个人读书心得合集15篇_1.docx

个人读书心得合集15篇个人读书心得1 人的一生中，学习是必不行少的，正所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。学问是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有学问的不断补充和积累，人便会落后于时代。 歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代全部的苦痛。特别是在现今学问爆炸的年月里，不能接触新的学问便会被时代所淘汰。对于我们老师学习新的学问来面对新的挑战，更是不行忽视的。它能供应我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力气比学问更强大，用学问武装起来的人是不行战胜的。 一、读书开阔人的视野 书本中的学问可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的学问更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明白各种信息的相关性，假如只知道一个领域的信息，必定会有碍于自身的进展，把握更多方面的.学问，才能使将来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。争论物理学的学者们都要有确定的化学和其他基础，才能有所成就。 还记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必需对相关的科学都有所了解才行。在这方面，宏大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和争论，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的学问，对恩格斯指导国际共产主义运动和精确的传播科学共产主义理论有很大的关怀。从它的经受中，我们可以体会到学问的力气，更能体会到书本做为人类把握学问力气的有力武器的巨大作用。 二、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。 牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是由于站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了全部的新发觉，记载了古今历代所积累的学问和阅历。只有认真的学习前人的阅历和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人才智的结晶，是他们的争论成果和阅历的体现，通过对他们的学习，发觉对自己有用的东西。在前人阅历的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的连续和进展，也是这样来实现的。 三、读书有助于我们树立正确的人生观 人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很乐观的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能劝慰我们的心灵，使我们摆脱哀痛和苦痛的羁绊，书籍可以使我们的生活变得丰富多彩。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们布满崇高的欢快和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。 所以友爱的伴侣们，我们要提倡并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的老师，以带动教育事业的蓬勃健康的进展! 个人读书心得2 人最兴奋的，莫过于拥有了收获。本学年，我的教学专业水平和个人素养都有了很大的提高，在撰写班级案例以及教育反思上，也越来越觉的得心应手，轻松自如。我的变化，缘由来自我爱上了读书。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教育;似导师，循循善诱;如伴侣，心心相印。好书，能积累语言，丰富学问，能陶冶情操，受益终生。 