六年级小学生作文五篇.docx

六年级小学生作文五篇六班级学校生作文 篇1 今日，我看了一幅叫做假文盲的漫画后，陷入了深思. 漫画的内容是这样的：一个寒风刺骨的早晨，在公交车站的候车处，立着一块大牌子，上面写了几个大字：“母子上车处”，可是在牌子后面，却有四个身强力壮的大男人站在那儿，他们一个个都若无其事的样子在那儿等车，却把本应享受着权力的抱着婴儿的年轻的母亲挤在了一旁，这几个人一看就知道是有文化的人，第一个人胖胖的，一脸福相，穿着一件皮外套，一看就知道是一个大老板，其次个人个子高高的，是一个穿着军装的军人，第三个穿着一双油亮的高档皮鞋和时髦的羽绒服，第四个带着口罩，应当是个医生，可是，他们为了贪图便利，不想在其他很挤的地方上车，于是便占了她的位，把抱住孩子的她挤了出去. 这幅漫画是为了讽刺一些现实生活中的“文盲 ”，“文盲”这二字对于我们来说特别生疏，在我的印象中，只有比较贫困的那些地方才会有，但是，在我们的生活中却有不少的“文盲”，他们其实并不是真正的文盲，而是那些生活中的由于懒，为了贪图便利，对我们文明中华的传统美德视而不见而做出的一些自私自利的行为，这就是假文盲， 在我看来，他们的的确确是“文盲”，不过在这里我所指的“文盲”不仅有“文化”的“文”的意思，还有“文明”的“文”。 在现实生活中我也观看过一些“文盲”：一次，爸爸、妈妈和我一家三口人来到大洋时代电影院看电影，在等待的时间里，我们都先去上厕所，到了厕所，我观看旁边有两个厕所，第一个是女厕，其次个是残疾人用厕所，而男厕所却要再上一层楼，但是有一些人为了便利，直接进残疾人用厕所，使得一些残疾人没位子进去上，这不仅给残疾人添了麻烦，还剥夺了他们本应享受的权利. 我建议大家都不要做这种假文盲，我们要做一个真正文明、有文化、有素养的人！ 六班级学校生作文 篇2 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，你告知我，我们的日子为什么一去不复返吗？对了，是有人抓走他们了吧！那是谁？为什么抓走他们呢？是他们在和我玩捉迷藏吧！那他们又藏在哪里呢？ 谁都不知道他们给了我多少日子；但我经过的日子确乎是越来越多了，我珍惜过多少日子呢？在静静里算着，四千多日子已从我身边溜去；像针尖上的一滴水滴进大海里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了，来的尽管来着。去来的中间，又如何的匆忙呢？我看电视的.时候，日子从屏幕上过去；玩耍的时候，日子随着笑声漂流；跑步的时候，日子在脚步声中逝去；说话的时候，日子从我嘴边飞去。我觉察他去的匆忙了，我仰视天空，但日子又从我眼前跳过。我掩着面叹息。但新来的日子的影又开头在叹息里闪过了。 逃去如飞的日子里，我还能做些什么呢？ 我们的日子为什么一去不复返呢？ 六班级学校生作文 篇3 人生的旅程中，遇见了你，说是无缘却有缘；冰冷的夏季里，不辞而别，虽说有缘却无缘 也是一个夏天，一个新的班集体诞生了，这就意味着这将会是我们共同的三年的家，老师曾说过大家共存于八班是一种缘分。国不行一日无主，老师对你委以重任，你成了八班的一班之长。入校后的第一次月考，你以精彩的成果荣获桂冠，真是巾帼不让须眉啊！你把你的成果给大家共享，带领着这个班集体共同进步，对于这个家，你付出过心血，你流过泪水，是的，正是由于这些心血和泪水，我们将会永久记住你我们的好班长！ 入校时，我的成果很糟糕，尤其是写作文，更是写的一蹋糊涂，在这危急时刻，你关怀了我，点燃了我心中的希望之灯，把我从逆境中拉了出来。也不知怎样感谢你，更来不及感谢你。还记得那一次我过生日，你送了我一支钢笔作为纪念，如今我却用它来写下这些肺腑之言。原以为只有男生之间才会产生友情，可这次我错了，友情能超越一切界限而存在，更可以战胜一切！ 你曾说我们要共同进步，而那次，我未履行诺言，倒退了。这一次月考，我确定会烤出一个令你满意的成果，由于是你把我从无望中救了出来，假如这次月考考得好了，我将把它当作感恩节的礼物送你，你可确定的手下呵！ 六班级学校生作文 篇4 “叮铃铃”我从睡梦中醒来，发觉自己变了模样：头戴一顶尖尖的帽子，身穿紫色的长袍。这是怎么回事呢？突然我发觉床头柜子上有一根蓝色的金属棒，金属棒下面有一张纸条，上面写着“你需要什么，只要一挥魔棒，就能如你所愿。”刚读完这行字。我就兴奋得跳起来，原来这是一根魔棒，我成了无所不能的魔法师！ 