全国防灾减灾日活动总结(15篇).docx

全国防灾减灾日活动总结(15篇)全国防灾减灾日活动总结1 一、加强领导，确保实效 为确保“防灾减灾”主题教育活动的实效性，5月6日下午放学后，我校组织召开了全体教职工会议，依据上级精神，对各项工作进行了详细部署，并成立了以黄国林校长为组长的“防灾减灾”主题教育活动领导小组，完善“防灾减灾”主题教育活动领导机制。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在同学中进行平安意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发大事的力气。学校领导还着重强调，对于这样的活动，确定要留意平安，保障措施确定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。 二、加大宣扬力度，营造活动氛围 在此次“防灾减灾”主题教育活动工作中，我校把“防灾减灾”主题教育活动的宣扬教育，与学校其它平安教育结合起来，有针对性，循序渐进地开展了平安教育工作，增加了全体师生的“防灾减灾从我做起”的意识，乐观参与到“防灾减灾从我做起”工作中来。一是在学校悬挂“识别灾难风险，把握减灾技能”的横幅，使全体师生树立“平安第一”的观念；二是利用国旗下的演讲，做好“防灾减灾从我做起”主题教育宣扬工作；三是各班出一期“防灾减灾从我做起”主题教育学问板报，使同学增加防灾避险的力气；四是利用平安教育课，各班开展以“防灾减灾”学问等相关主题教育；五是利用致家长的一封信向全体家长宣扬“防灾减灾”学问，普及防灾减灾学问。通过宣扬教育，大大加强同学良好行为习惯的培育，克服麻痹思想，让同学结实树立“时时讲平安、处处讲平安、平安第一”的思想意识。 三、加强隐患排查、确保校内平安 5月9日，我校开展了一次平安隐患大排查，查找平安隐患。针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室可能存在的问题认真排查，做好记录，发觉隐患，准时解决。 四、开展一次应急演练活动 5月10日下午全体师生乐观协作学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能听从指挥，听从命令，快速、平安地进行疏散。同学反应快速有秩序地按指定路线快速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有担忧全现象发生。平安撤离后，各班主任就参加这次演练活动立刻进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发平安大事的力气，更进一步增加师生防震平安意识真正把握在危险中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵抗和应对紧急突发大事的力气。 总之，通过这次“防灾减灾日”教育活动，同学的防灾减灾意识有了确定程度的提高。我们今后将多方面多渠道连续加强防灾减灾学问和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。 近日，我校依据上级文件精神要求，结合学校实际，乐观组织全校师生扎扎实实地开展了“防灾减灾学问”教育活动。现将活动有关状况总结如下。 一、提高熟识，明确意义。 此次活动是加强同学防震减灾学问教育，增加同学平安意识，提高防备地震灾难和自救互救力气的有效途径，更是全面提升校内地震平安管理和校内地震平安教育力气，维护校内地震平安建设环境的.重要举措。我校高度重视这项工作的重要性，切实加强组织领导，成立了工作专班，制定了“防灾减灾学问”教育的实施方案，在全校上下掀起了一场人人讲防灾减灾学问、人人学防灾减灾学问、人人做防灾减灾学问模范的热潮。 二、突出重点，扎实工作。 学校政教处依据不同班级特点，乐观开展“防灾减灾学问”教育活动。低班级侧重地震平安意识培育和学问教育，中班级侧重地震平安习惯养成和技能指导，高班级侧重地震平安技能巩固和应急状况演练。 抓住时机，扎实开展丰富多彩的教育活动形式。首先，学校办了防灾减灾平安学问宣扬栏，挂横幅“参与防灾减灾，构建和谐社会”。各班办了防灾减灾学问黑板报，组织各班召开“防灾减灾学问”教育主题班会。 其次，邀请月亮湖消防队中队的消防警官到我校，进行“校内干粉和泡沫灭火”的示范演练。增加了全体师生的消防平安意识，进一步推动了月亮湖学校构筑防灾减灾学问教育工作，并在校内内进行一次食品平支配查。 再次，开展一次防灾减灾学问运用。为增加师生的防震减灾学问平安意识，再次敲响平安警钟，我校组织了以“防灾减灾，珍爱生命”为主题的平安学问竞赛。