中学校长个人述职述廉报告_1.docx

中学校长个人述职述廉报告中学校长个人述职述廉报告1 各位老师： 我到四中学习、生活、工作已一年零四个月了。在这期间，我一次次地触摸着四中文化，一遍遍地感悟着四中精神。尽管是述职，我照旧还是要与各位再次共勉我们的四中精神：那就是“吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神;自强不息，创新务实的开拓精神;同心同德，团结奋进的协作精神;孜孜不倦，斗志昂扬的拼搏精神”。我之所以看重我们四中的学校文化，唤醒我们四中的学校灵魂，召唤我们四中的学校旋律，是由于我信奉我们四中精神是厚实、雄浑、蓄势、向上的动力源泉和精神支柱，我想，无论是同学进步、老师成长还是学校进展，只要坚守学校文化，奋斗不息，便没有我们不能达到的境界和高度。 在这一年里，我和大家一样，依据年初的工作方案，深化贯彻“十七大”精神，以科学进展观为指导，坚持依法治校，坚持公正教育，全面贯彻党的教育方针，进一步加强素养教育，连续深化教育改革，特别是课堂教学改革，努力营造良好的校风、教风、学风，为切实提高学校的办学水平，切实提高教育质量，切实争取我们四中老师应有的地位和切实提高学校应当享有的社会声誉做了一些力所能及的工作。 一、坚持正确的办学方向，努力办人民满意的教育。 认真贯彻法律法规和党的教育方针政策，努力构建和谐校内，争创了和谐平安校内，实现了学校师生无违法案件，确立了“小班教学有效、轻负、高进优出、中进高出、低进中出”的教学质量目标。平常带头严格执行学校的规章制度，坚持早到校、晚下班，即使在膝盖猛烈苦痛，困难地挪动步履的状况下，照旧心系学校的进展和壮大，心系全校师生的安危和荣誉，全身心地投入本职工作。能团结全校老师，艰苦创业，开拓创新，与时俱进。能严格执行财务政策，规范财务行为，做到清正廉洁，为人光明磊落。心平气和的对待每一位同志，做到不多拿一分奖金和津贴，不乱花公家一分钱。时时处处严于律己，为人师表，并乐观争取教育局对我校的经费倾斜和老师评职、评先和老师培训的政策扶持与倾斜。 二、坚持置身于课堂教学，确立了“让每个同学都有效学习，让每个同学都能和谐进展”的教育理念。 带领全体老师奋勉向上、打造自信力，树立忧患意识，居安思危，居危思进，从初一新生进校的第一天抓起，从班级最终一名学困生抓起，从有问题的同学抓起，抓全面，全面抓，抓反复，反复抓。一年来，与班主任和任课老师家访多次，与同学谈心、座谈做到经常化，正确处理好家长对一些教学工作的误会，化解了个别同学家长对班级管理和个别同学教育的隔阂和埋怨。一学期下来，听了39节课，并先后与老师们共同探讨了课堂革新，课堂改革，课堂教学中新的阅历，新的成功和新的问题。学校领导班子能群策群力，敢作敢为，知难而上，以身作则，做好本职工作。重大的学校问题，能主动听取支部看法和大家看法，充分发挥工会、教代会的民主参与和监督作用。学校有明确的决策，处事有序，凡事能敬重民意，认真听取大家的看法，敬重老老师、关怀青年老师的成长和进展。校务公开，无论是招生、财务、评职、考核都能遵循教育局和学校的各项规章制度，做到规范有序，公正公正。 三、坚持依靠老师、进展老师。 我始终认为：学校要进展，我们老师的可持续性进展是唯一的，永恒的，不行动摇的根本和源头。由此在提高战斗力、增加分散力，强化内驱力和提升教育力上下了一些功夫。抓住以争创嘉兴市行为规范示范学校，嘉兴市心理健康促进学校和桐乡市敬老文明学校、体育艺术“2+1项目”阳光体育的验收以及三星级学校复评为契机，思考学校进展的.方向，思考学校的办学，特别是明年的工作思路，坚持走内涵进展之路，提倡团队合作，发扬奉献精神，敢于担当责任，提出了“对每一位同学都要精雕细做，不让一个同学掉队”的教育教学管理目标，提炼“正己、敬业、爱生、奉献”的师德内涵，引导老师把师德理念转化为以德育人的具体行动，构建好“以人为本”的师德理念，提高我们老师的师德认知水平，努力营造促使我们老师成功的教育生态，焕发我们的教学激情。在我们大家的齐心协力，共同奋斗下，实事求是地说，我们取得了令我们的基础大不一样的，超凡寻常的成果。今年的中考尽管桐高比预期少了几个，但普高录用率达到了62.43%，位列全市第三，初上升比例99.7%，全市第一，取得了招生工作、考点工作一等奖。刚刚公布的初二、初三文理科素养调研也取得了令人满意令人兴奋的成果。初三班级取得了文科、理科综合第四名;初二班级取得了综合二等奖、理科第六、文科十三的好成果。