在给老师的建议的建议中，苏霍姆林斯基说：“老师要提高自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书，要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的爱好，要宠爱博览群书，要能在书本面前静坐下来，深化地思考。”这句话深刻的告知了我们：作为一名老师，我们教书育人，我们是人类灵魂的工程师，我们肩负着培育下一代的重任，我们更需要读书。只有读书，我们才能拥有源头活水，才能不断的滋润同学的心田;只有不但的读书，我们才能跟上时代的脚步，与同学走的更近，才能与同学进行心灵的沟通与传递;只有我们爱读书，我们才能引领同学读书;只有读书，我们才能促进同学进展。 在细节准备成败这本书中，汪中求同志说：“细节准备成败” “芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数状况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，或许过于平淡，或许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事不行缺少的基础。”这不仅让我想起“学校无小事，事事都育人”。学校的日常教育教学工作是繁琐的，他们都是由一个个不起眼的小事，一个个细节构成的，作为老师。我们不要小看了一个个的细节，这些细节却关系着我们工作的成败。孩子一个小小的举动，我们都应当关注他要干什么，课堂教学中一个小小的细节，都可能准备这节课的成败，所以，工作中、生活中。我们都要认认真真地对待每一个细节，做好每一个细节。 李镇西老师做最好的.老师中，什么样的老师才是最好的老师呢?用李镇西老师的话说，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永久达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自己”，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今日的自己比，不断地超越自己我今日备课是不是比昨天更认真?我今日上课是不是比昨天更精彩?我今日找同学谈心是不是比昨天更恳切?我今日处理突发大事是不是比昨天更机智”他说：“每天都不是最好，甚至每天都有圆满，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向最好的老师的境界靠拢。”李老师的话，给了我工作的动力，我受意匪浅，不要把自己的目标定的太高，只要在原有的基础上，不断地进步，哪怕一点点，这也是我的收获。 感谢读书，让我的教学布满了生气;感谢读书，让我在实践中体会到了学问的份量;感谢读书，让我能够用才智的大脑去浇灌含苞待放的花朵，用博爱的心灵给每一个孩子足够的信念与士气;感谢读书，让我变得更加聪慧，让我的工作干得更加精彩轻松。 个人读书心得3 歌德说“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”在上课的时候老师叫我们买假如给我三天光明，我读了假如给我三天光明。感觉就像同一位平地高尚的人谈了一次长话。 这本书的作者是海伦凯勒，自幼患病，因故导致两耳失聪，双目失明。在她6岁零9个月的时候，安妮？莎莉文老师进入她的生活中，她就像又见到了一缕阳光，从今转变了她的一生。 在海伦一开头见到莎莉文老师的时候，并不宠爱她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老师。可是之后，在莎莉文老师的启蒙下，她试着学会了拼“杯子”这个词，也慢慢宠爱上了莎莉文老师，在她学会了许多次以后，莎莉文老师便会把一些书，把单词拼写到海伦的手上，海伦很用功，提高也很快。可是有时候由于迫切想明白书中的资料，也不由自主地对莎莉文老师发起火来，莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的关怀下，海伦慢慢宠爱上了大自然，宠爱上了世界上全部的有生命力的小动物们。最终，经过不懈的努力，海伦最终最终学会了说话。莎莉文老师一向陪伴到她自我出嫁，才与海伦恋恋不舍地告辞。 海伦一生有许多成就，在一般人看来，也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候，上了哈佛高校，在她长大以后，以往获得过国总统奖海伦每得到一点提高，她便觉得倍受鼓舞，心中有布满了喜悦。 假如给海伦三天光明，在第一天的时候，她会把全部友爱的伴侣都叫到身边，长期凝视着他们的.