中小学生感恩教育观后感7篇.docx

中小学生感恩教育观后感7篇中学校生感恩教育观后感 篇1 周六早晨，我和爸爸、妈妈一起收看了于丹老师的中学校生感恩教育，看完后让我明白了作为孩子，肯定要心存感恩之心，要感恩父母、感恩老师，感恩全部爱我们和我们爱的人。 只有懂得感恩才能孝敬父母。百善孝为先，孝敬父母、敬重长辈是做人之本，立世之道。是父母把我们带到这个世界，给予了我们的生命；是父母培育我们成长，使我们长大成人，这种恩比天高，比海深，需要我们一生一世来回报。 只有懂得感恩才能敬重师长。师者，传道授业解惑也，是他们传授了我们学问，教会了我们如何做人、如何处世，是他们引导我们走上了人生之路，把我们培育成人，我们肯定要好好学习、每天向上，用好的成果来回报老师。 只有懂得感恩才能回报社会。社会给了我们施展个人才华，实现人生价值的舞台。孩子要把感恩之心化作学习之动力，学有所长，学有所成；要把感恩之心分散成回报之源泉，努力学好本事，争做有用之人，回报社会。 只有懂得感恩才能立世做人。懂得感恩是做人必备的.优秀品质之一，是其它优秀品质形成的基础，也是生活中最大的才智。常怀感恩之心，就会对他人、对社会少一分挑剔，而多一份观赏。常怀感恩之心，就能使我们心胸宽阔，宽容豁达，对生活布满爱和憧憬。 常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。只要我们每个人都有一颗感恩的心，世界将变得更和谐，更友善！ 中学校生感恩教育观后感 篇2 今日晚上，吉林省教育频道播出了于丹老师中学校生感恩教育的讲座，主要分为三大部分：学会感恩、学会独立、学会面对挫折。 讲座中，于丹老师引用了论语里的一句话，“知之者不如好知者，好知者不如乐之者”，我对这句话的理解是：对于任何学问，懂得它的人不如喜爱它的.人，喜爱它的人不如以它为欢乐的人。把学习当成一件欢乐的事去做我就会成为一个欢乐的同学。 于丹老师还给我们讲了很多现实生活中的故事。其中，我最感爱好的是学会如何面对挫折。故事中说有这样一对兄弟，他们靠卖陶罐为生。有一天，他们装了满满一船的货物，想去大海的对岸卖陶罐，但途中遇到了巨浪，陶罐全都碎了，哥哥哭起来。弟弟独自一人来到街上，他发觉这里的人都在装修房子，街上有许多商人在卖建筑材料。回来后他就把全部的陶罐砸得粉碎，对哥哥说：“咱们卖马赛克吧！”没想到，卖马赛克挣的钱比卖陶罐还多。 通过这件事我知道了：只有敏捷运用自已的思维方式，才能找到新的出路。 听了于丹老师的讲座我懂得了，做人要学会感恩，学会独立，学会面对挫折，学会担当责任和爱。 中学校生感恩教育观后感 篇3 “只要人人付出一点爱，时间将会变得更完善。”不管何时、何处、何事，都能够观察爱与感恩。听完关老师的演讲后，大家纷纷流下泪，我受益匪浅，懂得了感恩。 在生活中，在学习中，无论是谁，都非常关怀我。我不得不感恩。感恩像天涯的彩虹缤纷；向红红的晚霞明丽；像火热的太阳热忱。 关老师讲了一个非常精彩的故事：一位母亲为了自己的女儿能够从烧伤中治好病，恳求医生治好自己的女儿。她忍着痛，让医生把自己大腿上内部的皮肤割下来，给了女儿。听完这个故事，大家纷纷掉下眼泪。 每当父母唠叨：“做完作业吗？快去洗澡”每当老师严峻地说：“作业马马虎虎地写，不能够养成这个坏习惯”每当同学说：“这次分数低没关系，下次努力。”我就觉得：哼！为什么听你们。此刻我错了，大家时时刻刻关怀着我。 滴水之恩，当涌泉相报。老师是春蚕，是蜡烛，更是我们的恩人。母亲像夏天的冰块，同学更是学习中的好伙伴、好帮手。 感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不行磨灭的良知，假如一个人感恩也不知晓，那么他必定拥有一颗冷酷无情的心。 中学校生感恩教育观后感 篇4 今日，我看了于丹老师的讲座，非常有感受。他教给我许多对我有关心的人生道理。 节目的开头讲的是一个小故事。把父母比方成大树，小孩每天去大树下玩，可是有一天，小孩愁容满面地对大树说：“别的孩子都上学了，并且有好玩具，可我没有。”大树说：“你把我的果子卖了，你就有玩具了。”以后每年秋天孩子才来。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子，可我没有。”大树说：“你可以把我的树枝砍了做房子。”又过了几年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都飘洋过海了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树干砍了，做独木舟。”中年人把独木舟推动海里走了。后来，中年长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没用的树桩了，你也不会理我了吧？”这个人说：“不，我会始终陪你晒太阳。” 这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中，无私又不求回报的哺育着我们。 