二年级家长会班主任发言稿_1.docx

二年级家长会班主任发言稿二班级家长会班主任发言稿1 敬重的各位家长，大家好！ 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今日的家长会，从各位家长到会的状况可以看出，你们对孩子的教育特殊重视，也特殊感谢你们对学校和班级工作的大力支持与关怀。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。我们这个班升入二班级后任课老师几乎都发生了变化，所以，借这次家长会和家长们也相互熟识一下。（自我介绍） 抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一每天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我情愿和各位家长一起努力，让我们的孩子更欢快、更健康地去学习和生活。今日我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一、班级介绍，二、沟通本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正，四、阅历沟通。 一、下面我先介绍一下我班的基本状况 我们班有同学44人，男生23人，女生21人。 1、品德方面：我应当很傲慢的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。 2、学习方面：我们平经常说，十个指头有长短，而同学与同学之间也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别。有些同学上课认真听讲，乐观发言，成果优异。有些同学文静内向，上课虽认真听讲，但，发言甚少，成果较为理想，但，还有进步空间。有些同学上课不认真，作业不完成，成果令人堪忧。上个学期，期末考试，平均分79。1，成果差强人意。仔细分析了试卷，缘由不外乎基础学问不扎实，审题不认真，做题马虎，应付了事。但是，真正由于不会做而考的不好的.同学其实并不是很多。大部分同学是不认真做造成的。本学期开学至今，我们刚好教学完前面两个单元，上周测试，平均分86。3分，略有进步，不及格的孩子人数削减了，还有一个孩子不及格。考的不好的很大因素照旧是马虎造成的。下面我们要表扬在新学年中表现较优秀的孩子。 （1）表扬学习优秀的同学。戴佳凝、林佳雯、郑信华、陈静、葛炳南、李子涵、林锦兴、王世敏、邱雯璐、邱琳 （2）表扬上课认真听讲的同学。戴佳凝、林佳雯、邱雯璐、邱琳、陈静、李子涵、林锦兴、练纪航、侯伊琪、张子霞 （3）表扬上课发言乐观的同学。林佳雯、邱雯璐、邱琳、戴佳凝、侯伊琪 （4）表扬书写认真的同学。陈静、邱琳、戴佳凝、李悦、侯伊琪 （5）表扬有进步的同学。刘超军、邱龙艺、谢章华、张子霞 3、行为规范上面。这点是让我最头疼的，我教了20xx年的书，也当了20xx年的班主任，但是，这个班是最让人头疼的，表现在哪些方面呢？首先，或许是已经养成了任凭想讲话就讲话的习惯，刚开学的时候，班级乱七八糟的，就连老师已经到了班级，他们照旧熟视无睹，连续讲话。早读午休，老师还没到位，基本就是一个字乱。其次，值日生从来不知道要打扫卫生。就算老师提示强调了，照旧有偷跑，任凭乱扫的现象。针对这些问题，我花了许多的精力，时刻跟班，这管，那管。以至于，刚开头有个孩子说，邱老师好凶啊！听到这句话，我心里很不是味道。但是，令人欣慰的是，经过一段时间的管理，班级面贸还是发生了许多变化， 前几天，学校少总还表扬我们班现在在二年段中是表现最好的一个。 二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成全都，取得最佳教育效果。 1、让每个孩子都有呈现自己的机会。 从本期开头，我将让每个孩子都有呈现自己的机会，让每个孩子都有机会加入班级管理的队伍。老师在班级的时间是有限的，只有孩子学会自我管理，班级才能更加井然有序。刚开头可能有些孩子是不懂怎样管理的，也不敢管理，所以目前这个阶段，我先选择了几个比较敢管也会管的孩子担当班干部，将来慢慢会让大部分的孩子来参与班级管理。也希望家长们能鼓舞自己的孩子勇于表现自己，乐观参加班级活动及班级管理。 2、让孩子学会自主学习 家长同志们可能对自主学习这个词有点生疏，千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教育，在家听父母教育吗？不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟着转变，在这个学问激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅把握确定的学问是不够的，必需让学习伴随终生。因此，孩子就必需学会自主学习。 那么作为家长，怎样在家庭教育中培育孩子的自主学习力气？怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照看他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，每天做，不停留。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。 家长可以给孩子订方案，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这很关键，确定要让孩子看到自己的成果，他会大为惊异。哇，这么多呀！）或是将每天写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成果。这样坚持下来，就能潜移默化地告知孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成果，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓舞孩子，如示意法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最终成就了大的目标。另外家长们也可以依据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些好玩多样的引导方式，来引导孩子培育自主学习的好习惯。 三、和各位家长沟通孩子的在校表现，针对孩子消逝的不良行为习惯进行矫正。 美国心理学家威廉詹姆士说：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。