要知道，我们是在基础差、整体低、比人家落后的层面上取得这些成果的。我们的音体美劳计算机等技能教学同样也取得了特殊好的成果，改革开放三十周年的文艺演出取得了第三名的好成果，美术项目竞赛、劳技教学作品和电脑制作竞赛都名列全市前茅，中小田径运动会取得了全市第一名，这些成果赢得了教育局、梧桐街道和社会各界对我们的好评。 老师们，我们桐乡四中的老师是敬业的、务实的、是一支很优秀的老师队伍，在刚刚三星级学校复评中，督导组总共听了8节课，其中优秀课高达5节，良好 3节，这在全市督导听课的评价史上是少见的。一年来，我在各种不同的场合，不同的机构，为我们学校的老师争利益、创地位。真的，我感到我们的老师很努力，很勤奋，但也很委屈、很吃亏。同样的付出、或者说更多的付出，但回报，或者说成效不成比例，往往心想事不成。所以，我们更要糊涂头脑，戒骄戒躁，连续努力。我将竭尽全力做好这两大工作。第一我们老师的成长、进展。其次我们学校的进展、壮大。在此，大家提出好的见解和中肯的看法。 老师们，让我们团结全都，同心同德，朝着我们的教育目标，连续扎扎实实地做好：初一班级抓习惯，做好连接，转化工作;初二班级抓巩固，防分化;初三班级抓稳定，预备冲，为完成我们制定的各项教学任务，为实现四中的腾飞而努力奋斗! 中学校长个人述职述廉报告2 一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠中学党组织，依靠学校校委会班子，围绕XX中学进展目标，乐观探究，开拓进取。全面贯彻党的教育方针，强化精细管理;进一步加强老师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。 一年下来，学校办学水平和办学效益明显提高，现就我本人一年来的工作状况，报告如下： 一、思想政治素养： 加强学习，提高自己。一是加强了政治理论和法律法规的学习，挤出时间认真学习和正确领悟科学进展观，并用其统领工作全局;结合区教育局“以科学进展观为指导，以创先争优活动为总抓手，依据质量立教、文化强校、整体提升、特色进展的工作思路，进一步加强和改进党的思想建设、组织建设、作风建设、党风廉政建设和“三个文明”建设，深化学校思想政治工作，深化教育教学改革，努力构建和谐校内，为促进XX教育健康、和谐、均衡进展供应坚实的思想基础和组织保障。”的指导思想，我坚持系统地学习了各项教育法律法规。通过学习，坚决了党的信念，增加了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。 二是重视业务学问的学习。看名校特色，学管理阅历。我进一步树立了新的教育观念，更新了学校管理方法，在校内完善了学校领导班子竞争上岗、班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了教育教学评价制度，在规范的大前提下，开展了一系列教育教学评比活动，如文明办公室评比、校内优质课评比、优秀班主任评比、先进级部评比等，进一步调动了宽阔老师的乐观性。同时，我吸取了外地的先进管理阅历，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。 三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用。始终坚持站在学校进展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生看法和建议，接受教职工批判，客观公正地对待和处理人和事。平常深化群众中，关怀老师和同学，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系。坚持出满勤、站好岗，坚持早来晚走，以校为家，在我的带动下，全校教职工的干劲更足了，到校更早了，出出进进的少了，放学后自觉辅导的多了，每天早上大部分老师都能在7时左右到校。 二、履职力气： 1、深化学习、贯彻、落实科学进展观，组织学习调研活动，走学校可持续进展之路。每学期开学初都要组织老师乐观参加学校统一组织的集中校本培训，每学期要求老师结合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习沟通。