体育教师教学工作计划_1.docx

体育教师教学工作计划 体育老师教学工作方案（精选20篇） 体育老师教学工作方案 篇1 一、指导思想 依据新课标精神，依据我校工作方案。严格根据学校体育教学常规实施细则;以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高老师教育教学水平，注意同学创新意识、自学力量与实践力量的培育。开展教学研讨，从而不断促进老师自身业务素养，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。 二、主要目标 1、集体备课怎样开展： 体育组根据个人初备集体研讨修正教案重点跟踪课后沟通的程序进行。首先，备课组长确定好集体备课方案表，主要包括备课内容、主备人、辅备人、主持人等。在后面的一周里由备课老师熟识教材，自我初备，下次集体备课时集体沟通，集体沟通后形成集体备课教案， 2、开展好教研活动： (1)依据课程改革精神，仔细组织体育老师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。 (2)乐观的向同学宣扬学校体育活动的重要性，并有方案有组织的开展学校课外体育活动，让同学和老师在课外活动时间里都能动起来达到体育熬炼的效果。使同学和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。 (3)组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。 (4)连续加强学校校内舞的开展，抓好校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的熟悉态度。 (5)连续抓好体育课堂常规教学工作。培育同学的运动爱好，增加同学对体育运动习惯对自身进展重要性的熟悉。 (6)组织老师开展优质课达标活动及听课评课活动。 (7)充分做好各项运动队工作，制定训练方案，抓好训练，作好竞赛前的训练工作。 三、开展好业务学习和网上教研活动。 本学期体育组业务学习以“引领老师专业成长”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。 体育专业性学习由谭延伟老师负责，主要学习体育专业方面理论和最新专业信息。 主题性学习由徐世伟老师负责，主要学习如何提高课余体育训练水平，提高二课堂活动效果。 研讨性学习由体育组教学能手谭延伟和邓伟老师负责，主要学习如何提高体育教学质量等。 开展好网上教研活动，成立网上教研小组，定期登陆老师论坛平台，提高远程教育的应用。 四、详细工作支配 1、十二月份加强速滑队训练工作，预备参与分局冰上运动会。 2、同学期末测试。 体育老师教学工作方案 篇2 一、指导思想： 仔细学习贯彻全国基础教育工作会议精神，以健康第一的指导思想，仔细搞好教学讨论、教学指导和教学管理工作，进一步深化体育教学改革，强化四个意识，围绕六个优化，以创新意识、创新思路、创新举措，制造性地开展学校体育教学工作，充分体现体育教学以育人为宗旨的教学目的，提高同学的自主健体力量，评价力量和创新力量，强化同学的合作意识及终身体育的意识，推动我校体育教学再上新水平。 二、抓好课堂教学。 通过抓好课堂教学，实现体育教学的目标。要求备好、上好每一节体育课，定期组织学习、组织好听课及评课，在教学观摩中不断提高老师的教学水平。组织学习新课程标准，仔细实施教学改革的新举措，乐观探究适合改革方向的新路子、新方法。组织好教学公开课，培育青年骨干老师。 三、基本思路： 1、乐观培育体育教学骨干，建立骨干老师档案，注意培育，逐步建立一支有活力、有制造力的体育教学骨干队伍。 2、组织全校体育老师连续学习体育与健康课程标准，转变教学观念。 3、进一步落实体育与健康教育教学大纲，仔细抓好我校学年、学期、单元及课时方案的制定、实施及检查工作，督促各老师根据教学大纲科学地制定各种教学方案、写好教案，做到备教相符。 4、收集好优秀体育教案，强化体育老师的科研意识，促进体育老师科研水平的提高。 5、加强对基础薄弱的体育老师的教学指导。 四、乐观开展大课间课堂活动。 在抓好课堂教学及各项大型运动竞赛的同时，乐观开展大课间课堂活动，充实同学的课余生活。面对全体同学，在活动中使同学的身心都得到充分的锻练，不断提高同学的身体素养，同时培育终身体育的意识。 