就是说习惯是可以准备一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：教育就是培育习惯。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。 我国著名教育家叶圣陶说：什么是教育，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。是呀，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一、二班级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，让我们联起手来，信任这么一句话：好的习惯就是好的将来！ 二班级家长会班主任发言稿2 敬重的各位家长： 大家好！ 今日是我当班主任以来第一次组织同学主持家长会，孩子们的表现不是特别专业，表演也不是特殊到位，但是能在全班家长会上进行呈现，台下也做了许多预备工作，让我们对孩子们圆满成功地组织本次家长会表示最喧闹的庆贺。同时也感谢一些家长的大力协作，辛勤付出。今日我们再次坐在一起，还是为了一个共同的目的，为了孩子的学习、为了孩子进步。抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一每天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我尽力和各位家长一起努力，让我们的孩子更欢快、更健康地去学习和生活。今日我们这次家长会的主题是“合作育英才” 一、基本状况 我们二六班照旧保持同学43人，没有变化。同学进步都很大，从一班级刚入学时的留意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能乐观动脑了，特别是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好，特别是早晨到校后，除了部分值日生外，孩子们能按老师黑板上的提示进行学习。 二、本学期的工作思路。 1、让每个孩子都有呈现自己的机会 从本期开头，我结合每周的班队会，细心策划活动内容，预备培育刘梦琪、黄思宁、白宇轩、李铭阳、张雨杰等几位同学为主的主持人，让他们依据我的整体方案编排主持词，落实各种活动的预备状况。我十一个学习小组为单位进行各类任务的布置及评比，让每个孩子都有呈现自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要认真预备再加上家长的助力，孩子们确定会更多的进步。但是要做到这一点也特殊不简洁，单凭老师一个人还远远不够，需要我们的家长在家庭教育中也要留意给孩子呈现的机会，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出呈现和发挥的空间，允许孩子有自己的"见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。 2、让孩子学会自主学习 作为家长，怎样在家庭教育中培育孩子的自主学习力气？怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照看他、督促他，那么 怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，每天做，不停留。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。 家长可以给孩子订方案，每天学习多长时间，让孩子将老师常规性的学习要求。记录在一张纸上，贴在墙上，照单依次进行。在这我特别想说的就是张靖萱的妈妈特别令人鄙视，从一班级开头，快两年的时间，近四本语文课本，每本34课左右，都能坚持和孩子进行全方位的预习，真是了不起。但是在这里我也想对张靖萱的妈妈说一声，适当放手，孩子的收获会更多，她完全可以自己加，自己组词语，自己写多音字，想那些拓展的名言，词语，甚至是资料，我们也可以简洁地有选择性的进行查找，不必每课都做，关键是您做了这么多的预习功课，孩子毕竟了解多少，这是个质量的问题。有一次上课，好像是画家和牧童，课上张靖萱说查了名言，孩子站起来，读其次句时读不通，不敢大声读，效果就没有达到，或许就是预习时贪多的缘由吧！所以无论什么学问内化很重要，我们不能教孩子读死书，死读书，那只能照本宣科了。另外家长们也可以依据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些好玩多样的引导方式，来引导孩子培育自主学习的好习惯。 三、良好行为习惯的养成。 学校阶段尤其是低班级阶段，正是进行良好行为习惯培育的关键时期，很多孩子学习成果不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的同学来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志、习惯、爱好、性格这些非智力因素中，性格又占据着特别重要的位置。 1、文明用语。身教大于言教，我发觉一些孩子很爱学习一些身边大哥哥大姐姐的一些时髦口头禅，张嘴就来，你说是脏话，也不算，说是文明语，听着味儿不对。还有一些家长不留意自己的言行，不能给孩子做榜样，听得多了有时脱口而出，还很难改。我们确定要达成共识，坚决杜绝孩子学习一些恶俗语言的行为，关怀孩子明辨真善美，远离假恶丑。逐步培育孩子们向着四有好少年迈进。 2、讲究卫生，疼惜环境。古人语“一屋不扫何以扫天下”，作为学校生形成良好的讲卫生习惯也很重要。每个同学的个人卫生干净，我们全班同学的精神就会更加饱满。人人都讲卫生，我们教室就不用每天打扫两三遍。人人都养成讲卫生的习惯，无论你身在何处都不会发生有损环境卫生的行为。当然做到这点更加离不开老师和家长的正确引导，尤其是作为家长，自己的行为举止会静静熏陶孩子的行为举止，所以我呼吁讲究卫生疼惜环境从我们大人做起。 3、按时回家的习惯。 以班里杨铭同学为例进行思想教育，提高家长的意识。 4、远离垃圾食品，健康成长。以校门口的小摊贩及同学中甚至家长中的不雅不良行为为例，介绍其食品平安问题。提示家长务必坚持原则，不能妥协于孩子的软磨硬泡，健康第一！ 四、关于语文学习习惯的养成。 1、每天检查孩子的家庭作业， 确定让孩子养成良好的学习习惯。 我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发觉真正达到每天都坚持检查的家长不多，现在我们的孩子即将进入三班级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今日我给各位家长再次建议：孩子做完作业后确定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否洁净，书写是否工整规范。