围绕“全面推动教育创新，努力提高办学档次”这一主题，开放解放思想大争辩，把大家的思想熟识从那些违反科学进展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新，坚持用科学进展观统领工作全局。 2、求真务实，扎实工作。首先是加强班子建设，我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此，在去年中层竞争上岗的基础上，我在班子中充分发扬民主，有重大事情集体协商决策，不搞“一言堂”，让每一个领导干部都感觉受到自己的责任所在，都能乐观投入到学校的管理中去，班子的分散力、战斗力明显增加。坚持创设一个以人为本，布满“人情味”的学校环境。 3、进一步加强德育工作和校内文化建设。我坚持德育经常化、制度化，下定决心要提高德育水平，致力于校内文化建设，呼吁老师要教会同学做人，而不仅是单单会做题。本学期学校组织了两次感恩教育主题活动，通过活动同学受到了良好的"教育。为营造良好的校内文化建设，学校今年共投资十余万元改善学校环境，实现了学校处处德育，处处育人的效果，做到了让每一面墙壁说话，每一寸土地育人。学校还逐步完善了各项管理制度、激励措施，加强了管理运作的规范化。 4、强化课堂教学，明确了抓教学常规落实的方向，向老师提出上优质课的倡议。一年来我秉承区教育局“让课堂成为教育教学的主阵地”“踏下身子，改造教学过程。”“教学成果成为改造教学过程的必定结果”指导方针，下大气力主抓课堂教学。上学期，在广泛调研的基础上，我力主修定了XX中学课堂教学评价方案，教学评价委员会深化课堂，分两轮对全校全部课任老师都进行了课堂教学评价，推动了课改的进行，提高了课堂教学效率，教学成果也得到了确定的提高。每学期期中、期末考试后，我都对考试成果进行横向、纵向对比，通过对比，我看到了进步，看到了希望，也就有了信念。在今年2月、8月召开的全区学校教学工作会上，我都做了典型发言。 5、致力于打造一支高素养的老师队伍。结合“内强素养、外树形象”师德教育活动，我带领学校领导班子成员和全部老师扎扎实实搞剖析，不留情面查问题，做到廉教勤教，依法执教。学校组织开展了课堂教学争论等一系列常规活动;实行备课组集体备课制度，发挥集体的才智与力气，平常抓好教职工业务考核。每学期我都要求各级部在教育处的支配下对全校任课老师的教学常规材料进行定期或不定期检查，并准时进行反馈。这一切都开头引导XX中学的老师走上教研、教改之路。 6、加大投入，改善办学。只要有利于提高教育教学质量的钱，确定舍得投入在刀刃上。 三、廉洁自律 1、我始终重视学校党风廉政建设，在学校深化开展党风党纪教育，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。 2、认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支状况，增加工作透亮度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。 3、过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和进展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不权为私用;坚持原则，严格把关。在财务开支、来人款待方面力求节约，维护学校财务管理制度。 四、存在问题及今后努力方向： 1、随着学校的进一步进展，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校进展的瓶颈，自己力气还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。 2、学校质量虽有所提高，但与周边同类学校比还嫌缓慢，底气与后劲都显得不足。 3、老师队伍建设还缺少行之有效的方法，仍有少数老师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成。 4、我校虽有许多制度，但都在纸上，落实起来缺乏大的背景和氛围，实际操作起来较，加上有畏难思想，缺乏创新精神，各项工作推动缺乏大的力度。 5、学校还没有形成自己的文化特色，办学特色。 6、学校的师资力气还是很薄弱，尤其是地理、生物、物理等学科到了捉襟见肘的地步，制约了学校的进展。 五、今后的工作设想、措施： 1、加强自身教育教学治理理论的学习，努力提高自己的理论素养和治理水平。 