体育老师教学工作方案 篇3 一、同学基本状况分析： 通过高中两年的体育教学训练，同学知道科学熬炼的基本原理，能够按方案进行体育熬炼，大部分同学都能够按爱好选一至两个项目进行熬炼，而且把握了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水平。 二、本学年教学目标： 学问目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消退心理障碍的作用，应用简洁的方法测试自己的体能，按爱好新选一个或按上学期的项目进行训练。 力量目标：增加同学自我熬炼力量和创新力量，增加同学团队合作与社会适应力量。 情感目标：进展良好的心理素养，培育坚韧的意志，勇于克服困难的品质，增加自信，感受交往、合作与竞争，培育创新力量及团队精神。 三、主要教学措施： 1、激励同学主动学习，为同学创设探究的空间。 2、多形势，多手段引导同学活动，吸引同学乐观参加。 3、分层次培育，让每个同学都能在原有水平上得到提高 4、设置肯定的难度和困难情境，培育同学英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。 5、场地器材奇妙设计，自编自制体育器械。 6、对于班级体育报考的同学，根据高考大纲要求，依据其个人实际状况制定一系列的训练方案，辅导其训练为高考作好预备。 体育老师教学工作方案 篇4 作为一名体育老师，如何将同学有限的体育课上好和提高同学的身体素养，是始终困扰我的难题，不过在我这么年的工作中，凭借阅历我上的还是不错的。虽然水阅历主义害死人，但是阅历在许多状况下是很有用的。 过去一个学期我的工作很顺当，同学都通过了体育测试，身体素养都得到了提高。这个学期，我想在上个学期的前提下，更好的将同学的体质提高。我制定了详细针对的教学工作方案 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，仔细落实学校体育工作条例和新课标精神，乐观推动素养教育，强调体育在促进同学全面进展上的突出作用;重在提高质量，坚持“三个面对”，坚持育人为本，坚持树立“健康第一”的思想，提高同学身体、心理和社会适应力量的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培育同学对体育的爱好和爱好，并形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识，懂得科学熬炼身体的方法。为培育“德、智、体、美”全面进展的高素养人才打下坚决的基础 二、工作目标： 1、坚持学校体育工作的改革方向，以提高同学整体素养为根本宗旨，注意培育同学的竞争意识、合作精神、顽强毅力，激发同学的创新意识和创新力量。培育同学自主进行体育熬炼的习惯。 2、树立“健康第一”的指导思想，以增加同学体质为目标;面对全体同学，切实把学校体育工作落到实处。 3、加强对学校体育工作的领导，仔细贯彻体育工作条例，落实新课标精神。力争使我校体育工作进入先进校行列。 4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培育优势项目，如足球，篮球，羽毛球，乒乓球。进展同学爱好、爱好和特长。 5、加强学校体育老师基本功的培训工作，围绕体育课堂教学，提高体育老师素养水平。 三、建立健全管理机制 一成立体育工作领导小组 建立以校长、教育处、主管领导、完小负责人、体育老师、班主任这样的工作体系。 校长负责全面的领导工作。 教育处主管领导负责工作方案的制定，措施的执行，全面工作的指导、督促、检查。 完小负责人负责本校体育工作的指导、督促、检查。 体育老师、班主任负责各自详细工作的落实。 二召开特地会议讨论学校体育工作 每月组织体育老师召开研讨会，讨论体育工作，对上月工作进行总结，找出不足及消失的问题，全体老师协商，拿出解决方案。避开以后消失类似问题。 三加强体育教研活动 1、加强理论学习，工作讨论，提高工作效率，使付出与成果成正比。实行走出去请进来的方式，努力提高学校体育工作水平和老师的教育教学力量。 2、坚持每周一次教研组活动，全员参加进行教研活动，努力开创工作新局面。 四、详细工作： 1、仔细贯彻落实体质健康标准，做好同学体质健康检测，并准时把状况反馈给同学、家长。 