通过此次活动，增加了师生的防灾减灾平安意识和自救互救力气。预防了校内里平安事故发生和削减平安大事对学校生造成的损害，保障学校生健康成长。 通过开展防灾减灾平安学问竞赛，从而提高全校师生的平安意识，增加宽阔师生的逃命自救力气，为打造平安校内筑起一道平安屏障。 全国防灾减灾日活动总结2 为了进一步宣扬普及防震减灾法律法规和地震科普学问，增加全社会的防震减灾意识和社会民众的避震救助力气，我校依据学区的工作要求，为做好今年防灾减灾日暨科技活动周期间防震减灾宣扬活动，结合我县实际，认真制定了宣扬工作实施方案并组织实施。在学校政教处的号召下，各班级乐观协作下，开展了形式多样内容丰富的防震减灾宣扬活动，广泛宣扬防震减灾科普学问，不断提高我校同学的防震减灾意识和自救互救力气。现将活动开展的有关状况总结如下： 一、学校高度重视，周密部署 依据磁州镇学区5.12防灾减灾日宣扬周活动方案的要求，我校召开科技活动周期间防震减灾宣扬活动工作会议，就“防灾减灾日”活动周工作进行专项布置。要求大力营造氛围，协调各班级在活动周期间的具体分工和合作，共同做好“防灾减灾日”的科普活动，确保本次活动取得显效。 二、创新方法，广泛宣扬 组织开展形式多样的社会宣扬活动。全方位、多角度开展防震减灾法、防灾减灾学问宣扬，提高宣扬效率，扩大舆论影响。5月10日5月16日期间，张贴海报标语、印发了“熟识地震”、“地震灾难”、“地震应急救助”、“农村建房抗震学问”等防震减灾法律法规学问科普读物，共发放1000余份，在科普宣扬栏中张贴地震学问，纪念5.12汶川特大地震xx周年，深刻吸取阅历教训。防震减灾从我做起，“珍惜生命，共创奇妙明天”。 三、宣扬气氛深厚，普及效果显著 整个防震减灾宣扬教育活动在各班级的乐观协作下，取得了显著效果。开展“防灾减灾日”宣扬活动有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于进一步增加全社会灾难风险防范意识，有利于广泛普及灾难自救互救学问，有利于深化推动我校综合减灾力气建设，为进一步增加全社会的减灾意识，提高公众的防震避险和自救互救力气，为构筑和谐进展供应防震减灾保障，全面构建和谐社会起到了乐观的推动作用。 全国防灾减灾日活动总结3 我校依据教育局和学校工作要求，以“加强防灾减灾，创建和谐校内”为主题，结合本校实际和同学年龄特点，制定并开展了切实可行的平安教育活动，收到了预期的教育目的。 一、领导重视 学校领导历来留意平安教育，在学校工作方案上将平安教育列为学校一项重要的工作，并成立以校长为组长的平安教育领导机构，制定切实可行的平安主题教育活动方案，明确平安教育目标,做到活动有方案、有记录、有落实。 5月初，学校召开了防灾减灾教育活动工作会，制定了活动的实施方案。要求全体老师从思想上熟识到做好防灾减灾工作的重要性，并认真开展好防灾减灾的系列教育活动。通过这次活动，使全体师生都能受到一次生动的教育。 二、内容丰富。 1、充分利用集体晨会、午会、班队会、校报、校内橱窗、校内广播等教育形式，对同学进行防灾减灾学问的宣扬和教育。并要求同学将所了解的学问带回家，讲给家人、伴侣、邻居听，增加全员防范意识。 2、利用校内广播，开展防灾减灾的专题教育。如防震、防火、交通平安、平安使用燃气等。 3、5月12日在校内电子屏幕上、教学楼的墙上张挂宣扬标语，提示师生增加防灾减灾意识。也希望引起社会对防灾减灾的关注。 4、5月19日上午为增加全体师生避灾自救快速反应力气，利用早操时间进行防地震、防火灾的紧急疏散演练，由于方案周密，组织得当，收到了较好的演练效果。 5、组织有关人员对学校重点部位及周边交通平安状况再次进行检查，消退平安隐患，预防灾难发生。 总之，通过形式多样的教育活动，使师生进一步增加了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后，我们将连续做好防灾减灾的宣扬教育工作，建立健全防灾减灾的长效机制，为创建平安文明校内而连续努 全国防灾减灾日活动总结4 依据区委、区政府的总体要求，我局特别重视防灾减灾工作工展，在工作中不断强化防灾减灾意识，并准时支配部署，认真扎实地开展了各项防灾减灾活动，现将工作状况简要汇报如下： 一、高度重视，加强领导 我局现有发改、交通、旅游三项主要职能，涉及到项目建设、交通平安等工作，这些都是防灾减灾工作的重点领域，特别是交通、旅游更是重中之重。基于此，我局未雨绸缪，年初就将此项工作纳入了年度工作方案。一是成立石鼓区发改局防灾减灾工作领导小组，由局长齐ZZ同志任组长，副局长欧阳CC、党支部书记唐_任副组长，其他同志为成员。