2、抓老师队伍建设，抓教育教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增加教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强科研教研工作，关怀老师尽快转变教育观念，转变教学方式，走专业进展之路。 3、进一步完善教育教学评价方案，进一步调动宽阔老师的乐观性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。 4、抓校内文化建设，加强每个人的文化修养，大兴校内学习之风，研修之风。 5、连续创建和谐校内，平安校内，关注生命健康意识。 总之，在区教育局党委和局领导的关怀之下，通过校领导班子、全校职工的共同努力，学校教育教学水平在原有基础上有较大的提高。就我个人而言，通过这一年的教育管理工作，自己也得到了充分的熬炼，素养和力气都得到不同程度的提高。当然，学校在进展的过程中也存在诸多的问题和困难，但我坚信，有局党委的正确领导，有学校团结协作的领导班子，有全校老师的支持和努力，我校的进展定会迎来绚烂的明天。 中学校长个人述职述廉报告3 受县委政府、教育局的托付，我于20xx年8月从xx民族中学校长岗位调到xx县试验中学担当试验中学筹建组组长。现汇报20xx年来的工作，恳请组织提出建议，以改进我的工作。 一年来，在县委、县政府和各级领导部门的关怀和支持下，在社会各界和宽阔家长的协作下，紧紧围绕xx县教育局20xx年工作重点，以学习党的“十八大”为契机，努力改善办学条件，提高老师素养，深化课堂教学改革，打造高效课堂，实施精细化管理，培育同学的良好习惯，学校的各项工作正稳步推动。现报告如下： 一、改善办学条件。 20xx年我校在原来的xx一中基础上完成了新组建。组建伊始，学校继承了“为国储才责任綦重，免予同济协力始终“的校训。领导一班新组建的人员，开头了xx试验中学的起步工作，完成了新老师的摸底排课、班主任的任命、初一新生的招生；初二初三的重组合，短短的两个星期将一所新建学校有序推上了正常的轨道，并在一年后取得了骄人的成果。20xx年9月至11月，我率领学校的团队利用学校的启动资金，完成了老师“一师一机”工程，为每个老师购买了急需的办公桌椅；配齐了学校各处室的办公设备和同学急需的课桌。争取了资金重先改造了多媒体会议室、音体美教室，我成了运动场的塑胶跑道改造；对学校水、电、网络媒体进行了改造、厕所进行了翻新，配置完成了理化生试验室，三室建设走上了制度化、规范化，准时保证各项试验活动的有效开展。20xx年暑期，努力争取资金投入重先改造了礼堂。在各项工程和基础设施的招标建设过程中，严格依据县委政府教育局的工作要求，实行重大工程行政决议，公开、公示建设项目，严格监督工程质量，大力协调周边关系，使各项工程按方案顺当实施。当前，学校各项硬件建设已完成并经过验收投入使用；学校各项规章制度、考核方法已经完善；各办公室均已组建完成，人员配置到位。一所朝气蓬勃、和谐向上、文明规范的试验中学正在被越来越多的人所认可、所向往。 二、加强学校队伍建设。 1、加强领导班子建设，努力构建创新型、服务型的领导团队。具体有以下几个方面：一是首先要求领导班子成员领先垂范，以身作则，乐于奉献，要求老师同学做到的自己首先做到。二是树立服务意识，一切工作围着师生转，乐观为教育教学服务，为师生制造一个良好的工作环境和学习环境，竭尽全力为师生排忧解难。三是对班子成员明确分工，各司其职，各负其责，既分工又合作。四是要求班子成员深化课堂一线，准时了解课堂教学状况，了解每位老师的业务水平、综合素养等状况。以便为各办公室的组建和人员配置把握第一手材料。 2、加强老师队伍建设。 （1）抓老师道德建设。利用学习“贵州教育精神、老师誓词、党的十八大”为契机，在全体老师中大力开展师德师风、敬业精神、社会会义核心价值体系等思想教育，引导老师转变观念、转变作风、端正工作态度；在全体党员老师中开展党风廉政、政风、学风、纪律法制等教育，引导全体党员老师公正廉洁，对党忠诚，做好表率，当好楷模，服务全体师生；在全体教职员工中开展政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德等教育。引导全体教职员工真诚团结、坚持原则、敢于担当、顾全大局、遵纪守法、作风品德端正、情趣健康、家庭和谐、邻里和谐、孝亲敬长等。