2、开展群体性的体育活动，增加师生体质，坚持每天同学体育活动1小时，保证两课(体育课、课间体育活动)两操的时间和质量，并坚持每天检查评比。努力提高师生参与体育熬炼的自觉性，并逐步养成良好体育熬炼习惯。开展丰富多彩的校内体育竞赛。同学每月都要有一次体育竞赛活动，如足球，篮球、跳绳、踢毽等竞赛。加强老师的身体熬炼，每周组织老师参与体育活动，增加老师的身体素养。 3、加强体育课的讨论，仔细学习新课标，熟读教材，每位老师要能娴熟把握自己所教班级的教材内容，而且在教研组活动中，每位老师要把自己所要教的内容仔细归纳，系统梳理。每位老师还要乐观参与教科研活动，乐观撰写论文，用理论学问武装自己，做到教学教研齐头并进，克服体育老师在教科研上欠缺的老毛病。教学要从每节课入手，仔细讨论，把上好每节课作为最基本的要求。要仔细讨论教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。乐观参与校、区课堂教学、教案评优活动，授课老师每人每学期要上1节讨论课，新任老师要上好三轮课。 4、加强运动队训练，每位任课老师要进行运动队训练，在加紧训练的同时要留意运动队的梯队建设，确保我校优势项目的进展，争取在其他项目上有所突破。 在训练中，各位体育老师要科学，系统地进行训练，每周训练要有方案和支配。做好充分的预备工作，参与市里组织的各项竞赛。 5、加强常规训练，特殊对是同学队列、广播操的训练。本学期要加强新操的教学和强化，借此来提升我校的课间操的质量。连续强化我校的大课间活动，细化体育老师和带班老师的职能，体育老师组织大课间活动，各位班主任和带班老师要对本班同学进行管理，做好本班活动的布置与支配，同学活动要井然有序。使之成为展现学校形象的窗口。 6、充分预备，认真策划，开好学校的运动会，运动会要求项目要好玩味性，要面对全体同学，做到竞技与趣味相结合，争取做到人人有项目，要让同学体会到参与运动会的乐趣。 7、体育老师充分利用体育场地、器材，做好使用记录。在体育课或体育活动前，做好预备工作，检查体育器材的平安性，毁灭担心全隐患，在活动中加强同学的平安教育和爱护，避开消失事故，发觉问题准时处理或上报，消失问题，找学校负责领导协商解决。 8、加强同学的健康教育，上好健康课。 总之做好一个体育老师不好当，但是我会努力的，这么多年的工作阅历给我供应了极大的关心，让我如何辅导好同学和保持好和同学之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、同学家长、同学和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。 体育老师教学工作方案 篇5 一、同学状况简析。 六班级有同学45人，男生31人，女生14人，同学们缺乏正规的体育熬炼，加上养分跟不上，身体都比较瘦弱，不够强壮，通过各种测试，大不分同学都不达标。特殊是身高、体重方面，符合标准的人不多。 二、教学总体分析。 本学期学的主要内容是学习排球、足球、双杠的一些基本学问。足球要熟识球性，怎样踢球、接球、运球，头顶球。排球包括预备姿态和移动、传球、垫球、扣球和发球等。注意对学校生正确身体姿态和规范性的培育。教学短跑和中长跑和一写体育嬉戏。 三、教学目标。 1、使同学身体能够得到全面的活动，增加体质，增进健康。 2、让同学了解足球的基本学问及如何进行足球运动。 3、让同学了解排球的基本学问及如何进行排球运动。 4、进展短跑、中长跑技术。 5、把握双杠的动作要领。 6、激发形式参与熬炼的乐观性和爱好。 四、方法与措施。 1、培育同学的运动爱好。2、对同学进行示范教学。3、针对课的不同任务，不同的学习阶段，不同的同学状况，对不同的动作加以讲解。4、让同学反复练习，把握动作要领。 五、教学进度支配。 第一周：直道跑、弯道跑。 其次周：接力跑、颠球。 第三周：拨球、拉球。 第四周：脚背正面踢球、脚内侧踢球 。 第五周：脚部接球、胸部接球。 第六周：运球、头顶球。 第七周：预备姿态、移动。 第八周：传球、垫球。 第九周：正面扣球、勾手扣球。 第十周：正面上手发球、正面下手发球。 第十一周：侧面下手发球、勾手大力发上旋球。 第十二周：跳上支撑前摆呈外侧坐、分腿骑坐前进。 第十三周：180度分腿坐、滚杠。 第十四周：呈肩倒立、分腿作前滚翻。 第十五周：外侧坐越两杠下、支撑摇摆。 第十六周：支撑前摆下，支撑后摆下。 