中职教师工作总结15篇.docx

中职教师工作总结15篇中职老师工作总结1 一、思想方面 20x年，是我校的师德师风建设年，本人担当13幼师1班班主任工作，在学校各级领导的带动影响下，本照“教育就是服务”的思想，廉洁自律，与时俱进，乐观参加各类政治学习，端正思想，认清形势，时时处处维护学校形象，听从大局，团结协作，严格遵守各项规章制度，切实贯彻党的教育方针，认真落实新课改精神，不计个人得失，以高质量高标准对待自己的工作，遵照“不为失误找借口，只为成功找方法”的原则，转变观念，兢兢业业，为人师表，为同学供应全方位，高水准的服务，以高度的责任感尽到自己的岗位职责，培育适合经济社会进展的高素养人才。 二、业务方面 本人能够严格遵守学校的“备、讲、批、辅、考”制度，做到心中有制度，手中有行动。在备课方面，做到没一节课都“有备而来”用“预设打造精彩课堂”。本人能够深化钻研研教材，对教材的结构、重点与难点，把握学问的规律，烂熟于心，设想他们在学习新学问时，可能会消逝哪些困难，做好相应的预防措施。在学习借鉴名师教案的基础上，设计出富有自身特色的教学全程。 上课时，本人能够依据同学的实际状况灵敏变通，不拘形式地开展多种多样的教学活动，重视积淀和熏陶，针对中职同学的"特点，凸显是用性。通过排演课本剧，开展辩论赛或者创设生活中可能遇到的种种情景，使她们在“玩中学，学中玩”，逐步提高她们的理论素养，为她们三年以后走上工作岗位，成为一名合格的幼儿老师奠定基础。在课堂上，本人能够恰当地运用现代教学媒体，为同学呈现图片资料，链接相关影视片断以降低理解的难度。上个学期，同学始终对古诗词，文言文不感爱好。这一学期，我让她们观看了20x新年新诗会的部分内容，使她们评品，提出自己的设想和建议，从而感受高雅艺术的魅力，接受经典文化的熏陶。此后又在自己的班级开展朗诵会，使生通过诵读的过程中去理解，体会，感悟经典文学的不朽生命。课后，我能准时回顾自己的教学过程，再现其中的某个环节，总结成败得失，写出案例和教学反思，以促进自己的专业成长。 课下布置作业，我能遵循“精讲精练”的原则，准时批改，准时反馈，准时总结，用评语与同学沟通。 三、学习方面 交给同学一滴水，老师须有一江水，本人能够不断学习，坚持到图书室、阅览室借阅，阅读教育名著、期刊杂志，摘抄学习卡片，撰写教学札记、心得体会，也利能用网络视频坚持听课，并向本教研组老师虚心请教，乐观沟通，参与研讨。上课之余，本人能主动参加现代教育技术的培训学习，同时按要求往上传资料。在教学基本功的练习方面，本人也毫不模糊，坚持钢笔字，粉笔字练习，力求日渐进步。 四、其它方面 1、乐观参加教育科研活动，参加连云港市教科所组织的职业教育论文评审活动。 2、踊跃参与学校的文体活动，如“元旦”节跳绳竞赛，唱歌竞赛。 3、严格按要求完成学校的临时性工作。 五、存在问题和改进措施 1、专业学问不够宽泛，渊博，在课堂中不能做到左右逢源，挥洒自如。 2、教育理论与实践相脱节，在教学中照旧存在机械分析和被动灌输的现象，课堂模式化，缺少吸引力，没有使同学的自主学习落到实处，没有使她们把一些方法和技巧内化为自己的力气。 3、心态浮躁，学习一些东西，总是浮于表面，没有真正内化吸取，转变为自身的教育技能。4、深化同学不够，对同学要求不够严格，使部分同学存在侥幸心理，在背书，交作业的时候钻空子。 下一学期我将沉下心来，刻苦学习，拓宽自己的学问面，在课堂上厚积薄发，深化浅出，化繁为简，使自己的课堂能够充分吸引同学，留意课堂实效，削减形式主义的东西。 中职老师工作总结2 时间飞逝，转瞬间一个学期的教学工作已经结束。算算自己也已经从事老师工作整整一学期了，在这短暂的时间里，我也从一个刚刚走出校门的高校生变成了一个有着一点教学阅历的老师了。取得了一些成果、积累了一些教学阅历、更重要的是有了自己的人生追求！“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求！将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人！今后我将连续努力，提高自己的学术水准了和教学水平，不断最求自己人生价值的化，实现教书育人和学术科研的人生理想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培育优秀高校生的人生理想。