关于辅导员述职报告(精选7篇).docx

关于辅导员述职报告(精选7篇)关于辅导员述职报告1 敬重的领导： 您好！ 自从工作以来，我时刻提示着自己的要“爱岗敬业”和“为人师表”，认真主动地开展同学自我管理和德育建设，在学院领导的指导关怀下，今年工作取得了确定的收效。20xx年工作状况简洁概括如下： 一、思想上乐观要求进步 1、在政治上，我乐观学习，使自己的政治思想理论素养有了确定的提高，在平常的一言一行中始终严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。 2、在工作上，我主动、认真地听从和协作学院各级领导的工作支配，乐观参加学院组织的各种会议。 3、处理问题时能从全局动身，正确处理各方面的关系。 二、勇于探究，虚心学习，力求创新 1、工作乐观主动，严格要求自己，不旷工，不迟到，不早退。 2、在管理同学工作方面，基本上是每个星期都深化到宿舍了解同学的生活、学习状况，对他们所提出的问题、困惑准时做出解答，让他们对高校的生活和自己所学的专业有了基本的了解，引导他们养成良好的习惯，树立爱读书，读好书的意识，并要求他们做一名优秀的高校生，经常性的沟通、接触使得双方相互了解，建立了深厚的感情，也让我在同学心目中树立了威信。 3、能按时完成学院布置的工作，不仅管理好所带班级，使他们促成了良好的学风和班风，同时，做为同学会的责任人，乐观主动做好每项活动的开展。 4、主动思考同学工作中遇到的问题，在理论学习和实践工作中探究，做为一名新手，我勤学好问，虚心向领导、同事们请教，主动学习业务学问，不断提高自身的业务力气，并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。 三、留意学习业务学问和培育工作力气 1、通过多读、多看、多写，加强了自已的语言表达力气，能很好地与同学进行沟通沟通。 2、加强组织力气，能对同学进行有效管理，处理好同学事务。 3、洞察力强，能准时发觉同学中存在的问题，能全面分析问题并使问题得到圆满解决。如：在处理一名家里有特殊困难的同学时，我首先对该同学的状况进行了解，父亲和奶奶的相继过世，对她幼小的心灵造成了沉重的负担，我将在今后的生活中对其在学习和生活中遇到的问题给于关怀。 4、制造力强，能生动活泼地开展同学工作。为了形成良好的班风和学风，我倡议班级成立了爱好小组，让先进带后进；在中秋节来临之际，组织同学们开展中秋晚会，通过活动来增加班级分散力，增进彼此的友情，也丰富了同学们的业余文化生活，让他们做到有张有弛，同时让他们感受到了集体的温和。 四、同学思想政治工作 1、关注贫困生，贫困生是我们同学中一个较大的群体，我带了8个班，共342人，其中有近30%的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关怀贫困同学的同时，关怀他们树立自信自强的观念更为重要。 2、留意女生工作，我们食品学院女生多是众所周知的，女生多了有女生多的好处，但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势，就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时，要她们谨记自尊自重自爱。 3、留意心理健康教育，随着社会的飞速进展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越猛烈，人际关系也变得越来越简洁，我们在留意思想教育的过程中必需留意心理健康教育，使同学避开或消退由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以乐观的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。 五、工作中所取得的成果 1、学风是同学思想作风在业务学习上的具体体现，是同学学习过程中表现的风貌，是同学在学习方面所呈现的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。抓好学风建设，要做到以老师高尚的道德品质感染同学，以老师良好的形象影响同学。 2、一班级新生是本科生中的特殊群体，有着区分于高班级同学的明显特征。相对于高班级同学，新生需要更多有针对性地关怀和引导，但现有的以辅导员或班主任为中心的新生教育和管理模式却很难满足新生的成长需求。 