优秀老师发言稿 _1.docx

优秀老师发言稿 优秀老师发言稿 1 敬重的各位家长： 大家好！ 特殊感谢各位家长在百忙之中抽出时间来准时参加我们这次家长会，在此，我对各位家长的到来表示最真诚的欢迎！ 今日，借此机会和大家做一下沟通，希望在我们的共同努力和协作下，使您的孩子能得到最大可能的进步、最大可能的提高。学校六班级是一个转折点。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是学校乃至于到高中学习的基础。毕竟孩子上学校、高中我们不行能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要在六班级最终这段时间多抽出一些时间，监督孩子学习。假如孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后就再也不用操劳，包括以后离开您上高中，上高校。即使您少挣了点钱，少打了几场麻将，少看了一会儿电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，我觉得这点儿付出很值得。我信任，每个孩子都是父母的心头肉，每一位家长都希望自己的孩子有所造就、有所进展，成为有用的人才。 今日我和家长们谈谈关于教育孩子的问题。我个人认为，一个学校最重要的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。在孩子的成长过程中，有三个方面对孩子起着重要的影响作用，即学校、家庭和社会。在这三方面中，假如我们能有效地抓住前两者对同学进行教育，那么实际上也就抓住了同学教育的主要方面，在对同学的教育中，老师与家长的"目的无疑是全都的。因此，我以为家长与老师的关系实际是一种协作的关系。抓好同学的工作，单靠老师的努力还远远不够，更多地需要家长的关怀、支持与协作。可以说在学习上，每个同学都是公正的，关键是同学学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，同学学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给同学灌输。我们做家长的也要用心想想，你的孩子将来成为什么样的人，在这人生最关键的一步，你们作为他的坚韧后盾，对他们进行必要的精神支持、鼓舞、提示和监督都是很重要的。 总之，学校六班级是人生的关键时期，希望家长们要足够的重视，在不影响自己挣钱的前提下吧，尽可能抽出时间来关怀孩子的学习生活，严格管理，共同努力，把他们培育成理想的人才。 我提几点建议： 1、对你的孩子要有信念，对孩子的进步要准时赐予确定。 一所学校无论多优秀，也无法把全部的同学培育成天才。但是一个用心的家长却能把自己的孩子培育出天才。 我给大家讲一个真实的故事： 一位妈妈第一次参加儿子的家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在凳子上连三分钟都坐不了，你最好带他到医院看一看。”回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。由于全班30位小伴侣，惟有他表现最差；惟有他，老师表现不宠爱。然而，她还是告知了她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都特殊艳羡妈妈，由于全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让人喂。 儿子上学校了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你的儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又突然想起第一次参加家长会的情景，便振作起精神，对坐在桌前的儿子说：“老师对你布满信念。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。” 说这话时，她发觉，儿子黯淡的眼神一下子布满了光，沮丧的脸也伸绽开来。其次天上学时，儿子去得比平常都要早。 孩子上学校，又一次家长会。她坐在儿子的位子上，等着老师点她儿子的名字，由于每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的意料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告知她：“按你儿子现在的成果，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发觉儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告知儿子：“班主任对你特殊满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。一个第一批高校录用通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录用了，由于在报考时，她给儿子说过，她信任他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华高校招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间大哭起来。边哭边说：“妈妈，我始终都知道我不是个聪慧的孩子，是您的鼓舞让我成功的。 优秀老师发言稿 2 敬重的各位家长： 大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今日的家长会，说明大家对自己的孩子都特别关怀。？作为老师都希望自己的同学有出息。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的同学教育好。对同学的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，同学们回到社会，就什么都学会了作为学校又不能消退以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配协作，共同制造良好的育人环境。 下面，我想就各位家长关怀和困惑的问题，与大家沟通沟通，希望能对各位有所关怀。