六年级小学生作文合集五篇.docx

六年级小学生作文合集五篇六班级学校生作文 篇1 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的养分品。”对书籍的看法，人们各有自己的见解，一千个人有一千种答案，但归根结底就是一个字好。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话我们常常挂在嘴边，但又有多少个人真正了解它的含义呢？ 以前的我，最厌烦的事，莫过于读书了。每当观看那些密密麻麻的字，我的头脑就一阵眩晕。为此，妈妈没少在我耳边唠叨那些读书的好处和重要性，每当听到这些，我就总是草草地敷衍一句：“我不熟识书上的字嘛！”其实我倒真不是不熟识它们，关键是他们跟我不熟啊，好像总是跟我作对一样，一看到我，它们就变得越来越小，越来越小，越来越模糊，越来越模糊，害我总是看不进去里面的内容，我还因此被妈妈批判过好几次呢！ 或许在三班级的时候，爸爸给我买了一本名人成长故事，并且还特意嘱咐我：“必需要把这本书一字不差地看完！”啊？看什么国际玩笑啊！“书”这个字眼可是始终被我列在“黑名单”里的，现在竟然要我一字不差的把它看完？天亡我也啊！ 原来我不预备看的，可是我一写完作业，爸爸妈妈就一起“出动：在旁边监督我看书，唉，看来这次老爸老妈是铁了心要让我看完这本厌烦的.书了。既然这样，我也就豁出去了，看就看，我就不信我还搞不定你一本小小的书！ 我翻开书，漫不经心地看了起来。一分钟、两分钟，三分钟特别钟过去了，我却连一页都没有看完。啊！怎么看个书都这么累啊！我趴在桌子上，眼睛上下转动，视线在书上游走着，一页、两页、三页真是越看越想看。奇了怪了，莫非换个姿势就能让我变得宠爱上看书不成？不过这本书的确蛮好看的，让我从那些名人成长的过程中也懂得了一些道理。 从那以后，我开头尝试着看别的书，也越来越觉得，其实看书是一件挺好玩的事，可以从书中了解到各种各样的事，作文水平也得到了提高。现在的我，作文虽不算出类拔萃，但也小有成就，在“江湖”闯出了一片天地。 总的来说，我的每一天都离不开书。早上要早读，上学的时候更是一成天都沉醉在书海里，放学回家写作业、阅读就更离不开书了。有一次我躺在床上看书，不知不觉看到了很晚，结果被妈妈观看了，又是少不了的一顿批判。从那以后，我学聪慧了，晚上总把房间的门锁上再看，不过也不会再看到很晚了，我可没有顶着一对“熊猫眼”去上学的爱好。 书陪我走过了漫长的学校生活，它就像一位形影不离的伴侣，时时伴随着我；它就像一位老师，教给我学问；它就像黑暗里的一盏明灯，在我迷茫时指引我前进的方向？ 书是阶梯，能让人进步；书是良药，能医治人的愚笨；书就像一叶扁舟，把我们从无知的荒野，带向学问的源泉我不是名人作家，无法用漂亮的语言来形容书；我不是画家，无法用画笔勾画出我心中的书；我不是诗人，无法用悲天悯人的情怀去赞美书，但在我心里，书就像一杯清茶，在我的人上道路上久久芳香，它将伴我走过一生书墨飘香，书香伴我成长！ 六班级学校生作文 篇2 掌声像一片黑暗中的一丝光亮，掌声像指南针，掌声像希望。 玩耍开头了，老师先给我们讲了玩耍规章。就是：老师把她的“珍宝”，也就是金老师每天要抹的防晒霜。是绿色的瓶子。老师把“珍宝”藏在任何一个同学的桌子里，让寻宝人顺着掌声去找，当寻宝人去找的时候，假如离藏宝人近的话，掌声就越来越大，假如离藏宝人远的话，掌声就越来越小。玩耍最终开头了，老师说：“我要选一个寻宝人。大家都互不相让，争先恐后的举起手来。老师让我去当寻宝人，我兴冲冲的"跑上了讲台，老师怕我偷看，又找了高振翔来监督我。金老师把珍宝藏好以后，说：“寻宝开头！”我走到第一排，掌声很小，我试着往前走，越往前走掌声越大，我先问鲁顺强：“是你吗？”他摇摇头。我又点谢人豪，谢人豪也摇摇头。我又问了王路家，田珂，李杰一，她们都一次一次的摇着头。后来，我走到了倒数第一排，掌声没有了。我又回到了倒数其次排，立即，又响起了掌声。我想：这一排还没有点过尹玉茹，我就点了她。尹玉茹点点头。这时，教室里响起了雷鸣般的掌声，我心花怒放，老师也露出了满意的笑容。 通过这次玩耍，我突然明白不能小看掌声，掌声能让我们找到珍宝。它给我们信念。给我们士气，也更让我得到了强大的大的力气。 六班级学校生作文 篇3 六年的学校生活，好像那昨日的朝霞，真美。我的老师、我的母校、我的同学让我难以遗忘六年的生活怎能说忘就能忘呢？ 明天，就要学校毕业了。在这六年的日子里，学校就像我们的家一样温和，老师就像我们的母亲一样慈爱，我们每天都在他们的怀抱里成长，使我从一个无知的小屁孩变成一个知书达理的大孩子。六年的学校生活，让我领悟到浓浓的师生情和同学之间的友情 再次回首，五班级那时的朗诵竞赛，我们参赛选手竭尽全力，个个摩拳擦掌，就是为了迎接这次竞赛。