检查是否有新评论 体育老师教学工作方案 篇6 本学期我担当九班级6个班的体育教学工作，由于是任教九班级体育，因此深感身上的责任重大，为了能很好的开展体育教学工作，特制订本学期教学方案如下： 一、学情分析： 我校九班级共分6个教学班，300多名同学，他们的身体素养各异，此外，九班级面临着学业水平考试，他们的学习压力也特别大，由于长时间中考制度的影响，他们对体育理论及体育加试存在着模糊的熟悉，乐观性不是很高。因此本学期将通过与同学的沟通沟通，首先从思想上让他们熟悉到新形式下学业水平考试制度，及早转变观念，养成良好的熬炼习惯，以期在体育加试中取得优异的成果。 二、指导思想： 以新课程理念为指导，充分发挥同学的主体地位，培育他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。确保每一个同学都能够乐观投入到体育熬炼中去。 三、全期总目标： 1)养成良好的熬炼习惯，把握好九班级中考体育加试要面对的可能被测试的项目。 2)收集并引导他们把握更多的体育时事，丰富他们的学问。 3)让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体。 四、详细的教学措施： 1)利用课中和课后的时间多与同学沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动 2)仔细备好课，确保同学们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。 3)课堂上，参加到同学当中去，以此拉近与同学之间的距离，注意培育体育骨干，起到榜样、帅先的作用。多实行竞赛的方式，鼓舞他们敢于争创好成果 4)课后做到准时反思总结 五、业务学习： 1)仔细领悟新课改精神，娴熟各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的授课水平。 2)多听课、评课，参加集体研讨，取其长补已之短。以丰富自己的阅历。 3)充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练资料，学习新的好的教学方法。抓好特长小组的训练，争取在校及市组织的各项竞赛中取得较抱负的成果。 4)学习电脑学问，能够制造出相应的课件，便于教学。 5)多与同行沟通沟通，共同研讨，共同提高。 六、教研教改课题及讨论措施： 课题：寓教于乐于体育教学之中 1、实践法(以课堂为载体，细心设计每一堂课，让同学能够在玩中学，在学中玩) 2、问卷调查法(通过对同学的调查反馈，加以改进) 七、评价教育教学： 通过测试和平常的练习实行老师或生生相互评价的方式，分优、良好、还需努力三个层次。 1)学习态度与行为：是否能够以端正乐观的心态投入到体育熬炼及体育课的学习中去 2)体能与技能：动作的把握与运用状况 3)交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系 八、教研课支配： 1)争取在教学中取得较优异的成果，以提高自己的授课水平。 2)与其他同行共同搞好校队的各项训练 3)仔细落实两课、两操活动。 体育老师教学工作方案 篇7 在上一个教学年度，在校领导的正确领导下，在分管领导和体育老师的共同关心下，我顺当的完成高二体育教学的工作。本学期我将担当10个班的教学工作，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成果，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作方案如下： 一、学情分析： 我校高三有29个教学班，我任教1-10班的教学，近700名同学，他们的身体素养各异。由于高三同学面临高考，他们的学习压力特别大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的支配，确保他们身体高三学习中经的起考验。另外考虑到男女差别大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的熬炼;女生趋于文雅，不好活动，课中就要常常与她们沟通沟通，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培育女生乐观参加体育熬炼的习惯。以期在高考中取得优异的成果。 