为弥补新生教育体系的不足，我院经过探究争辩，为建立较为完备的新生教育体系。学院在为新生配备辅导员的同时，还配备了新生导师。新生导师由学院业务水平较高的教授、副教授担当，负责关怀新生尽快适应高校生活和学习，尤其在专业学习和专业进展方面供应针对性辅导，发挥专业化引导作用。 3、学年评优是对同学一年来的学习、工作等个方面的认可和确定，是嘉奖先进，激励后进，树立典型，促进竞争的重要方式。通过评优强化学风建设，在同学中树立良 好的学习导向，具有重要意义。学院多次召开班主任专项工作会议和同学干部大会，对有关文件的精神进行了详细的讲解，使每个班主任和同学都领悟文件精神，了解评优的每个细节，并使班主任老师在同学素养进展综合测评和评优工作中真正起到指导和监督作用。 4、在同学宿舍的管理中，强调同学宿舍既是同学休闲、学习、生活的综合场所，也是反应同学文化追求、理想追求等思想动态的重要场所。在辅导员入住公寓后，突出辅导员与同学干部的带头作用，乐观组织寝室文化节等各项活动。 六、工作收获 作为刚刚走出校内从事四年同学工作的我来说，很多东西都是新颖的，同样也是生疏的。通过这四年的工作，自己感受颇多。这一年的工作让自己更加熟识到同学工作的重要性，同时也真正体会到做人的工作的简洁性，而要做好同学工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一项爱心、责任加才智的工作。 不过我深感自身理论水平有限，对同学们的很多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满意的答复，但是我会进一步强化自身素养，在学习中进步，在进步中学习。以后的工作还很困难，我将会以更加饱满的工作热忱来开展我的工作，与同学们共同进步。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 关于辅导员述职报告2 今日是我做辅导员6年，最大的耻辱！ 理学院20xx级的258名的同学，我曾经始终认为你们是我的高傲！但是，今日，我无论如何都高傲不起来，整个人被一种猛烈的耻辱感所掩盖。有人说，辅导员工作的时间长了，人的心会变得越来越软，越来越脆弱。今日，我真的发觉自己早已不是刚工作的那个我了。看到们拂袖而去，我觉得我离爆发不远了，但是看到了台下坐着的五十名同学，我忍住了，我只能自己去承受这种耻辱感。 记得会前曾经我同事提示我，需不需要找点其他班级的同学来帮我垫场，我坚决的拒绝了，由于我信任你们。但是，现实是惨痛的，惨痛到了我真的不知道如何去面对。想一想我工作的"这几年时间，我承受了其他辅导员都无法承受的巨大的工作压力，却想不到今日我却还要承受这种悲凉。一年的工作干到了最终，原来是该收获果实的这一天，我却收获到了自己做梦也没敢想象到的惨痛。 我知道我错了！错的彻彻底底！我错以为你们能成为我的伴侣，可是我是你们生命中可有可无的哪一个！我错以为我们能相互理解和敬重，我知道你们忙，可是没有想到你们却理解不了我的不易！我错以为这学期我尽量的削减了你们的各种负担，开班级大会我可以不点名，需要垫场的时候我可以找其他班级的同学去，可是我没有想到我自己的述职也成为了你们可以削减的负担。 但是我还是想说几句： 考研的同学们，希望你们连续保持认真的复习，班级大会是小，你们的个人进展是大。我们学院的专业课出题的老师我都打过招呼了，昨天我在应用物理系邓开明的办公室死皮赖脸的和他磨了半个小时，他答应再支配老师给你们辅导高校物理B，你们可以直接去找刘老师问高校物理B的重点。其他专业的也一样，土木的系主任范进也给了我类似的示意。还剩最终十天了，你们是成年人了，多余的话不用我再多说了吧。 保研的同学们，实在不好意思这学期在你们保研之后，给你们支配了太多的事情，耽搁你们的学习时间了。我希望你们能在剩下的这段时间里再提升一下自己，各方各面。 在宿舍睡觉的同学们，你们该醒醒了，再不醒你们就来不及了，真替你们这些孩子着急。 最终，我还是再告知你们一点，今日，我已经准备了，今年将是我的最终一次述职，我老了，我觉得辅导员这份工作我已近不太合适了。你们背底下叫我老胡，我是知道的，我本以为这是一个很亲切的词，但是今日我知道了，我真的已经是一个老辅导员了。我从办公室里最年轻的一个，熬成了办公室里最老的一个，或许我也该走了。 感谢大家这几年对我工作的支持，明年在四工我会重新再开进行一场述职，不管还愿不情愿再来，但是，我期盼你们的捧场，感谢大家。 