现将本学期的教学工作总结如下： 一、认真学习，提高思想熟识，树立新的理念 1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习争论学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力气，将自己所学的学问很好的传授给同学。 2、通过学习和实践使自己逐步领悟到“一切为了同学的进展”的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公正的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学共性差异，乐观制造和供应满足不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。 二、教学工作 (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意同学的实际状况。完善校本教案，并不断归纳总结阅历教训。 2、留意课堂教学效果。针对二班级级同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。并给同学多些实际社会问题。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。多次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。 4、认真准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 5、坚持听课，留意学习教研组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的"教学模式.本学年认真听有阅历老师的授课，对自己的教学促进很大. 6、留意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用，.写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，因此我努力借鉴老老师的阅历，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足 (二)调动同学的乐观性 有意识地以同学为主体，老师为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听中培育了理解记忆思维方式。 总结这学期的教学状况，我认为自身有以下几点值得留意： 1、努力提高自己，扩充自己的学问面。了解同学的心理，想同学之所想，及同学之所急。转变自己的观念，认真领悟变化，好在课堂上给同学讲明白变化。另外，在上好课的同时我还尽自己的可能在业余时间不遗余力的扩大自己的学问面，通过看读书、看报、互联网、电视等来扩大自己的学问面。通过这个学期的学习，我更提高自己的专业学问就可以在上课的时候的心应收，从容面对和解决同学提出的问题。这学期本人主要在扩充学问方面提高自己。 2、在同学学习方面多为同学供应便利。严格要求同学，在同学的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的;实行各种方式给同学制造良好的学习条件。乐观补充新的学习资料，结合时代的进展引进新的学习资料，在互联网上找一些对学习有用的东西给同学学习。 3、留意沟通，以利于同学的轻松学习。通过和电子邮件乐观与同学沟通，了解同学的学习中遇到的困难，尽自己力气供应关怀。 三、自我评价 对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简洁的事情，在这里我只想对自己这学期的工作给一个简洁的评价;“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要求。我确定要以身边的前辈为榜样，提高自己的教学水平和学术争论水平，使自己早日成为一名优秀的中职老师！ 总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 中职老师工作总结3 学期的期末意味着中职同学们一个学期的技术学习到了“验收”的阶段，作为一名中职的老师，本人假如未能看到每一个同学的技术过关、过硬，那本人确定会认为自己的教学工作做得不到位了！好在期末教学工作已经完善结束了，纪念同学们技术过关的同时，也记录下本人这一学期的教学工作总结。 一、一个都不能少 这一点或许跟是不是中职老师没有什么关系，但跟老师个人的工作态度有莫大的关系。