二是制定了防灾减灾应急工作预案，完善了防灾减灾工作制度、24小时值班和信息上报制度。 二、落实措施，力求实效 今年以来，为把防灾减灾工作落到实处，我们主要在以下几个方面进行了努力： 第一，未雨绸缪，乐观开展隐患排查。结合省市道路水上交通平安隐患整治活动的开展，对辖区内的平安隐患进行了拉网式的摸底排查，不留死角，做到了底子清，心里明，及早做好了预防和整改。 其次，分所应为，准时完善警示设施。在道路、码头、渡口等地段安装了平安警示标志及温馨提示，并制作宣扬资料对防灾减灾、平安生产工作进行了宣扬。 第三，全力以赴，准时开展灾后工作。6月10日，我区境内普降大雨，形成内涝灾难，宽阔人民群众的生产生活患病损失。6月11日，区委、区政府立刻启动了灾后自救工作动员，我局高度重视，快速行动，当天下午齐局长就带领欧阳副局长、发改、交通、旅游战线的骨干力气深化杉旭河片区抢险救灾，乐观走访当地乡、村干部和当地群众，即时把握了灾情的第一手资料。齐局长亲自向周区长和包片领导尹区长作了汇报，倾听领导指示。 同时，立足我局实际，快速支配好下步自救行动的具体措施，一是对责任点杉旭河堤防汛任务进行严防死守，全局同志进行排班，24小时进行轮岗守护，消逝汛情准时上报，并准时协作疏散当地群众;二是对当地受灾百姓状况进行搜集整理，并依据实际状况，策划并包装杉旭河片区灾后重建项目打捆上报，力争专项救灾资金进行扶助;三是对受灾状况严峻、生活大受影响的百姓，进行集中走访慰问，力所能及献爱心送温和，关怀解决生活上的燃眉之急。 三、完善机制，长抓不放 防灾减灾事关宽阔人民群众的生命财产平安和切身利益，做好防灾减灾工作是保障人民生命平安，促进社会和谐稳定的重要举措。今后，我局将在以下方面连续推动防灾减灾工作。 一是建立防灾减灾工作长效机制。进一步完善防灾减灾体系建设，努力提升防灾减灾综合力气。加强对突发性性灾难的快速反应力气，遇有灾情险情时，拉得出、查得清、报的准，防范准时到位。 二是做好防灾减灾学问的普及、宣扬。深化推动防灾减灾学问进社区活动，通过各种行之有效的方式，向社会大众普及防灾减灾学问，不断提高宽阔群众的平安防范意识和自我爱惜力气。 三是加大资金和项目争取力度。依据我局实际，加强对受灾群众的扶助，用扎扎实实为人民服务的热忱和诚意温和灾后民众的心，鼓舞并关怀他们重新回复安居乐业的正常生活。 全国防灾减灾日活动总结5 依据*区行署办公室关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知文件精神，我单位高度重视，准时支配部署，制定实施方案，扎实做好了防灾减灾日的各项活动，取得较好成效，现将活动开展状况总结如下： 一、领导重视，细心部署 关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知的文件，要求各单位广泛开展防灾减灾文化宣扬活动；乐观推动防灾减灾学问和技能普及；认真组织防灾减灾应急演练；深化开展灾难风险隐患排查治理；扎实推动综合减灾示范社区创建工作，我单位全面贯彻落实文件精神。 为切实开展好防灾减灾日的各项活动，单位领导准时召集相关人员召开了专题会议。认真组织学习文件精神，并对"防灾减灾日"活动进行了争论部署，对活动期间相关部门的工作职责进行明确，提出具体要求。切实增加了我单位对于开展好此次防灾减灾工作的紧迫感和责任感，为防灾减灾工作的有力、有序、有效开展，奠定了坚实的基础。 二、广泛宣扬，营造氛围 在宣扬方面，我单位充分利用了横幅、海报、标语等方式进行大力宣扬。首先我单位制作了以"识别灾难风险，把握减灾技能"为内容的宣扬横幅，悬挂于单位大门口。其次还特地制作了"防灾减灾"主题海报，并粘贴于办公区惹眼位置。海报内容结合我馆实际，具体从"地震来了如何避险"与"火灾发生了怎么自救"这两方面开放，内容精炼，切实有效。 全国防灾减灾日活动总结6 5月12日是我国第十个全国防灾减灾日，今年的主题是“行动起来，减轻身边的灾难风险”。为切实提高师生平安意识和自防自救力气，构建平安和谐校内，xx道中学开展了防震减灾日系列活动。 学校通过多种渠道，深化平安教育宣扬活动。组织一次防震减灾日国旗下讲话，由王xx老师就如何防灾减灾发言。学校给每一位同学发放防溺水致家长一封信，要求家长阅读签字后，同学把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾日主题班会，各班主任带领同学观看专题片，加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等平安学问，真正使平安学问入脑入心，提升师生平安意识。 组织防震平安疏散演练。5月14日课间操，学校组织了防震平安疏散演练。