关于辅导员述职报告3 1999年我通过竞聘上岗，成为了学校的少先队总辅导员，我们顺河中心学校历来是一所少先队工作相当活跃的学校，少先队工作的基础相当雄厚，如何在前任辅导员的基础上使我校的少先队工作再上一个台阶呢，这是我始终思考的一个问题，靠着多年来从事少先队工作的阅历，我熟识到，学校的少先队要有突破，确定要创出自己的特色。做一名成功的少先队辅导员，必需要学习、实干、争论，几年来，我是这么想的，也是这么做的。 一、做永不停步的学习型辅导员 在担当辅导员的几年中，我从没放弃任何一个学习的机会，只要有机会，省、市、区少工委组织的各种辅导员培训班，我都会想方设法乐观参加。辅导员、少先队活动、少先队小干部及一大批少先队工作书籍是我的案头必备，多年来,我自学了大量少先队工作理论，不断地从书本中吸取着养分，还不停向少先队老专家请教，虚心学习， 如饥似渴地学习少先队基础建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题争论等少先队教育的基本技能和理论。 二、做求真务实的实干型辅导员 少先队活动是丰富多彩，七年来，我们的少先队组织了大量的活动，队员在活动中体验成长，感悟成长。每一次活动，我都是细心策划，身先士卒，力求使我们每一次活动都精彩，都有效。 学校的"美术老师刘芳德对剪纸艺术特殊精通，具有较高的指导力气，引起了队员的爱好，我就想到可以利用这一资源创出我们学校少先队工作的品牌，同时也让我们学校的剪纸特色通过少先队这一块阵地来宣扬出去。我和刘老师一起带着队员们成立了顺河中心学校剪纸班，经过几年的实践，剪纸班成为了我们当地颇出名气的红领巾社团。 XX年,借着新教育试验的东风，我又带领队员们投入到营造书香校内的活动之中，队员们在红领巾读书活动中或阅读名著，或诵读古诗文，或写下读书心得，用先进的文化培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人活动中进行了一些有益的探究，积累了大量资料和实践阅历，学校促进书香校内，促进少先队文化建设的实践 。 三、做擅长思考的科研型辅导员 在多年的辅导员工作中，我深知少先队科研的重要，加强少先队科研工作，能提高少先队教育及活动质量，促进辅导员素养的全面提高，促进队员素养的全面进展。 少先队文化建设是当前的一个时代命题，XX年，六安市少先队文化课题开展读书活动活动，促进少先队文化建设正式开题。课题得到了老少先队专家的指导，我又一次担当课题组长，我们的辅导员、少先队员们正在乐观地投入到建议书香校内，营造少先队所特有文化氛围的实践之中。 多年来，我养成了勤动笔、勤思考的习惯，近年来，写下大量的论文、随笔、反思，我的身影还活跃的辅导员杂志社的辅导员论坛上。 四、做乐于“份外事”的热心型辅导员 我是一名少先队辅导员，但我更是顺河中心学校中的一员，因此这里的份外事要加上一个引号，这里我想说的事是一些辅导员工作之外的事。作为学校的德育领导，我关心李校长、张校长做好班主任的管理与考核、家长学校、社区教育、期末评优等德育常规工作;作为学校电教组成员， 并在教育在线论坛建立了我校新教育试验的工作台帐，不断的更新与维护。 一份耕耘，一份收获，在我任总辅导员期间，学校少先队先后获得了“六安市雏鹰争章达标大队”、“裕安区优秀少先大队”、等荣誉，学校成为了“裕安区示范学”。 不知不觉，我从事少先队工作已有十个年头了，在总辅导员岗位上也工作了七年了，回顾过去，我要感谢学校各条线的领导，感谢李老师、更要感谢全体班主任、中队辅导员，有了你们的支持与协作，学校的少先队才能如此活跃，有了你们的支持与协作，才能使我在这一岗位上热忱高涨，全身心投入。我情愿连续从事辅导员工作，并且努力为提高德育、少先队工作的实效性而努力。 关于辅导员述职报告4 敬重的各位领导、各位同事： 大家好！ 本人任现职一年来，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力气等各方面都有进一步提高。现对自己一年的工作述职如下： 一、正确的思想指导，先进的理念导航 本人遵纪守法，认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策，认真贯彻落实科学进展观，依据科学进展观的要求，乐观转变教学观念，深化教学改革，坚持走在教改的最前沿，引领老师走符合现代要求的教改之路，努力提高现代化教育教学水平。 二、加强理论学习，提高业务水平 辅导员是老师的.老师，主要任务是带领老师进行教育教学争论，优教育教学。