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关于四年级数学日记7篇四班级数学日记 篇1 一天，有一位老师想测试一下他的同学数学学的怎么样。于是，他便在一次上数学课时说：“我给你们每人一张纸，在上面写任意的4个数，我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整除！”同学们不信，于是老师便发纸。不一会儿，大家都写好。 当同学们一个个念所写的数时，老师都能找出差能被3整除的两个数。没有一个同学例外！如：1963、1765、1736、1376两数之差都可以被3整除。这是怎么一回事呢？原来任意一个自然数被3除，余数只能有3种可能，即余0、1、2、假如把自然数按被3除后的.余数分类，只能分为3类。 而老师让同学们写的是4个数，那么必定有两个数的余数相同。余数相同的两个数相减（大数减小数），所得的差，当然能被3整除！同学们明白后纷纷向老师投去鄙视的目光。同学们，你们不想试一试吗？ 四班级数学日记 篇2 哈利·波特的.第一本“与魔法石”价格是19.5元，有191页。19.5÷191 0.1(元)，一页大约要0.1元，这本书发行了1391500本。假如全部卖出可收入1391500×19.5=27134250元! 其次本“与密室”售价是22元，有203页。22÷2030.11(元)，其次本一页的价格比第一本多了1分钱。这书发行了1271500本。全部卖出可收入1271500×22=2793000元!。 第三本“与阿兹卡班的囚徒”价格26.5元，有260页。26.5÷2600.1(元)。第三本一页价格跟第一本一样，比其次本少1分。这书发行了1271500本。全部卖出可收入1271500×26.5=33694750元! 原来，其次本一页纸价格最高。 四班级数学日记 篇3 9月25日 星期日 天气：阴 今日是星期天，我在写数学作业的时候，做到“小试身手”时观看了两道计算题，分别是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=?和333×334+222×999=?。我做了一会，还是做不出来。我连忙叫妈妈教教我，妈妈过来后看了看说：“这两个题目能用到你学的乘法运算律，你都学习了什么乘法的运算律?”我回答说：“乘法交换律、乘法结合律和乘法支配率。”妈妈满意的点点头，就急躁的给我讲解起来。 妈妈说：“3×999+3=3×999+3×1=3×(999+1)=3×1000=3000，这里用到了乘法支配率，下来的你自己算算看?”我想了想，兴奋的.说：“我会了我会了!8×99+8=8×99+8×1=8×(99+1)=8×100=800;10×99+10=10×99+10×1=10×(99+1)=10×100=1000;2×9999+2=2×9999+2×1=2×(9999+1)=2×10000=20000;最终，再用加法就得出了最终得数，就是：3000+800+1000+20000=24800。”妈妈满意的点点头说：“不错啊，儿子的水平真高啊!” 其次道题目妈妈提示了我一下，妈妈说：“999=333×3，你好好想一想应当怎么做?”我还是不知道怎么做，妈妈又说：“其实，333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×(222×3)=333×334+333×666”，这时候，我就恍然大悟，原来如此啊，我就接着说：“就等于333×(334+666)=333×1000=333000”。 我觉得很好玩，就哈哈大笑起来。 妈妈接着问：“这两道题目都用到了什么乘法运算律?”我回答说：“有乘法结合律、乘法交换律，还有乘法支配率，总而言之，全部的乘法运算律全部用上了。”通过妈妈的讲解，我又学会了更多的学问，通过运算律能够使简洁的计算题简便化。 四班级数学日记 篇4 四班级下册数学日记：（好玩的和倍问题） 今日早晨，我们上了一堂好玩的奥数课。“叮叮叮?”老师满面春风的走进教室。教室里立即安静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12，余数是26，被除数、除数、商余数的和等于454，除数是多少？我在读一遍，两个?”。我拿到题目后，心想：这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢？但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢？于是，我便开头画图：先把除数做为倍数，被除数是除数的几倍多26，再画商和余数。哦，原来是和倍问题。算式是：（454122626）÷（12+1）=390÷13=30。 我想：我们学过了用x计算的方法。我先把文字的.算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454，然后再把除数设成X，算式为：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先减掉后就剩下被除数和除数，然后由于被除数里有个余数。我就再减掉26，这样被除数÷除数就等于12。除数是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454 X=（454122626）÷（12+1）四年下撤数学日记 X=390÷30 X=30 除数 我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞许的目光。 我心里乐滋滋的。这堂课真好玩。 四班级数学日记 篇5 假期的一天，物业管理人员到我家收取水电费，我一看共要交纳水电费314。22元。我很不以为然地对妈妈说：“一季度才300多元，水电费还真廉价。”妈妈看了我一眼，严峻地对我说：“你只是把低碳环保生活挂在嘴上，做在科普小报上，你没在生活中做到低碳环保，水电费多少不仅是一个金钱问题，还是是否选择低碳生活方式的问题，我们算笔账吧！” 我仔细看了水费的单价是3。10元，那这么说我们家一共用了139。5÷3。1=45（立方米）=45（吨）。我想假如一天24小时都把水龙头打开的话，估量可以沉没整栋楼。想想我们不光只是在家里用水，比如我在学校、父母在单位也同样在用水，我们真的铺张很多水资源的人，也真的"不敢想象“人类最终一滴水就是眼泪”的日子。 再看看电费更是让我和妈妈惊异。电费单价0。48元，我家共用了174。72÷0。48=364度。据统计1度电可以炼钢1。25至1。5千克、织布8。7至10米、加工面粉16千克、浇灌小麦0。14亩次、灌液化气10瓶、制造啤酒15瓶、采煤27千克、生产化肥22千克、洗衣粉11。8千克、供电车行驶0。86公里。假如我家每天能节约1度电，那么积累1年、10年的电发生的作用真是无法想象啊！我不禁意识到自己平常做到顺手关灯、在有自然光的时候抓紧时间学习、不在短时间内多次打开电源开关做到了这些，一天节约1度电确定没问题。 通过我和妈妈算笔水电细账，使我懂得了要珍惜能源首先就要做到节约能源，杜绝不必要的铺张，让我们一起用自己的行为提倡低碳生活吧！ 冯雅丽老师点评：可以看出是自己用心写出的一篇数学日记，值得表扬哦！你和妈妈运用数学的学问通过细算账，使大家懂得不能只是把低碳环保挂在嘴上，要有自己的实际行动，文中写的一些小措施很好，向你学习。 四班级数学日记 篇6 今日早上妈妈带我去发联超市购物。到了店内，琳琅满目的商品看得都不知道该买什么了。 首先我们来到食品区，我选了上好佳自然薯片和蒙牛鲜奶干吃片，妈妈挑了一瓶成长欢快维生素咀嚼片。接着我们又到了电器区买了一台润信复读机，最终我们来到生活用品区买了一支三笑牙刷。 这时妈妈想起来了，她身上只带来一百元，也不知道够不够。我把全部的商品价格都看了一下：上好佳自然薯片4。8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3。5元、成长欢快维生素咀嚼片29。9元、润信复读机62元。接着我估算了一下，差不多要113元。我抓紧告知妈妈钱不够。我们便把成长欢快维生素咀嚼片放回原处。这次多亏我学会了计算，要不然还要出丑呢！ 四班级数学日记 篇7 20xx年X月X日 星期X 晴 我正和妹妹玩得兴奋，奶奶非把我叫去，让我给她算一笔账。 奶奶买了3斤4两的鸡蛋，每斤的价钱是3元5角，奶奶付了12元，应当找回多少钱？奶奶的话音刚落，爷爷就说道："找1角钱！"我不信任爷爷能算得这么快，便用我学过的数学学问进行计算：单价乘数量=总价;付出的钱一花的"钱=找回的钱，正好与爷爷的得数一样，找1角钱。我问爷爷为什么算得这么快。原来爷爷把3元5角分成3元+5角，先算3。4乘3=10。2元，再算3。4乘0。5既3。4的一半是17元，所以一共花了11。9元，付出12元，当然一角钱了。爷爷讲完后，我明白了，他原来用的是乘法支配律。 通过这件事让我明白，在我们四周，到处都可以用到数学。让数学来为我们服务吧！7