二年级家作文九篇.docx

二年级家作文九篇二班级家作文 篇1 在生活中，我们经常听到我们身边的人或同学说自己遇到的危险事情。也常常从报纸、电视上看到一些危险的事情。我也在前不久遇到了一件危险的事，那件事至今让我难以遗忘。超拽网名 记得上个学期的寒假，母亲给我报了英语爱好班。因人多，报名晚了，只好在周日晚上学习。 那一天跟平常一样，英语班快要下课放学了，可母亲突然发来信息说：有事不来接我了，单车已经放在停放单车的.地方了，让我自己骑回家。放学回家的路上作文谁知放学了，老师说我的发音不标准让我留下来练习 放学了，我一看时刻，就快到10点了，我抓紧下楼领取了单车，一溜烟出了校门。街上的人不然而很多，当我从衡阳路拐到一条偏僻的秀灵路时，突然从后面传来：“靓妹，等一等啊”我猛地一回头，只见三个男青年，像然而社会青年，又像然而辍学的中同学他们也骑着单车。立即，我吓得快要从车上跌落下来！ 怎样办，怎样办，我跑，他们会追。我不跑，他们也会追上来！霎时，我脑子一片空白。莫非会像电视上的那样？受到欺辱？ 情急之下，我发奋让自己安定，猛然想起老师在课上讲的：“遇到危险的事情，要冷静，不好用力气解决问题，要用才智” 我没有听，照旧踩着自开车，突然我骑车往一条吵闹的明秀路拐去，那里人多、灯多。那仨青年见我拐去那也就没再追了。 我绕过了明秀路平安的到了家，我把在路上发生的事告知了父母，父母都夸我然而个勇敢、聪慧的孩子。 经过这件事情后，我明白了：遇到危险的事，不好慌张，要随机应变，不好呆呆的在那边等死。 二班级家作文 篇2 一天下午放学，我打开门就听见屋里有“叽叽叽”的声音，很嘹亮。我寻声望去，原来在地上有四只可爱的小鸡，是妈妈在市里刚买回来的，它们毛绒绒的"，黄黄的，背上和头上都有三条黑白相间的花纹，清晰又漂亮。我捧一只放在手里，它又“叽叽叽”的叫个不停，并且拍动着小翅膀想要我把它放在地上。我就把它放下来，它们可欢乐了，一会儿钻到桌子底下，一会儿钻到沙发下面，很我捉迷藏呢。我怎么也抓不住它们，我没方法，等它玩累了站在沙发下面休息的时候，我偷偷地把手伸进沙发底下一抓，只听见“叽叽叽”的声音，“哈哈”有只小鸡被我抓住了，我可兴奋了。 我家的小鸡就是这样调皮。 二班级家作文 篇3 我是肖彦宇，是一个男生，事实呢 我是一个苹果，很爱笑，脸红红的。 爸爸呢，是一个大鸭梨，肚子大大的。 妈妈是一个西瓜，头圆圆的，肚子也是圆圆的。 我奶奶是香蕉，弯弯的。每一天起来的时候，她的骨头都是弯弯的。 二班级家作文 篇4 我的家乡在上虞，那里有好多吃的，我最爱吃的就是草莓了，它好吃极了！ 他的.外表很像爱心红红的，假如把它切开里面更加得粉嫩迷人，美味可口，好吃极了！ 上虞不仅有美食，还有美丽的风景呢！ 我们来到龙山公园，那里有美丽的小花，还有绿绿的小草像弯弯的眉毛，真可爱。柳树随风舞动，就像细细的头发。 龙山公园美丽极了！它是上虞的高傲！ 二班级家作文 篇5 鸟有鸟的家，云有云的家，每个人都有自己的家。鸟儿的家在森林里，云儿的家在天上，我的家在科创路学校小院内二楼，由于在妈妈学校里面，环境很好，院子里有很多漂亮的花，绿色的大树，而我最宠爱的是铺着草坪的大操场。 我家里有2间房，三口人，爸爸、妈妈和我。妈妈照看我的生活，还要辅导我学习。爸爸在空闲的时候陪我玩。我最宠爱妈妈，妈妈是一名老师，教高班级的数学，她经常给我讲一些数学方面的小故事。在家里，妈妈是最辛苦的人，不但要上班，照看我的事情都是妈妈干。爸爸工作很忙，经常不在家。我最佩服爸爸，爸爸胆子可大了，也很聪慧，知道的事情很多。我只要听话，有自己的想法，他们最兴奋。