随着刺耳的警报声，演练正式开头，同学们先在教室就地避险，其次次警报声响起后，各班主任指挥同学从教室撤离，演练过程中同学们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼，到学校大门口集合。整个过程中，师生都能做到协作默契，快速有序。通过开展演练活动，进一步提升了师生在应对突发大事中的快速反应力气、应急处理力气，积累了实战阅历。 通过开展防震减灾日系列活动，对全体师生进行了平安教育再宣扬、再强调，增加了师生的平安防护意识，提高了师生的自我防护力气，构建了平安和谐校内。 全国防灾减灾日活动总结7 今年5月12日是第11个全国防灾减灾日。此次全国防灾减灾日的主题是“提高灾难防治力气,构筑生命平安防线”，5月7日至13日为防灾减灾宣扬周，为进一步增加同学防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，xx学校开展了一系列平安宣扬教育和主题实践活动。 一是通过国旗下讲话，对同学进行防地震、防溺水、防火、卫生防疫等宣扬教育，强化防灾减灾意识，提高防灾减灾技能。 二是进行“防灾减灾从我做起”主题班会，利用区经科局下发的“防震减灾视频”向同学介绍家庭、学校等场所的地震逃命技巧、火灾预防措施、火场应急逃命技能和火灾报警常识等学问。 三是结合学校实际，强调突发大事、自救互救等内容，5月11日下午组织师生开展地震疏散演练活动，增加师生正确处理突发大事力气，把握逃命、自救、互救方法，提高师生自我爱惜意识。 四是针对厄尔尼诺现象现象严峻，利用午间谈话课，对同学进行台风、泥石流、浓雾、雷电、大风天气等平安专题教育，使同学依据不怜悯况，实行科学的方法，增加自我爱惜力气。 五是开展全面的平安隐患大排查，重点查找学校灾难风险隐患和平安薄弱环节，尤其对消防、用水、用电平安隐患排查，对存在问题做好记录进行整改，使学校的平安教育工作有形式有实效。 全国防灾减灾日活动总结8 20xx年月12日是我国第xx个“防灾减灾日”。为增加国民防灾减灾意识，提高自我防护力气，依据市办要求，我办在街道、重点镇、社区、学校等单位协作下组织策划了一系列已防灾减灾为主题的疏散演练与宣扬教育活动。 本次防灾减灾日活动在xx月11日进行。 （一）防灾警报试鸣。xx月12日上午10点整，整个县城以及人防重点镇防灾警报声响起，14分钟后灾警结束。 （二）防灾减灾学问宣扬。组织xx县老城区6个社区进行防灾减灾相关内容宣扬，通过展板、横幅、宣扬手册、纪念品、应急道具、学问讲座、学问问答等方式进行宣扬。社区活动支配丰富多彩、紧凑有序，讲解宣扬的内容简洁有用，得到社区居民全都好评。 （三）组织演练。组织xx县xx镇、8个社区以及全部学校进行人员疏散演练，其中有7个社区开设消防基本技能培训和灭火器实战演练。此外，组织xx县民防应急救援于xx公园开展水上救援项目现场演练，吸引围观居民00人。全部演练活动逼真生动，再次检验了疏散方案的可行性，使宽阔居民与同学在培训和演练中得到防灾减灾学问和实践阅历。 此次宣扬活动社区共计发放资料600份、布置展板40块、学问讲座问答8场，受教育人次达xx00余人。全县组织疏散的人次达12万人，其中社区800余人、乡镇100多人、6所学校组织了同学11万余人。 此类社区、学校的疏散演练活动有效熬炼基层人防干部的临战疏散组织指挥力气，把握应急疏散基本学问与技能，不断推动我县城市人口疏散体系建设，同时普及了群众灾难自救互救学问，提升了社区、学校等组织应对灾难和突发事的指挥力气。本次12防灾减灾日活动内容丰富，形式多样，主题突出，深化基层群众，达到了广泛宣扬和集中宣扬的目的.，引起宽阔使命对防空防灾工作的持续关注，进一步提高了群众对防灾减灾工作重要性的熟识。 全国防灾减灾日活动总结9 为进一步增加全园师生的防震抗灾意识，提高大家的应变力气和自护自救力气，古云镇中心幼儿园结合本园实际，在x26号下午3：26分随即组织全园师生开展了地震逃命演练活动。 为了确保活动平安，有序、有效地进行，中心幼儿园制定了详细的"活动方案，对各个环节的活动要求作了详细说明，对有关人员作了合理支配，做到分工明确，责任到人。每位老师都清楚自己负责的班级工作岗位和各时段的工作职责并支配好幼儿转移、撤离的路线和场地。 演练开头，随着第一次警报响起，各班老师立刻停止教学活动，告知幼儿“地震来了，请大家不要慌”，指挥幼儿快速双手抱头蹲下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。同时，老师准时切断电源、用凳子把门顶住，以防地震后漏电或门打不开，延误逃命时间。当听到解除“地震警报”信号后，各班老师指挥幼儿快速弯腰、抱头、有秩序地按指定路线快速撤离。