我准备先变一顿丰富的早餐，我一挥魔棒，一桌丰富的早餐便消逝在我眼前，我边吃早餐边想：平常学习太紧急，没时间出去，我今日确定要到世界各地去看一看。 我先来到沙漠，沙漠可真热啊，又没有水，假如行人被热死或渴死，那怎么办呢？我一挥魔棒，沙漠立即变成了一片葱葱郁郁的绿洲。离开了沙漠，我来到久旱不雨的非洲大陆，这里的花草树木和庄稼都快枯死了，我抓紧一挥魔棒，给这里变出了一场准时的大雨。离开非洲，转瞬我又来到东南亚，这里正在闹水灾，房屋、庄稼都被洪水沉没了，我抓紧变出一堵又高又厚的墙，让肆虐的洪水不再泛滥。 早听妈妈说，贫困山区的孩子由于没钱上不起学。我准备到山区去看一看，来到山区，映入眼帘的是贫瘠的土地和破旧的房屋，我一挥魔棒，土地上长出一片片庄稼，果树上果实累累，破旧的房屋变成一幢幢崭新的小楼，学校变成了3层高的教学大楼。整个村庄焕然一新，孩子们又可以兴奋奋兴地上学了。 我还要到监狱里去，把坏人的野心变成一颗颗和善的心，让他们从今改邪归正，再也不做坏事 “小宇，小宇快起床了，要迟到了！”我一下子被妈妈的叫声惊醒了，原来这全是一场梦啊！ 假如我能成为一位真正的魔法师，利用我的魔法造福人类，那该多好啊！ 六班级学校生作文 篇5 光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六班级了。学校的生活令我怀念；令我沉迷；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。 在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”老师细心的照料，用心的浇灌下，健壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教育，靠着同学们的互想关怀，相互鼓舞，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭围着我们的欢声笑语，在校内里还有我们玩耍的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。 在母校老师的教育下，我得到了许多。我得到了许多伴侣。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多奇妙的回忆。但现在我在母校的时间已不多了，仿佛督促我的老师，鼓舞我们的师长，还有可爱的.校内。不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的样。 记得我在二班级的时候，那天是家长开放日，有许多家进步来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第1课秋天的图画我们大声地朗读了起来。读着读着，我开头没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会观看我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发觉老师正瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批判我上课开小差。立即，我感到的不仅仅是后悔，还有耻辱 如今我回首想起，老师的教育，我们琅琅的读书声，同学们的欢快声，把握最终留在母校的一年时间，看一看可爱的校内，看一看教育我们的老师，看看鼓舞我的同学，珍惜最终欢快的日子。 天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永久记住老师的教勉。记住：今日我已东方为荣，明日东风我为荣。啊！美丽的校内，你带给我多少欢快，多少呵护。 学校生活，时间飞逝，不知不觉，刺眼六年的学校生活即将过去了。东风那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的脚印，多少欢快的笑声。 这六年的学校生活，历历在目的往事，我难以遗忘。在学校生活了六年的我，今日已经是一个毕业班的同学了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，学校的生活使我过得充实、欢快，更使我难忘。学校的生活是多么难忘啊！7