与其说本人是一个极度负责的老师，不如说本人对于同学们懂不懂我的教学、有没有全部都接受我的教学、距离完全搞懂我的教学等等这些有着莫大的“把握欲”和惊奇心。在中职工作的这几年里，本人照旧没方法丢下任何一个同学，再不爱学习的同学，我都会想尽方法去教，直到实现“一个都不能少”。 二、创新教学方式 在本学期的教学工作中，本人为了让全部同学都能够更快更好的吸取本人所教授的技术学问，本人乐观创新教学方式，把现在先进的教学设备以及教学方式都引进到技术教学工作中来，让每一个同学都更快更好地接受了本学期的教学，完成了这学期的学习任务，把握了重要的技术阅历。这对于将来的教学工作也有极大的启发作用，本人以后的教学都会从今动身努力，让教学更上层楼，让同学学得更好玩味。 三、手把手教同学 不只是本学期，基本上每一学期的技术教学工作中，本人都倾向于手把手教同学，这从确定程度上准备了本人的课程或者课时是要比其他老师要紧急的，毕竟同学有这么多，课堂时间又只有这么少，唯一能够提高教学进度的，也就是启迪同学思维，让同学们在上手操作之前就能够有自己的想法，到本人手把手教的时候，一点就通，从而削减教学必要的时间。本学期有许多同学由于适应了本人的教学方式，变得聪慧了许多，本人便让这些已学会的同学去教还不会的同学，一个一个过关。 四、鼓舞多多实践 和平常学期一样，本人在课堂教学上以及课下都会鼓舞同学们多多实践，毕竟我们是中职学校，要成为的也是技术型人才和高素养的劳动者，多多实践就可以在工作之前把握好所学的学问，多多实践也就意味着在真正工作之时，不会被现实战胜。 中职老师工作总结4 1、结对初始，在师傅的指导下，对自身状况认真进行剖析，明确自身提高的方向和目标，制定了本学期的工作目标和总目标。 2、xx年4月8日，我和李老师第一次到我们师傅于校长所在的学校杭州电子信息职业学校。下午第一节课，我们听了师傅的课“linux软件包的安装”，内容比较难，同学的基础都还比较好，大部分同学基本能跟上课的内容，而我们没有接触过linux听起来就不怎么懂了。其次节课，我们一起去听了他们学校邱节老师的一节公开课。课题是“猜猜他是谁vb分支嵌套语句使用”，听课的.老师很多，课也上得很成功。这节课给我的亮点就是她把一节程序理论课分解在操作课中，让同学在操作中学理论，边学理论的同时也在提高操作水平。同时，充分调动同学的乐观性，使用“小助手”来发觉和解决程序调试中的问题。最终，给不同程序的同学以不同程度的任务，让其自我挑战。课后到于校长办公室，聊了各自学校的一些现状状况及各自的任课状况和教科研状况。由于于校长其次天有事，我们不得不急匆忙地结束了这次杭州之行，虽然短暂，但也受益匪浅! 3、xx年5月4日6日，我和李老师其次次杭州电子信息职业学校，参加他们学校组织的杭州市教坛新秀选拔教学周活动。在这三天中，我们听了计算机、语文及德育等相关的课，并且和于校长聊了关于计算机专业课程设置的一些状况，考虑到下学期我们学校也要招收计算机专业的同学，于校长给了一些建议。最终谈及由于于校长在本学期最终这段时间要忙于学校的招生工作，所以本学期不能来长兴指导了。 4、确定了研修班期间的教学争论课题“基于moodle平台的中职计算机应用基捶网络课程的设计与开发争论”，并完成了课题意向表，着手开头课题相关的前期工作，确保课题能顺当这实施并结题。 5、本学期上交的“基于沃客的项目教学法争论以中职计算机专业的课程教学为例”课题获得湖州市中等职业学校xx年第十二届教育成果、教学论文评比一等奖。 6、本学期共完成博客九篇，其中七篇是自己所写，两篇摘抄。从博客上的点击数来看，数量和质都不好，所以下个学期在博客撰写方面还要认真努力才行。 7、很好地完成了学校的教学、备课、听课、命题等教学常规任务，很好地完成了学校的“青年老师六个一”作业，县教案获校教案评比二等奖。 以上是本人对这一学期的“长兴中职骨干老师研修班”工作学习中的小结，虽然做了一些工作，但离要求还很远。比如未邀请到师傅亲临长兴指导，将来得及向师傅上一节汇报课，博客数量和质量不高等。所以在下一学期中，首先预备两到三节汇报课，请师傅来长兴或到杭州去上好汇报课，还要多听师傅的课，多向师傅学习阅历。其次，多花时间写一些质量高一点的博客，对自己的工作和学习多反思，多改进。再者，按方案实施课题的争论，做好资料的收集及争论数据的采集，为争论报告的撰写打好基础，争取完成一项高质量的课题。 