利用行政会教育全体干部发扬民主、公道正派，深化一线，亲热联系群众；不在师生面前摆架子，说官话、大话和空话；引导全体党员老师员工用多学习、少埋怨，时刻保持人民老师的良好形象，为人师表。以脚踏实地、乐于奉献的工作态度、淡泊明志、甘为人梯的精神境界和高尚的人格教育影响同学。懂得肩上的重任，把教育当成一种事业，把“学习、工作、助人、尽责是享受”当成价值追求，敬业爱生。同时通过建章立制规范老师们的行为。 （2）抓业务学习和老师力气提高。 抓校本培训和校本教研。我校老师年龄结构较为年轻，不少老师均在乡村中学打磨了近十年，有比较深的教育教学功底，但由于受到传统的教学方法影响很多老师的课堂教学方法都比较传统，不适应新的教育模式需要。如何把课堂还给同学，充分调动同学学习乐观性，转变老师角色和教学观念，使同学乐学、愿学、会学，为同学终身学习奠定基础，为此我们先后用周末课堂大练兵，周末影像课堂、请省市级优秀老师讲座等方式开阔全体老师的课堂教学视野，请全体老师观摩、本校优秀老师、骨干老师试讲，试讲后相互点评等方式来相互促进提高。 实行集中学习和分散学习的方法给老师们充电。如学习新课标、新教材教法、新教育教学理论的运用和实践等，强化过程学习，留意学以致用。乐观参加上级组织的培训和教研。在参加上级组织的培训或教研过程中，能很好地结合学校老师、教研工作的实际，每一位去参加培训学习或听课的人员都要写书写出心得、反思等，和大家共同沟通，共同提高。每周要求老师们拿出确定时间读书学习，并写出读书笔记。学校每学期都要检查学习状况。另外，利用党员同志学习党的“十八大”等系列专题内容的机会，在全体老师中开展“能读书、读好书、会读书”活动。 三、加强教学常规管理，打造高效课堂。 20xx年学校教学工作的思路：“以规范教学管理为手段，以课堂教学模式改革为重点，以提高教学质量为目标”。具体有： 一是加强课堂教学，扎实推动“新课改”课堂教学模式。首先学校制定了实施“新课改”模式的推动方案。组织全体老师认真学习，反思自己在教学过程中的行为，找不足，制定出实施的措施，并付诸实践，这样为全面推开模式的实施奠定了基础。 二是以业务校长为首的团队多次带队到其他县外学校或先进的兄弟学校去学习参观，吸取先进阅历，外出学习的老师回来后都能拿出书面的心得体会，与全体老师共享，使老师们共同提高自身素养。 三是学校对全体老师进行了听课、评课的沟通，授课老师结合课堂教学效果作出了课后反思，提出自己教学实践中困惑的地方，然后大家各抒己见，每人发表了自己的看法，最终达成共识。通过组织开展教研活动，随机听课，定期抽查等形式，关怀老师在课堂高效上下功夫。经过不断的学习、争论与实践，不少老师在教育教学观念上有了较大的转变，一部分年轻老师已经完全把握了现代技术教育。目前，我校已正是成为县级“减负提质、办特色教育”示范学校。 强化质量意识。教育教学质量事关学校的存亡，因此我们把教学质量放在首位，常抓不懈。我们从老师的教学过程入手，把质量贯穿于各个教学环节之中。在备、讲、批、辅、考常规教学上下功夫。 在备课方面。我校每月都要组织全面的教育教学常规检查，每次都针对个人指出成功和不足之处，发扬优点克服缺点。引导老师们既要备课本、备教案、更要备同学，决不允许老师一言堂，利用学校媒体监控，时刻监督老师的课堂教学行为和课堂教学常规。严格监督、严格管理、发觉问题准时订正和处理。 在授课方面。学校领导经常性地深化一线课堂、实行推门听课，并将听课经常化纳入学校的管理制度。课后准时评课研讨、反思，沟通。确保授课取得良好效果。 在作业批改方面。我们通过检查准时召开老师会订正了许多不良现象。 在考试方面。实行检测分析制度，每次质量检测后都要求每位老师对比自己所教班级的"质量写出分析报告及其整改提高措施。 成果取得，20xx至20xx年度，我校九班级中考排名全市67名、全县第2名；按年度教学质量提高方案向前推动了89名。七八班级多班级、多学科排名全县前茅。为学校教学质量的大幅度提升奠定了坚实的基础。 四、加强同学管理工作，培育同学良好习惯。 20xx年德育工作的思路是：“坚持以养成教育培育同学良好行为习惯为抓手，通过精细化管理促同学行为习惯养成”。在学习名校的管理阅历的基础上，建立了班主任考核细则、同学奖惩惩处条例、班级卫生公约、各班级德育常规目标和各班级教学目标等制度。实行“日清周结，全员管理”方法，大大提高了管理效率。通过实施，的确增加了师生的责任意识，从细节上规范了学校的管理，激发了师生的仆人翁意识。细化了管理流程，丰富了管理内涵。