很多家长都把教育孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心进展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的"孩子，作为老师和家长该怎样做呢？ 一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。 每每和家长沟通孩子的学习状况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有急躁，太马虎，做题很马虎，成果总是上不去，不愿听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无是处。 正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成果上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的眼光看待他们，关怀孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你确定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。 二、如何提高同学的学习成果呢？ 有的父母见到孩子学习松懈.成果一时不够理想，便特别焦急.有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩处.这样做是特别错误的.殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢？ 第一、抓作业.要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较厌烦作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈每天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最需要的是什么，你明白吗？教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗？你知道你的孩子当天学的什么吗？甚至你知道孩子今日的作业是什么吗？ 其次、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、精确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。 第三、抓技能.如想问题、做作业时，要求精确快速，假如看到孩子在一个问题上铺张很长时间时，就要留意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快，就是说质量与时间的比例，；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟。 第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝，平常父母经常买些礼物送给孩子，每天给孩子做好吃的，可是经过我的了解，却发觉他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子： 1、花确定的时间与孩子沟通。抽出确定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花确定的时间坐下来，问问孩子学习的状况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。 2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相互沟通观后感，培育孩子的鉴赏力气。而非将就孩子，每天回家的任务就是看少儿节目，想想你孩子现在的年龄还是很小吗？ 3、加强对孩子的课外时间管理。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解把握。现在有一个不好的现象，就是一到周末，同学的作业质量就特别的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。 4、多鼓舞，少批判。 5、抓家校联系。由于老师工作很烦琐，不愿定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。 三、提出建议。 1、每周请检查孩子的学习状况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。 2、请督促孩子背书。 3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后预备怎样做，交谈时，要有急躁，不能简洁粗暴。 4、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中消逝的怀疑，可以经常与老师保持联系，共同查找最好的教育方法。 5、经常带孩子们接触社会、争论社会的各种现象，去制造奇妙的生活。（双休日、假期交好伴侣、参加体育熬炼、做小试验、搞小制造、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面进展。） 以上是我就同学们学习教育方法和各位家长交换了一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批判指正，我将特别感谢大家，由于教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望同学能和家长、老师公正沟通，和谐相处，健康成长，欢快地度过他们的学校时间吧！ 感谢大家！ 优秀老师发言稿 3 心情兴奋也很感动。演讲的题目是用爱点燃节约今日站在舞台上与大家一起探讨节约。 彼此成为同事并促膝长谈，这是缘；两情若是长期时，又岂在朝朝暮暮，这是爱；黄金本无种，出自勤俭家。树立节约意识,人生路上。发挥资源的最大优势,节能降耗,提高企业效益，这是责任，这是作为企业仆人的不行推卸的责任，也是时代赐予我神圣的使命。节约对大家是一种考验，生活随着时代的变化在不断地提高，节约的消费观念也在现代人心中形成吃朦胧、花钱也朦胧的习惯。勤俭节约是中华民族的传统美德，但在四周，节约意识淡薄，铺张现象随处可见。比如100元的钞票，花光连眼睛都不眨一下，用在什么地方却说不清楚，孰不知“千日拾柴不行能一日烧完”学会节约自己挣来的劳动成果，学会规划自己的人生，这是幸福的事；节约能让自己熟识到1元、10元、100元的重要和劳动的真实价值。