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中班12月工作计划 中班12月工作方案（通用7篇） 中班12月工作方案 篇1 一、主题实施 主题一：不一样的我,这个主题活动的绽开是引导幼儿从形状入手知道自己是区分于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试使用各种方式来表现自己的形状、名字、共性力量等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。 二、幼儿生活、学习活动 1.随着天气的变化，能主动增减衣物，保证衣着整齐。 2.养成良好的生活、学习习惯。知道自己长大了，自己的事应当自己做，能乐观地参加集体活动，体验胜利的喜悦。 3.鼓舞幼儿一起参加主题墙板的布置活动。 4.和幼儿商议争论一起制定班级嬉戏的内容和规章。 5.能自觉主动保持教室环境卫生。 三、家长工作 1.有意识地去发觉、赞美孩子的优点和特点，与孩子沟通争论“父母眼中的你”这一话题，关心幼儿了解自己，树立自信念。 2.有意识地引导孩子观看一些现象。如：水蒸气、早晨的雾、夕阳等。 3.双休日带孩子一起去看云、放风筝。 4.连续收看电视中的气象预报，仿照表现气象预报中幼儿易把握的部分，如天气状况、气温凹凸等。 5.请家长供应有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。 四、其他 1.新学期开头，有意识的让幼儿养成自我管理的习惯：整理抽屉、学习用品、角色嬉戏分类摆放、图书等等。 2.丰富班级自然角，幼儿能主动给植物浇水；供应水种和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程。 中班12月工作方案 篇2 行政事务： 1.召开期初行政会议，审议幼教中心本学期工作方案（3月3日） 2.召开幼教中心开学工作会议 3.完成各条线工作方案 4. 幼教中心与幼儿园签订党风廉政、平安、法制建设责任书 5.组织行政到省优质幼儿园参观学习 6.南郊幼儿园初步做好省优质幼儿园创建方案、资料名目 7.做好省优质幼儿园创建项目经费预算 8. 制定校内文化建设方案 9.制定东仓园区环境创设方案 10.完成新学期学籍系统幼儿信息的变动，20xx年度经费信息的输入 .做好新学期个别幼儿报名工作 12.做好教育系统岗位设置预备工作 13.做好20xx年报 14.新网站测试、使用、调整 教育教学： 1.修订各类教学表格，梳理规范各项教学要求，按新要求开展教育教学活动并利用组长例会、业务学习活动等让老师尽快熟识新要求 2.学习语言文字规范要求，统一电子资料文档要求，严格根据要求上传各类资料 3.完成部分专用室活动制度建设、规划专用室活动内容，制定专用室活动支配等，尽快开放专用活动室，投入试使用 4.制定国旗下讲话活动方案，其次周开头试实施 5.班级组完成下学期课程方案的修订工作。（结合太仓市新的课程设置要求） 6.组织开展读书节系列活动，为市级评比作预备 7.结合读书节活动，开展二月主题园本研修活动 8.组织老师开展新课题实践讨论，并依据市教科研工作会议精神，仔细落实相关工作 9.丰富区域嬉戏材料 后勤保育 1.做好开学的各项预备工作，保证新学期正常有序的开学 2.严格根据依据物价部门文件，制定“开学公告”，公布收费标准，按规定收费，做好收费的自检自查工作 3.抓好后勤队伍的建设，重新支配保育员工作 4.全园平安大检查，全面检查教室、大型器械的使用状况，完成幼儿园开学平安工作检查表及幼儿园平安周报表 5.保健老师做好期初测量幼儿身高、体重、视力的各项工作，准时统计汇总数据 6.制定合理的后勤总务方案，切实做好幼儿园的后勤管理工作 7.完成二月份退伙、伙食结算公布等 8.后勤人员业务学习，保育员实操练习，日常消毒配比 9.更新卫生宣扬栏内容 10.做好创建江苏省卫生保健优质园预备 其他： 1.党建： （1）进行党支部、党员公开承诺公示 （2）召开党员会议 2.工会： （1）制订科教新城幼教中心文明办公室评比细则 （2）做好庆祝“二八妇女节”预备工作文 中班12月工作方案 篇3 一、班级状况分析 我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过小班第一学期的幼儿园集体生活，幼儿的各方面力量都有所提高，新学期伊始，小伴侣们情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起嬉戏、学习。可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和老师，小伴侣们一起学本事，而且大部分幼儿的生活自理力量较好，学会了自己吃饭，情愿自己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问“早”、“好”、“再见”。 平常大部分幼儿能够大胆、清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏，对于一些体育器械他们能娴熟的使用，并能够一物多玩。一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱，个别幼儿的小肌肉不太敏捷，大肌肉动作进展不协调，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控力量较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻。 二、指导思想 依据幼儿教育指导纲要精神，从过去式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合和引导者。依据本班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握本班幼儿的进展水平，乐观引导，把握好教育的时机，并组织生动，好玩的>教学方案，为孩子创设良好的学习氛围。 三、本学期主要工作任务及实施措施 (一)合理支配日常教育教学活动详细措施 1.