中职老师工作总结5 20xx年度，在各级党委、政府和上级主管部门的正确领导和关怀支持下，我校全面实施素养教育，紧紧围绕办学目标，提出了“关注过程，着眼细节，重在落实”的工作指导方针，经过全校师生的共同努力，完成了本年度的各项目标任务，顺当通过了开学初工作检查、“中继教”工作检查、校内“平安创建”检查、校长工作考核、年度综合目标考核和教学常规检查等一系列的检查和考核，各方面工作都取得了确定的成果。现将本年度学校的工作总结： 一、加强领导班子建设，提高学校教育教学和管理水平 我校党支部以创建学习型党组织为载体，认真抓好党组织的自身建设，狠抓党员的理论学习，提高党员的政治思想素养，党组织的分散力不断增加，党支部成为名副其实的战斗堡垒。 学校坚持公开、公正、合理的民主办事制度，健全和完善领导班子决策程序和机制，形成大事讲原则，小事讲风格，重大决策听取宽阔老师看法的良好风气。坚持财务、评优、晋级、评先等工作公开透亮，从未消逝暗箱操作的现象，保证了学校决策的科学性、精确性和有效性，增加了领导班子的战斗力。领导班子成员在校长的带领下，不断加强自身学习，不断钻研教育教学业务，努力改进工作态度和完善思想修养，并通过学习，准时了解党和国家方针政策，提高了教育教学和学校管理水平。 二、加强学校管理，落实各项规章制度 1、建立健全各项规章制度。为了全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学进展为目标，以提高老师队伍素养为核心，学校制定并通过了新的xx中学教学常规管理细则、xx中学老师考勤管理细则、xx中学教学成果奖惩方法和xx中学老师绩效考核工作实施方法等一系列的制度，充分调动我校宽阔老师的工作乐观性、主动性和制造性，促进我校教育教学科学进展。 2、抓好日常管理制度的落实。学校的日常管理制度健全，但在具体的操作方面还存在一些不足。为使制度更加合理、科学、规范，学校本着以人为本的原则，加以修改和完善。学校领导亲自参与常规检查工作，值日工作实行“课堂巡察制度”，并做好检查记录，每周准时通报。通过各项检查，并严格执行各项规章制度，用制度来规范和约束老师工作、生活行为，促进学校各项工作健康有序进展。 三、抓好老师队伍建设，不断提高老师思想政治水平和业务素养 1、结合学校实际，加强师德师风建设。学校围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德师风建设，提倡爱岗敬业，服务同学，奉献教育的职业道德。经常组织全体老师学习上级部门的文件精神及教育政策、法规等，让老师深刻领悟上级部门的文件精神，提高老师的政治觉悟，进一步加强老师职业道德建设，强化老师的法律法规意识，做到依法执教。通过师德师风教育，学校打造了一批敬业爱岗、乐于奉献的老师。 2、学校加强教研工作的针对性。教研工作从课堂常规抓起，平常，通过教研组集体备课、听课、评课提高老师课堂教学力气。今年11月，我校分别与镇远清溪中学、台江老屯中学校开展了校际沟通活动，吸取了兄弟学校的一些先进阅历。学校还以优质课竞赛为契机，制定相应的嘉奖措施，鼓舞青年老师参加各级各类教育教学竞赛。 3、老师队伍建设，师资培训，历来受到学校领导的高度重视。今年10月，我校选派三位老师参加20xx年义务教育新教材骨干老师培训，选派1位参加校长岗位培训；11月，选派两位老师参加全国第三届“赢在课堂”学校语文名师经典课堂观摩主题研培训讨会；目前，还有英语、政治、理化生学科的老师正在进行“国培方案”的网上学习。 四、抓好教学常规管理，努力提高教学质量 1、建立健全教学常规管理。为提高教学质量，抓好教学常规管理，学校每月都要对各位老师的教学常规材料进行全面的督促检查，并准时进行总结和反馈对于存在问题，进行个别沟通或通过教研组长指导并要求改进。 2、进一步规范月考制度。每次月考均由教务处统一支配考场和座位，统计成果，并准时召开成果分析会议，针对月考中反映出的问题，准时实行措施，以便在以后的教学工作中查缺补漏，不断提高。同时，规范老师监考、阅卷等环节，严峻考风考纪，更真实地反映同学学习状况，从而实行有效措施关怀同学提高和进展。 3、建立目标管理与激励机制，充分挖掘师生的潜力，中考成果取得新突破。我校在今年3月就提出“确定要获得县政府中考嘉奖”的目标，对20xx届毕业班制定“分解目标”，对各班级提出了具体的量化要求，班级又制定具体措施，使每个老师都明确中考成果是评价自己业绩的主要依据之一，从而激发出巨大的工作能量。 中职老师工作总结6 结对初始，在师傅的指导下，对自身状况认真进行剖析，明确自身提高的方向和目标，制定了本学期的工作目标和总目标。 