为了使竞赛时发挥的更好，长时间的站立，使我们“腰酸背疼”，喉咙变哑，火辣辣的疼，可是，为了这次的竞赛我们确定要加油、加油、再加油。 竞赛时间最终到了，我们人人充分发挥，自由的朗诵着，老师向我们头来鼓舞的目光，同学们对我们满怀期盼，我们不能让他们无望！在星期一公布排名时，我们班获得了其次名，我们的心情很低落，很难受没能拿到第一名，老师却说，你们尽力了，不要灰心。我永久忘不了那时的.情景。 再见了，友爱的老师，我永久忘不了您的谆谆教育，忘不了您的关怀、鼓舞我感谢不尽。 再见了，我的同学们，不忘那真挚的友情，不忘那六年来的爱与关怀我牢记在心。 再见了，母校，六年来家一般的温和与温馨，不忘你的辛勤培育我永生难忘。 六班级学校生作文 篇4 星期五是学校一年一度的运动会，大家都觉得是惠文学校的生日，但是我却与众不同，我认为运动会除了是惠文学校的生日外，也代表我们同学长大啰！今年由于五班级分班，所以我和不同的师长、不同的同学一起度过这次的运动会，所以心情既欢快又紧急。 校庆这天，我刚踏入惠文学校时便看到一个大型气球拱门屹立的站在儿，让人觉得好壮美！走进校内，五彩缤纷的帐棚搭在操场边，彩带迎风飘舞，把校内点缀得热吵闹闹的。回到教室，每位同学都朝气十足，浓浓的竞赛气息告知着我们：为了这次的竞赛，再辛苦也是值得的。 一开头，我们一同把椅子搬到休息区，大家都气喘吁吁、上气不接下气，但是全班仍保持着三项标准配备-精神、纪律和荣誉。我们在集合场时，听到台上长官为我们加油打气，大家个个摩拳擦掌，预备大显身手。想起我们之前特殊努力的.练习，不管是大队接力也好，趣味竞赛也好，大家为的就是在运动会这天赢得好成果。 令人胆战心惊的时刻到了，最终要跑大队接力了。“预备-”呼吸在空气中分散，突然，我耳门边爆开了一声巨响，无情的划破了万里长空，第一棒已经冲出来了，心跳快马加鞭了起来。过不久，最终换我跑了我希望我是一匹黑马，棒子最终落在我手中，我立即驾着我的十一号跑车，油门踩毕竟，一路狂飙，眼看对手只差我一步，努力往前冲，可是还是没追到，没关系，我将要把这个重担交给下一棒，看在我们接棒快速，他最终超越了其次名。我直到传完了棒子，才经觉豆大的汗珠攻占了我的身体，不过看着后面选手卖力的向前跑，虽然仍差第一名有段距离，但我不禁轻轻一笑，由于我知道，他们很努力了。今年的运动会的大队接力活动，让我印象深刻。 这一次的运动会就在大家的努力及加油声中画下了完善的休 止 符。而今日的大队接力我们是第三组的其次名，我看别班都很在意名次，但我却认为是否有得名，只要你尽力了，都值得鼓舞。大队接力是一项很好的的运动项目，它把我们的心紧紧的绑在一起，明年，我们确定要迈向成功大道！加油！ 六班级学校生作文 篇5 大年三十到了，最终等到了这一天，我可以痛痛快快地熬夜、看春节晚会、吃钱饺，三十的钱饺可是与众不同的！ 下午到奶奶家的时候，我观看奶奶正在包钱饺，于是，我也抓紧洗手，凑到奶奶跟前说：“我也要包钱饺。”奶奶很爽快地答应了，还给我一把椅子，我坐在上面像大人们那样认真地包起钱饺来。以前我也包过钱饺，已经很娴熟了，就是包出来的钱饺有点儿瘦，就像我一样。但是今日包钱饺和以前不太一样，要在几个钱饺里包上硬币，刚开头我不知道怎么放硬币，把硬币横着塞进了馅儿里，可是怎么包也包不起来。我观看奶奶是竖着放硬币，于是，我赶快把那枚硬币抽出来，竖着放到馅儿里，这样就很简洁包起来了。我一共包了两个带硬币的钱饺。听大人们说，谁吃到了带硬币的钱饺，就会有好运气，我盼望着赶快到十二点，这样就可以吃钱饺了；但是我又很担忧，万一我一个带硬币的钱饺也没吃到，那可怎么办呀？ 看着春节晚会，时间不知不觉就过去了，快到十二点了，爷爷开头忙着煮钱饺，我静静地在心里祈祷：希望我吃到的硬币最多，希望我今年有更多的好运气 最终可以吃钱饺了！桌子上摆着好多碗，碗里装满了香喷喷的钱饺，哪个碗里的钱饺是带硬币的？我想了想，挑了一碗最多的，这样中奖率会高一些。胖胖的钱饺挺着大肚子，好像都是带硬币的，我夹了一个胖钱饺，一口咬上去，“哎呀，什么东西咯住了我的牙？”原来是一枚硬币，看来今年的运气不错呀，第一个钱饺就吃到了带硬币的.，真是太欢乐了！要是这碗里的每一个钱饺都包着硬币，那该多好啊！我一边想一边连续搜寻着，把钱饺一个个毁灭掉。剩下五六个钱饺的时候，我实在等不及了，把它们的大肚子都捅开，找到了两枚硬币，哈哈，今日我的收获真不少，一共吃到了五枚硬币，今日吃钱饺真给力！ 我的嘴巴想把剩下的钱饺都吃完，可是肚子连半个钱饺皮都吃不下了，只能看着钱饺被端进厨房里。明天我要连续吃这些钱饺，再把剩下的硬币也吃出来，于是，我乖乖地上床睡觉，希望明天早上赶快来到！7