作为老师的领头人，首先应当在教研第一线上充分发挥先锋模范作用。因此我乐观参加上级组织的教育教学培训，坚持自学。我们每周一开会布置一周工作，周二至周五早上下村听课指导教学工作，周二至周四下午业务学习和处理站内其他工作，周五下村指导校本培训工作。在工作繁忙，业务学习时间少的状况下，我坚持读书看报，上网查阅业务资料，准时把握最新教改信息，并摘录有用阅历做法。勤于学习必有收获，依据自己的已有阅历和学到的一些理论，我先后撰写了如何让课堂有效、新课改要求我们做些什么、启蒙教育的几点浅见让本镇老师参考学习，得到了老师和领导的观赏和鼓舞。 三、以“教研为先导，教学为主线”指导教育教学工作 作为教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教学进展是目的。为了做个合格的辅导员，我乐观下村，认真指导。每听完一节课，我都给教者指出优点和缺点，与教者共同商讨更好的教法。我还认真指导他们如何备好课、上好课，如何开展教研活动，如何进行校本培训等，鼓舞老师做好总结、反思、撰写教学论文。为提高一些较边远村老师的教研力气和教育教学水平，我们两位辅导员还特地选择了一些教学精英送课下村。学校常规是学校教育的主战线，在这常规建设年，对于学校常规工作的指导，我更加不敢放松。我仔细阅读管理细则，认真督查指导学校常规工作，特别是教育教学管理工作。 四、乐观完成站内的其他工作 原辅导站工作繁多，人员少，我除了辅导员工作外，还负责收发复印文件和课本、教育教学用品的征订发放等工作。我乐于接受领导支配的工作，毫无怨言，认真负责，做到领导放心，校长满意。 关于辅导员述职报告5 敬重的各位领导： 上午好！自XX年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的时间，在领导、同事的热心关怀下，于工作中且行且思，现将工作状况汇报如下： 一、三个阶段搭建我成长的三步阶梯。我将工作以来的时间大致分为三个阶段。 1、XX年9月至XX年4月，所在系为文学与法学系（现语言文学系），主要关心系学工办相关工作的开展，担当XX商英2、XX商英（专转本）两个班级辅导员，负责指导“繁星”文学社。 期间实现了由同学到师长角色的顺当转换，并于工作中体会了辅导员工作的性质，初步了解了科文同学的特点。曾组织策划“繁星”文学社举办“天空之城”诗歌朗诵会以及徐州市高校文学社的联谊活动；曾关心青春的思绪部分文稿的筛选、修改工作。 班级管理方面，重视与同学的充分沟通沟通，针对所带班级均为新生班，留意新生入学教育；能够依据商贸英语专业开展相关阅历沟通会，班级形成深厚的学习氛围。对于班级班委制度的重要性以及对班委制度的健全也经过了一个从缺乏重视到重视、从不够健全到慢慢健全的过程。在XX-XX学年度第一学期班主任工作考核中获得“优秀”。 2、XX年4月至XX年7月，所在系为经济学系（现经济与法学系），期间主要分担教育管理和团建工作，担当XX商英2、XX商英（专转本）、XX金融、XX金融四个班级辅导员。 整体来说，这段时间工作任务繁重。在教育管理方面，主要完成了“高校生文明修生工程”、“心理健康月”、第七届高校生科研立项的.中期检查、结题以及高校生制造成果展的评比工作等。团总支工作方面，主要组织了“科文学院首届文化艺术节”的相关活动，做好了各班级“中心组”学习的督促与检查，协作院团委做好了“其次次团代会”的预备工作。 班级管理方面，因所带班级分散在一期与二期两个系，为了有效开展工作、准时把握班级动态以及保证将相关信息准时传达到位，在各班级建立了班委层级管理负责制，保证了各项工作的顺当开展。尤其是学期末，所带班级有三个班级需要宿舍搬迁，保证了每一位同学搬迁的顺当进行。 3、XX年9月至今，所在系为经济与法学系，主要负责教育管理工作，担当XX国贸、XX金融、XX金融、XX金融四个班级辅导员。这段时间，系学工办工作分工更加细化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了XX-XX学年的评奖评优、商业医疗保险和城镇居民医疗保险的投保、人口普查等工作。在第八届科研立项推选工作中以自身特长认真指导，最终本系获得立项数全院第一。在学风建设月期间，认真策划、组织活动并准时总结工作，评比出了能够引领系优秀学风的个人和集体。 班级工作方面，重视各班级良好学风的形成，能够把握相关契机开展主题班会活动，依据不同班级和专业特色，开展系列沟通学习，每个班级均具有活泼乐观的氛围。