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    写给老师的一封信作文精彩7篇.docx

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    写给老师的一封信作文精彩7篇.docx

    写给老师的一封信作文精彩7篇写给老师的一封信 篇一 亲爱的郝老师: 您好! 马上就要毕业了,我非常感谢您对我六年慈母般的关心爱护,感谢您教给我的人生哲理。拿起儿时的语文书,我仿佛又回到了六年前,倾听您的教诲。 还记得,刚上小学的时候,我是一个自由散漫、顽皮淘气的孩子,每天心里只记的玩耍,从来不把学习放在心上,作业就没写过几次。久而久之,小组长收作业时干脆就直接跳过了我,就连我自己都觉得我是一个不爱学习的坏孩子,对自己没有了希望。当我的素质报告册发下来后,我不抱什么希望地打开它后,却惊奇地发现,在教师评语一栏,您工工整整地为我写下了评语,委婉地告诉我我的缺点,还提出了建议,希望我能努力改正错误。原来,一直阻挠我进步的,其实是一个微不足道的坏习惯。我改掉了原来贪玩的坏习惯,认真地去完成假期作业经过一个假期的努力,我竟然受到了您的表扬。“崔书航,你最近进步很大呀,继续努力吧!”虽然只是一句短小而又平常的话,却给了我极大的信心。从此,我努力地改正了缺点,上课认真地听讲,学习成绩也提高了很多。 也许这件事您早已忘却,可却给我的人生带来了转折。翻开一年级时的作业本,里面几乎是空空的;翻开二年级时的作业本,上面写满了您对我的鼓励六年的作业本摞在了一起,厚极了,每一本您都为我细心地批改,这需要付出多少心血啊!看着这些作业本,我仿佛又听见了您对我们春雨般的教导。您在我们的心目中,永远是最美丽的。 祝您桃李满天下! xxx xxxx年xx月xx日 给老师的一封信 篇二 亲爱的郭老师: 您好! 时光犹如一匹白马飞快地跑走。眼看,六年级就要到了,就要毕业了。但记忆,犹如一台照相机,“摄”入其中,永远不会忘记。 记得7岁时,一走进教室,一站在讲台上,面对我们,您露出了和蔼的笑容。我清楚地记得,黑板上画着彩虹,两旁画着许多的小鸟,当时,我觉得这幅画,这几只小鸟,一直不停地在天空中飞翔,就表达您对我们的无限期望。 记得三年级时,一次语文预习单没写,您把我带进办公室,问我为什么没写?我还没说完,您就对我说:“你在我的心里和班级中都是好学生,你预习单没写,我没在班级说出来,你现在去旁边搬一张椅子坐到老师旁边写。”您当时一定是保护我的自尊,才单独把我叫进办公室讲吧! 记得五年级要期中考时,我之前语文练习做得很不好,是您用那温柔的话语,对我说,没关系,一次考不好没关系,下次一定要努力,考出好成绩。您一有空就腾出时间给我分析试卷,鼓励我加油努力。 虽然您有时很严厉,但我知道都是对我好,谢谢您的陪伴,用心教导,让我变得更好。 祝您 天天开心,身体健康 您的学生:_ 20_年_月_日 写给老师的一封信 篇三 尊敬的张老师: 您好! 我是您的学生张浩棋,在教师节来临之际,我想和您说说心里话。回忆起和您相处的点点滴滴,我心中充满了感激。 我感谢您激励的话语和警示的眼神。记得四年级下学期时,有一段时间我的练习册写得很不认真,您就会在我出错的地方画上一道横线,并打上一个大大的问号,您这是提醒我此处需要更正,也是问我为什么要出错呢。然后在练习册的下端会标上“老师相信你,加油!”“浩棋,努力哟!”看到您激励的话语,我的心中似乎有一股暖流在涌动,暗暗下定决心,要好好地写练习册。