二、指导思想： 以新课程理念为指导思想，充分发挥同学的主题地位，培育同学自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个同学都能够乐观投入到体育熬炼中去。 三、学期目标： 1. 养成良好的熬炼习惯，为终身体育打好基础。 2. 收集并引导他们把握更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合力量考试。 3. 让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体，增加体质。 四、详细措施： 1. 利用课中或课后的时间多与同学沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动。 2. 仔细备好课，向课堂45分要效率，确保同学们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中， 课后做到准时反思总结。 五、业务学习、教研课的支配： 1. 仔细领悟课改精神，娴熟各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。 2. 多听课，评课参加集体研讨，取其长补己之短， 充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。 3. 多与同行共同沟通，共同研讨，加强自我熬炼，提高自身素养。 4. 与其他同行共同搞好校队的各项训练。 体育老师教学工作方案 篇8 一、同学分析 一班级的同学刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新奇的，他们都喜爱接受新学问，但是他们的留意力也很简单分散，缺乏急躁，对于一些难度较大的学问接受比较慢，特殊是对某些协调性要求较强的东西，力气也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以嬉戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成同学良好的习惯。 二、教材分析 学校一班级的教材较为简洁，内容主要有：体育基础学问、基本体操、田径类的跳动和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(30米和50米跑走跑交替)、基本步法练习。内容简洁却是最基础的，要让同学从一开头就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，老师在留意平安的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从同学基础力量开头培育，养成终身体育的好习惯。 三、教学目标及重难点 教学目标 1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学习新学问，并不断巩固和提高。 2、从基础熬炼做起，进一步增加体质，特殊留意培育耐力素养 和力气素养。 3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。 教学难点：学校体操动作。 四、教学措施 1、老师仔细贯彻学校体育教学大纲的精神，细心备课，充分上好每一堂课。 2、学校低班级阶段的教学，要依据低班级同学自制力和理解离较差、心情变化较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作用，激发同学参加体育活动的爱好。 3、多鼓舞新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。 4、教学中老师注意培育同学良好的习惯，保证正确的跑走姿态，并对同学准时赐予表扬。 5、老师要将学过的学问，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。乐观组织课外活动小组，引导同学提高熟悉，做到优生优培，差生转化。 6、老师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有阅历的老老师学习，总结阅历教训。 