5.13等我也长了胡子1.ppt

等我也长了胡子等我也长了胡子第一页，编辑于星期三：二十点三十二分。h h xi xi n zhn zh zh zh m m y y b b n wn wi i胡胡 险险 蜘蜘 蛛蛛 蚂蚂 蚁蚁 搬搬 喂喂dngjpinijioshhnq瞪瞪 句句 骗骗 哎哎 教教 事事 喊喊 趣趣 同桌互读，纠正字音.第二页，编辑于星期三：二十点三十二分。喂喂 句句 骗骗 哎哎 教教 事事 喊喊 小组合作：记一记第三页，编辑于星期三：二十点三十二分。探险探险 蜘蛛蜘蛛 蚂蚁蚂蚁 搬家搬家 瞪眼睛瞪眼睛 有趣有趣蝴蝶蝴蝶 蜻蜓蜻蜓 蚱蜢蚱蜢 蝌蚪蝌蚪 蚯蚓蚯蚓第四页，编辑于星期三：二十点三十二分。我要跟他一起去探险，看小蜘蛛怎样织网，看小蚂蚁怎样搬家。我一定不打着他的屁股喊：“喂，别往地上爬！第五页，编辑于星期三：二十点三十二分。我要给他讲最有趣的故事，告诉他大公鸡为什么不下蛋，告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。我一定不对他吹胡子瞪眼睛：“去去，我忙着哪！第六页，编辑于星期三：二十点三十二分。自由读儿童诗，一边读一边思考：我的愿望是什么？第七页，编辑于星期三：二十点三十二分。“我的愿望是做一个跟儿子一起去探险、给他讲最有趣的故事、带他去动物园的爸爸。第八页，编辑于星期三：二十点三十二分。等我也长了胡子，我就是一个爸爸，我会有一个小小的儿子，他就像我现在这么大。学习第一小节学习第一小节第九页，编辑于星期三：二十点三十二分。快乐快乐 天真天真 好奇好奇 感兴趣感兴趣 第十页，编辑于星期三：二十点三十二分。天真活泼天真活泼 富于想象富于想象第十一页，编辑于星期三：二十点三十二分。学习第二小节学习第二小节我要跟他一起去探险，看小蜘蛛怎样织网，看小蚂蚁怎样搬家。我一定不打着他的屁股喊：“喂，别往地上爬！第十二页，编辑于星期三：二十点三十二分。快乐快乐 天真天真 好奇好奇 感兴趣感兴趣 第十三页，编辑于星期三：二十点三十二分。第十四页，编辑于星期三：二十点三十二分。我要跟他一起去探险，我要跟他一起去探险，我一定不打着他的屁股喊：我一定不打着他的屁股喊：“喂，别往地上爬！喂，别往地上爬！仿写：仿写：第十五页，编辑于星期三：二十点三十二分。我要跟他一起去探险，我要跟他一起去探险，看小松鼠怎样跳跃，看小松鼠怎样跳跃，看小狐狸怎样捕猎看小狐狸怎样捕猎我一定不打着他的屁股喊：我一定不打着他的屁股喊：“喂，别往地上爬！喂，别往地上爬！仿写：仿写：第十六页，编辑于星期三：二十点三十二分。聘请小老师，按照刚刚老师教授的学习方法，给同学们讲课喽！哪位才高八斗，自信满满的帅小伙、美少女自豪地登上讲台啊？第十七页，编辑于星期三：二十点三十二分。1 1、画出想象的句子和现实生活画面的句子。、画出想象的句子和现实生活画面的句子。2 2、为什么会有这样的想象和现实画面？、为什么会有这样的想象和现实画面？3 3、仿写。、仿写。第十八页，编辑于星期三：二十点三十二分。我要跟他讲最有趣的故事，我要跟他讲最有趣的故事，我一定不对他吹胡子瞪眼：我一定不对他吹胡子瞪眼：“去去，我忙着呢！去去，我忙着呢！仿写第三小节仿写第三小节仿写第三小节仿写第三小节第十九页，编辑于星期三：二十点三十二分。我要跟他讲最有趣的故事，我要跟他讲最有趣的故事，告诉他丑小鸭为什么变成白天鹅，告诉他丑小鸭为什么变成白天鹅，告诉他小花猫为什么追逐毛线球。告诉他小花猫为什么追逐毛线球。我一定不对他吹胡子瞪眼：我一定不对他吹胡子瞪眼：“去去，我忙着呢！去去，我忙着呢！仿写第三小节仿写第三小节仿写第三小节仿写第三小节第二十页，编辑于星期三：二十点三十二分。我要带他去动物园，我要带他去动物园，我一定不老是骗他说：我一定不老是骗他说：“等等，下次再去吧！等等，下次再去吧！仿写第四小节仿写第四小节仿写第四小节仿写第四小节第二十一页，编辑于星期三：二十点三十二分。我要跟他动物园，我要跟他动物园，先教小猴子做个鬼脸，先教小猴子做个鬼脸，再教长颈鹿走服装秀。再教长颈鹿走服装秀。我一定不老是骗他说：我一定不老是骗他说：“等等，下次再去吧！等等，下次再去吧！仿写第四小节仿写第四小节仿写第四小节仿写第四小节第二十二页，编辑于星期三：二十点三十二分。小作者真的希望现在长胡子吗？小作者真的希望现在长胡子吗？小作者真的希望现在长胡子吗？小作者真的希望现在长胡子吗？他的愿望到底是什么？齐读最后一段。