坐的诸位有的已为人父、为人母，或是组成了家庭，节约的深刻体验生怕早已在家庭、孩子的实践中得到真知。 或许有些人会觉得，讲到这里。家里，节约是自己的事。厂里，节能降耗是领导的事，与职工无关。其实不然，想一想，身边，日常工作中莫非就没有只须你一举手一投足即可为节约工作做贡献的状况呢？ 检查空调是否关闭，下班时顺手关灯、关电脑。夏季没有必要开空调要准时关闭。检查水龙头是否关严，洗手、刷碗要准时关闭水龙头，留意节约用水；校验中遇到蒸馏操作，硅油应回收再使用。玻璃仪器损坏后不影响使用的经加工后连续使用；自己动手制作小的试验工具。试验手套洗净后再次使用。试验室里，有的时候在用水上可以多次利用，校表剩余的水可以留下拖地用；平常需要佩戴口罩以及手套，洗干净后可以再次使用；需要大量的热偶丝，成本要远远大于一般的铁丝，不影响工作的状况下，拆除废旧的热电偶用来绑扎，大大可以降低校验成本。还有很多很多可以节约的这些都是可以做到谁说节约离我太远，谁说那些只是领导的事呢？ 成由勤俭败由奢“由此可见勤俭多么的重要。抓节约，古代圣贤曾经说过：厉览前贤国与家。就是抓效益，就是抓进展；节能降耗就是维护每个企业员工的"利益，就是维护企业的可持续进展和企业的将来。一个企业只有将企业进展与节约资源有机结合起来，才能真正地提升自己的综合实力和外部形象，才能真正将经济效益 和社会效益达到和谐统一。企业进展壮大了员工的经济收益也会有所提高，所以，节能降耗不光是领导的事，也是与员工息息相关的其实，节能降耗就在身边，无论是家里还是工作中。不是遥不行及，不是挂在口头，而是实实在需要我为之努力，长期坚持才能见成效的事，关及我每个人身心健康和利益的事。 难的养成爱厂、爱家、爱岗、爱节约的一种精神文明，用一颗爱心点燃节约其实并不难。用一颗从小处着手的心，留意身边”铺张可耻“不良现象，诚意地把自己的一言一行用在工作、生活、家庭中，督促自己和时代接轨，挑战自己并改正以往的陋俗，把节约放在自己人生的前端，真正让节约与企业共同进展；让节约促进你充实的人生。学会珍惜一分一厘，学会节约一度电、一张纸，爱何愁点燃不了节约？用爱点燃节约，用爱撑起节约，让节约的风尚永驻我身边。 优秀老师发言稿 4 敬重的各位家长： 你们好！首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今日的家长会，你的到来就是对我们健康路学校的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校内，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到特殊的荣幸。今日召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便我能准时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能乐观的参与到同学的教育管理中来，总之一句话“一切为了同学”。 今日我要讲的有这几个方面：班级的基本状况，谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法，关于语文学习提示 接下来我介绍一下班级的基本状况： 1.同学状况：本班同学52人，男生32人，女生20人。大部分同学性格比较活泼，虽然年龄悬殊不是很大，但在力气上存在着确定的差距，我们老师会在教学时留意依据同学状况进行教学设计，最大限度地照看到全班同学，这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名，学习委员两名，劳动委员两名，小组长八名，其他班干等对孩子更加了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮支配的，假如有特殊状况，比如眼睛、耳朵不好的，出示医院证明，我们在座位上可以赐予照看。 2.老师状况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的品德与生活、阅读以及班会课。今年是我跨进教同学涯的第八年,虽然有一些教学的经受和阅历，但面对一班级的同学的确是第一次，我特殊感谢学校对我的信任，给了我一个呈现自己的平台。我会不断向老老师和优秀老师请教阅历，用我最大的热忱投身到班级和教学工作中来，认真的处理好班级中消逝的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出宝贵看法，使我的工作能做的更具体更细致。 数学由汪老师任教，同时汪老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，汪老师是一名有着丰富教学阅历的优秀老师，有了汪老师的关心，我们确定能将班级事务处理好。英语由陶老师任教，虽然陶老师也很年轻，但同样有着丰富的教学阅历和扎实的专业技能。此外在一班级还开设了很多的技能课，让孩子在玩中做，在做中学，我们的每位任课老师都特殊认真负责。让同学学好，让家长放心，是我们每一位老师应尽的责任和义务。 对于一班级同学来说，重点是培育同学养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯，才能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法： 刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。在常规教育方面，我想从以下几点入手: 1.常规教育方面 1)充分利用班队会的时间学习一日常规，学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯. 2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对同学进行教育。合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用老师节，国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做彬彬有礼的学校生”主题活动，今年我们有三个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“路队”，这些活动学校这几年始终在开展，效果比较明显，所以今年还连续进行，我也将利用这个活动对同学进行针对性的常规教育。