有次上课时,我坐在临窗的位置,听到操场上的哨音,我就像被磁铁吸引住了一样地往外看,此时,您停下讲课,我猛地扭头望向您,从您警示的眼神中,我读到了期盼和提醒! 我感谢您严谨的工作作风。妈妈平时负责检查我的作业,有时她过于高估我的计算能力。有一道题是这样的:“一个平行四边形底是14米,高比底少2米,求这个平行四边形的面积。”我是这样写的:“14-2=12(米),14x12=178(平方米)”,妈妈一看我列的横式正确,就放行通过了。后来妈妈看到我发下来的作业上那个红红的“x”,特别感慨地说:“张老师炼就了一双火眼金睛,孩子,你遇到了一位好老师,以后做题一定要稳,列竖式计算啊!” 我感激您不仅是我的良师,也是我的益友。放学回家时,我和您能同路走一段,只要是我们时间差不多,您都会有意识地等我一下,在回家的途中,您会和我聊学校里发生的一些趣事,也会提醒我过马路时要注意交通安全等等。 祝老师妈妈 节日快乐,万事如意! xxxx年xx月xx日 写给老师的一封信 篇四 敬爱的常老师: 您好! 我是您曾教过的一女名同学,因为成绩不好或其它的原因,我想您可能早已把我忘记了吧。但在我的心里总有一些话想要对您说。 老师,请问做为一个班长,一班之长!应该怎样地管好同学们呢?是用自己的实际行动来实行?还是用暴力和肮脏的话语来打骂学生?难道用暴力加肮脏的话语是您的最佳选吗?学校-我们的家-文明之园,就随着这样的人玷污吗? 老师,您还记得吗?曾经有一个女孩被班长莫名其妙的打了吗?女孩不知道是什么原因,自然向班长反驳,班长竟然拿书向女孩砸去当时,女孩就想到了您-老师。女孩向您报告,您知道后竟毫无脸色,连一句温和的话也没有,只简单地说了一句:"知道了"。对待女孩的态度如此的冰冷!班长的做法毫无批断。女孩失望了,她要的仅仅就是一个公道,难道一个公道就这么难吗?愁云惨雾顷刻间布满心空,泪水在眼眶里打着转儿,但仍告诉自己不要落泪要坚强。知道吗?为什么女孩向您喊报告的时候看上去仍是那么平和? 因为,女孩认为您是公平的,但您的做法太让女孩失望了! 老师,知道吗?那个女孩就是我!我恨您!难道就是因为我成绩差吗?还是因为你不想惹男同学?认为女同学好说话?为什么女同学就要享受如此的"优秀"待遇呢?如果是成绩好的同学呢?我想结果还是一样!但您想过没有,女同学也是有自尊的啊! 对于一个内向的女孩而言,老师您的做法所创造成的创痛是刻骨铭心的,纵然事情本身已淡化,但它的影响却有有可能的改变一个人的原有性格和其后的人生轨迹 常老师,以上的不敬,敬请原谅! 此致 敬礼! 您的学生: 年 月 日 写给老师的一封信 篇五 亲爱的老师: 刚踏入学校时,我遇见了您一位和蔼可亲的好老师。 时光荏苒,白驹过隙。我们很快就要毕业了,在这即将要离开母校的时刻,我是多么不值得离开您啊。老师,你为我做的所有事,我都记得清清楚楚。 记得有一次上体育课,我跑步的时候不小心摔了一下,膝盖摔破了,鲜血直往外流。您看见我赶紧跑过来带我去了学校的医务室。上药的时候,我疼得龇牙咧嘴,您拍着我的肩膀,鼓励我要坚强。我再你的鼓励下疼痛不算什么了。 不知什么时候,我迷上了集邮,以致整日沉在集邮的乐趣无法自拔。上课时,我会忍不住拿出集邮册偷偷地看,您发现了也没说什么。下课后,您走到我课桌旁问我看的是什么,看您没有责备我,多就坦白了:看集邮册。哦,集邮是个好习惯!既可以增长知识,也可以开阔眼界,能让老师看看吗?可以,我家里还有两本呢,您想不想看?想啊!不过,这既然是课外知识积累,最好还是放在课外欣赏,你觉得呢?上课看是不是会影响学习呢?我低下了头,有些不好意思。第二天我从家里拿来了集邮册,在办公室给您当起了讲解员,我一边讲,您一边夸:这么好的口才,不好学习,太可惜了!