五、教研专题：同学学习活动的有效性 六、详细的教学方案： 1、依据一班级同学年龄特点和教学任务，是向同学进行爱国主义教育，培育同学良好的组织纪律和创新精神。 2、理论方面：主要是让同学了解体育熬炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。 3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。 4、广播体操：一班级新生首先要学会广播体操，因此，学习广播体操是下半学期的重点。 5、技能方面：主要包括走：各种不同姿态的走，直线走;跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线来回跑，接力跑等;跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远;投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等;技巧方面：滚翻等简洁的柔韧素养;嬉戏快快集合、投准、拍球比多、大鱼网、投沙包、迎面接力、跳进去拍人、老鹰捉小鸡等;简洁的韵律舞蹈动作学习。 体育老师教学工作方案 篇9 一、指导思想 本学期体育组工作将在学校的领导下，连续贯彻落实科学进展观，深化教育教学改革，全面推动素养教育;落实"健康第一'的指导思想，树立 "全面进展的办学理念，乐观开展各项体育工作，提高三操的质量，把常规教学教研活动落到实处，转变教学观念，完善体育课程改革方案，把酒都高中的体育教学教研工作做好、做实、做亮。 二、重点工作 (一)、深刻理解新课改下的教学理念、切实抓好课堂教学 1、以同学身体和心理健康为第一指导思想，转变过去单纯追求身体发育与技术传授的方法，培育同学对体育的爱好和爱好，形成坚持熬炼的习惯和终身体育，懂得科学熬炼的方法，实现体育教学的全体性、考虑全体同学的可塑性,强化其终生体育意识。 2、改革传统的体育教学模式，乐观地探究，主动学习新教学模式，培育同学自主学习的力量; 3、科学地确定教学目标，激发自主学习的主动性，确立同学的主体地位，老师都要从教学思想、教学理理念，教学方法的选择、课堂教学的实施等几个方面求新异，逐步取得阅历，提高课堂效益，使老师从苦教中, 同学从要我学中解放出来，形成欢乐体育、轻松教育的新天地。 (二)、进一步强化和完善体育教学的常规建设形成规范化、制度化 1、仔细制订本学期的教学方案，严格按教学进度，做到提前备课，明确目标、突出重点、仔细解决难点，教学方法、手段力求新奇，合理支配好运动量和练习密度，使同学学有所获、学有所用，享受熬炼身体乐趣。 2 、连续抓好体育常规教学,力求规范化，使之形成制度化，严厉课堂纪律,老师必需留意行为举止和穿着装扮，做到提前候课，准时下课，严禁体罚与变相体罚同学，加强体育课的德育渗透、平安防范及心理健康教育，帮助教务处,政教处的教学评估和德育工作，努力做到无违规违纪大事。 (三)、抓好课外群体性体育活动、丰富校内体育生活 1、进一步改革和完善课外活动，充分发挥现有的场地器材的作用，使活动课内容丰富有序，努力把课外活动和小型竞赛结合起来，体育达标与身体素养训练结合起来,使活动课真正能够"活'起来。 2、制定和完善早熬炼方案，加强早熬炼的检查和督查力度，争取班主任、政教处和体育老师同时到位，加强团结协作，形成三合力，努力提高早熬炼的质量，使早熬炼真正成为酒都高中一道亮丽的"风景线'。 3、规范课间操的集合、整队、进退场纪律，强化做操的质量，真正体现广播操的熬炼价值; (四)、加强业余团队训练，提升特长生、体育高校、公安国防同学的数量和质量 1、组建业余运动队，如田径队、篮球队、选拔好人才，落实带训老师，明确职责，仔细制订训练方案，及早投入训练;同时做好同学及家长的思想工作，并乐观同班主任取得联系，取得班主任及有关任课老师的支持与协作。力争在各级各类的竞赛中获得好名次。 2、重视体育特长生、公安国防生、体育高校生的管理和训练工作。以自愿报名参与训练为原则，并动员品学兼优有肯定运动技能水平的同学踊跃参与。同时将综合考虑到进展的需要，以适应体育中心进展的要求，择优录用，落实训练老师，订好方案，有针对性地进行科学训练，努力使特长生、公安生、体大生在数量和质量上有所突破。 (五)、浓郁教研氛围，搞好科学讨论工作 1、乐观参与各级教研活动，并主动参评，不断吸取外界先进的教学阅历，取长补短;不断提高自身素养，同时在组内推出公开课，与各学科之间相互沟通学习，不断提升课堂教学质量。 