内涵，是对数据的语义解释，知识是信息经过加工提炼后形成的相应的抽象产物。练 习2、（单选）利簋，西周早期青铜器，器内铭文记载了武王伐纣这一历史事件。信息记载于其上体现信息的基本特征（A）。A载体依附性 B价值性 C时效性 D共享性【答案】载体依附性【解析】信息有载体依附性，价值性，时效性，共享性。这里考察载体依附性。3、关于信息的一般特征，下列说法正确的是（）A 信息可以不依附于载体而独立存在 B 信息只能被一个信息接收者接收C 信息是有价值的 D 信息不会随着时间的推移而变化【答案】c【解析】考察信息的特征。4、古人将文字、符号刻在龟甲上，这主要体现了信息特征中的（）A时效性 B载体依附性 C真伪性 D可加工性【答案】B【解析】考察信息的特征。5、小明到某地去做社会调查，由于听不懂当地的方言，他很难与当地人进行交流。这说明了（）。A.信息表达要书面化 B信息表达要规范化 C 信息表达要数据化 D 信息表达要多元化【答案】B【解析】考察信息的特征。6、古人刻在洞壁上已经斑驳不清的图文，是今人进行考古研究的重要依据，这主要体现了信息的特征。A时效性 B共享性 C载体依附性 D真伪性【答案】C【解析】考察信息的特征7.利用卫星采集地球相关信息属于（）A.信息发布B.信息交流 C.信息获取 D.信息集成【答案】C【解析】考察信息获取。课堂小结This is a subtitle for your presentation感知数据感知数据01认识信息认识信息02理解知识理解知识03