我有些得意,讲得更带劲了,从此以后,我上课就很专心了。 老师,我很幸运,因为我犯了错,您没有打击我,歧视我,而是用博大的胸怀包容了我,用智慧的话语遍了我。老师,谢谢您。 当我提笔写到这里的时候,有太多记,又在我脑海里浮现 下课时的老师,我是那样羞于表达。临近毕业,我用笨拙的笔,说出珍藏在心中的话:谢谢你,亲爱的老师! 写信人: 日期: 写给老师的一封信 篇六 亲爱的菠菜老师: 您好! 记得那时我三年级,你在大礼堂为我们上了一堂作文课,那篇麻雀的故事深深刻在了我的心里。 因为我们班是“校班”,所以许多公开课都非我们莫属。有许多试讲的老师都说,在开课时,我们班每个同学的眼睛里都会透出一股老练,一股精干的气息。因为我们已经过了许多“历练”,所以,即使在开课时,我们虽然好奇但也镇定自若。 我们见过才华横溢、极有气场的老师,也见过初出茅庐、缺少经验的新教师。我想,面对着这一片如潮水般黑压压的人群时,再“饱经风霜”的老师也会怯场吧。可你却没有丝毫胆怯。上课铃响了,你缓缓地走上讲台,每一个步伐都是如此地坚实稳健。面对着近百名老师,你从容不迫地将话题一层层展开。 一开口,你那富有磁性的声音便像音符一样揪住了我的心。这种软软的声音,是那种文弱的书生,而非你这样昂首挺胸、身高七尺的男子汉。但,就是这文绉绉的声音,将我们这几十个顽童的心紧紧地拢在了一起。在心里,我默默地说:“这老师很棒!”因为你那吸引人的英式幽默,我的作文破天荒地得到了第一名。 下课之后,我便和小杨讨论你的课堂。一问我才知道,她一直是你的“得意门生”。我抱着试试的心态,来到了采桑书坊。开始并不想认真,而后来却认真的一发不可收拾,这里充满了你的风格和气息。 三年来,其它辅导班都换过多次,而“采桑书坊”的课我却雷打不动地坚持着。 我这样做,就是希望某一天,我指着你对别人骄傲地说:“他是菠菜,他很棒,他是我的老师!” 写给老师的一封信 篇七 尊敬的老师: 您好!为了我们八年二班的成长与发展,有一件事,作为咱班的一分子,我现如今不得不向您反映了。 “一个班,只有风气好了,其他的才能去做。”您说的这句话一直深深的在我心底萦绕。我们班长,作为一班之长,以权谋私,欺负同学,带坏同学,不能自制。下面我把我这一学期的所见所闻如实汇报,望老师处理。 说到“受害者”,映象最深的要数王丕玉,钟志豪了。映象中有这一件事,那天,王丕玉坐在彭贵兴的位子上,他走过来,一把抓住王丕玉的衣领,气汹汹的指着他骂了几句,一把甩开了王丕玉,就像帮派打架一样!在一个钟志豪,班长抓住您不信任钟志豪的这一点,大肆欺负他,比如:今天的物理课,钟志豪去地上拣试卷,那班长不顾老师的讲课,大声的喊:“钟志豪你干嘛。”老师不得不停止讲课,当钟志豪反驳时,他拿出了上次您当着他对钟志豪说的一句话:“说你你还有什么说的!”整的老师不耐烦。下课,彭贵兴带着那一群人(陈耀文廖子辉等)围着钟志豪,充满歪风邪气的“教育”他。钟志豪对此无语,我提议要向您反映时,钟志豪说:“不要了,陈岩已经不相信我了,说出来,给那班长陈耀文一忽悠陈岩,我又得挨骂!”只见他说完眼里布满了血丝。老师再相信他一次吧! 彭贵兴课间带坏同学,用电脑放那些什么DJ舞曲,不但课间,有时晚上钟志豪关电脑时,他会拦着钟志豪别关,之后就不清楚干吗了。就在这一星期,班长在课上玩手机,之前还课上玩火机,一个班一种烧焦味儿。 彭贵兴常常在上课时叫钟志豪母亲的名字,也就影响了钟志豪,明显的不尊重他人。 写信人: 日期:9

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