这学期我们的作业削减了，但是有许多孩子在家长的监督下照旧坚持做优化设计，我也批改过一些，书写质量明显下降。 2、提高作业的书写质量 我发觉孩子们写的爱好都较深厚，特别宠爱写字，宠爱练字。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。 3、坚持阅读。李之夏同学能依据自己的想象编写绘本书籍，且不说质量问题，就孩子的这份热忱，这份执着，值得我们每一个人学习。这不仅仅得益于她酷爱阅读，也离不开家长的鼓舞和关怀。 五、几点建议。 1、认真选择预备购买学校生作文书，以备三班级使用。 2、建议家长们提高意识，重视学校班级甚至小组活动中支配的任务，孩子的思想和行动就会跟上，就不会消逝被点名批判的事情了。希望家长准时告知孩子老师布置的任务，在规定时间内完成，不要让孩子落伍。 3、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二假如晚上看的时间太长，其次天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。 4、培育孩子的劳动观念 ，平常应留意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。慢慢让孩子学会生活自理。 5、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的健康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品德的现代人。 六、学校常规要求。 为了孩子全面进展，健康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点开放教育。我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子无望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 各位家长伴侣，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会消逝疏忽或不足之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您准时与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！感谢大家！希望各位家长多提宝贵看法！ 二班级家长会班主任发言稿3 敬重的各位家长： 你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。 单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大关怀。为什么这么说呢？由于我觉得家长会的c真正意义在于给孩子鼓舞，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关怀，对他们的爱，他们会感到无比高傲、幸福。 观看孩子在校生活照片 期中考试状况分析 家长会支配： 1、了解孩子的校内生活 2、和家长们探讨今后孩子的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成果的影响。 3、孩子的平安问题。 一、了解孩子的校内生活 （一）、存在的问题 1.部分同学不重视听，读，背诵的作业，不宠爱主动阅读。 2.对错题订正不乐观、应付了事，一知半解，问同学只问答案，不问“为什么”。 3.部分同学平常课堂效率不高，上课走神，小动作多；早上来得晚读书不主动，导致学习“事倍功半”。 4.部分同学书写不认真，作业应付了事。 5.同学之间宠爱打闹，对上课铃声充耳不闻。 （二）、家庭教育的误区 1、有的家长总觉得自己帮不上孩子，并不能对孩子的各门功课都有力气来辅导，我觉得家长的主要责任不是在于关怀孩子补习学问，更多是要孩子树立学习爱好，能够主动学习，学会学习。 2、有的家长总是说，工作太忙。我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高校文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。家长对教育的投资是最明智的投资，所以我认为家长应当和孩子共同努力，把精力更多的投入到关怀孩子的学习中去，把孩子培育好。 一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的同学学习成果好，而有的同学学习成果差一些呢？这其中关键在于家庭教育。 （三）、故事：xxx家长会 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在凳子上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看”。 她还是告知了儿子。"老师表扬你了，说宝宝原来在凳子坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都特殊艳羡妈妈，由于全班只有宝宝进步了。"那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。 儿子上学校了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智商有问题，您最好能带他去医院查一查”。当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你布满信念。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。” 高中毕业了。一个第一批高校录用通知书下达的.日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。