他的愿望到底是什么？齐读最后一段。他的愿望到底是什么？齐读最后一段。他的愿望到底是什么？齐读最后一段。动脑想一想：动脑想一想：第二十三页，编辑于星期三：二十点三十二分。哎呀，我真想真想哎呀，我真想真想快点长出胡子，快点长出胡子，到时候，不骗你，到时候，不骗你，一定做一个这样的爸爸一定做一个这样的爸爸。第二十四页，编辑于星期三：二十点三十二分。生活中，你有哪些愿望，大人又生活中，你有哪些愿望，大人又生活中，你有哪些愿望，大人又生活中，你有哪些愿望，大人又是怎样做的？也许他们满足了你的愿是怎样做的？也许他们满足了你的愿是怎样做的？也许他们满足了你的愿是怎样做的？也许他们满足了你的愿望，也许他们没有。望，也许他们没有。望，也许他们没有。望，也许他们没有。在严肃的态度后面，蕴藏着怎样的爱在严肃的态度后面，蕴藏着怎样的爱在严肃的态度后面，蕴藏着怎样的爱在严肃的态度后面，蕴藏着怎样的爱？心灵寄语心灵寄语第二十五页，编辑于星期三：二十点三十二分。我要跟他一起去探险，我要跟他一起去探险，我要跟他一起去探险，我要跟他一起去探险，看小蜘蛛怎样织网，看小蜘蛛怎样织网，看小蜘蛛怎样织网，看小蜘蛛怎样织网，看小蚂蚁怎样搬家。看小蚂蚁怎样搬家。看小蚂蚁怎样搬家。看小蚂蚁怎样搬家。我一定不打着他的屁股喊：我一定不打着他的屁股喊：我一定不打着他的屁股喊：我一定不打着他的屁股喊：“喂，别往上爬！喂，别往上爬！喂，别往上爬！喂，别往上爬！我要给他讲最有趣的故事，我要给他讲最有趣的故事，我要给他讲最有趣的故事，我要给他讲最有趣的故事，告诉他大公鸡为什么不下蛋，告诉他大公鸡为什么不下蛋，告诉他大公鸡为什么不下蛋，告诉他大公鸡为什么不下蛋，告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。我一定不对他吹胡子瞪眼：我一定不对他吹胡子瞪眼：我一定不对他吹胡子瞪眼：我一定不对他吹胡子瞪眼：“去去！我忙着哪！去去！我忙着哪！去去！我忙着哪！去去！我忙着哪！我要带他去动物园，我要带他去动物园，我要带他去动物园，我要带他去动物园，先教大狗熊敬个礼，先教大狗熊敬个礼，先教大狗熊敬个礼，先教大狗熊敬个礼，再教小八哥说句话。再教小八哥说句话。再教小八哥说句话。再教小八哥说句话。我一定不老是骗他说：我一定不老是骗他说：我一定不老是骗他说：我一定不老是骗他说：“等等，下次在去吧！等等，下次在去吧！等等，下次在去吧！等等，下次在去吧！我要跟他一起去探险，我要跟他一起去探险，我要跟他一起去探险，我要跟他一起去探险，看小松鼠怎样跳跃，看小松鼠怎样跳跃，看小松鼠怎样跳跃，看小松鼠怎样跳跃，看小狐狸怎样捕猎看小狐狸怎样捕猎看小狐狸怎样捕猎看小狐狸怎样捕猎 我一定不打着他的屁股喊：我一定不打着他的屁股喊：我一定不打着他的屁股喊：我一定不打着他的屁股喊：“喂，别往上爬！喂，别往上爬！喂，别往上爬！喂，别往上爬！我要给他讲最有趣的故事，我要给他讲最有趣的故事，我要给他讲最有趣的故事，我要给他讲最有趣的故事，告诉他丑小鸭为什么变成白天鹅，告诉他丑小鸭为什么变成白天鹅，告诉他丑小鸭为什么变成白天鹅，告诉他丑小鸭为什么变成白天鹅，告诉他小花猫为什么追逐毛线球。告诉他小花猫为什么追逐毛线球。告诉他小花猫为什么追逐毛线球。告诉他小花猫为什么追逐毛线球。我一定不对他吹胡子瞪眼：我一定不对他吹胡子瞪眼：我一定不对他吹胡子瞪眼：我一定不对他吹胡子瞪眼：“去去！我忙着哪！去去！我忙着哪！去去！我忙着哪！去去！我忙着哪！我要带他去动物园，我要带他去动物园，我要带他去动物园，我要带他去动物园，先教小猴子做个鬼脸，先教小猴子做个鬼脸，先教小猴子做个鬼脸，先教小猴子做个鬼脸，再教长颈鹿走服装秀。再教长颈鹿走服装秀。再教长颈鹿走服装秀。再教长颈鹿走服装秀。我一定不老是骗他说：我一定不老是骗他说：我一定不老是骗他说：我一定不老是骗他说：“等等，下次在去吧！等等，下次在去吧！等等，下次在去吧！等等，下次在去吧！第二十六页，编辑于星期三：二十点三十二分。孩子是天生的诗人，他们的诗歌灵性来自于春风吹开的花瓣、蝴蝶翅膀扇起的风、蛙声里清凉的月光，以及飞成一团小雾似的带着花香的蜜蜂在儿童诗的世界里，“春风，叫花儿张开嘴巴来歌唱，“蝴蝶是花的精灵，要飞回来找它自己，“用荷叶可以包一片月光，回去夹在诗集里，“辛勤的蜜蜂住着漂亮的大宿舍第二十七页，编辑于星期三：二十点三十二分。仿写诗歌：仿写诗歌：?等我也等我也 _?_?第二十八页，编辑于星期三：二十点三十二分。