还有一项活动是“校内之星”申报活动，学校取消了“三好同学”、“优秀少先队员”、“优秀队干”的评比，取而带之的就是我们的“校内之星”，相对于原来，我们的“校内之星”嘉奖的幅度更大，嘉奖的范围也更广，这项活动的亮点是在“校内之星”评比的基础上，还将评出校内“闪亮十星”（学习之星、劳动之星、制造之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特别之星），我将会借助这样的活动，关怀同学确定一个目标，在班级日常工作中督促他们做好。 2、健全班委会，明确分工，教会同学干部管理班级的方法，提高同学的管理力气。 3、将校内之星的申报活动融入到班级日常管理中，开展符合本班状况的班级之星的宣扬、申报、评比活动。 4、完成学校指定的黑板报任务。通过黑板报确立乐观健康的班级文化主题，对同学进行思想文化熏陶。 5、搞好班级卫生工作，强调同学卫生的必要性，同时，要求同学乐观参加体育熬炼，增加身体素养。 6、充分发挥各项活动的教育作用。增加同学的荣誉感。使同学心中有他人。有集体，如红旗评比等活动。对同学进行思想教育。 2.在班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手！ （1）课堂纪律。首先以鼓舞表扬为主，发挥同学的优势和模范带头作用，让他们在潜移默化中受到影响。之后可以让师生共同制定班规班纪。并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩。又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律 （2）课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动。就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对同学的年龄特点，结合体育课训练，开展跳绳，做玩耍等活动，使同学既健体又受教育。 （3）路队纪律。为了让同学养成良好的行为习惯。适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使同学不仅做到快。齐。静。而且能够进行自主管理、设立一个小队长。每天准时监督，准时管理。 3、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 （1）个人卫生：要求衣着洁净。桌箱勤清。桌布常洗。 （2）班级卫生：每天分派值日生清扫。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组。进行嘉奖、 面对由幼儿园到学校这个过渡时期，家长们应当怎样做来关怀孩子慢慢适应学校环境？ 1、培育孩子良好的习惯。 第一，教育孩子要言传身教。 我记得有这样一个广告，你们确定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，假如事事认真，他们的孩子确定事事认真；一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到；你撒谎，他确定撒谎；你爱发脾气，他确定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他确定礼貌讨人宠爱；你敬重老师，他确定听老师的话等等。再如哪一天，你假如说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由；家长要支配好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。 其次，教育孩子要从细节做起。 就说学习习惯的培育，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，由于一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的学问，预习新的学问。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样简洁分散留意力；关于学习姿势，孩子的坐相。同样是写字，认真是小伴侣端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，假如他在家里，可能更加任凭了！写作业的时候要看清题目，写完一题要检查；写的字确定每一笔每一划要认真，写在格子内写漂亮，不马虎；写完作业，让孩子自己整理书包，预备好其次天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮预备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，留意其次天的穿着，技能课要拿好用具等等。 “无以法规，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪慧，学习习惯差，今后确定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。 从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依靠心理，什么事都盼望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是由于孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，学校生不就应当背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个同学的身份标志，他们和幼儿园时期就没什么区分了。 培育良好的生活习惯。教育孩子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简洁家务，树立劳动观念。现在孩子小，只是要求孩子保持地面清洁，值日只是帮忙排桌椅，让他们有一个参与劳动的意识。从开学到现在，大部分同学能够做到，有些甚至还能关怀别的同学，但有一些同学在这一方面做得很不够，常常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要留意培育孩子的卫生习惯，不光做到个人衣着洁净，更应做到保证教室的卫生，这也体现了一个人的修养。其次，教会孩子整理自己的书包。