面庞，把她们内在的美的外部迹象深深地刻在心里，看一下那些人所读的书。在午时的时候，他去森林里进行一次远足，沉醉在自然的无穷的美丽之中。 其次天，海伦要看看将黑夜变成白昼的动人奇迹。晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，由于我渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，由于仅有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。 第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和欢快。 在珍贵的东西，你拥有时不久的怎样。在平凡的东西，你失去时会觉得惋惜这本书让我懂得了要珍惜生命，懂得了自强不息。我们要学习她的这种精神，珍惜机会，在下学期的学习中我们要加油！ 个人读书心得4 岛上书店是间维多利亚风格的小屋，门廊上挂着褪色的招牌，上面写着：没有谁是一座孤岛，每本书都是一个世界AJ。费克里，人近中年，在一座与世隔绝的小岛上，经营一家书店。命运从未眷顾过他，爱妻去世，书店危机，就连唯一值钱的珍宝书也遭窃。他的人生陷入僵局，他的内心沦为荒岛。就在此时，一个奇妙的包袱消逝在书店中，意外地挽救了陷于孤独绝境中的A。J。一个被丢弃的两岁女孩玛雅，后来被AJ收养，也是的"AJ的生活变的越来越乐观乐观，成为了连接他和小姨子伊斯梅、警长兰比亚斯、出版社女业务员阿米莉娅之间的纽带，为他的生活带来了转机。四年后重新遇上艾米莉亚并爱上她，后来结婚幸福的生活了十几年，而他的好伴侣兰比亚斯也因宠爱其小姨子，在小姨子老公车祸去世两年后与其结婚，小岛上的几个生命紧紧相依，走出了人生的逆境，而全部对书和生活的宠爱都周而复始，愈加汹涌。 故事的最终揭露原来收养的女儿玛雅原来是其小姨子老公的私生子，并在出轨对象消逝经济危机抱着孩子来找伊思梅希望能得到一些关怀时，伊思梅偷了AJ的书，导致AJ后来一段时间运动时不关书店，也是的玛雅能进来并留下孤儿玛雅，也为后来AJ收养玛雅，慢慢从失去妻子的哀思中缓过来，才能在以后遇到阿米莉亚时相爱结婚，结局AJ患上罕见肿瘤去世后，阿米莉亚由于要供应玛雅上学而无力经营书店，面临卖掉书店的境地，警察和小姨子都觉得没有书店的小镇就不是小镇，所以准备接受书店连续经营下去。 个人读书心得5 活着或死亡都是一个年轻生命难以驾驭的题目。同样是一本薄薄的让我只用了一个下午就读完了的书。巧的是读了几页便发觉心这本书为背景的电视剧我竟看过，这让我更真实地体会到了这书的含义。 活着从一个旁听者的角度道出了一个一般人平凡而曲折的一生。仆人公福贵生活在那个纷乱特殊的年月，经受了战斗，杀伐以及一系列动荡的生活，经受了家庭的兴富到衰落，身边人间续的死去。在他们一生中，不知失去的多少东西，失去金钱，失去亲人，最终只留下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛与他为伴。尽管是这样，他还是友好地应对世界，一切伤痛的往事在他口中都变得那样的平淡。或许当我们的生命已将要走到终点的时候，回望以前的一切，才会做到安下心去对待，才会做到糊涂的重新熟识全部的事。我想起陆幼青的死亡日记，那不也是站在生命的边缘真正完全而糊涂的"对世人叙述一切。 读到家珍死去，这是我看到的全部生离死别中最宁静的一段，也是最真实的一段，想起阿朱死后乔峰抱着她的尸体的痛器失声，想起陈家洛听闻心上人香消玉殒后流下的脆弱眼泪，想起莎翁着作中男女主角一次一次的撕心裂肺和哀思欲绝，我想人活一生，总要承受这样的击，而多年之后，当身边的人一个个全都被岁月带走了，那时的我们或许真的会选取一种宁静，它是多年的感情磨合而成的，是沧桑的经受，浇铸而成的。数十年后的我呢，我是否能够应对着一塘残荷将过去的伤痛记忆娓娓道来，我对自已的过去是否清楚地明白并且敢干应对，我不敢说。 这个世界的确不公正，有人能够享尽荣华，有人却要像富贵一样，面朝黄土背朝天，挥洒着血汗过完一生。应对这样的不公，憎恨躲避都是徒劳，甚至我也说不清毕竟该怎样做，我应对的是无法自由选取生活方式的无奈和内心与现实的猛烈，盾，在这样一个状态下，我一面应付着现实中的琐碎，而在内心寻求思想上的解脱，但不管怎样，我始终期望自已能对世界友好，尽管天性中的倔强与后天构成的反叛或许会导致我走上叛逆的路。 生老病死，我们都得一样一样地过，生命只但是是个过程罢了。我只是期望能按自已的意愿选取一个方式，真实糊涂并发自内心的去实现它的价值，到了那一天，但愿我能带着宁静的微笑向世界道个别，也对身边的人说声再见。 