20××年4月8日我和李老师第一次到我们师傅于校长所在的学校杭州电子信息职业学校。下午第一节课，我们听了师傅的课“Linux软件包的安装”，内容比较难，同学的基础都还比较好，大部分同学基本能跟上课的内容，而我们没有接触过Linux听起来就不怎么懂了。其次节课，我们一起去听了他们学校邱节老师的一节公开课。课题是“猜猜他是谁VB分支嵌套语句使用”，听课的老师很多，课也上得很成功。这节课给我的亮点就是她把一节程序理论课分解在操作课中，让同学在操作中学理论，边学理论的同时也在提高操作水平。同时，充分调动同学的乐观性，使用“小助手”来发觉和解决程序调试中的问题。最终，给不同程序的同学以不同程度的任务，让其自我挑战。课后到于校长办公室，聊了各自学校的一些现状状况及各自的任课状况和教科研状况。由于于校长其次天有事，我们不得不急匆忙地结束了这次杭州之行，虽然短暂，但也受益匪浅! 20××年5月4日6日，我和李老师其次次杭州电子信息职业学校，参加他们学校组织的杭州市教坛新秀选拔教学周活动。在这三天中，我们听了计算机、语文及德育等相关的课，并且和于校长聊了关于计算机专业课程设置的一些状况，考虑到下学期我们学校也要招收计算机专业的同学，于校长给了一些建议。最终谈及由于于校长在本学期最终这段时间要忙于学校的招生工作，所以本学期不能来长兴指导了。 确定了研修班期间的教学争论课题“基于moodle平台的中职计算机应用基捶网络课程的设计与开发争论”，并完成了课题意向表，着手开头课题相关的前期工作，确保课题能顺当这实施并结题。 本学期上交的“基于沃客(Work2.0)网站的项目教学法争论以中职计算机专业的课程教学为例”课题获得湖州市中等职业学校20××年第十二届教育成果、教学论文评比一等奖。 本学期共完成博客九篇，其中七篇是自己所写，两篇摘抄。从博客上的点击数来看，数量和质都不好，所以下个学期在博客撰写方面还要认真努力才行。 很好地完成了学校的教学、备课、听课、命题等教学常规任务，很好地完成了学校的“青年老师六个一”作业，县教案获校教案评比二等奖。 以上是本人对这一学期的“长兴中职骨干老师研修班”工作学习中的小结，虽然做了一些工作，但离要求还很远。比如未邀请到师傅亲临长兴指导，将来得及向师傅上一节汇报课，博客数量和质量不高等。所以在下一学期中，首先预备两到三节汇报课，请师傅来长兴或到杭州去上好汇报课，还要多听师傅的课，多向师傅学习阅历。其次，多花时间写一些质量高一点的博客，对自己的工作和学习多反思，多改进。再者，按方案实施课题的争论，做好资料的收集及争论数据的采集，为争论报告的撰写打好基础，争取完成一项高质量的课题。 中职老师工作总结7 宠爱职教工作、关爱中职同学 学习徐英杰老师材料有感 阅读徐英杰老师传道授业解惑，一路追随的方向的采访报告，许多次被感动着，通过学习，了解到作为10位“全国教书育人楷模”中唯一获此殊荣的职业教育老师徐英杰老师，在其xx的教同学涯中怀着猛烈事业心和责任感，以实际行动诠释了一名职业教育老师坚守师德、诲人不倦的敬业精神。读完之后，感受颇多，下面谈谈读完之后的一些心得体会： 一、以自身的人格力气，成为同学欣赏的老师 作为一名专业老师，他宠爱自己的事业，宠爱自己的同学，宠爱计算机职专这片培育他的热土。他常常告诫同学，从事计算机专业的工作是辛苦的，没有刻苦的钻研和不懈的追求就无法适应社会需求。工作中他废寝忘食，每天的工作时间都在十几个小时以上，绝大部分节假日也都用在教学与争论中。几年来，他放弃了多家计算机公司的高薪聘请，执着而辛勤地耕耘在职业教育这片土地上。 他真诚地对待每个同学，留意培育他们的学习爱好。在他的眼里没有差生的概念，他认为同学不能以好坏区分，只是爱好和特长不同，理论学习困难的同学往往在观看和实践方面的力气很突出。他以宽敞的视野，先进的理念，灵敏的方法，指导同学探究问题，解决他们学习中的困难和怀疑，带给同学学习的动力、鲜活的学问和成才的本领，使同学自信、独立、成功成才。由他指导、70名同学参与成立的创业实训工作室“修罗数字媒体工作室”，担负起学校的各种会议、活动的支持工作，还对外承接项目，引导同学走上了自主创业之路。 他把全部的精力和才智奉献给了同学，以自身的人格力气影响同学，真正地融入到同学的内心，成为同学离不开的良师益友。“桃李不言，下自成蹊”。xx来，在他的细心培育下，一大批优秀的毕业生成为全国技能大赛的高手和IT行业的技术骨干，许多同学成为他的挚友和同行。 二、以独特的教学风格，成为专家型老师 他教育理论功底扎实，在教学上形成了自己的独特风格。