让孩子自己养成睡觉前整理好书包的习惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避开让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，由于这种卷笔刀体积大，势必也有确定的重量，这无形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的留意力。养成早睡早起的习惯，最好不要让孩子将早点带到班上来吃，假如没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，现在天气已经转凉，东西放在外面很简洁冷掉，小孩子吃冷的东西对身体不好，可假如不吃又可能要饿着肚子听课，不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，由于孩子年纪都不大他们缺少那种自控力气，有时候不是他们自己想玩，而是突然想到了忍不住去摸一下、碰一下 2、在学习上实行严格的爱。 （1）在学习上，家长要做到从扶到放。孩子小，目前识字量不多，理解力不强，家长在学习上要扶着孩子走。在家里关怀孩子巩固旧知。孩子的记忆力好，但是也简洁遗忘，即所谓学了后面忘了前面。家长要时不时帮孩子重复复习前面的内容。做题目时帮着读题，讲解题目的要求，但对他见过的题型不要包办，只要做好检查一下即可，以后慢慢过渡到让他自己复习、自己预习、自己检查作业，否则简洁使孩子产生惰性。 （2）进入学校，考试也随之而来，家长不要过分留意成果，而应当留意孩子付出的努力。关于签字，孩子并不怕签字本身，而是怕家长看到考分时的态度。孩子一次考得不好不能代表水平，要关怀他分析缘由，给他辅导，把成果赶上去。考得好的在表扬的时候，要说明成果属于过去，鼓舞他们再接再厉。不讲结果，只看过程，只要比以前有进步，就值得表扬。 （3）利用好课余空闲时间。虽说学校生要上课，但孩子们的负担还是比较轻松的，作业基本上在课堂内完成，他们会有大量空闲的课外时间，怎么利用就是一门学问。老师不反对对家长送他们去参加爱好班、辅导班之类的活动。读书是老师们全都鼓舞的一件事，老师们说培育孩子对书的爱好及阅读的习惯将会让他们一辈子受益。 3、老师、家长、孩子之间加强沟通。 （1）家长与老师之间的沟通。，老师和家长的沟通就显得尤为重要，可以随时随地把握孩子成长的动态，实行相应的方法。家长与老师之间应实行乐观的沟通，可以实行电话、面谈、校内准时通等方式。 （2）老师与孩子之间的沟通。老师发觉问题会准时找孩子谈心，准时解决问题。家长要鼓舞孩子有问题敢于找老师解决。 （3）家长与孩子之间的沟通。孩子上学会遇到许多问题，家长要留心观看孩子的微小变化，常常与孩子谈心、沟通。和孩子聊聊课堂上讲了些什么，了解孩子课堂上是否认真倾听，尽量多鼓舞少批判。有事应当和孩子协商着干，要留意培育孩子的独立性，虽说是一个孩子，但也不能样样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自己做，做得不好也让他试试，从不会到会总有过程。另外，要留意不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好酬劳，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。假如酬劳没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的性格！可以依据孩子自身的状况，提出适合他的小目标，在攻克一个个小目标的过程中，让他们体会到成功的喜悦，从而建立自信。 以上是我作为班主任在管理班级时的一些想法，那作为语文老师，在语文教学这一块我也有几点想法： 我们一班级用的是北师大版的教材，这个教材重要特色之一是先用字与画的联系和听读方法学汉字，基本把握听读识字方法以后，学习拼音，让同学把握运用拼音识字的方法。这种支配有利于同学多种方法自主识字，效果很好。但是这样的调整，并不是不重视拼音识字方法的教学，而是努力使同学更好地学习拼音，更好地把握拼音识字方法。本册书一共有16个单元，第1单元、第7单元没有课文，其余单元由“主体课文”和“语文天地”两部分组成；第8至第12单元与识字写字、阅读等语文学习相结合，进行拼音教学，课文排在拼音教学之后，以巩固拼音教学。主体课文共25篇，题目下面横线的篇目要求背诵。 那作为语文老师，也有几点需要家长协作的： 1、给孩子供应一个安静的"学习环境，一个洁净的书桌。 2、保持孩子作业本的干净、洁净。 3、重视拼音的练读、读后要求家长签字。 4、鼓舞孩子多看书，在生活中认字、识字。本学期认字到达到328个，写字要达到136个，请家长关心老师完成教学任务做生字卡片。目前状况是仍在识字阶段，字卡还会做很长时间，这是为了同学在家中能巩固学到的生字，我希望家长能不定期的让孩子复习以前学过的学问，避开时间一长孩子学了新的东西又把以前的东西给遗忘了。 5、鼓舞孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子预备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。可以让同学每个星期学会说一个故事，来培育孩子的表达力气，为以后写作文打基础。 6、请不要提早教给同学书上的内容，因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。 7、订阅试卷，以后通知。 强调几件事： 作息时间，我校现在早上老师到校7：40分，同学是7：50分到校。家长依据实际确定上学时间，不要太早到校。放晚学在校门口等待，不要太迟来接，免得孩子着急。养成严格遵守作息时间的习惯在家也要把握好孩子的作息时间，从周日晚到周四晚上为止，这五个晚上不晚于8：30分睡觉，由于每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，就更加要保证小孩子充分的睡眠。 还有些事情老师教育了，家长也要经常督促： 1、孩子的礼仪教育。在家敬重长辈与父母；观看老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。这里我要补充说一下，我发觉班上很多的同学可以做到对老师很有礼貌，但是对自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶态度就明显不够好，这点我希望家长要加强教育。 