22整式的加减一20121019.ppt

随堂练习随堂练习 2、下列各组是同类项的是（、下列各组是同类项的是（）A 2x3与与3x2 B 12ax与与8bx C x4与与a4 D 与与-3 3、5x2y 和和42ymxn是同类项，则是同类项，则 m=_,n=_4、xmy与与45ynx3是同类项是同类项 ，则，则 m=_.n=_1 1、你能写出两个项是同类项的例子吗？、你能写出两个项是同类项的例子吗？如如-2abc与与4abc;0.8m2n与与2m2nD1231(1)3a+5b=5ab ()(2)5y2-y2=5 ()(3)a+a=a2 ()(4)4x2y-5xy2=-x2y ()(5)7ab-7ba=0 ()(6)5x2+3x3=8x5 ()(7)a2-2a2=-1 ()(8)a2b-b2a=0 ()下列各题计算的结果对不对？下列各题计算的结果对不对？如果不对，指出错在哪里？如果不对，指出错在哪里？瞧一瞧：瞧一瞧：课堂练习：课堂练习：（1）6x-10 x2+12x2-5x+1（2）-2x3+3x2-2x3+2x3-x2（3）x 2y-3xy2+2yx2-y 2x做一做在合并同类项时结果往往是一个多项式，通常把这在合并同类项时结果往往是一个多项式，通常把这个结果写成按某一个字母的升幂或降幂的形式排列：个结果写成按某一个字母的升幂或降幂的形式排列：升幂排列：按照某字母的指数从小到大的升幂排列：按照某字母的指数从小到大的 顺序排列顺序排列降幂排列：按照某字母的指数从大到小的降幂排列：按照某字母的指数从大到小的 顺序排列顺序排列练习练习 1.把下列多项式按照字母升幂排列，然后再按照把下列多项式按照字母升幂排列，然后再按照降幂排列降幂排列 (1)5a2+4-2a (2)x2-x4+2-5x2.把多项式把多项式按按x降幂排列降幂排列我的知识我应用我的知识我应用 例例4.求多项式求多项式 的值的值.其中，其中，步骤：化简、代值、计算。步骤：化简、代值、计算。练一练：先合并同类项，再求代数式的值练一练：先合并同类项，再求代数式的值考考考考你你 有这样一道题：有这样一道题：当当a=0.35，b=-0.28时，求多项式的值：时，求多项式的值：a3b+2a32a2b+3a3b+2a2b2a3 4a3b有一位同学指出：题目中给出的条件有一位同学指出：题目中给出的条件a=0.35,b=-0.28是是多余多余的的他的说法有没有道理？他的说法有没有道理？变式练习多项式 的值（）A.与 无关 B.只与 有关C.只与 有关 D.与 有关随堂练习：随堂练习：1.下列各对不是同类项的是下列各对不是同类项的是(）A，-3x2y与与2x2y B,-2xy2与与 3x2y C，-5x2y与与3yx2 D，3mn2与与2mn22.合并同类项正确的是（合并同类项正确的是（）A 4a+b=5ab B 6xy2-6y2x=0 C 6x2-4x2=2 D 3x2+2x3=5x5随堂练习：随堂练习：3.合并同类项合并同类项(第一组第一组)X3-2X2+3X-1-5X+2+2X2by+5ax-2ax-5byab-a+b-1.5+4a-2b-0.25-3ab-mn+2mn-3mn2+4mn2合并下列各式的同类项（第二组）：(1)ab+a-2ab-3a-b(2)3a2+5a-4a2-6a+2a2-3(3)10 x2y-7xy2+4xy-9yx2-2xy(4)2xy2z-4xyz-3xzy2+2xyz随堂练习：随堂练习：作业：P69 1.