个人读书心得6 初二暑假，为了打发无聊的时间，我看了几本书，让我在书中找到了假期的乐趣，让我的生活变得好玩而充实。因此，我对阅读有很大的爱好。今年暑假看了西游记，童年等书。看了这些书，我收获了很多。 以前我对西游记的理解仅限于电视。今年夏天读完这本书，我对它有了更深的理解。而且书中对师徒四人的描写更加细腻好玩，生动描绘了师徒四人的学习之路。我花了一个月读完整本书。虽然看了简版，但是书中还是有一些比较难的地方，所以花了我更多的时间。但是看完这本书，我觉得我被教育了。书中四位师徒的经受让我明白，生活中的一切从来都不是一帆风顺的，我们总会遇到挫折和困难。但是，我们不应当向他们屈服，而应当勇敢地战胜他们。生活的.道路上总有一些小石头散落，我们无法将它们全部除掉。我们能做的就是跨过去，连续前进。只有经过打磨，我们的人生才算相对完整。 上个月读完了童年。在这本书里，我可以知道高尔基的童年不是很好。在那段时间里，他的童年生活经受了许多磨难，亲人的离去和人生的流浪，使作者对人生有了不同的理解，面对苦难也有了自己的理解，对当时的社会有了自己独特的看法。所以他童年的环境让他写了这样一本书。这本书记录了高尔基的童年。我看的时候，回去跟他比较我的童年。我觉得我真的很幸运很幸福。我生活在一个和平的时代，我的生活如此奇妙，有我的父母和伴侣陪伴，我从未经受过任何磨难。这种比较让我更加珍惜现在的生活。我想我没有经受过书中的生活，对社会的理解也没有高尔基那么透彻，但它让我知道，无论我将来的生活是什么样的，我都要珍惜现在，每天都要维持好自己的生活。 暑假结束时，我看完了我的页面。从我读的两本书里，我学到了很多。我认为我可以迎接将来的挑战，我可以让我的生活变得更好。开学后，我对学校生活有很多期盼。我知道学校学习会遇到很多挑战，但我会勇敢面对。 个人读书心得7 每个人都有自己的青春时代，无论是苦还是乐，是哭还是笑，都会在自己的心灵留下了奇妙的回忆。鲁迅先生的朝花夕拾叙述的就是他的少年时代的往事，读来让人仿佛又回到了那个纯真无邪的年月。 书中，鲁迅先生怀念了自己生命遇到的人：世故而和善的保姆阿长、学识渊博、温文尔雅的师长藤野先生、命运坎坷的伴侣范爱农、自私病态的衍太太等等。书中，他用文字记录了自己生命中发生的事：一本小时候宠爱的"画图本子，长大后却觉得荒唐、虚伪二十四孝图;小时候急迫去看迎神赛会时，被父亲强迫背诵鉴略，以至于最终吵闹的场景完全忘却五猖会;一个布满童趣的百草园和一个“全城中最严峻的书塾”成为一生中最奇妙的回忆从百草园到三味书屋;为了寻求“另一类的人们”到南京求学，探求真理琐记;去日本上高校，却发觉医学不是自己的理想，所以准备弃医从文藤野先生 总之，读完朝花夕拾，我能感受到虽然鲁迅先生的童年和青年过的不是很好，但也时时刻刻有着奇妙的回忆。 我们的少年时代也像鲁迅一样的，无论好坏都会留给我们回忆，不再年青的我们，闲聊时就会忆起童年往事：夏日田间地头的老冰棍、傍晚巷子里悬挂的银幕、麦场套麻雀、课间滚铁环，一幕幕的场景怀念着那时候无忧无虑的日子。跟鲁迅相比，他小时候的书本里只在第一页有题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像来，我们已经很幸福了，由于我们的课本里有丰富多彩的插图，假如间或能得到一本小人书，那观看场面可就吵闹的很啦。 在那个没有网络、物资贫乏的岁月里，我们的童年同样过得有声有色，简约而不简洁，单纯而不乏味，那些曾经吃过的苦，何尝不是一种富有。这或许就是鲁迅先生给我们的教育珍惜现在的一切，无论是好是坏，都值得我们认真对待，由于逝去的时间中蕴含的都是满当当的幸福。 个人读书心得8 作为一名工作三年的青年老师，虽然在进行教学工作之前参加了县局主办的青年老师岗前培训，系统的学习了一些教学方面的学问，但通过这三年来的教学实践感到岗前培训学到的那些教育理论学问过于理论化缺乏可操作性，在教学活动中如同暗夜行路只能自己边摸索边实践，感觉力气花了不少，但教学效果并不太理想，因此我迫切需要得到阅历丰富的老老师的教育以便我有针对性的提高自己的教学基本功，同时总结出一种适合自己且行之有效的教学方法。恰逢此时，学校组织开展了一次读书活动，我依据自己教学阅历和技能匮乏的状况，选择了新课程课堂教学技能与学科教学学校语文这本书。读书中，我深深地感到，现代信息技术在学科教学中的使用是多么重要。 多媒体教学是在现代教育理论指导下，运用现代教育技术所开展的一种教学活动，是能够实现教学过程最优化的一种教学方式和手段。