2、加强业务学习，提高教学理论水平，乐观参与各项培训，丰富和拓展学问面，乐观撰写论文和教学心得，乐观参与校内外的论文评比，要求每位老师每学期有一篇教学论文，做到组内有一篇以上论文在市级以上教学论文评比中获奖，提升自身素养，适应改革时期对我们学问的需求。 新的世纪，新的历史时期，教育事业上呈现出前所未有的勃勃生气，学校教育教学工作也面临着新的挑战，如何更好地搞好学校体育工作，任重而道远;我们将虚心学习，兴奋精神，踏实工作，努力将自己融入全新的时代里，搏浪前进。 三、详细工作支配 九月份： 1、制定教学方案及教学进度 2、拟订本学期的教研组工作方案 3、组织老师搞好第一次教研活动 4、完成体育特长生的报名工作，并制订好详细训练方案 5、整顿早熬炼并提出可操作性方案 6、动员本组老师乐观参与各运动队的训练工作，并制订好详细训练方案 7、乐观参与课题讨论工作 8、布置同学健康标准数据测试上报工作 十月份： 1、加强两操的管理工作。 2、搞好教学常规检查工作 3、落实集体备课 4.组织各运动队的训练 5、乐观参与课题讨论工作 6、进行同学健康标准数据测试上报工作 十一月份： 1、各运动队搞好冬训工作 2、加强两操的管理 3、搞好集体备课 4、组织一些小型体育竞赛 5、乐观参与课题讨论工作 6、力争完成同学健康标准数据测试上报工作 十二月份： 1、抓好体育特长生、体育高校、公安生的冬冬季训练工作 2、乐观参与课题讨论工作 3、总结同学健康标准数据测试上报工作 一月份： 1、组织好体育课的期末测试工作 2、总结课题讨论工作、完成阶段性总结 3、上交学期总结及相关材料 体育老师教学工作方案 篇10 一、指导思想 本学期，体育工作的指导思想是：坚固树立"健康第一'和素养教育的指导思想，以同学进展为本，坚持面对全体同学，全面提高同学身心健康水平;使他们具有面对挫折的受力量和对待胜利的正确态度，以适应社会生活的需要。重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神，开展科学探究;留意工作质量，提高工作效益。为培育德智美等全面进展的高素养人才而努力。 二、更新观念，树立全新的教学观 当今，学校体育围绕体育与健康新课程标准的实施和为落实同学每天一小时体育熬炼深化改革。为此，我们要以"健康第一'的思想领悟"课标'和"课改'的新理念，有效地激发同学的学习爱好和体锻热忱，为终身体育奠定基础;要充分发挥体育的育人功能，面对全体同学，培育同学的创新精神、创新力量和创新人格以及社会实践力量，进展同学共性，培育同学竞争意识;建立民主、公平、和谐的师生关系，使同学真正成为学习的仆人。 1、课堂教学要充分体现以同学为主的主体性，不断激发同学学习体育的爱好。 2、充分体现教学的层次性，对不同共性、爱好、爱好、熟悉力量、发育水平的同学，采纳不同的要求和方法。 3、注意同学身心进展的敏感期，在原有的基础上可持续进展。 4、力求在教与学的共同努力下，达到把握提高运动方法，增加体质 的即时性的显性目标，与进展同学思维力量、创新精神、塑造健全人格的进展性的隐性目标相结合。 5、进一步强化体育课堂常规和平安教育。课堂常规有要求、有实施、有习惯;同时留意加强对同学进行平安学问的教育，并落实好平安措施。 三、面对全体同学，进展同学共性特长 针对同学不同的身体特点，不同的爱好爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实抓好每天一小时体育熬炼，努力使同学素养得到有效提高。 1、首先要以素养教育为指导，乐观构建新的大课间模式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序。 2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深色同学宠爱的群众性课外体育熬炼与体育竞赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求规范化，注意实效性。试开展"冬季体育活动月'活动，丰富同学课余生活。 四、极积参与科学讨论，不断创新和武装自己。 