他擅长制造性地选择与组织教学内容、设计教学过程，课堂教学具有明显的灵敏性、开放性、综合性、实践性特点。他把以人为本的教育思想融入到教学过程中，循循善诱的教育，亲切的叙述，像甘泉、像雨露，滋润着每一个同学的心田。大家送给他一个亲切的外号“徐琢磨”，这饱含着人们对他渊博的学问和不懈探究精神的鄙视之情。 1对教材内容的优化整合 他针对不同同学的学问水平，灵敏的组织教材。通过对教材的剖析，将教学内容进行合理的增删，然后重新组合，使其形成一个由浅入深、由表及里、由因到果的教学过程，便于同学对学问的理解和把握。同一门课程，在不同的班级，他讲课的侧重点都有所不同。例如，在“计算机网络基础”课程中，有些班他侧重于原理的讲解，由于这个班的同学好问“为什么”；有些班他侧重于实践指导，由于这个班的同学好问“怎么做”。 他在教学中不只是教授本学科的学问，而是将其他相关的学问与本学科学问有机联系起来，并告知同学现在所学的学问会为以后哪些课程的学习奠定基础，使同学对专业课程的脉络有一个整体的熟识。例如：在“微机原理”课程中，他引导同学利用BASIC语言的学问理解程序的结构，让他们熟识到编程语言是互通的。在“数字电路”课程中，他让同学了解到，学好时序电路会为今后学习“计算机把握技术”打下扎实的基础，让同学有目的的学习学问。 2对教学方法的探究实践 他依据教学内容的需要和同学接受力气的不同，恰当地选择和使用教学方法，接受先进的教育技术，把计算机关心教学作为手段，调动了同学的学习爱好，培育了同学的动手力气，取得了很好的教学效果。在“计算机组装与维护”课程中，他制作的课件运用“虚拟现实”技术，让同学在计算机上练习主板部件的安装和设置，既使同学实践了操作技巧，又为学校节省了费用。在期末考核中，使用课件的同学对该学问的把握率达到了100%。 职业学校同学的实践技能凹凸，关系到他们的就业前途。培育什么技能，如何提高同学的技能水平是他反复琢磨的问题。他提出以用人单位要求为目标倒排课程的思路，组建特长班，将并行线形授课方式改为串行模块化授课方式，探究新的教学模式。他组织科研人员先后编写了多门实训课校本教材，取得良好的教学效果。 他生疏学校全部先进教学设备的使用与维护，从课件脚本的编写，到各种媒体素材的采集，到素材的编辑处理，再到课件的制作打包，他一个人可以独立完成。现在，他已制作不同专业的教学课件几十个，并且指导多名老师运用现代教育技术提高课堂质量和效益。经他指导的老师参加天津市职教创优课，获得两个一等奖。 3对不同同学的因材施教 不同的同学在学问基础和理解力气等方面存在着差异。他在教学中，本着“授之以渔”的思想，针对基础较好的同学，着重培育他们把握学习的方法，鼓舞他们学习更多的学问进行创新探究。xx级的一个同学爱好网页设计，他就在完成教学内容的前提下鼓舞他学习动态网页，给他供应相关资料、解答疑难问题，让他自主学习，还把学校的网站交给他管理。针对基础较差的同学，留意培育他们的动手力气，提高他们的自信念，加强基础学问的把握。有一个同学好玩玩耍，对理论学问的学习缺乏爱好，他就教他如何过关，关怀他解决计算机问题，当发觉他有制作小玩耍的想法时，就教他编程，给他动手的机会，同时引导他熟识到“没有扎实理论基础，玩耍也编不好”。对潜能突出的同学，他赐予特殊的辅导，让他们成人成才。xx级的.一个同学在入学前就取得了多项认证证书，进校后总感觉课程内容不解渴，他就给他制造学习环境，课余时间让他泡在机房，提高他的实践应用技能。 他运用把握的计算机技术，指导同学动手实践。学校的计算机修理，新机房的建设，学校的网络系统的管理和维护，都是由他带领同学完成的。至今他已为学校节省了数十万元的费用。他教过的毕业生也成为了用人单位抢手的人才。 三、以突出的教科研成果，成为学校的一面旗帜 他是一名让自己的学问体系与时俱进的老师。以科研为先导，乐观探究计算机关心教学在教育教学实践中的应用，是他一以贯之的思想。在精彩完成教学任务的同时，他乐观投身教学科研。他编写了天津市职业高中微型计算机原理与应用学科教学大纲、WINDOWS操作与应用技术和计算机应用基础教材，撰写了对多媒体和网络关心教学的探究、计算机关心教学的理论与实践、计算机组装与维护等论文。他的争论成果曾获得河西区职教论文评比一等奖、天津市职教论文评比三等奖、中国计算机学会职教论文评比三等奖、天津市教科院试验基地教育科研优秀成果二等奖、中央教科所课题现代教育技术促进教育进展的试验争论中期评审一等奖。他讲的课获河西区职校实习课一等奖、天津市职业高中优秀课评比一等奖。他制定的计算机应用与软件技术专业仪器设备配备标准，成为该专业实训基地建设的部颁标准。