所以我们要做一个有孝心，有爱心，有自信念的人。 中学校生感恩教育观后感 篇5 周六早上，我观看了于丹老师的感恩教育讲座，其中大树与淘气的小男孩的故事，对我的触动很大。 从前，有个孩子喜爱在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有。”大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来到大树下。过了几年，小孩长成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树枝砍了盖房子。”又过了几年，青年变成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，作为中年人我也应当到别处去看看。”大树说：“你可以把握的树干砍了做成独木舟。”中年人把独木舟推动海里走了。慢慢的，中年人长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩说：“我已经是一个没有用的树桩了，你更不会理我了吧。”他说：“不，现在我只想陪你一起晒太阳。”树桩快乐极了。 这个人的一生都在像大树索取，而大树所要的回报仅仅是他的陪伴。大树就像我们的父母，都是无私的，为了儿女，赐予他们全部的一切。 百善孝为先，我平常对父母索取的多，对父母的体谅少，经常由于饭菜不行口就大发脾气，由于父母不答应我的要求就大哭大闹，有不达目的不罢休的架势，现在我知错了，应对父母怀感恩之心，敬重老师，团结同学，孝心常在。 中学校生感恩教育观后感 篇6 周六早上7：30左右，我收看了由北京师范高校教授，博士生导师于丹主讲的中学校生感恩教育，深受启发！ “孝为德之本。”早在古代，甚至更远以前就有了这一观念，“孔融让梨”、“岳飞精忠报国”，都是这类典型的代表，就连宏大的周总理在操劳于繁重的国务之余，也无时无刻不无微不至地照看自己的老父亲这些都明确了从古至今“孝”在人们心中的地位！然而现在，有些人却忽视了“孝”的重要性，由于大多数人都是独生子女，过着“衣来伸手，饭来张口。”的“小皇帝”“小公主”的日子。 于是乎，在生活中，就经常能观察下面一幕幕场景：快餐店里，孩子津津有味地吃着饭，母亲却在一旁满脸笑容地看孩子吃；饭桌上，添菜的永久是母亲，儿子却不知道为父母添；大人每天披星戴月，早出晚归地舍命工作，小孩在一旁悠哉闲哉，还埋怨父母工资太低，买不起豪华的洋房别墅 “百事孝为先！”正是由于有爸爸妈妈才能有我们今日的生命！不仅如此，父母还给了你光明的.眼睛，让你去观看世界；给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界；给了你一颗心，让你去感受世界莫非我们不应当心存感谢吗？我觉得，孝敬很简洁，只要遇到一些山珍海味或一些好玩的先想想父母需不需要在考虑自己，平常帮着做一些力所能及的事就行了。 节目虽然已经播完了，但它所包含的内容还深深印在我心中！ 中学校生感恩教育观后感 篇7 今日，我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。 于丹老师主要讲了三个主题：一是如何培育孩子的孝心，教育孩子理解父母，敬重老师，懂得感恩；二是如何培育孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧；三是如何培育孩子独立、自强、自信以及抵抗挫折的力量。 她在第一个主题上讲到这样一个故事：从前，有个孩子喜爱在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的"孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有。”大树说：“你把握结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来到大树下。过了几年，小孩长成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树枝砍了盖房子。”又过了几年，青年变成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，作为中年人我也应当到别处去看看。”大树说：“你可以把握的树干砍了做成独木舟。”中年人把独木舟推动海里走了。慢慢的，中年人长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩说：“我已经是一个没有用的树桩了，你更不会理我了吧。”他说：“不，现在我只想陪你一起晒太阳。”树桩快乐极了。 这个人的一生都在像大树索取，而大树所要的回报仅仅是他的陪伴。大树就像我们的父母，都是无私的，为了儿女，赐予他们全部的一切。百善孝为先，我们要懂得感恩，要勇于担当爱与责任。看完讲座，我懂了要想成才先成人的道理。 7