它具有很强的表现力气与阐释功能，可以打破时间与空间、微观与宏观的限制，既可向同学供应丰富的感性材料，形象具体地表达教学内容，扩高校生的阅历范围，又可对同学阐释浅显的理论学问，揭示反映事物的本质属性，强化同学的规律训练。总之，多媒体教学为同学的认知活动，既供应了具体的感性材料，又建构了抽象的理性环境。 在对具体而抽象的语言，特别是语文教学中，多媒体教学凭借日新月异的电脑应用技术，以时空切换、大小切换、深浅切换、虚实切换等途径与手段，能够做到动静结合，并以其直观性、形象性、趣味性和系统性的优势，组织同学进行学问的学习、理论的演绎和技能的训练，效果显著地促进同学认知活动由感性向理性的飞跃。多媒体教学还可以通过图文并茂、声画结合的样式与方式，刺激同学的视听感官功能，调动同学的非智力机能参与智力活动的乐观性，以较少的时间猎取了较大的效益。 总之，多媒体教学对同学素养的培育与提高是多方面的。它突破了以往学习信息表现单一化的局限，有机地将文字、数字、图象、声音、动画等结合起来，有效地调动了同学在教学活动中的乐观参与性与主观能动性，既可开放群体教学，还可进行个别教学，使到教学真正做到敬重同学的共性差异，实现因材施教。 多媒体教学的上述功效，还可以打破传统教学那种封闭的思维定势，激发同学的制造精神。我国教育具有重视基础学问传授、基本技能训练的优良传统，但也存在不重视培育同学制造性思维的弊病。特别是在“应试教育”的影响下，近一个时期以来，形成了“考什么就教什么，教什么就被什么”的教学倾向，更使到上述弊病愈演愈烈，极大地抑制了同学的制造性思维。多媒体教学恰恰是促使老师有意识地培育同学制造性思维的一种教学方式与手段。 个人读书心得9 宁小燕的自杀，杨守丰的病故，接着在爱心与教育一文的手记五六中消逝，带给我的是不同的震撼。一个是看破世界，为自己的精神得到解脱;一个是珍惜生命，与什么病症做斗争，却争不过恶劣的环境与病痛，不服地离去。这是为什么? 风华正茂的高中生，是什么使其对生命失去了眷恋，莫非整个世界就没有值得好留恋的吗?其实正是太单纯致使这样的结果，由于没有对社会的清楚认真，过于一向情愿认为社会应当纯为净水，她的眼中容不得沙子。她已经被自己的理想社会所当浸透，所以看不服看不惯，于是她追随的幻想而去了，称之为解脱。 相比之下，生性要强，不甘心落后，总以乐观心态的应对自己的磨难，最终仍是坚持学习，只因身体状况与高校无缘，最终抱着圆满而去。 两个截然不同的生命，最总都是走向了不归路。 对宁小燕来讲，此时的教育是惨白无力的，或是说根本就针对宁小燕落到实处，班主任家长没能关注到她的不一样的言谈表现，做为好伴侣也没能准时发觉异样行动。李老师的德育教育似乎也无能了，只能防患于未然。教育就是教会同学做人，是具体到生活中与人相处，更重要是要了解社会不是一个人两个个能扭转的，但可以渐渐去影响他人，这事急不得，是个长期的工程。其实宁也是这样做的，用自己单纯的行为，自己单纯的共性，影响到四周人。只是在她看来，她的力气太薄弱，看不服的事情太多;相比之下重病在身的杨守丰不但以自己早熟的心理解读着身边的不平事，同样也能以豁达开朗的性格影响着四周的人们。那怕是她已离世多年，同学，老师甚至于没见面的笔友老师的牵挂，总以证明她走过的短短的人生之路是值得的，留给人们的不仅是思考，更是一种精神，用她同学所讲就是一种对真善美的追求。 杨守丰虽不是英雄，但带给同学，老师的那种执着，令人感受到的平凡人格的宏大，也感受到生命的脆弱与坚韧。 希望能给其他同学以做人的启迪，做人真的比做事更重要，一个人健康的心理永久比健康的身体更重要。 个人读书心得10 我总以为一个人与一本书的邂逅是一种弥足珍贵的缘分，或许拨开书页，看到的是致一的文字，然而这些呆板的墨色下掩藏的却是一个真实的活生生的灵魂，这个灵魂时常躲闪，但亦毫不羞怯地袒露着。其深浅难以以厚薄而论，由于它们载负的无不是思想的洪流。我时常想着一本书的力气，纯粹的文字却冲击人的视听感受，如海浪般震撼心灵，撞击思想，潜入意识。 活着就是这样一本有生命的书。我深深记得初读活着的感受，从初始的闲适到其后的凝重，翻动书页的手指愈渐迟疑，我感到心中似乎有一种隐秘的期盼呼唤着一个转折，一个让主角福贵走向幸福的转折，然而，我无望了，作者是那么的残忍与吝啬，我几乎是一路难过地读到最终。当我满心酸楚地合上书页，猛然望见封面一袭鲜血般的暗红：刺目一如长长伤口上的血淋淋，却又如同生命勃勃的涌动；似乎是哀痛，是一抹浓重的叹息，又仿佛一阵喧闹的律动我的泪直直地落下来了。 书中，随着福贵悠长的笑，娓娓道来他的一生。从一个少爷吃喝嫖赌到最终败坏家业，沦落到为糊口而下地，在跨越抗日战斗、内战、饥荒、大跃进、的年月里，他死里逃命，而家庭却被命运肢解。