妈妈兴奋的时候宠爱抱着我，摩挲我的头，亲我的小脸蛋儿。爸爸兴奋的时候宠爱给我买我宠爱的东西，还会竖起大拇指说：“我儿子真棒”。我生病发烧的时候他们最担忧，爸爸会不停的观看我的舌头、眼睛，还会给我诊脉，由于他会中医。妈妈会问我哪里不舒适，不停的用温水给我擦身体。他们都很关怀我。 家是为我们遮风挡雨、休息放松的地方，家让我们感受到温和和舒适。我想对爸爸妈妈说 ：“你们都很辛苦，我确定会好好学习，好好听话，不会再让你们担忧了。我爱你们”。 二班级家作文 篇6 我家的晴雨表是我的妈妈。 每当妈妈难受时鼻子两翼一掀一掀的，眼睛里布满了泪水，我们家就像刚下过雨一样。 昨天晚上妈妈给我做了一顿好吃的，妈妈第一次下厨，很紧急。好吃的做好了，我吃了起来真的很好吃。妈妈听了特别欢乐。她兴奋时嘴角泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝，像一只小狗在笑，我们一家的心情都很好。 就在今日早上，妈妈大发雷霆，由于昨天晚上妈妈睡觉时我偷吃了一点儿蛋糕，我低下了头，家里好像刚打过雷一样，我很可怕。蛋糕就只剩下那一点，我就吃了。妈妈看到我这样，没有再批判我，劝慰我说：“没关系，我原谅你了。” 这就是我家的晴雨表。 二班级家作文 篇7 一天晚上，儿子正在为今日的家庭作业而发愁，爸爸走到儿子的旁边，观看儿子的表情：一只手伸进嘴里，皱着眉头，翘着腿。爸爸开头担忧儿子会做不起今日的家庭作业了。于是，爸爸就抱起儿子，把儿子放在自己的腿上。俩人头靠着头，爸爸一只手抱着儿子，一只手帮儿子写起作业来，爸爸和儿子都笑了。 其次天，上课时，老师让儿子和同学们交作业，儿子交出家庭作业。老师开头评讲，评讲了以后，老师用手指了指儿子，想让儿子起立。 放学以后，老师一只手拿着作业本，一只手牵着儿子向儿子家走去。路上，老师问儿子：“谁帮你写的作业？儿子回答道：“是我爸爸帮我写的”。 到了儿子的家，老师按了一下门铃，爸爸惊异的发觉，老师在他们家门口，儿子垂头丧气的站在那里。 老师一进他们的"家就不由分说的打爸爸，一边打还一边说：“看你做的什么，简直就是班里差透了的家庭作业！” 二班级家作文 篇8 我的家乡在东北乌苏里江边，一个美丽的小农场，江的对面就是俄罗斯。 家乡的天气四季分明。冬季，厚厚的雪把草房都压倒了。夏季，这里是避暑的好地方，空气特别清爽，吸一口气都甜甜的。 那里出产的农作物有小麦、玉米、水稻、大豆大片的.黑土地都是机械化生产，特殊壮美。小雨过后，森林里到处都是野蘑菇和小花。 乌苏里江独有的大马哈鱼很好吃。打鱼的人在这里世代生活，捕鱼打猎。出名的乌苏里船歌描绘了他们的生活。 我爱我的家乡，那里美丽、富有，让我常常想起她。 二班级家作文 篇9 小刺猬观看房子摔碎了，难受地哭了。小猴子灵机一动，她想：我把孙悟空爷爷叫来吧！帮我想想方法。小猴子说了一句口诀，孙悟空爷爷一个跟头就来了。他 问：“什么事呀？”小猴说：“我把刺猬的房子当成一个球踢了。他的家没有了，可难受了。我也很着急。”孙悟空爷爷拔了一根毫毛“噗”的.一吹，就把小猴子的 伴侣们叫来了。孙悟空告知长鼻子大象，热心肠的狗熊做新居子的窍门。说完他就驾着云飞走了。大狗熊抱来一个大西瓜，用他大大的手把西瓜里头红红的瓤掏空。 大象用鼻子卷来好多好多做门窗的材料。大家七手八脚地建了一座新居子。小刺猬一见一蹦三尺高，兴奋地说：“感谢大家，你们辛苦了”。小猴子悄悄对小刺猬 说：“对不起，我从今开头再也不闯祸了。” 点评： 文章的奇异之处在于通过小动物之间对话的描写，把整个故事清晰连贯的表达出来，同时也把小动物之间的友情呈现给了读者，语言连贯到位。7