2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不快乐的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，有的小伴侣没有经过别人的同意拿了别人的物品等等，希望家长不要为了一些小事斤斤计较，现在都只有一个孩子，孩子追逐打闹的现象再所难免，希望家长以心换心，相互理解，发觉状况，请准时与老师联系。 3、孩子的自我爱惜意识和平安意识的教育。课间休息做到文明礼貌，不相互追逐打闹。家长晚来接孩子，要告知孩子不要乱跑，在教室等候。 孩子进入一班级，开头接受有目的、有方案、有系统的学校教育。对于孩子来说这样的生活和幼儿园是有很大区分的，这必定要引起很多的问题，在解决这些问题时我建议家长做到“三忌”：忌过分爱惜。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，已经是一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简洁的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培育孩子生活自理力气，慢慢削减父母或其它成人的照看，逐步培育孩子独立生活的力气；此中要做好老人的工作忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批判，作为家长，对于孩子的不合理行为要让孩子受一些批判。忌过分期望。现在的孩子一个比一个聪慧，父母都希望自己的孩子成龙成凤，心愿是好的，但要提示家长，学校和幼儿园是完全不同的，幼儿园的学习负担不行与学校相比，次次得100分是不行能的，孩子努力就可以了，关键是关怀孩子找出失误的缘由，建立对学习的信念。 敬重的家长们，希望我们在今后的日子里能相互协作，为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。 优秀老师发言稿 5 敬重的各位家长： 大家好！首先，请允许我代表学校及六班全体任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！ 一、召开家长会的目的 各位家长，随着时间的消逝，孩子们在渐渐地长大，一转瞬，他们已经是六班级的同学了。学校六班级，是同学在学校学习生活中最终一个阶段，是同学终生学习的一个中转站，对同学的一生具有重要的意义；同时，学校六班级，也是学校与学校的接轨点，同学素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当熟识到，六班级是学校至关重要的一个阶段。 俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是全都的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我信任，我们今日的家长会确定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 二、汇报上学期班级各项状况： 各位家长，下面我想简洁介绍一下我班上学期和目前的基本状况。 在上学期，我们班各方面表现令人满意。 1、行为习惯上 上学期，我们连续坚持“德育为首”的育人理念，留意同学的"行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“同学在校行为细则”之要求。一年来，我班几乎每周都获得学校卫生、路队流淌红旗，月文明班评比，我班也多次获得荣誉；同时又由于良好的班容班貌和同学整体素养，我们经常获得学校领导和课任老师的确定。孩子们恳切和善，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长，这一点，信任各位家长走入教室时，就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了。 2、学习状况 我班是一个学习氛围浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。在上学期，我们班既涌现了学校作文竞赛获一等奖的同学，也有“实小神算手”之称的同学；有歌曲、诗歌朗诵等竞赛中崭露头角的等同学，也有“六一”文艺汇演中起舞亮嗓的等人，还有篮球校队主力、红领巾广播站小编辑他们的成果太多太多了，在这里由于时间的关系，我都没有方法一一向各位家长汇报！在上学期末的全市调研考试中，我班语、数、英语成果都能令人满意，全班人仅语文学科上90分的，就达人。 3、存在的问题 尽管如此，由于各种缘由，我班同样存在一些问题。如：班容量过大，这使得老师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信念缺乏 ，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离慢慢拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的具体指导太少；孩子慢慢进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感慢慢增加等等。 三、分析本年龄段同学的学习、生理、心理特点及形成缘由 为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、关怀孩子欢快、健康地学习生活。 1、学习方面：随着班级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法转变了。所以消逝了一部分同学求知欲增加，对学问特别渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则消逝惰性，怕辛苦，或由于学问的掉坎而自信念丢失，破罐子破摔，成果消逝较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习消逝偏科现象。 2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理慢慢发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧急、焦虑、可怕，羞怯之中又希望有人能关怀自己得以舒缓。这种状况下，很多事他们都处于惊奇阶段，似懂非懂，开头有独立性，自尊心慢慢增加。 3、思想意识方面：思想从单纯走向简洁，开头有自己