他挚爱的亲人一个一个地逝去老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聋哑女儿凤霞难产而终、女婿被钢板所夹意外惨死，只留下一个小小的孙子苦根，竟也在那个饥饿的年月里，活活噎死。他布满老茧的粗糙的乌黑的手掩埋了全部的亲人与泪水，最终只孑然一身与牛相依。他以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着，这应是一个杯具吧。然而他淡淡地叙述着，没有大悲大恸，这个被厄运磨砺了一生的人竟然嘿嘿地笑着。在书里作者与读者一样是一个倾听者，他没有评论，甚至没有一声短短的叹息，他只是呈现着，但他想说的都悠悠地说了。 回味的时候，我常常惊异，这仿佛是望见一绺极纤细的发丝被逼迫着承受千万斤的重量，然而它却没有断。这种生命的韧性似乎叙述着人生无望的不存在。福贵的人生，仿佛是一株盘剥的冬笋一层层褪去人生的虚华、一层层撕扯掉人生幸福的依靠，一层层摧毁着人的坚韧。可到最终，白嫩嫩的，却留下一个人最松软、最纯净的人的秉性，只留下人生存在的唯一的理由活着，为了活着而活着。活着，执着地活着已成为一个唯一能描述福贵的形容，也是对福贵的最好的确定与颂赞。至于幸福或不幸福，我们无法断言，或许在旁人的眼里，福贵的一生是苦苦煎熬的一生；但在他自己，或许更多地感受到了幸福。贺拉斯说：人的幸福要等到最终，在他的生前，葬礼前，无人有权说他幸福。 个人读书心得11 岛上书店是一部阳光治愈、真挚催泪的小说，它不仅是爱情故事，更是爱书人的故事。 在一座与世人隔绝的小岛上有一座书店，书店老板名叫AJ费克里。他不是本地人，费里克与诞生在本地的妻子相识于高校，毕业后一起回到了妻子的家乡艾丽丝岛，用她的一笔基金开了这家“小岛书店”。 费克里性格惊奇孤僻，对图书的品尝也很独特，他不宠爱儿童书籍，特别是写到孤儿的，他也不宠爱魔幻现实主义的小说，悲剧的非虚构文学，吸血鬼故事等，他也从不会选定做假的处女作年轻人宠爱的畅销书等，诗集和翻译作品，他只宠爱文学作品，尤爱短篇。书店的收入来源主要靠夏季到岛上的游客，但他又厌烦游客。他跟镇上的居民没有什么交往，大家都觉得他怪怪的。要不是妻子妮可做了一些营销活动，可以想象单靠他书店的经营状态不会有多好。 有一年，怀孕两个月的妻子发生车祸不幸身亡，费克里至此活在对爱妻的无尽思念中。书店虽照旧营业，但销售额却创下历史新低。屋漏偏逢连夜雨，在他一个醉酒的夜晚，书店唯一值钱的这本书被偷了。不久，有人还把一个2岁的婴幼儿丢在了他的书店，并希望孩子能在有书的地方长大。 这是费克里困难的一年，但也是布满着奇迹的一年。原本会成天醉生梦死的的费克里，由于这个小孩额消逝真正转变了他的余生。当他在书店的地板上抱起向他伸出胳膊的小玛雅时，她搂着他的脖子时，一切就开头变化。 后来，费克里领养了玛雅，成为了一名父亲。在别人看来，他挽救了这个孤儿，但实际上，只有知道，是玛雅挽救了他的一生，将他从内心的无望中挽救了出来。他接受警长兰比亚斯的提议，给玛雅办了一个派对。在这个派对上，他内心生出一种久违的"愉悦感，他想大笑，想一拳砸在墙上，他感觉到自己对这个小女孩的爱。一个人一旦去在乎一件事，就发一切都开头在乎起来。玛雅一点点溶化了费克里如孤独的内心，他变得更加温顺，脸上的笑容也慢慢多了起来，对女儿的爱一点点扩张了他的人生版图，玛雅成为了连接他和小姨子伊斯梅、警长兰比亚斯、出版社业务员阿米莉娅、小镇上的居民之间的纽带，将他的生命与许许多多其他的人串联起来。玛雅彻底转变了他的人生。他不再只是个沉醉于自己的书籍中得孤独者，他成为一个情愿与人共享生活，共享阅读感受的小岛书店老板。 我们由于爱一个人而爱上世界上的其他人事物。这就是爱的能量和魔力。爱，丰富和转变着我们的生活，让我们的生命变得更加丰富多彩。爱会带来一股在爱中动力，让我们不断获得成长和士气，度过人生的逆境和哀痛，甚至战胜死亡的恐惊。所以，我们在生活中可以看到那些因爱转变的人。处在人生低谷，陷入深渊的人由于看到爱的光亮而得以振作和重生；脆弱依靠他人之人由于爱而变坚韧和独立起来；自私又躲避责任的人由于爱而学会付出和担当这就是爱的魔幻又现实的力气。 这本书让我看到爱与被爱，付出与接受在我们生命中占据着多么重要的位置，也让我看到无人为孤岛，人们是如何通过爱相互关联的。它能挽救陷于孤独绝境中的我们，它能让我们感受到存在本身的奇妙，它或许也是我们活着的意义之一。 岛上书店个人读书心得9 话说上周接了个广告，一共修改了10遍左右，由于涉及风控问题，果真，从前只看到别人的人前风光，却没看到人后辛酸。