制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学方案和班务方案 2.制造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知力量的进展。 3.依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时关心幼儿熟悉一些基本图形，并会尝试图形的匹配。 4.老师在活动实施前作好充分的教学预备(包括活动材料的预备，阅历，学问的预备)。幼儿的操作材料依据力量强弱支配预备。 (二)熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康的进展详细措施： 1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2.开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。 3.注意平常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作进展状况。 (三)加强班级常规管理，形成良好常规详细措施： 1.依据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理，科学的班务工作方案，并保证在日常工作中逐步落实，关心幼儿养成良好的行为习惯。 2.运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规。 3.乐观协作幼儿园开展各项工作。 (四)做好家长工作，取得家长信任详细措施： 1.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教育方法，家园协作，共同促进幼儿进展。 2.每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，有用性，教育性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。 3.每月仔细写好家园联系卡，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。 (五)培育幼儿美工爱好，进展班级特色。详细措施： 1、利用班级环境创设美工氛围。 2、每日开展手工训练，培育幼儿爱好。 3、区域活动投放充分的手工材料，以便幼儿活动中选择。 4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。在工作实施过程中我们将依据实际适当调整与完善，现将工作要点支配如下： 中班12月工作方案 篇4 生气勃勃的四月里,我们享受着春天的阵阵暖意。我们的心情也和春天一样开心而又充实。 一、主题活动 :和煦的风儿吹过脸庞,走在布满花香的校内里,和同伴说说笑笑,是我们最愿意做的事情。在本月大树和小花的主题活动中,通过主题活动熟悉了许很多多的花草树木,在观看春天的美景、置身春天的美景中,深深爱上了春天这个多彩的季节。于是我们和孩子们共同创设了主题墙“漂亮的春天”,和孩子们一起以伴侣的身份去关怀、爱惜树、花伴侣。,在春天的气息中孩子们尽情的徜徉在漂亮的情感中,春天是漂亮的,树和花是迷人的。孩子在与自然交融,在真实、生动的情景中获得了进展。 二、欢乐活动 1、走进自然,感受春天 “三月桃花齐开放,四月柳树争发芽”四月正式春游出游的好季节。4月8日我们中班班级组组织幼儿一次“走进自然,感受春天“的徒步春游活动新成达厂区。这次活动中:孩子在大自然中领路到了春天的漂亮,开阔了眼界,增长了见识,懂得了与同伴共享的欢乐,让我们与春天同行! 2、礼仪在行动,习惯在收获 孔子说:“不学礼,无以立”。随着我们幼儿园文明礼仪的深化开展,我们幼儿园的礼仪活动开展的有声有色,形式各异,内容丰富多彩。伴随着一声声“小伴侣早,老师早”“阿姨早、叔叔早”的问候声,14我们班四位身穿“文明礼仪小天使”的孩子吸引了大家的目光。只见他们各各面带甜蜜的笑容,弯腰点头的向每一个来园的小伴侣和家长问好。只听见家长们说:“多乖的孩子啊,他们的礼貌多好啊!真得艳羡他们,我们家的宝宝怎么没有轮到啊!确定是在幼儿园不乖了”有的家长竟然站在旁边忘了时间就这样看着他们,脸上露出了欣赏的笑容。而孩子们呢?也没有由于今日站岗失去了晨间嬉戏活动的机会而感到不兴奋,相反的他们认为今成为了“文明礼仪小天使“而感到骄傲和快乐。礼仪活动在我们班也正在激烈的进行中。 3、礼仪传诵、口令绕绕 本着“为了弘扬幼儿的礼仪行为,进展幼儿的语言表达力量”协作幼儿园其次届读书节活动的开展,4月29 日上午,中班班级组在四楼多功能大厅进行了“我读书,我欢乐”礼仪童谣及绕口令竞赛活动,竞赛气氛紧急热闹,布满了欢乐! 本次活动中班组的老师和孩子们都乐观协作,通力合作,拿出了最精彩的一幕。我们班的孩子们表演的竹板绕口令形式新奇,得到了大家的全都好评,最终在大家的全都努力下,取得了一个一等奖,一个二等奖、二个三等奖的好成果。 三、其他 1、努力抓好班级的卫生工作,做不到每天洁净,但要时时清爽。 2、幼儿的常规习惯,时时提示。 3、做好孩子的平安工作。 4、做好五一劳动节的有关学问宣扬。 充实、劳碌的四月结束了,总结4月,提升5月,信任我们的5月将会像鲜花一样漂亮。我们将一如既往,共同营造我们中三美妙的家园。 中班12月工作方案 篇5 一、班级状况分析： 本学期我班共有幼儿26名，其中有2名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和熬炼，幼儿各方面都有了肯定程度的进步。如：孩子喜爱上幼儿园，有了初步的自理力量，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够使用筷子独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子洁净、玩具分类收放好等，初步形成了肯定的规章意识。但由于孩子年龄较小，自控力量较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规章，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强。