由于在职教科研方面取得的成果，他被评为天津市教科院试验基地教育科研先进工作者，被聘为天津市职教中心“微机原理”学科兼职教研员。 “普高成果看高考，职校成果看大赛”。他细心钻研大赛项目，在学校组织同学全员参与，细心选择并培训同学。在他带领下，学校的同学参加“全国职业院校技能大赛”获得三个一等奖、三个二等奖，他也荣获优秀指导老师奖项。他培育的同学李晓晟获得全国“正泰品学奖”，同学刘庚申在全国“学装用微电脑”大赛中获得二等奖，现已成为网络公司的技术工程师；同学吕鸿儒、王学文在全国职教技能大赛“组网技术”项目获得二等奖，并已保送高职院校连续深造。他辅导同学制作的“电视场强仪”获得天津市青少年科技成果金奖。 “一名优秀的老师，要做到无愧于心，要宠爱岗位，忠于职守，无怨无悔，乐于奉献。”徐英杰是这样说的，更是这样做的。作为我们，既然选择了老师这份职业，就要清楚地知道老师不仅是一门谋生的手段，更是一种实现人生价值的途径，是我们孜孜追求的事业。我们要宠爱自己的工作，全身心的付出。 老师要以身作则，树立同学学习的榜样。正所谓“身教重于言教”。身教，指的是以自己的言行去教育同学、感化同学，并成为同学的榜样和学习的典范，使同学对你佩服、崇拜既而效仿，以达到教育的目的。假如你只是对同学喋喋不休，不加强自身的道德修养，这样只会引起同学的猛烈反感。 在我们的实际生活当中，时常有这样的事发生：老师顺手乱扔垃圾；老师教态极差对同学不闻不问；还有的老师衣着装扮不庄重，过于前卫、任凭；在办公室谈话脏话连篇；上课经常迟到。试问这样的老师，在你大讲特讲同学要自觉遵守学校规章制度的时候，如何来面对你的同学，更谈不上让他们心悦诚服了。我们的同学都处在青春期，有其自身的特点：心情情感比较猛烈，很简洁动感情；看待问题简洁片面化和表面化；在自我意识上，自我评价不独立，简洁受四周人的影响；要么自负要么自卑，消逝两极分化；不能正确的熟识评价自己。在讲授心理健康课时，我经常教育同学：遇事要冷静、凡事三思而后行，要信任自己，全面地深刻地去看待问题。只是一味的言传，效果确定不佳。我经常和同学说我刚参加工作时由于冲动导致严峻后果的实例，收到了很好的效果。 在一本书中看到：“老师是一位雕塑大师，他能将一块块的坯材，运用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。”我们在实际教学过程中，不自主地把同学分成了三六九等，其实，对这些所谓的“差生”，老师更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习、生活、思想中的每一点滴的进步，每一个闪光点。要想成为一名优秀的老师，我们首先要爱同学，给他们一个自由的空间，敬重公正地对待他们、关怀他们，和他们成为无话不说的好伴侣；从而缩小师生间心灵上的距离。这样，才会使他们在成长与进展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学收到事半功倍的效果。徐英杰老师告知我们，老师的责任不仅仅是把学问传授给同学，还要教育同学成人、成才。老师对同学的“爱”不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在老师对同学的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上。 中职老师工作总结8 又是年末，回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要认真思考想方法解决。 从教学上讲我主要做了这一些工作： （1）做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；虽然其中消逝一些突发大事比如：电脑室只能开放一个月，但由于教学方案支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在确定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论学问得于传授给同学。当然也有不利的一面即同学没有方法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。 （2）依据学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校支配的课时比较少（一周每班一节）这对于同学来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 （3）利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参加电脑爱好小组。活动的成果的喜人人如初一不少的同学电脑打字速度，电脑学问水平的很大的提高。 （4）在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式同学进行思想教育，转化差生，促进他们的进展。 （5）在教学之余，我也留意自身进展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加自考学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。 作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也乐观参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。 一学年即将过去，学年初我由学校调入中学，担当本校三个班级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育老师的艰辛和欢快。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个同学身上。现就本学年我个人个方面的状况作简要的工作总结，以期为新学年的工作确立目标。 一、思想熟识 在本学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严于律己，宠爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领悟上级文件精神，自觉提高思想素养，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的脚印和5、12汶川地震中的救援状况，并尽自己微薄的力气支援灾区。经常向同学和家长宣扬党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，乐观形成教育合力，为提高同学的素养打下坚实的基矗 二、教学工作 1、在教育教学过程中，真诚公正地对待每一个同学，不体罚同学，能做急躁细致的工作，让他们宠爱学习，发挥特长，培育其素养。 2、在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的支配，依据由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使同学在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。 3、在工作中，能按国家颁布的同学体质健康标准对同学进行教学和测试，并按国家过顶将测试状况上报。乐观开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育熬炼。 4、在本学年里，我认真对待，乐观参与上级部门组织的各项活动，在县“阳光、奥韵”杯长跑竞赛中，我组队参加竞赛，有两名同学获得较好名次；组织同学参加县教科所举办的集体舞竞赛，效果良好；在初三班级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对同学的训练，最终体育考试成果取得我校历史最好水平。 5、强化体育学科的教学，尽力丰富老师们的校内生活。在本学年里，我成功策划并组织了校内体艺节，做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热忱，培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。 三、其他方面 我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并乐观利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，有二十余篇通讯稿件在今日xx、xx新闻网、xx政府信息网以及xx德育网上发表。但我并不满足这些成果，我将以更高的热忱投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。 转瞬间，一年就这样