六年级作文我变了600字优秀8篇.docx

六年级作文我变了600字优秀8篇我在变作文600字 篇一 人的一生总是在不断地变化，从呀呀学语的幼儿到成熟稳重的少年。从无知到有知，从懵懂变为懂事。从胆怯变为自信。从面对困难处处害怕·逃避的小学生到自信·乐观·勇敢的中学生。这都是变化。 曾经的我，是一个没有太多自信心的我。总会对那些因自信而成功的同学投去羡慕的眼光。内心也曾动摇，也想去尝试，但始终都没有勇气。曾经的我，总看不到自身的优点，觉得别人这好那好什么都比自己好。甚至有些自卑，觉得与其他同学的优点遥不可及，曾经的我，总希望困难、挫折、失败都离我远去，害怕失败之后没有了自信。曾经的我，总希望发挥自己的实力站在那耀眼的领奖台上，但始终我都没有迈出那一步。 我在变，现在的我，变得更加自信，当老师向我提问时，我能积极地回答，当老师叫我独自朗读时，我能流利的读出该读部分，声音不再颤抖，心中不再忐忑不安。因为我心怀坚定信念，我会想到为什么别人能做的事我自己也能，不必向别人投去羡慕的目光，其实你自己也能做到。现在的我，不再为自己的不足而感到自卑，因为我知道我自己也有优点，每个人都有自身的优点或不足，只要你取他人身上的优点补自己的不足之地，你自己就会进取。现在的我，遇到困难不再逃避，我会想尽一切办法克服，因为我知道世界上没有人做不到的事，只在你有没有努力去做。，失败是成功之母，经历的困难多了，你自然也就慢慢积累了经验，离成功更近一步了。我相信以后我只要努力进取就一定会踏上领奖台。因为世界上没有天才，每个人都是靠自己努力来的。 人生就象一副美丽的画，可是如果没有五彩缤纷的色彩将它描绘得更美。那也就只是画的轮廓。人生真需要我们添上几笔，才是精彩的人生。 所以我在变，我要让我的人生更精彩。 我在变作文 篇二 在人的一生中，许多阶段的空隙中我们都会发生变化。有时是处境，有时是思想，还有时是学习成绩。我感觉我自从进入初中以来，更注重自己的外表形象了，和小学时的习惯发生了翻天覆地的变化。 小学时我是一个爱跑爱闹的小女孩，每到一下课，就像欢快的小鸟般冲出了教室。在学校的许多地方，留下我奔跑的足迹。虽然，当时没有人陪着我一起疯。有时为捡心爱的几片树叶我都会跑到老远，但我感到无比的快乐。有时我还会在草坪上打滚儿，捉蝴蝶。所以，我每次回到教室就会变成另外一个人红领巾被甩到脑后，早上还很干净的衣服上出现了草渍和泥点。早晨，妈妈给梳的整整齐齐的小辫儿，被揉得乱七八糟，一点形象也没了。因此，我还被老师和家长称为“疯丫头”。小学的六年一直这样，所以同学们常常说我“童心未泯”。 步入初中的我变了。不再爱跑爱跳，安静了许多。假期里，偶尔换上一袭长裙伫在镜前，竟也亭亭玉立。这时就会招来爸妈说我臭美妮子。此时我毫不理睬更注意了穿衣打扮，保持良好形象了。我还会经常喊着妈妈给我买好看的衣服，和鞋子。然后不穿以前那些很丑的衣服。我也更加追求时尚了，我会和同学们一起追星或追剧。也要买新潮的东西。我会把以前的旧东西通通扔掉。换上我心爱的物品。此时的我，也不会大喊大叫地呼朋引伴，因为那样会有损我的形象。曾几时时我也会与其他同学一样喜欢在暗地里讨论一些小秘密，一块儿起哄，总之，最大的变化就是我不在“童心未泯”了。而是“成熟”了许多，也许这就是青春的滋味吧，酸涩却不是很成熟。 这就是我入初中的变化。愿这个“我”能一直保持下去，留下一段青春岁月和一段美好的记忆。 我在变作文600字 篇三 每个人的成长期都是从儿童期少年期青春期中年期老年期。人的一生分为五大期，我现在正处在青春期，可是我觉得我在适应青春期生活的同时感到了我这个人在随着年龄的增长而变化。 可是往哪方面“变”呢？是“坏”的路途陷下去。这时你会问怎么往坏变呢？那我就想你讲几件我之所以变坏的事情吧！ 在少年时，我是在姥姥家读小学，上六年级时，有一次去我同学家写作业回来晚了，可是姥姥不听我解释就吵我。我含着泪反驳：“我去同学家做作业，又不是去玩，你为啥吵我！”我当时的声音很大可姥姥的声音比我还大的"说：“你就犟嘴吧。我也管不住你了。”因为这件事我发誓不在当好学生了。随后我就住在了小姨家。 那时，我虽然在小姨家上学，可是我怕凡事都得看她的脸色。我觉得她很严肃，经常吵我。