做到了学校事事有人管，人人有事干，人人会干事，班级事务承包到人，各负其责。同时还通过班会、每周的升旗及重大节假日，对同学进行爱国主义教育、集体主义教育、纪律法制平安教育、社会主义核心价值观教育、理想教育和革命传统教育，增加同学集体主义意识、社会责任感、理想信念和法制平安意识；关怀同学树立正确的荣辱观。 五、开展其次课堂拓展课，丰富办学内容和特色。 立足学校的办学实际，依据不同年龄、不同班级同学的特点，我校乐观开展了其次课堂拓展课，并将拓展课纳入学校的课时管理，成立了科技小组、合唱小组、音乐小组、舞蹈小组、篮球羽毛球田径等小组。通过拓展课的开展来培育同学的爱好与特长，丰富同学的课外生活和老师们的课堂教学内容。提升学校的办学特色。 六、创建平安校内。 为了强化校内秩序管理，创建平安校内。学校制定并实施了试验中学平安管理方法和同学平安管理细则，实行校内平安责任制。为了保证学校正常的教育教学秩序，维护同学的平安，我校每逢重大节日和寒暑假都下发致同学家长的一封信，既亲热了家校联系，又促进了学校工作的顺当开展。为了增长师生们的平安学问应对平安事故的应变力气，利用黑板报、主题班会和早操集会等对师生进行平安教育，组织防火、防震演练，防患于未然。在楼道或学校醒目处书写警示标语，对同学进行平安教育，提示同学留意平安，此外，每个学期学校都要请公检法等司法部门的同志进校内对同学进行法制平安学问讲座。 七、落实党风廉政建设责任制和执行领导干部廉洁自律规定状况。 首先加强”四风建设“，坚持立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党政领导干部的基本要求。在平常，我坚持自觉接受党风廉政教育，重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，工作中时刻提示自己在其位而谋其政，坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为学校的进展绞尽脑汁、不计得失地做好自己的本职工作。时刻以“卧薪尝胆、励精图治、三年见成效”来鞭策自己。我坚持民主议事制度，认真开展好校务公开工作，把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。对自身严格要求的同时，严格要求自己的团队和家人，生日喜庆不操办，不慕奢华，不搞攀比，不搞封建迷信活动，不贪污，不在外私自请客消费，坚持艰苦奋斗，开源节流，树立了党员干部廉洁奉公的良好形象。回顾一年工作，做到了自省、自警、自律，工作中做到了讲原则，讲民主，讲团结，维护了班子团结和集体权威，很好地履行了校长的责任。 八、存在的问题与不足 1、学习不够，有待加强对党的路线方针、重大会议精神的学习理解和运用，加强对教育事业改革、对县委政府重大战略部署的认真学习。 2、深化教学一线不足，到基层了解老师们的工作不多，对老师们的工作、生活和家庭的关怀较少；倾听少了、下指示多了。 3、力气不够、方法不多，决策水平不高。学校进展慢了，创新精神与干劲不足，致使试验中学的进展没有达到领导们所希望的效果和目标，离全县人民的要求还有很大的差距。 九、今后努力的方向 1、连续加强两支队伍建设。一是领导班子树立“无功便是过，慢进就是退”的思想。增加服务意识，通过班子集体的良好作风，带出优良的学风、教风和校风。二是转变老师工作作风，使宠爱教育、宠爱同学成为每一个老师的基本素养，以老师的高尚人格教育魅力影响同学，成为老师的良师益友。 2、完善精细化管理，做到身体力行。管理就是稳定，稳定就是前提。一是完善“日清周结”的管理模式。向管理要质量，向常规要质量，向细节要质量。二是加强班级管理，完善班级管理制度，关注学困生和问题生。三是以活动为载体加强同学德育教育。做好国学经典进校内活动，践行社会主义核心价值观。 3、提高课堂效益，向课堂45分钟要质量。连续开展“新课改”教学模式探究，向高效课堂要质量、要效益。 4、连续努力争取资金，改善办学条件。完善办公设施建设和学校其它公共基础设施建设，提升办学水平和品尝。 5、创建平安校内。学校各项平安工作警钟长鸣，常抓不懈，管理不留死角和盲区，完善平安管理制度，形成人人有责，人人参与的管理格局，做到事发前有预防，发生问题妥当处置，树立忧患意识，看好自己的门，管好自己的人，杜绝平安事故发生，确保校内平平稳定和谐。 各位领导，感谢您们在以往岁月中的关怀、支持和关怀。