儿子从学校回来，把一封印有清华高校招生办公室特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我始终都知道我不是个聪慧的孩子，是您” 假如一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完善的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校简洁的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 著名教育家苏霍姆林斯基 （四）、给家长的建议： 第一、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。 其次、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、精确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求精确而快速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动，口头背诵务求娴熟。(乘法口诀的背诵) 二、平安教育： 由于我校门前各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会叮嘱同学，反复强调，留意平安，增加自我爱惜意识，校内外不做危险玩耍，上下楼梯靠右行，不拥挤、不追赶打闹、不要拿铅笔、尺子玩耍等。信任各位家长和我们一样关怀孩子的平安。所以需要家长的亲热协作。 三、需要家长协作的： 1、尽量让孩子不要迟到，为了孩子的平安，每天下午放学还有下晚修特别是周五要按时接孩子。 2、每天检查孩子的作业并签名 3、尽量开通微信，没有微信的可告知我，有通知需要回复的要回复 4、要多跟孩子聊聊，同学之间要和谐、团结、宽容大度要坚韧 5、学校或老师要求上交的东西，要准时上交 6、每双周三为无手写作业日，每周五为无校服日 孩子是我们永久的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！ 二班级家长会班主任发言稿4 敬重的各位家长: 你们好!首先,我代表二班级全体任课老师对大家的到来表示喧闹的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动.单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大关怀.为什么这么说呢由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓舞,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关怀,对他们的爱,他们会感到无比高傲,幸福. 现在我给大家介绍升一下这次家长会的目的我们这次家长会一是开拓家庭和学校沟通的渠道，加强家校联系，形成学校班级家庭教育网络，让孩子享受良好的家庭、学校教育。二是指导家长用正确的方法关怀孩子养成良好的生活习惯,制造有益于孩子健康成长的家庭环境，学会用正确的方法与孩子沟通，建立伴侣似的亲子关系。三是.通过这次家长会能够使这些孩子把学习成果提高上去,到期末尽可能取得满意的成果. 我们的同学思想上都要求上进,有学习好的愿望,有的考试成果不理想不是由于孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差.课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的学问听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成果始终上不去.但也有个别同学由于年龄特点,好动,长期性差,依靠性强,玩心较重.针对这些同学,我们老师把精力,时间全部用在了他们身上,课堂上留意他们,课下急躁地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,急躁细致.在对这些同学的辅导方面,我们是特殊重视的对没完成作业的同学我们留下写作业,对学不会的同学我们留下给他们补课.要想提高这些孩子的成果光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,准时检查他们的作业,发觉有没学会的学问要准时给他们讲解,或者告知老师,让老师利用课余时间给他们补课.老师不希望有一个同学掉队. 孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙.当了这么多年的老师,我发觉有的家长对孩子太严峻,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主进展,其实是放纵溺爱.那我们学校,家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢 对家长的几点希望 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我特殊理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确特殊辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能遗忘对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地欢乐、是多么满足啊。 当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的.懈怠，尽我所能地教给他学问与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不行能面面俱到。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当乐观的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 一、是培育孩子良好的日常行为习惯 俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培育孩子良好的日常行为习惯，二班级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。 家里家长要培育孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培育劳动习惯，消退孩子的依靠性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和谐相处、乐于助人、文明有礼、恳切守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母敬重长辈，节约用水、用电，顺手关水关灯，疼惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、准时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。 