新一轮国家基础教育课程改革正以迅猛之势在全国开展，它对我校的体育教学工作带来无限的生气，如何贯彻"健康第一，以人为本'的思想，并依据我校自身特点，寻求体育进展的特色，如何提高老师的学问结构和力量，培育老师的主动精神和工作责任感，是我们面临的重要课题。 五、教学内容： 田 径 一、跑 通过学习途中跑和弯道跑，逐步把握耐久跑的基本学问与基本技术;进展速度、耐力、灵敏、协调等身体素养;培育吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。 1： A、弓箭步走路20米2 B：高抬腿跑10-15米2 C：30-50米加速跑 D：嬉戏：听数找伴侣。 2： A：学习站立式起跑。 B：变速跑：男1000米，女士800米跑。 3： A：学习站立式起跑， B：学习弯道跑技术。 4： A：50米(2-4)次 B：越野跑1200-18000米。 5： A：圆周跳绳接力练习。 B ：计时跑男1000米，女800米。 6：考核：男：1000米;女：800米。 二、 跳动 通过各种练习基本把握蹲踞式跳远技术;进展弹跳素养，提高跳动力量。 1、A：学习蹲踞式跳远。 2、"腾空步'练习。 3：复习"腾空步'技术。 4：学测步点;蹲踞式跳远练习。 5：复习蹲踞式跳远。 6：考核：蹲踞式跳远。 三、投掷 学习原地推铅球技术，通过练习初步了解原地推铅球的动作要领;发 展力气、灵敏等身体素养。 1、学习原地推铅球(以右手为例)。 2、原地对实心球。 3、A：双脚跳动练习。 B：推铅球。 4、A：双人跳起移动练习。 B：推铅球练习。 5、考核：原地推铅球。 四、体操：支撑跳动。 通过支撑跳动动作的练习，主要提高支撑跳动基本力量，把握支撑跳动的方法，学会爱护与关心，基本把握屈腿腾越动作技术，进展踏跳力量。 1、A：踏跳、推手练习。 B：单手推墙练习。 2、A：跳上成蹲撑，向前挺身跳下。 B：蹲撑、抱腿、挺身跳。 3、跳上成跪撑挺身跳下。 4、A：复习(同上)。 B：助跑练习。 5、屈腿腾越跳箱。 6、复习(同上) 7、考核：屈腿腾越跳箱。 五、篮球 学习行进间体前变向运球，原地单手肩上传、接球和单手肩上投篮球，进一步熟识球性，提高掌握球力量，把握基本技术。通过各种移动步法的练习，提高同学的协调、灵敏素养;通过教学竞赛，巩固已学基本技术。 1、A：复习各种移动步法。 B：复习体前变向运球。 C：学习体前变向运球。 2、A：复习先进间体前变向运球。 B：学习原地单手肩上传接球。 3、A：复习原地单手肩上传接球。 B：复习原地肩上传接球。 4、A：复习原地单手肩上投篮。 B：学习急起急停。 5、A：学习跨步和转身。 B：复习急起和急停。 6、A：复习跨步和转身。 B：综合练习。 7、篮球教学竞赛。 六、排球 巩固移动、传、垫球技术，改进正面下手发球技术。基本把握正面上手发球技术，初步了解正面扣球技术。进展力气、速度、灵敏、协调等素养。 1、A：复习移动。 B：复习传、接球。 2、学习正面上手发球。 3、复习正面上手发球。 4、发、垫球练习。 5、A：复习体侧垫球。B：传、垫球竞赛。 6、学习原地正面扣球。 7、复习原地正面扣球。 本学期，我们将依据学校、政教处、教育处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，兴奋精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作，为我校的学校体育卫生工作,做出我们应有的贡献。 体育老师教学工作方案 篇11 1、指导思想 仔细贯彻全国学校体育工作会议精神，进一步加强学校体育工作，树立健康第一的指导思想，广泛开展形式多样、丰富多彩的体育活动，增加同学体质，促进同学全面和谐进展 2、同学基本状况分析 同学年龄一般在15-17岁,大多数来自农村，缺少正规体育课熏陶，身体素养较差。这个阶段正是由少年向青年的过渡时期,也是打算身心健康成长的关键时期,需要通过体育熬炼促进身体的良好进展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素养方面渐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也应有所区分。主要以提高同学体育熬炼的乐观性和熬炼的目的性为主。 3、教材与教辅分析 (1)内容和结构 广播体操是本学期教学的重要内容，由于要尽快使同学参与学校的课间操，要短时间高质量完成广播体操的教学。队列队形的练