因此幼儿在常规习惯、自理力量、社会交往、适应性等方面仍需加强培育。 二、工作目标： 1、抓养成教育，将幼儿的习惯培育落到实处。 2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿力量培育。 3、结合本园开展的早期阅读试验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言力量的进展。 三、重点工作： 1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 2、以欢乐与进展教材为依据，结合本班实际状况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动方案，培育幼儿学会思索，发觉问题，解决问题的力量，并学会做一些力所能及的事。 3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 4、结合本园剪纸特色，连续开展好剪纸工作，与多领域进行整合，做好幼儿的剪纸成长档案。 5、以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读试验班，培育幼儿能够集中留意力，急躁地倾听别人说话。能主动参加听说活动，会用较为清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。 四、详细措施： (一)自身成长方面 1、努力提高老师自身素养和专业水平，仔细学习新的指导纲要，把握中班幼儿的年龄特点，树立正确的教育观，并转化成教育行为。 2、针对本班的实际状况合理支配教学内容，抓住幼儿爱好点开展主题教育活动，并做好小结。 3、擅长观看幼儿、准时写好教育随笔，做反思型老师。 (二)常规工作 1、班中两位老师仔细对比中班幼儿一日生活活动流程自查，找出本班常规教育的薄弱环节，制定相应的教育策略，并在实践中不断反思与调整。 2、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小仆人。 3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。 4、运用标志，竞赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。 5、用音乐和律动串联常规，尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿削减等待和无所事事的现象，使得各环节连接自然。 6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语，如“早上好”“您好”“感谢”“对不起”“没关系”“请”“再见”等;遇到客人会主动打招呼;与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话等;在老师提示下遵守活动常规;别人讲话时会倾听，不打断别人说话等。 7、组织孩子一起评价嬉戏，如今日玩了什么嬉戏?有什么兴奋的事和不兴奋的事?遇到了什么困难?大家一起争论，让孩子知道怎样把嬉戏玩得更好!从而学制定活动规章，知道自己是中班小伴侣，应当遵守自己制定的规章。 (三)教育教学工作 1、依据幼儿园教育指导纲要，以本园方案为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出相宜本班的教育目标，班务方案、主题活动方案。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据中班幼儿活泼好动，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡，使有组织有指导的活动与自主性活动合理进行。重点对幼儿动手力量进行培育和指导。 3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。 4、依据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现力量。 5、重视幼儿身体素养的熬炼依据周方案活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。 6、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。 7、对班内个别幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，建立他们的自信念，提高老师对幼儿的观看力量和教学反思力量。 (四)平安工作 1、秋季即将来临，我们要连续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。 2、老师要细心观看孩子，发觉身体不适要准时让保健医查看、诊治。照看好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。 4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行平安教育。 5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的平安。 6、做好平安自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进行平安教育，保证幼儿在园平安。 (五)家长工作 1、以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，做好家园联系栏的定期更换工作，通过“家长园地”、“成长手册”等多种途径，促使家园教育协调全都。 2、加强与家长的沟通与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。 