今后，我将带领团队连续努力、尽职尽责、不断开拓、求实创新。我坚信，有县委政府、教育局和各级组织部门的正确领导，有学校团结协作的领导班子，有全体教职员工的不懈努力和社会各界的大力支持参与；试验中学确定会再创辉煌。 中学校长个人述职述廉报告4 本人于XX年9月任上XX学校长，XX年9月调至XX中学担当校长至今。自任职以来倍感教育使命的神圣和光荣，在教育改革的大潮中能始终坚决素养教育办学方向，坚持教育创新，坚守办学底线，不辱教育使命，以营造“和谐、幸福校内”为抓手，让同学体验成长的欢快，让老师享受职业的幸福，让学校布满才智与温馨。现借年度述职之机，回眸一年来办学管理的心路历程，有助于进一步提炼阅历、拓展思路，提升自身管理力气。现将主要工作汇报如下： 一、德、能、勤、绩、廉状况： (一)学年办学目标和任务达成状况 1、乐观提倡民主当家，谋划办学愿景，寻求内涵进展 (1)引领全校师生共同制定了“上XX学新三年进展规划”和“中长期进展规划”，确立区级重点课题，构建了上虹新一轮进展愿景，引领学校内涵进展。为项目化推动办学各项工作，也为办学规划实施寻求科研支撑，作为校长领衔申报了区级重点课题构建学校学校内涵进展“绿色长效”机制的实践争论，本课题试通过学校“绿色进展”机制的构建，以形成学校“绿色环境”、“绿色管理”、“绿色师资”、“绿色教学”和“绿色德育”，从而实现学校、老师、同学三者共同可持续进展。 (2)乐观梳理，科学定位，创新实践，寻求超越。上半年的办学水平综合督导，是对XX中学前五年办学的大检阅，站在全新的起点，我和管理团队、老师共同争论，基本确立了以“创新教育”为办学特色，以老师队伍成长为突破，以新基础教育理念为引领，以打造和谐幸福校内为载体，以创建新优质学校为目标的办学策略，具体规划正在乐观酝酿之中。述职报告范文 2、加强队伍管理，关注老师专业成长，不断提升办学软实力 (1)加强教育教学争论，提升整体科研水平。依据学校老师队伍专业进呈现状，制定学校教科研进展规划，成立校教科研中心组，通过“课题研讨”、“实践争论”、“校本研修”等方式将老师专业进展工作项目化、课题化。两年来，上虹有多名老师在区教科研论文评比和区大、小课题争论中立项并获一、二等奖。本学期，XX共有十多名老师申报的区级大、小课题已立项。 (2)搭建展能舞台，关注梯队培育。连续以学科组为主阵地，深化开展基于课堂的校本研训活动。针对老师不同年龄和学科特点，多角度推出有利于老师专业成长的进展项目，如骨干老师教学呈现、老师命题力气指导争论及评比、教育教学课题争论、班级学情研讨、学校德育论坛、教研沙龙活动等。乐观推选青年班主任和骨干老师参加区级班主任和名师工作室的培训，实现了老师专业成长。另外，定期聘华师大金中明教授开展“老师专业进展”系列讲座，提升了老师的专业境界。 3、整合德育资源，拓展育人空间，打造德育亮点 (1)充分挖掘教育资源，弘扬民族精神教育，完善“两纲”教育课程体系，推动未成年人思想道德建设。学校充分利用节日、纪念日，开展形式多样、行之有效的主题教育活动，营造民族精神教育氛围，丰富同学校内文化生活，提高同学思想道德水平。述职报告范文 (2)以心理健康教育和青春期教育为载体，乐观开展生命教育活动。上虹作为“区心理健康教育优秀学校”，坚持将心理健康教育作为德育主阵地，连续在初一班级开设心理拓展课程，设立“班级心理委员”工作制;编写于无声处调心法校本教材，并在中预、初一班级使用。制定学校心理健康教育三年规划，确立构建“网式”学校心理健康教育之学困生教育重点进展项目，顺当通过“区心理健康教育试验校”的评估。学校乐观推动青春期科研工作，年内承办市区级青春期教学研讨呈现活动，并在区域内形成示范辐射效应。 4、加强课程管理，优化课堂教学，提高教学质量 (1)加大课程管理，规范课程运行。将课程的开发与争论纳入新三年进展规划，将课程建设列入教学工作和教研组建设的重点，成立探究型学科教研组，确保学校对课程的领导力和教学各层面对课程的执行力。机器人、足球、管乐、日语等特色校本课程已经形成。如期开幕的校内科技、艺术、体育节已成为亮丽的文化名片，阳光体育运动已是幸福校内创建的重要组成。实践体验类课程的开设有力推动了XX校内文化建设，四大文化主题节日已成为呈现XX师生风采的亮丽名片。 (2)聚焦有效教学，实现减负增效。连续优化教学五环节，提高教学效益，将才智教学落到实处。