由于现在规定一人最多只能开3个账户，今日的第3个户也按阅读原文开了，感觉还不错，由于有4张理财券，很快就用了其中之一。 另外，既然接了广告，额外写篇美文，希望除了给伙伴们实惠外，还能供应给大家奇妙的感观享受。岛上书店虽说是20_年出版的，然而我此前没有看过，当然对那一句：没有谁是一座孤岛，倒是听过，且深有体会，并且，拿到书看到封面的那一句：每个人的生命里，都有最困难的那一年，将人生变得奇妙而宽敞，实在太有感受了！于是，中午，我一目十行地看完了。 怎么说呢？外国人的小说，中国人翻译过来，终究和中文有点不太一样，有点晦涩，假如不是出于对那些话的深切体会，我想我不行能那么快看完，但看完后，却让我对它更有共鸣了，不愧为畅销书啊，晚上回到家，我还在灯下细细地又翻阅了一回。 一、我们在二十岁有共鸣的东西到了四十岁的时候不愿定能产生共鸣，反之亦然，书本如此，生活亦如此。 书中说的是仆人公A。J。费克里开头很悲情，人近中年，生活各种不如意，爱人去世，连手中值钱的书都被偷走了（被谁偷走的？这是一个悬念），同时还捡到一个被遗弃的婴儿，他不得不收养，在这收养的过程中发觉爱，付出爱，并且也找到了自己的爱人阿米莉娅（起初出于对人生的不如意，还各种不宠爱，过后才顿悟），惋惜最终他还是因病去世了。 至于另一条线，他的妻姐伊斯梅和其先生丹尼尔、警长兰比亚斯之间（我也留个悬念，大家有爱好可以自行去看书，我只能说，书就是被伊斯梅偷走的）。 艺术从来就不是批判或说教，相反，它让我们思考或反省，而悬念，却是意料之中的事情了，正如书中这段话：我们在二十岁有共鸣的东西到了四十岁的时候不愿定能产生共鸣，反之亦然，书本如此，生活亦如此。 二、由于从心底可怕自己不值得被爱，我们独来独往，然而就是由于独来独往，才让我们以为自己不值得被爱。有一天，你不知道是什么时候，你会驱车上路。有一天，你不知道是什么时候，你会遇到他（她）。你会被爱，由于你今生第一次真正不再孤独。你会选择不再孤独下去。 这段话深深地打动了我，年轻的时候啊，这种感觉真是如出一辙呢，我们可怕，我们独来独往，结果更加深了这种可怕，直到有一天，我们找到真正的爱人，一起驱车上路，路上风光无限，你的微笑，你的眉眼，如此生动，不会骗人，不会言不由衷。 三、人生奇妙而宽敞 关于人生，一千个人有一千个答案，由于人生而不同，际遇不一，但没有人的人生是一帆风顺的，这句话应当对谁都是真理，你的高光时刻在哪里？你的困难时分在哪里？最难熬的日子过去了吗？ 我想这本书之所以成为畅销书籍，应当是每个人都可能会从中找到自己的一些影子，大海，潮来潮往，每天都有涨潮和退潮，但不影响它的宽敞无边，广袤无垠，人生同样如此，宠爱生命，宠爱生活，才是正道，无论是谁，总有一天，都会站上生命之巅，拥有自己的荣光。 这本书的开头是颓废的，过后却始终令人感到温和，就像孟秋和煦的阳光照耀着脸颊，秋风吹拂着长发，面前的大海泛着粼粼波光，更像夜晚就着橘黄色的灯光，细听夜曲，静等归人，书香雅韵，韵味悠长。 没有谁是一座孤岛，我们到最终，都将成为一部人生作品集，往日的剧情，余下的光阴，如何演绎，并且在最终，如何来一场令全部人都深深牢记的完善谢幕。友爱的你，预备好了吗？ 个人读书心得12 水浒传与红楼梦西游记三国演义齐名，合称四大名著，其中水浒传出自施耐庵之手。水浒传里有许多英雄，比如：宋江、卢俊义、吴用、公孙胜、关胜、林冲、段景住。但他们有个共同的特点忠义。 我最宠爱宋江，由于他特殊忠义。每次打仗都照看他们，对伴侣特别忠诚，做事特别仔细，死后怕李逵造反便和李逵一起死。关于他的故事有，宋江楼头题反诗，宋江雪恨受天书，宋江三败高太尉。其中我最宠爱宋江三败高太尉，这里面写了由于种种缘由招安未成，于是，高俅起兵去打宋江，第一次打的时候，就损失两将了。这时宋徽宗又想招安，却因高俅在上面做了手脚没招安成。这时有一个叫叶春的人给高俅一张海鱼秋战船图纸，等到入冬时已有几十只船了，可梁山水军个个都是水中蛟龙，而且船的弩台太高打不着小船，并且张顺还将船底凿漏，活捉了高俅。 其中我最厌烦李逵，由于他特殊鲁莽，就是这个习惯所以曾经脑袋还差点掉了。那次先是在东京看花灯时让李逵看门。可是，李逵见到了东京还不能理解，为什么让我们看啊?正撇了一肚子气，这时杨太尉正好来找皇上。这时李逵说也不说声，就拿起椅子向杨太尉砸去，这时宋江等人来了，见李逵行凶，就把李逵拉走了，可是李逵在路上还见人就打，这时李逵还没有到，宋江让燕青等李逵自己先回梁山去了。燕青、李逵两个人一路回梁山，中途在一个人的口中得知宋江抢了那人的女儿。回到梁山，李逵先砍倒了杏黄旗，把“替天行道”的旗撕得粉碎。宋江问：“你要干什么?”