3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长供应新的幼教信息。 4、鼓舞家长乐观参加助教，发挥家长桥梁的作用，在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸，并邀请家长参加各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。 5、给家长发一些温馨提示小通知，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作，协作好班级做好平安教育活动。 中班12月工作方案 篇6 1,2月份是寒假时间，只有部分幼儿连续幼儿园的生活，幼儿的一日按排较轻松开心。 主题的生成与分析 奇妙的工具：在幼儿的生活，学习及嬉戏活动中，经常会接触和使用一些简洁的工具，工具的使用加强了幼儿对工具的熟悉，熬炼了幼儿的动手动脑力量，更激发他们不断探究工具的爱好和愿望。 变化的世界;大班期末的幼儿正在逐步的学会观看，他们能够时常发觉四周事物的变化，“我在长大”蚕籽原来是这样的。“温度在变化”是他们常常谈论的话题。为了满意幼儿的探究爱好，引导幼儿进一步感知生活中奇异的变化现象。 各领域进展目标 语言 1.能大胆地运用各种语言表达方式，清晰并连贯地表达自己的想法，做法和愿望。 2.情愿当众表达，表达是自然，从容，自信。 3.主动发觉问题，提出问题，乐观回答问题，能围绕一个话题进行争论，并作到轮番发言，敬重他人的观点。 4.有书写文字的爱好和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，知道书写和阅读时的挨次是从上到下，从左到右。 数学 学习位置，区分位置 巩固20以内的进位加法 学习20以内的退位减法 科学 1.情愿参与科学小试验，喜爱猜想与动手操作尝试。 2.对感爱好的事情能结合自己的生活阅历，提出问题，乐观猜想，收集信息。 3.学习用多种方法对感爱好的事物进行记录，统计和自然测量。 4.感知季节对动植物生长，变化及人们衣着，生活的影响。 5.学习连续观看，探究事物变化的简洁缘由和规律，尝试学习简洁的推理，进展思维力量。 社会 1.能根据自己的想法和愿望制订活动方案，情愿自主实施方案，增加自尊，自信。 2.知道每个人都有自己的特长与短处，了解自己的优点，增加自信念。 3.在生活中能关注他人的心情，情感，能主动关怀和劝慰他人。 4.能在成人的提示下，学习掌握自己的心情和行为，增加遵守规章的力量。 5.有初步的任务意识和责任意识，并能在成人的指导下仔细做事，有始有终。 艺术 1.通过体验，感知与发觉差异明显的乐曲的不同，如进行曲，摇篮曲等，从中获得美的感觉。 2.能发觉四周环境和生活中的美妙事物，不断丰富美的体验，大胆地用自己喜爱的方式表达感受，并对事物做出简答评价。 3.情愿和同伴一起沟通，共享，观赏自己和他人的创作成果。 4.主动参加各种美术活动，不断丰富生活中体验。 生活与健康 1.了解基本的养分常识，养成文明的进餐举止和健康的饮食习惯。 2.初步了解身体主要部位的功能及爱护方法。 3.在体育活动中，了解基本的运动卫生学问，知道猛烈运动后不能马上停止、不立刻饮水等。 4.乐观主动参与体育活动，养成自主，合作，英勇，不怕困难的良好品质。 体能 在多种运动嬉戏中，体验走、跑、跳、踢、滚、转、推、拉、掷远、掷准、抛接、攀爬等不同的运动方式，能敏捷协调的掌握身体。 预设活动 第一周 综合活动;生活中常用的工具、综合活动;不一样的勺子，数学活动;量一量操场有多长，健康;做好预备在运动。 其次周 综合活动：工具是帮手，讲故事：马神医挑徒弟;综合活动;幼儿园厨房的工具， 第三周 社会活动：我们都在变;综合活动：颜色的在变;谈话：我在变;美术活动：纸张变变变;数学活动：时间不会再回来 第四周 谈话活动：天气的变化;综合活动;我发觉的变化;数学活动;泥团变变变：科学活动;空气在哪里 家园共育 1.请家长督促幼儿填写“家里常用工具调查表” 2.家长与孩子共同收集种植工具。与幼儿共同预备种植所需种子，并依据收集的种子创编谜语。 3.与家长沟通，引导幼儿在家做力所能及的事，如自己叠被子，整理自己的物品等。 中班12月工作方案 篇7 一、教育教学方面。 教育教学方面主要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。在阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习，通过检查效果比上个月要好许多。在制度方面还是要加强练习。而且发觉有些孩子在熟悉汉字的过程中有消极的心情消失。我想在教学的方式方法上我还应当进一步推敲。 音乐方面，由于十一月份有庆馆活动，主要时间放在了大合唱的学习和练习上。孩子们基本上能够唱歌两首歌，并能依据歌曲做好动作。 社会科学方面孩子们比较感爱好，基本上能把握目标所涉及的内容。孩子们学到了一些有用的标志，还探究了磁铁的神秘。增加了探究的爱好。 二、生活方面 平安是最重要的。这个月在我工作过程中出了一次差错，在上轮滑课的时候一个孩子手被门框上的木条扎了，虽然只是扎了一根小刺，但是我心里也特别的愧疚，由于这个孩子平常行动就比较慢，而且对轮滑还不是很娴熟，我应当赐予更多的照看，可是我却没做到。而且在上课以前我也应当对后东场地进行必要的平安检查的。我想在孩子的平安问题上，老师应当有更多的预见性，不能等事情发生了再懊悔，是没有用的。 三、家长工作方面 由于第四周我请假，所以定于月底召开的家长开放日没有按时进行。但是在平常我们也比较注意与家长的联系。 四、卫生保健方面 十月份是流行病比较严峻的月份，在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工作。严格杜绝流行病的发生。并准时对家长做了流感疫苗的宣扬。并组织一部分孩子注射了疫苗。 五、重要活动 1、为孩子编排了一套广播体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的熬炼了身体。 2、为艺术节做预备，排练两首大合唱。 3、带孩子去人民公园秋游，在那里孩子们即学到了许多自然科学学问，也获得了愉悦的的心情。 19