在XX-11学年度第一学期班主任工作考核中获得“优秀”。 二、擅长思考，理清思路，总结规律，不断探求科学的工作途径。结合工作实际，对辅导员工作主要有以下几点思考： 1、突出辅导员在同学管理工作中的“引导性”作用。 辅导员工作的本质是服务同学成长，在为了实现该目的过程中，我们会实行各式各样的管理方式。时常发觉强制性的管理简洁实现“一时一地”的效果，同学的接受也往往是被动的；而当管理上消逝“松动”的时候，部分同学可能又恢复了原来不好的养成。所以，在管理中应变督促、强制为引导，引导会是一种鼓舞，通过对某方面意识的增加让同学主动去提升自己，养成优秀的习惯显得更为重要。 2、要擅长总结，在反思中把握规律、创新工作思路。 辅导员的部分工作具有确定的重复性，重复简洁使工作程式化，阅历主义的惯性往往影响工作思路的创新，同时也会带来对工作的疲乏感。为此，应阶段性地为自己辟出时间去总结一个时期的工作，反思所做工作是否围绕同学的进步和成长在进行，所做工作是否有利于形成优良的学风，而自己的工作方式是否又切实有成效？ 3、言传不如身教，要不断充实自己，适应不同特点同学进展的需求。 辅导员工作，并不具有很强的专业性，但也准备了它所需要的学问储备是广泛的。因此，要不断扩展自己的学问结构。辅导员工作应当是与时俱进的，在把握好同学特点的同时，也应当能够把握社会现状与进展趋势，要不断更新理念，适应不同时期的同学进展需求。同时，要对社会文化有确定的敏感度，在精神素养方面不断提升自己，做到教学相长，把自身进展好也是引导好同学进步的重要榜样之一。 三、客观熟识自我，查找不足，迎头赶上。 1、工作方式上，委婉有余，威猛不足。2、工作思路过于保守，缺乏大胆尝试的士气。3、处理紧急大事的应变力气不强，表现出阅历不足的弱点。 回顾这一年多的时间，心中感慨颇多，曾经有过不止一次的彷徨和迟疑，但更多的却是坚持和期盼。我为科文同事和谐的工作氛围所感染着；为校内的青春气息所涌动着。感谢科文学院为我供应的机会，让我可以践行从事教育的理想！在科文学院以后的工作时间里，我将会针对自身存在的不足，不断改进工作方式方法，连续提升自己各方面素养，将同学工作做得更加规范、细致，真正服务同学的成长和成才。 关于辅导员述职报告6 各位辅导员老师： 大家好！ 此刻我将就我校本年度少先队的工作状况作一个述职报告，请各位辅导员审核。 首先，在领导重视方面，我校少先队有分管领导，从指导、经费、时间、活动等方面都赐予了重视。我作为大队辅导员，按规定的待遇都得到了落实。 其次，在基础建设方面，我校有一间约37平方米的大队部办公室，有一支能担当日常队活动、升旗礼及迎宾工作的12单元的鼓号队。我们的红领巾广播站有特地的老师负责，播音员都受过特地的培训，节目有创新，比如这学期推出的英文广播就得到了同学的欢迎。我们的大队板报、中队板报每月都有主题、有检查评比制度，在重大的节日的板报都有评最佳板报奖。中队有图书角、光荣角等。 第三、在常规工作方面，我能按时参加上级少工委例会，同时参加校行政例会，按有关文件规定认课。我校少先队每学期都有工作方案、总结，各种文件、制度、资料、考评记录管理良好。能按时上交少先队工作月报表和学期方案、总结。我校建队率、入队率、红领巾、队徽和队干标志佩带率都达100%，中队辅导员生疏少先队章程，能把握规范的队的礼仪，主题队会的议程等。我校每周都有一次队活动课，每个中队每月至少有一次中队会，而且基本上都是由队干部自己策划、自己组织，我校重视主题大队会的召开，比如上学期就召开了3次主题大队会，包括大队委预选、竞选大会和新生入队仪式和迎接新世纪的演讲活动。我校少先队与机关、企事业单位、社区、部队等单位都持续亲热联系，聘有稳定的校外辅导员队伍，比如请派出所的校外辅导员到校作讲座等。为让中队辅导员更了解少先队的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召开中队辅导员的例会和培训，开展一些理论学习和争论。同时我校每年进行一次少代会，选举大队委员会，并且定期召开队干例会，布置工作及进行培训等。升国旗仪式是我校每周必进行的全校性集会，而国旗下的演讲则是升旗礼最精彩的部分。我校留意“五自”潜力的培育，围绕“）五自”活动开展多项旨在提高少 年儿童生活技能、生存技能、劳动技能的各项活动，比如带同学到社会实践基地进行军训等。 第四、在重点工作方面，我校为每位队员都配齐了雏鹏手册，目前正在探究如何把“新世纪我能行”活动与“雏鹏争章”最好地结合起来。