开展同学作息时间、作业量、课堂教学满意度等调查，准时反馈信息，落实措施，实现“减负增效”，各科成果稳中有进，初三中考进步显著，其中数学均分跻身区前十行列。 (3)加强科学管理，提高教学质量。拓展班级组管理功能，认真实施过程监控及学情分析，综合治理班级的教育教学问题。学校承办“六校教研联合体”命题研讨活动，召集共同体内老师开展学科命题研讨沟通，以命题争论为抓手，提高了教学针对性与有效性。 通过共同努力，基本达成年度奋斗目标，实现了校内和谐幸福、师生共同成长。上XX学综合办学稳定在A级水平，多年保持上海市平安文明校内、市平安单位、市花园单位、市红旗大队、闵行区文明单位、区行为规范示范校、区科技特色校等称号;两年来，学校师资队伍建设成效显著，优秀骨干脱颖而出，老师先后获市“双名工程”提名1人，区师德标兵1人，一批区骨干、骨干后备、希望之星、镇园丁骨干脱颖而出;通过“绿色教学“实践争论，教学过程管理更科学，减负增效显成果;课程领导力与执行力明显增加，三类课程同步推动，科、艺、体、心理等校本课程形成特色，体教结合、艺教结合工作成果斐然，管乐社团成为区级特色“三团一队”，并在区艺术节舞台上屡屡获奖，学校被命名为“全国阳光体育上海市足球运动布点学校”、“上海市校内足球一条龙联盟理事单位”，富有特色的足球校内文化已逐步形成;学校教育生态不断优化，育人资源得到整合，心理健康教育已融入社区、家庭，办学质量得的家长、社会广泛认可。在承上启下的关键期，XX中学师生将以新一轮进展为契机，实行新的跨越，近期“和谐校内创建既党建专项督导”检查反响良好，刚结束的昆山国际制造展览会上，我校摘得1金2银4铜，本届区中同学田径运动会上喜获精神文明奖、广播操优胜、男子团体总分第五名的佳绩，市中运会手球赛已跻入四强，区中同学集体舞赛获三等奖。 (二)年度公用经费、专项经费预算执行状况及廉洁自律、民主作风： 1、经费预算执行：一年来，始终将学校财务工作列入重点，加强制度建设，加大财务管理，规范财务运作。认真做好相关预算，量入而出，做到合理支配，规范使用，上XX学上半年公用经费能按上级规定使用;专项经费(校安工程)严格按规定支付，认真完成了专项经费的管理。下半年，针对XX中学办学经费有缺口，且在年内务必清理的现状，乐观与相关部门共同分析，查找对策，多次与教育局相关领导沟通协商，已形成初步解决方案;为推动我校创新教育办学特色，拓展实践体验空间，经申请、沟通，30万元专项经费已纳入局20xx年预算，用于创新试验室建设。 2、廉洁自律与民主作风：作为学校法人代表，无论做人处事，都能严格要求，以身作则，树立榜样。在工作中讲原则、讲程序、树正气，按规定、规律开展行政工作，自觉履行廉洁承诺;工作中充分发扬民主，广泛听取师生建议、看法，体现以人为本，如，多次召开规模不等的研讨活动，采集老师对办学规划愿景设想、建议，急躁解答老师存在的怀疑。能充分利用教代会、少代会契机，加强与师生沟通，倾听师生心声。以分管班级组、教研组为平台，亲临一线指导，在零距离互动中把握思想动态和教育教学现状。 二、存在问题与努力方向： 1、应进一步转变观念，加强学习争论，提高对课程的领导力。学校凡与同学相关的活动都属课程范畴。要真正实现同学全面进展，培育“合格+特长”的身心健康的接班人，相应课程的落实与有效实施尤为关键。要加强三类课程的平衡，特别应结合学校现状，将校本课程开发与社团建设、校内文化创建等相结合，形成课程开发与推动合力，提高课程建设综合效益。 2、应进一步增加开拓意识，加快学校特色创建步伐。XX中学创办五年，基础硬件、软件已初步完善，学校文化逐步彰显，办学特色已经确立。站在学校进展的新起点，要进一步拓展思路，整合资源，全面规划具有XX特征的创新教育之路，重点培育师生创新素养，提高实践力气，将创新教育全面融入办学之中，在创新实践驱动下提升办学质量，实现跨更加展。 3、应进一步联系群众，加强民主作风建设。正处转型进展期的XX，各项工作有待完善、提高，相关制度有待建立、优化，民主管理还需共同参与。教育创新与改革必需加大调研，建立与一线沟通、互动平台，构建家校、社校联动机制，乐观创设良好的教育大环境，打造办学合力。 中学校长个人述职述廉报告5 敬重的各位领导，各位同志： 20xx年是深化学习贯彻落实党的会议精神的开局之年，在本年度的工作当中，在乡镇党委和政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全校教育教学工作者的共同努力下，学校育人环境进一步改善、老师素养进一步优化、教