到目的地后，各班老师立即清点人数，报告本组负责人，负责人向演练总指挥汇报。演练总指挥对演习活动进行了简要总结后，师生有序地回到教室。 本次防震减灾演练活动历时11秒幼儿全部撤到平安区。最终出来的是中二班张艳艳老师，由于她班出名残疾儿童。 这些防震演练活动不仅是对古云镇中心幼儿园校内突发平安大事应急预案的检验，更是对孩子生命平安的高度负责。通过这次演练，进一步提高了幼儿的防震减灾意识和应急意识，使幼儿把握了基本的防震避震学问和技能，取得了很好的教育效果。 全国防灾减灾日活动总结10 5月12日是中国第五个“防灾减灾日”。 为了进一步普及防震减灾学问，使师生把握正确的应急减震方法，确保我园地震应急工作顺当进行 任，演练前各班老师要加强对幼儿进行有关地震学问和演练平安学问的教育，演练时全部教职工要认真履行职责，做好平安导护工作，确保演练活动平安、顺当地开展。 5月13日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10点整随着“地震警报”响起，各班级老师立刻告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等)。1分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿快速有序地撤离到室外平安地带。 演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要像今日这样不慌不乱，乐观自救。 通过此次防震、抗震演习，我园全体师生准时地了解了地震发生时的应急避震学问，把握了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法。今后，我园将连续开展一系列平安教育活动和平安演练活动，并将此类平安教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。 全国防灾减灾日活动总结11 为进一步增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，我校乐观开展“防灾减灾”教育宣扬活动，全体师生通过学习实践，学校预防把握力气有效增加，全体师生应急学问和自救力气明显提升。现将活动状况总结如下： 一、为了保证活动顺当有效的组织实施 学校领导班子争辩与争论宣扬周活动的内容、要求、目标，制定学校“防灾减灾日”宣扬周活动方案，并按方案要求，具体组织宣扬周的各项活动。 二、乐观宣扬，营造氛围 我校高度重视“防灾减灾日”的宣扬工作_月_日学校利用升国旗仪式进行了以如何防震减灾为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾学问，提高综合减灾力气。乐观协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣扬教育工作，营造平安教育活动氛围。 三、各班出一期平安教育黑板报 搜集相关平安教育的"资料，让同学能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强同学之间的相互沟通与学习，提高熟识，共同进步。 四、印发防灾减灾宣扬材料 各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣扬材料，要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对同学进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等平安教育，让同学将平安牢记在心中。 五、学校张贴平安宣扬标语 电子显示屏滚动显示标语：“识别灾难风险，把握减灾技能”。并利用校内广播对全校师生乐观宣扬防灾减灾学问。 六、平支配查，准时整改，将平安教育活动真正落到实处 学校围绕“防灾减灾从我做起”平安教育主题，认真分析学校目前平安工作现状，并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校内损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和平安隐患等，开展了一次平安隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了准时的整改，使学校的平安教育真正落到实处。 七、开展了防地震疏散演练活动 我校通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体同学进行了平安教育宣扬动员。