同时，我校大胆探究少先队社会化进展之路，关心田厦社区建立了社区少工委，并且起到了组织协调作用。我校用心开展“手拉手”活动，单这学期我校就进行了三次捐款活动，包括向内蒙古海拉尔红旗学校捐款的.“手拉手，心中有他人，献爱心，救助北疆少年”活动。我校还用心开展“160假日行动”，结合我校实际，假日行动的小队都以制作网页的为主，同时用心参与“城市美容天使”等社会实践活动。我校特别留意科普教育，取得了累累硕果，在去年的全区科技节中取得了总分第一的好成果，同时聘请校外科技辅导员，培育出了以中国百名科学小院士杨凡同学为代表的科学小精英。 第五、我校的少先队工作信息曾在国家级、市级、区级刊物上发表，同时我校带给了两次主题队会给区级进行观摩，我校的中国百名科学小院士杨凡同学在团中央受到了赵勇等领导的表彰，同时我校利用校内网的优势，利用网络制造性地开展“星星火炬，代代相传”及“南山建区十周年主题队会”，都精彩地完成了任务。我校建有交通平安队，前不久参加了市的大检阅。在报刊订阅方面，红树林得到我校同学的青睐，订阅率已超80%，辅导员杂志订阅率更是到达100%。 以上是我校少先队本年度所做的主要工作，我校少先队工作的述职到此，在那里我要诚意感谢在座的各位辅导员老师给我们学校少先队工作的大力支持和信任，感谢大家！ 关于辅导员述职报告7 回想过去的一年，在和同事、和同学的相处中，发生了许多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的阅历，在系主任领导和支持下，比较xx完成了自己所担当的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作力气等方面都取得了确定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己去年一年的工作主要从政治思想、业务工作和力气两个方面来总结。 一、思想上乐观要求进步 作为一名高校辅导员，应当是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就严厉地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，特别是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的同学中还有一名是党员，我总是在课余找她谈天，发觉她的优点查找自己的不足，同学比老师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平常的工作中，也就特别留意对个人素养的全面提高，乐观参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国共xxxx，给同学做一个好榜样。 在此同时，我还乐观做好同学的思想政治工作，平常的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观看，准时了解每位同学的心情和思想状况，发觉同学有思想波动准时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学赐予乐观支持和鼓舞，关怀这些同学不断改进，使他们能够全面进展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入中国共xxxx。 二、留意学习业务学问和培育工作力气 能够和学院一起成长，并成为学院第一届同学的辅导员，我感到无比光荣！想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长伴随送到学校，望着他们由于天气的"酷热和路途的疲乏，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开头为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自己带不好他们，不仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我确定要尽自己所能，认真地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望！ 