平常我在班里发觉有几个孩子上课写作业总宠爱站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就宠爱转来转去。这些坏习惯的改正需要家长乐观协作。家庭教育是门学问是需要才智的。我简洁地给大家说几个供大家参考： 我看到一篇文章介绍一位妈妈特殊有才智，她用了一种区分强化的技术，对孩子说：你是一个聪慧的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈留意他了，就说：5回就5回。其次天做作业，果真只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。 有时还可以用别的技术来培育孩子的好习惯。例如，孩子特宠爱晚上看动画片，就给他商定：今日你做作业多少时间以内写完，你就可以看动画片，超过时间，动画片不能看。 这就是说，达不到某个标准的时候，确定要有所限制，要惩处，这个惩处确定要剥夺他最宠爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最宠爱的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培育的神奇，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 二、重视家校沟通 我发觉一个现象，一说叫家长很多家长都不是老情愿来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长确定没好事，真不想去。您想过没有，让你来确定是消逝了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发觉问题不准时与老师沟通，只能使问题越来越严峻。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题毁灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师。 三、严把家庭作业关 学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延长，是巩固和提高当天学过的学问。孩子完成作业状况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个特地记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的准时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培育孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用状况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，由于其次天老师又要教新的学问，你前一天的学问没巩固就会影响新学问的学习。另外为孩子创设祥和宁静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗；假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。 四、生活方面 1、培育同学科学的时间观念 在时间方面有以下几个方面需要家长留意： （1）牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上9：40到教室交作业、上早读。下午3：00到校，3：40准时上课。每一个同学都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事准时向老师请假。 （2）要保证孩子有充分的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉。有些同学早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长赐予关注。 （3）留意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情准时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事准时和我沟通。 我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。由于我们对自己的孩子特殊了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应当理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历练。 总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互敬重、相互了解，才能相互协作好，才对孩子的教育有真正的关怀，才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培育孩子。 一、习惯培育.良好的习惯是成功的保证.因此,我们强化对同学进行良好习惯的培育.习惯包括生活习惯,卫生习惯,学习习惯等.而良好的学习习惯则包括作业习惯,听课习惯,阅读习惯.在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关怀他们的学习.贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我把握力气,所以希望你们平常多督促孩子认真完成家庭作业,培育他们良好的作业习惯,写字姿势.我们要让同学静得下,活得起,关怀同学养成每天读书的习惯,扩大他们的学问面;多关怀他们的生活,个人卫生.有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣,勤洗头,勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明,有礼貌的现代同学.孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身. 二、思想教育.孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的将来,但这期间需要家长,学校,乃至整个社会的教育和关怀,把他们培育成爱集体,爱他人,爱学习,爱劳动,爱钻研的品德高尚的人.有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培育出健康的共性和品质在这里我用一位观看者的话回答大家:"让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永久就不会走上邪路." 三、平安教育.由于我校门前就是一条交通要道,车辆来来往往.希望家长反强调孩子留意平安,校内外不做危险玩耍,上学,放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,信任各位家长和我们一样关怀孩子的平安,由于孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望. 各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的同学也需要您的呵护.学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才,为了我们的同学,为了你们的孩子,让我们合作快乐! 二班级家长会班主任发言稿5 各位家长： 大家好！ 首先欢迎大家光临创新中学！ 特殊感谢大家来参加这个家长会，感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注同学的学习状况，关怀学校的进展。大家对我应当比较生疏了：我是初二三班的班主任，也是这个班的语文老师。半个学期转瞬就过去了，在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的家长。是你们信任我，支持我，协作我的工作，才使孩子们从升级以来的短短时间，各方面都取得了如此巨大的成果！借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家进步一步协作老师，做好工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更大的成果。 一、班级简介： 初二（3）班是一个团结向上的班级体，是一个乐观奋进的班级体，是一个布满奇妙将来的班级体。在这个班级体中，有最优秀的任课老师，有最优秀的班级干部，有最优秀的全体同学。我们老师为有这样的同学感到高傲！全体同学也为这样的班级体感到高傲！我班共有66 名同学，其中男生39人，女生27人,虽然他们来自各个班级，各个地方，但他们却有高度的集体荣誉感，“班兴我荣，班衰我耻”的观念深化人心，他们紧紧团结在一起，为初二（3）班的辉煌付出他们辛勤的汗水。班长徐舟、团支书陈莉莉在班级中能起到带头作用，想老师所想，急同学所急，带领全班同学勤奋学习，为自己为班级争得了荣誉。学习委员谢传金在学习中切实起到模范带头作用，并急躁关怀其他同学。卫生委陈永奎、殷吉鹏同学，热忱助人，工作认真细致，准时为班级出谋划策，在他们的带领下，卫生检查很少消逝问题。纪律委员肖安心同学工作任劳任怨，为维护创新中学和本班同学的日常生活，做出了杰出贡献。陈莉莉、许敏、张庆玲、李文帅、付惠娟等同学，作为板报组成员，按时为同学奉上最精致的板报，并且在全校黑板报评比中荣获二等奖，为班级争得了荣誉。体育委员李文帅、朱小青责任心和组织力气极强，越野赛期间做好组织报名，关怀同学选择竞赛项目，最终我班荣获全校其次名得好成果。生活委员马文刚、刘松松工作急躁细致，无私的为同学服务。 宿舍舍长高放、杨敬州、刘燕、高会、全磊、高依芹在宿舍里以身作则，带领舍友做好宿舍工作，为同学们的学习生活解决后顾之忧。许敏、孟琪、朱晓青、韩倩倩、张庆玲、全磊、王玉群、冯俊男、高依芹、杨敬州、张涛、赵翠翠、刘松松、赵如月、殷吉鹏 等同学做好自己本职工作，勤奋刻苦，成果优秀，更带动四周同学一起进步。高放、孟岩、王宁、卢菲菲、宋超、付慧娟、刘娜娜、柏方军、肖安心、杨善栋等同学对自己临时的学习成果并不满意，但在下次月考中确定会取得好的成果，由于她（他）们有一颗不屈服的心，潜心学习，成果稳中有升，信任在她（他）们的不懈努力和老师的关怀下，升级考试确定会有让人惊喜的收获。 当然，本班部分同学在学习习惯，学习态度等方面略有不足，尽管他们有优越的智力条件、家庭条件。假如家长能与老师亲热协作，加强沟通，相互合作，实行有效的措施，信任这部分同学确定会发挥出自己应有的水平，制造出佳绩，开创自己奇妙的将来。 二、老师状况： 刚才谢传金同学已经向各位家长简洁介绍了各科任课老师的状况，我再简洁地说一下： 在任课老师这个方面，家长们大可放心，我们有一支高素养的可信任的老师队伍王廷良老师、王京红老师、张海英老师、王四芹老师具有丰富的教学阅历，授课方法独道，能够激发同学的学习爱好。王晓波老师、张远峰老师、程传慧老师，还有我，虽然去年刚毕业，但专业学问丰富，基本功扎实或许在教学阅历上比不上其他的老师，但我们有满腔热忱，一心扑在教育教学上，认真备好每一节课先听有阅历的老老师的课，然后认真上好每一节课随时辅导同学，在教育教学上已经形成了自己独特的风格而我作为这个班的语文老师兼班主任，则充分利用班主任效应，将语文教学灌输于各个适应的环境，由考试来看，效果还是很明显的。在班级工作方面，我用“爱而不溺，严而不厉”四个字时刻勉励自己，各项工作井井有条，以校为家，和同学打成一片。在班级管理上，以人为本，突出同学力气的培育，自我价值的实现，提倡“欢快教学”，将儒家的“仁治”和法家的“法治”奇异地结合在一起。实践证明，我们已经取得了很好的教学效果。 总之，我会尽我最大的努力做好班级管理工作并且我信任我会做的更好，由于我有大家对我的信任和对我工作的支持！ 去年，我们的分管校长刘爱铭校长由于工作过于劳累，不慎从体育看台上摔了下来，医生下了命令：必需卧床静养两个月。可刘校长仅仅休息了2周，就拖着病体再次走上了工作岗位；第一次月考结束，部分成果不理想的同学需要补考，我们14班的班主任用休息时间监场，等补考结束我们几个都坐在医务室打起了吊瓶；前几天我们的高庆宝主任又累倒在办公室，现在仍在住院 有这样一支老师队伍，来从事你们孩子的教育、教学工作，应当说：你们的选择是有远见的，学校也是会让你们放心的。 三、同学状况 自从新学期开学以后，同学的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。王宁（大）、刘哲、杨彬、王新慧四位同学，是过年开学以后，刚转入创新中学的同学，创新中学的管理理念、人文环境、快节奏的学习生活，和他们原在学校是截然不同的