进一步增加了我校师生防灾减灾意识，程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安，确保校内平平稳定。在以后的学校工作中，连续将平安放在第一位，让同学平安健康欢快的成长。 全国防灾减灾日活动总结12 学校自接到教育科技局有关文件和通知后，学校领导召开专题会议支配、部署“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动；成立了以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动。学校领导高度重视此次宣扬主题活动的开展，结实树立“珍爱生命、平安第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校平安工作高度负责的态度，认真负起了学校平安教育的领导责任，切实把平安教育摆上学校议事日程，作为学校平安工作的一项重要内容来抓，细心组织，周密支配，力争使“防灾减灾宣扬日”主题宣扬周活动取得实实在在的效果。 一、广泛宣扬，营造氛围。 学校利用5月8日课间操时间进行了“防灾减灾日”主题宣扬周活动启动仪式，政教处主任做了题为加强防灾减灾，创建和谐校内的讲话，做好宣扬教育发动工作，营造宣扬活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用校内广播、板报、标语以及班会活动等方式，通过举办学问讲座、开设专题专栏等途径，深化开展防灾减灾学问宣教工作，动员每生关注身边的灾难风险，乐观参与防灾减灾和应急管理工作，增加防灾减灾意识。通过以上多种宣扬教育活动使防灾减灾教育真正的.走进了校内、走进了课堂、也走进了同学的头脑。 二、开展演练，增加意识。 学校在扎实抓好主题教育宣扬活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣扬周活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防震减灾的应急逃命和疏散演练活动。5月12日上午课间操时间，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生乐观协作，听从命令，平安有序，在不到3分钟的时间内，师生全部依据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校平安教育的深化开展，提高了宽阔师生的平安意识和应对突发大事的避险自救力气，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范力气。 三、平支配查，准时整改 学校围绕“削减灾难风险，建设平安城市”的主题，认真分析学校目前平安工作状况，并结合开展的应急演练活动深化查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深化开展。深化开展平安隐患排查整改活动，认真查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂、试验室、图书室、会议室等人群集中场所作为检查的重点，准时发觉和消退隐患。 总之，我校开展的“防灾减灾日”主题宣扬周活动，取得良好的宣扬和教育效果。今后，我校将连续认真组织开展校内防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力气，保障宽阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建市级“平安校内”“和谐校内”供应强有力的平安保障。 全国防灾减灾日活动总结13 5月12日是我国防灾减灾日，_街道教育办公室围绕活动主题“削减灾难风险建设平安城市”，四项要求扎实开展“防灾减灾宣扬周”活动，确保师生生命财产平安。现就活动的开展状况作如下总结： 1、提高活动熟识，加强组织领导。各学校成立“防灾减灾周”活动领导小组，制定活动方案，并将活动方案要求下发至每一名平安工作人员与老师，依据“一岗双责、齐抓共管”的要求，坚决克服麻痹松懈思想，强化底线思维和红线意识，抓关键、抓薄弱环节、抓重点部位，确保活动扎实有效，掷地有声。 2、拓新宣扬渠道，活化主题教育内容。学校除充分利用电子屏、手抄报、宣扬栏、主题班会、校内广播等方式外，还通过群、微信等新媒体向同学家长普及防灾减灾科普学问，要求克服内容空泛老生常谈，做到图文并茂形式灵敏，真正使同学家长对教育内容入眼入心入行动;乐观协调安监、应急、地震、气象、民政等部门，进校、园举办讲座培训，接受防灾减灾工作的专业指导，联合开展“体验式、参与式”防灾减灾活动。 