我有时甚至不想活在这个世上。进入初中后，我开始“大变”。我认识了一名叫杨萍的女孩，我们俩玩得非常好，她的姐姐是在道上混的，结识了许多“狐朋狗友”。她还说如果有人欺负我，她可以叫几十个人打。我觉得她就是我的依靠，我的保护神。一下课就跑到二楼找她和其他几个混混玩。我姐也说我开始讲究穿了，而且我一开口就说脏话，动不动就骂人。我那些学习好的朋友都说我变了。变坏了。 我也洗去了教训，我现在收敛了许多，如果再出现一个“杨萍”。哪我可真的爆发了。 现在的我不知道该怎么办？我想我需要一位良师益友来开导我，使我走出这两难的选择，重新找回原来的我。而，谁能把我从这个深深的黑暗陷阱里救出来，彻底的救出来呢？ 我在变作文600字 篇四 光阴似箭，日月如梭。一眨眼，小学时光如同白驹过隙般疾速逝去。小学同学们熟悉的笑脸，老师们亲切的话语这过去的一切，随时光而去，只留下一张张薄薄的毕业照。看看照片，我想起了美好的小学时光，想起了小学时的我。我变了？不是吗？我不禁陷入了沉思 “石头剪子布、石头剪子布，哈哈你输了！”“哼！是你耍赖好不好！”“明明是你反应慢！”这是我小学时最喜欢玩的游戏。一下课，我就拉着同学们“比划”，这个“石头剪子布”的游戏虽然简单，但却为我的小学生活增添了不少欢乐。现在呢？我只是觉得它幼稚、无趣，那时的欢乐，似乎早已忘记了。我，变了！ 打开衣柜，满眼都是相对朴素，不扎眼的颜色；蛋青、米黄、驼色、黑色不知从何时起，原本充斥着衣柜的粉色、紫色调不见了。房间里，那种梦幻的感觉荡然无存，看着曾经最爱的颜色，不觉得美丽，反而有些排斥，觉得刺目！我，变了！ 来到书房，望着满满一柜的书，我是自豪的，这些都是我的“心头至爱”。书柜上都是棱角分明，封皮毫无生气的“大砖头”。我的（儿文）儿童文学哪里去了？我的意林哪里去了？我知道，他们随时光流逝，离我越来越远、越来越远我，变了！ 眨时间，我是一个初中生了，但是，有谁知道，那种自己最爱的游戏、颜色、书本不能再玩，不能再看时的心情呢？我知道，我真的变了！变得成熟，变得稳重，不再喜欢一切被强加上的“幼稚”的事物。我变得陌生，我变成了一个自己都不认识的人！ 我，变了！ 我在变作文600字 篇五 一把枯藤摇椅，一个老式收音机，一杯热茶。 这是有你在的日子。那时，我依旧在长大，可你，却已渐渐老去 依稀记得，你的头发由乌黑，到有一些刺眼白发，终究抵不过岁月的印痕而变得雪白。 “奶奶，手流血了。”你放下手中的家务，慌忙地跑到我身边。仔细一瞧，笑着说：“又想骗奶奶，奶奶还不老呢！快去玩吧。”幼时，我的诡计总能被你识破。可是慢慢地，不管我是真是假，你却每次都会给我包扎。你包扎的手法很特别：把纱布压在手上的地方，一折，再一折，最后系上一个结。可又不知何时，最后的结却怎么也系不上了，这时，总能听到你的叹息：“唉，人老了，连给孙女包个伤口都不行了。” 我的心总是一阵酸痛。心想：“不，奶奶没有变老。” “奶奶，你陪我去玩捉迷藏好不好？”我问道：“好，俺孙女说啥就干啥。”你笑着答应了。 最初，不论我躲在何处，你总是能找到我，带着我回家去吃饭。可不知何时，你妈两条腿的步伐越来越沉重，找到我的次数也越来越少，最终不得不向命运屈服需要拐杖来帮助。我也越来越多次的问你：“奶奶，你是不是老了。”你最开始回答我：“没呢，你还没长大呢，奶奶怎么会变老呢。”后来我再问你，你却像个小孩子犯了错误似的低下了头。 你由最开始帮我缝补衣服，到最后连穿针引线都要我帮你；你由最开始的帮我梳各种各样的头发，到最后连扎马尾都会手抖。你由最开始的 原来，我一直在长大，你一直在变老。 原来，我不是彼得潘，你也禁不住岁月的轮回。 原来，都是因为我幼时的天真，总是未曾觉察你在付出爱的同时逐渐老去 再回忆起有你的日子，才明白，有些人一旦错过，就不再 我在变作文600字 篇六 剪掉双马尾换成一头利索的短发，肥大的校服像涨满了的帆，背上沉重的书包的我已经步入了三中学校的大门。 跨入302班的门槛，环顾四周，干净的教室，严格肃穆的老师，成绩优异的同学，索然无味的课本，一切都变了。当然，我也变了。 小学时的懒惰已经跟不上初中的快节奏的脚步了，取代的是勤奋刻苦，使得，我变得比原来勤奋了，这是无奈的现实，但却发现勤奋的果实比懒惰的果实甘甜的多，比懒惰充实的多，就像一瓶装满米饭的罐子。 “天真”这个词只适用于小学，一步步的成熟向我靠近了，我不再像小时候那样有颗稚嫩的心，人总是要长大的，与其说人长大了，不如说是心长大了，我不会去想什么时候才能买到洋娃娃，我不会去想蜈蚣到底有几只脚，也不会去想天有多大，我已经慢慢长大了，知道要独立自强，知道要多温习功课了。 小学时的我盲目追求，会追求一件没有实际价值的东西，现在的我已经有了正确的理想追求了，并且为之努力奋斗，好好学习，虽然不像以前那样自在逍遥，但是这样做是有价值的，以前的我，就如一个空花瓶，茫茫木木，空空虚虚，一撞就碎了，而现在的我我因为有了正确的理想追求而过的有价值。 步入初中，我明白了“任重而道远”的概念，紧张的学习，紧张的时间，紧张的课程，紧张的一切，包围了我，可是我发现我变得勇敢起来了，不再是以前的稚懦幼小，我勇敢的面对学习，勇敢的面对紧张的一切，我在努力拼搏着，克服一切我所能克服的习题，勇敢的站起来。 双马尾、公主裙、洋娃娃这些都已经不属于我了，想到这里有点小小的感伤，但是，我所拥有的是崭新的一切！勇敢、奋斗、长大、勤奋这些的种种，我变了，我变的长大了。 我在变作文 篇七 岁月的年轮一又一地增加了，当年的咿咿学语的我如今已变成一个成熟的初中生少女。变化，是我生活中的重要公式。 变化=自信+兴趣，这份公式是六年级时，我所亲身体验。老师在提问后课堂空前寂静的情况下，制定了一条规定：“不举手者，罚！”一声令下后，我也渐渐举起了右手。慢慢地我领略到了举手的乐趣，举手，回答中，有赞赏，也有提醒，有暗示。不经意的举手间，我有了动力，有了自信心，也有了面对失败的勇气。在老师取消规定后，课堂气氛依旧活跃，学习兴趣大增，在那些小手中，有我的身影。有几次的提问，老师总是抽取题目让大家临阵磨枪，我琢磨着那道仿写题，思绪泉涌，连续写出了四句，举起手，回答完毕后，赢得了老师的青睐。这令我懂得，原来自信心+学习的兴趣是优等生必需的途径。我在变，变得自信。 变化=挑战+积累。面对人生中那一波波的挑战，不仅要大胆细心，还要有一定的文采与平时的积累。这样，面对突如其来的赛事或是挫折才能取得胜利。在每份变化公式的背后，都有着重要的人生哲理。也许面对挑战，你可以不以为然，但事实会告诉你答案。我也曾遇到挑战，我真正地去努力，依靠平时积累，与“临时抱佛脚”的执着，我终于取得了小小的胜利。鼓足勇气去挑战自己，认认真真在平时积累，两者相加，足以构成个小小的变化。我在变，变得努力。 我在变作文600字 篇八 一把枯藤摇椅，一个老式收音机，一杯热茶。 这是有你在的日子。 那时，我在慢慢长大，可你，却已渐渐老去 “奶奶，手流血了。”你放下手中的家务，慌忙地跑到我身边。仔细一瞧，笑着说：“又想骗奶奶，奶奶还不老呢！快去玩吧。”幼时，我的诡计总能被你识破。可是慢慢地，不管我是真是假，你却每次都会给我包扎。你包扎的手法很特别：把纱布压在手上的地方，一折，再一折，最后系上一个结。可又不知何时，最后的结却怎么也系不上了，这时，总能听到你的叹息：“唉，人老了，连给孙女包个伤口都不行了。”依稀记得，你的头发由乌黑，到有一些刺眼白发，终究抵不过岁月的印痕而变得雪白。 “奶奶，你陪我去玩捉迷藏好不好？”我问道。“好，俺孙女说啥就干啥。”你笑着答应了。最初，不论我躲在何处，你总是能找到我，带着我回家去吃饭。可不知何时，你两条腿的步伐越来越沉重，找到我的次数也越来越少，最终不得不向命运屈服需要拐杖来帮助。我也越来越多次的问你：“奶奶，你是不是老了。”你最开始回答我：“没呢，你还没长大呢，奶奶怎么会变老呢。”后来我再问你，你却像个小孩子犯了错误似的低下了头。依稀记得，你的腰板由挺直，到微驼，终究抵不过岁月的侵蚀最后变得佝偻。 你由最开始帮我缝补衣服，到最后连穿针引线都要我帮你；你由最开始的帮我梳各种各样的头发，到最后连扎马尾都会手抖。你由最开始的 原来，我一直在长大，你一直在变老。 原来，我不是彼得潘，你也禁不住岁月的轮回。 原来，都是因为我幼时的天真，总是未曾觉察你在付出爱的同时逐渐老去 后来我终于学会了如何去爱，可惜你早已远去消失在人海。后来终于在眼泪中明白，有些人一旦错过，就不再10