经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些阅历，能够比较从容的处理日常工作中消逝的各类问题，不论是管理力气、综合分析力气、协调力气还是语言表达力气等方面都由于实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在同学工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和服务育人。 1、管理育人 作为一名班主任，我深知管理对于一个班级和每个同学的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清楚地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个同学都有自己的特点，依据不同的状况实行不同的管理方法。可见，如何把握正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有依据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特别是对同学的批判教育，确定要把握确定的技巧，现在的高校生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数同学来说又都是第一次离开家，突然要独自一个人去面对四周的一切，去处理发生在自己身上的很多事情，大多数同学会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不把握确定的方式方法很简洁在不经意间中伤到同学的自尊，结果必定是适得其反。我实行通过对同学档案的了解以及课余谈天的方式，基本把握了班上同学的状况，我把同学分为三种类型，对于那些始终在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型同学，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧急的氛围一下子放松，一旦发觉他有什么错误时，毫不留情，严峻批判；对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型同学，我实行多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的批判，侧面鼓舞或教育他；而对于那种自尊心特别强的成熟型同学，我不批判，只是表示对其所为很关怀的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。 进入高校以后，很多同学一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平常还是考试前，我都严格要求，并让学习委员实行各种形式多关怀成果差的同学。 2、服务育人 虽然管理是同学工作中特殊重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，服务同学也同样也是必不行少的。作为一名高校辅导员，除了管理好同学，还要服务好同学。在和同学的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理同学问题时，排解总是单一以管为主，不论什么事情我总是以引导同学为主，突出一种共性化、亲情化的管理模式，在平常的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与同学之间建立起了是老师亦是伴侣的关系，从而拉近了我和同学之间的距离。平常，只要同学给我反映的状况，无论事情大小我都把它们登记来，并想方法关怀解决，很多时候都是站在他们的立场替他们着想，现在班上的同学中有很多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不情愿说的，我也特别敬重这些同学，能够赐予关怀的我尽力而为，让他们从内心信任我，情愿和我沟通，在潜移默化中实现了教育的目的。 回首过去一年的工作，我发觉自己还有很多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻牢记确定要给同学树立一个乐观、正面的榜样，过去的一年是学院也是我们每个老师探究的一年，经过这一年的工作，我信任我们确定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的同学。21