3、组织疏散演练，提升应急避险技能。各学校在防灾减灾周期间要组织开展一次应急疏散演练活动。演练前有方案、演练中有秩序，演练后有总结。确保通过演练活动让同学生疏预警信号、逃命疏散路径和应急避险学问技能。学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而限度地爱惜师生的生命平安，削减灾难损失。乐观邀请安监部门现场指导演练，确保演练工作扎实开展，取得实效。 4、开展隐患大排查，确保汛期零隐患。结合当前的平安形势和季节特点，“防灾减灾周”集中组织开展校内防汛平安自查工作和校内灾难风险隐患排查治理活动，对各类建筑物、校内树木及消防、避雷、用水、用电、管网、应急等设施进行全面检查，组织专业人员开展灾难风险评估，梳理平安隐患清单，明确整改治理方案，落实责任人和完成时限，确保校内平安零隐患，坚决杜绝平安事故发生。 全国防灾减灾日活动总结14 xx月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，为了进一步普及防震减灾学问，使全园师生把握应急避震的正确方法，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱惜全园师生的生命平安。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力气和自救互救力气。我园组织全园教工和幼儿进行了一次“防震减灾”演练活动。 上周各班级组织幼儿学习了防震学问和练习疏散避震动作，组织各班幼儿观看了防震自救情景教学片，同时幼儿园还组织全体教职工学习了新星幼儿园防震应急预案，要求全体教职工要提高熟识、明确责任，演练前各班老师要加强对幼儿进行有关地震学问和演练平安学问的"教育，演练时全部教职工要认真履行职责，做好平安导护工作，确保演练活动平安、顺当地开展。 5月13日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10点整随着“地震警报”响起，各班级老师立刻告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等)。1分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿快速有序地撤离到室外平安地带。 演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要像今日这样不慌不乱，乐观自救。 通过此次防震、抗震演习，我园全体师生准时地了解了地震发生时的应急避震学问，把握了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法。今后，我园将连续开展一系列平安教育活动和平安演练活动，并将此类平安教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。 全国防灾减灾日活动总结15 为加强同学平安教育，提高同学防震减灾意识，5月12日西街学校用心开展了“防灾减灾日”系列活动。 本次“防灾减灾日”活动西街学校细心组织、周密部署： 第一、在校内张贴防震减灾宣扬标语，办一期黑板报等营造平安教育氛围; 其次、利用国旗下讲话普及防震减灾平安学问，提高全体师生的自救自护潜力; 第三、利用班会上了一堂地震科普学问课，充分熟识到防震减灾平安教育的重要性，真正把握在危险中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵抗和应对紧急突发大事的潜力。 第四、深化开展平安隐患排查整改活动，认真查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，把用电设施、车棚、教室、楼梯等人群集中场所作为检查的.重点，准时发觉和消退隐患。 第五、5月12日全国“防震减灾日”，开展了一次地震逃命演练，副校长李玉红对全体师生进行了一次防震减灾平安教育。透过演练，增加了全体师生的防震减灾平安意识，提高了师生防灾及突发大事应急处理潜力。 本次“防灾减灾日”系列活动的开展，不仅仅再次落实了西街学校应付突发大事的防范措施，而且也提高了西街学校实际应对和处置突发平安大事的潜力，更进一步增加师生防震、防灾减灾的平安意识，真正把握在危险中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵抗和应对紧急突发大事的潜力。23