2022秋六年级语文上册第四单元第14课在柏林习题课件2新人教版.ppt

14.14.在柏林在柏林课后练习课后练习提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。一二三基础练习基础练习一二主题探究主题探究四三一、在加点字正确的一、在加点字正确的读读音后打音后打“”,错误错误的的请请改正。改正。柏林柏林(b b i i)()战战役役(y y)()咔嚓咔嚓(cc)()嗤笑嗤笑(chch)().b b.chch二、根据要求完成二、根据要求完成练习练习。“不假思索不假思索”中的中的“假假”字的字的读读音是音是_,它的另一它的另一个个读读音是音是_,可以可以组词为组词为_。下。下列列词语词语中的中的“假假”与与“不假思索不假思索”中的中的“假假”意思相同的一意思相同的一项项是是()A.假假戏戏真做真做 B狐假虎威狐假虎威 C假模假假模假样样 jijiji ji 示例：示例：假期假期B.三、根据意思三、根据意思选择选择不同的不同的“笑笑”。微笑微笑奸笑嗤笑傻笑奸笑嗤笑傻笑 1.无意无意义义地一个地一个劲劲儿地笑。儿地笑。()2.不不显显著地、不出声地笑。著地、不出声地笑。()3.轻轻蔑地笑。蔑地笑。()4.阴阴险险地笑。地笑。()傻笑傻笑微笑微笑嗤笑嗤笑奸笑奸笑四、按要求完成句子四、按要求完成句子练习练习。1.走之前走之前,我我总总得把他得把他们们的母的母亲亲送送进疯进疯人院。人院。(改改为为双双重否定句重否定句)_走之前走之前,我不得不把他我不得不把他们们的母的母亲亲送送进疯进疯人院。人院。2.当我告当我告诉诉你你们这们这位可怜的夫人就是我的妻子位可怜的夫人就是我的妻子时时,你你们们也也许许大概不会再笑了。大概不会再笑了。(用修改符号修改病句用修改符号修改病句)当我告当我告诉诉你你们这们这位可怜的夫人就是我的妻子位可怜的夫人就是我的妻子时时,你你们们大概不会再笑了。大概不会再笑了。一、小一、小说说内容内容 在柏林在柏林讲讲的是一个在的是一个在战战争中失去争中失去_的的老兵老兵,在重返在重返战场战场之前之前,将他将他_的妻子送往的妻子送往_的故事。文章反映了的故事。文章反映了战战争争给给人民人民带带来的来的伤伤害害以及作者以及作者对对_的的厌恶厌恶和和对对_的渴望。的渴望。三个三个儿子儿子神志不清神志不清疯疯人院人院战战争争和平和平二、二、设设置置悬悬念念 1.“车厢里尽是妇女和孩子车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮几乎看不到一个健壮的男子。的男子。”之所以有之所以有这样这样的画面的画面,是因是因为为()A.那些健壮的男子都去打仗了。那些健壮的男子都去打仗了。B.那些健壮的男子都外出工作去了。那些健壮的男子都外出工作去了。C.这这是一趟是一趟妇妇女和孩子的女和孩子的专专列。列。A2.坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。“一、二、三一、二、三”这个神志不清的老妇人又重复数着。这个神志不清的老妇人又重复数着。(1)用横用横线线画出画出这这两个句子中描写老两个句子中描写老妇妇人身体状况的人身体状况的词语词语。(2)读读了第二句了第二句话话,你心中的疑你心中的疑问问是是_老老妇妇人人为为何何变变得神志不清得神志不清?她她为为何重复数着何重复数着“一、二、一、二、三三”?3.下列下列对对小姑娘的小姑娘的“笑笑”的分析不恰当的一的分析不恰当的一项项是是()A.写出了小姑娘的天真写出了小姑娘的天真烂烂漫。漫。B.悲喜悲喜对对照照,指指责责小姑娘缺乏同情心。小姑娘缺乏同情心。C.以喜以喜衬衬悲悲,渲染老渲染老妇妇人一家的悲惨遭遇。人一家的悲惨遭遇。D.以小姑娘的笑以小姑娘的笑,反反衬衬出老出老妇妇人病情的人病情的严严重。重。A三、真相大白三、真相大白 1.从老兵的从老兵的话话中我中我们们明白了明白了:老老妇妇人数人数“一、二、三一、二、三”是因是因为为_。她她的三个儿子在的三个儿子在战战争中死去争中死去了了2.对对“车厢车厢里一片寂静里一片寂静,静得可怕静得可怕”理解不正确的一理解不正确的一项项是是()A.老兵的老兵的话话引起了在引起了在场场的每个人的深刻反思的每个人的深刻反思,反思反思战战争的罪争的罪恶恶,反思反思战战争争给给人人们带们带来的可怕灾来的可怕灾难难。B.环环境描写境描写衬衬托出老兵内心的托出老兵内心的愤愤怒怒,他痛恨小姑娘的无情。他痛恨小姑娘的无情。C.环环境描写渲染了人境描写渲染了人们们极其沉重的心情与极其沉重的心情与车厢车厢内悲内悲伤伤的气氛。的气氛。D.这这种戛然而止的种戛然而止的结结尾尾,含蓄深刻含蓄深刻,发发人深思人深思,给读给读者者带带来心灵的来心灵的震撼震撼。B