燕青将路上的事情说了遍，宋江就与李逵赌，还签了军令状，可最终刘太公一看，不是这个人啊。回到山寨，李逵依据燕青教他的负荆请罪，宋江还是不愿，非让李逵杀了那个假宋江才行。李逵听了很兴奋，把刘太公救出来，把两个贼人的头颅给宋江，才免了砍头的商定。 水浒传是一部特别经典的中国名著，与它相媲美的还有红楼梦、三国演义、西游记，号称“中国四大名著”。看到这本书我就想起了刘欢的英雄歌。梁山英雄他们个个侠肝义胆，敢报天下之不平，其好爽的性格光荣照人，令世人仰慕。这本书中以超多的笔墨塑造了林冲、鲁智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小说中智取生晨纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳等一系列故事情节都描述得绘声绘色，引人入胜。 在水浒传中，我最宠爱的人物就是宋江了。他被人称为“准时雨宋江”，是郓城县的一个小官史，为人好义疏财，并且特别孝顺父亲。由于他乐于帮忙穷困的人，所以各地方的人们，都景仰他的德望。他受了小人的"陷害，蒙上了不白的冤罪，被判了死刑。在万分危急的时候，梁山伯的英雄赶来劫法场，把他救上山去。之后，宋江当了他们的首领，大破高太尉所率领的军队。 水浒传布满了的悲壮和“替天行道”的豪情，是一曲“忠义”的悲歌。小说透过对宋江领导的梁山泊农夫起义的全过程的描述，呈现了北宋末年政治、奸臣当道、民不聊生的社会面貌，在封建社会具有普遍好处。作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯、杨等一群人;在政权的中层，有受前者爱惜的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下，又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社会的揭露，是随着长篇小说的诞生而第一次消逝。 水浒传是我国第一部完全通俗腔调写成的长篇小说，它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。水浒传的语言生动、活泼，极富表现力，布满生活气息。 个人读书心得13 假如说冬日读书如温和炉，那么春日读书如赏百花。当代诗意语文提倡者王崧舟说，底蕴是书堆起来的，生命不息，阅读不止。前苏联教育家苏霍姆林斯基说，老师的教育素养提升取决于读书、读书、再读书! 同学时代的我宠爱读名著、散文、诗歌。工作后，由于写论文、班级管理需要，我渐渐接触到了教育著作。无论白天多么劳碌，回到家靠在床头或沙发捧上一本书立即全世界都静了。在书里，我读到了许多自己不知道的东西，也找到了许多心灵的共鸣。就在一页一页的翻阅中，我感觉自己畅游了一个全新的世界，又像遇到了心有灵犀的伴侣，当我迷茫彷徨时还有高人指路。如此奇异，每天合上书本我都感到满足愉悦不已! 第一次听说县教研室下了音乐论文通知，我感动，又紧急。在找连续教育的学习笔记时也翻出了徐小懿等编著的声乐演唱与教学。这本书不看不知道，一看吓一跳!简直全说到我心坎里去了!尤其是"唱歌心理在演唱和教学中的作用"这一章节活脱脱就是写我，也是写了不少同学共同消逝的唱歌心理。于是，我快速将自己的体会落笔成文关注同学的唱歌心理，提高唱歌教学的有效性后荣获县二等奖。第一次写论文就能获奖，不得不说这是莫大的鼓舞。就这样，"读教育著作是很好玩的，关键还有指导性"让我渐渐走进教育阅读的奇妙世界。 此后，我的办公桌、床头常常会放着各种种样的书籍。有时候是工作中遇到问题想要查找方法，更多时候我是需要看看书才会宁静、舒适。刚开头，我很宠爱看一些案例或教育叙事类的书籍。 那时候我只管自己读着舒适，别人读不读书那是别人的事。20年，县师训处到我们学校筹划县培方案的老师集体阅读活动。我也意识到，读书是要带动的。我自己也可以通过读书沟通活动得到提升。于是，我组织老师们共读了爱心与教育让爱才智读懂学校生等教育心理学著作。就在一次次读书沟通中，我感受到了温润、感动与才智。从做方案到挑书买书到组织沟通、读后感评比，我的确花了不少的时间与精力。但是，做自己宠爱的事没有迟疑。特别是看到满头银发的x老师一下课就戴着老花镜写读书笔记，听到x老师看完心理询问手记读懂学校生后聊到自己班上的单亲孩子掩面哭泣时，我觉得我遇见了有教育情怀的作者，也遇上了温润的教育同行。 读书，成了最奇妙的时刻。有了互联网，我不仅可以最快了解书讯，还可以快速得到自己想读的"书。当当网、京东商城，我都成了常客。就在便捷地途径当中我如饥似渴地读了许多好书。在李希贵36天，我的美国教育之旅中我了