七年级政治上册 第三单元 第二课《师生情谊（第1课时）》课件 粤教版.ppt

古时候，有个国王召集文武百官说：他准备把一枚最高荣誉勋章古时候，有个国王召集文武百官说：他准备把一枚最高荣誉勋章授予对社会贡献最大的人，谁是对社会贡献最大的人呢？大家争论授予对社会贡献最大的人，谁是对社会贡献最大的人呢？大家争论开了。有人推出战功赫赫的将军，有人推出辅佐国王治国兴邦的政开了。有人推出战功赫赫的将军，有人推出辅佐国王治国兴邦的政治家，有人推出知识渊博的学者。国王想了想，都摇头否定了。最治家，有人推出知识渊博的学者。国王想了想，都摇头否定了。最后，有人推出教师，国王听了他的理由后点头赞许，把勋章授予了后，有人推出教师，国王听了他的理由后点头赞许，把勋章授予了教师。教师。你知道是什么理由吗？你知道是什么理由吗？3.2 3.2 师生情谊师生情谊 第一课时第一课时 老师老师 崇高的称谓崇高的称谓上课的老师是台电视机上课的老师是台电视机周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亚小镇上，的阿特利胡埃奇亚小镇上，1414岁的曼纽岁的曼纽尔尔达米安正聚精会神地看着电视。别达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或请假在家，和其他十多以为他是逃学或请假在家，和其他十多名名9 9年级学生一样，他正穿着蓝色校服安年级学生一样，他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。安静静地坐在教室里上课呢。上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国有近国有近130130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要的教学任务。采用电视教学的学校，通过全国性的电视的教学任务。采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。台向学生播放不同科目的课程。“电视老师电视老师”一天要给一天要给学生上学生上6 6门课，每门门课，每门1515分钟。每门课之后，学生在导师的分钟。每门课之后，学生在导师的带领下做书面练习，并复习学过的内容。现在这种教育带领下做书面练习，并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“电视中学电视中学”。在在未来社会未来社会:教师能被取代吗？教师能被取代吗？仔细思考并讨论仔细思考并讨论 在在2003年，年，40的的“电视中学电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为传统的中学学生不及格率仅为25。农村地区农村地区9年级的年级的“电视生电视生”在阅读测在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。学生。墨西哥中学教育专家桑托斯说，墨西哥中学教育专家桑托斯说，在全国性的标准化考试中，许多在全国性的标准化考试中，许多“电视中学电视中学”的学生成绩都不太理想。的学生成绩都不太理想。教师的工作不仅是传授知教师的工作不仅是传授知识识,更重要的是教我们一些学习更重要的是教我们一些学习方法、教会我们如何做人方法、教会我们如何做人,用人用人格魅力为我们做出榜样。格魅力为我们做出榜样。老老师师是是不不可可替替代代的的。在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，1919年的年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。望发芽。思考：思考：你从李桂林、陆建芬老师身上你从李桂林、陆建芬老师身上看到了这两位支教老师的哪些优看到了这两位支教老师的哪些优秀品质和精神？秀品质和精神？二、如何评价老师的工作？二、如何评价老师的工作？老师的工作平凡、辛苦又老师的工作平凡、辛苦又责任重大。责任重大。有这样一棵大树，当我们被太阳晒得头晕眼花时，她会用那高大的有这样一棵大树，当我们被太阳晒得头晕眼花时，她会用那高大的身躯为我们遮阳；身躯为我们遮阳；有这样一股清流，当我们口渴难忍时，她会用那甘甜的汁水为我们有这样一股清流，当我们口渴难忍时，她会用那甘甜的汁水为我们灌溉；灌溉；有这样一位园丁，当我们这些柔嫩的花被害虫欺负时，她会用那勤有这样一位园丁，当我们这些柔嫩的花被害虫欺负时，她会用那勤劳的双手为我们除害；劳的双手为我们除害；是她，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识；是她，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识；是她，把幼小的我们培养成成熟的少年，教给我们做人的道理；是她，把幼小的我们培养成成熟的少年，教给我们做人的道理；她是春蚕，吐尽银丝织春景；她是春蚕，吐尽银丝织春景；她是人梯，献出碧血育人才；她是人梯，献出碧血育人才；让我们向她致以最崇高的敬意。让我们向她致以最崇高的敬意。收获平台：这节课你学到了什么？收获平台：这节课你学到了什么？1 1、老师是文化知识的传播者；、老师是文化知识的传播者；2 2、老师是我们道德人格形成的导师；、老师是我们道德人格形成的导师；3 3、老师是我们心灵的保健医生；、老师是我们心灵的保健医生；4 4、老师是我们的朋友；、老师是我们的朋友；5 5、老师是我们的榜样。、老师是我们的榜样。一、老师的工作有哪些特点？一、老师的工作有哪些特点？二、如何评价老师的工作？二、如何评价老师的工作？老师的工作平凡、辛苦又责任重大。老师的工作平凡、辛苦又责任重大。一、单项选择题一、单项选择题1 1、老师工作的重要性体现在（、老师工作的重要性体现在（）抚养我们抚养我们 传播知识传播知识 引导我们成长引导我们成长 为我们扫除心理障碍为我们扫除心理障碍A A、B B、C C、D D、2 2、下列词语中，能用来描述老师的工作、下列词语中，能用来描述老师的工作的有（的有（）传道授业解惑传道授业解惑 辛勤的园丁辛勤的园丁 春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽 改革开放的设计师改革开放的设计师A A、B B、C C、D D、3 3、当我们遇到为人处世方面的问题时，只要请教、当我们遇到为人处世方面的问题时，只要请教老师，他（她）都能给予我们指导。这直接表明（老师，他（她）都能给予我们指导。这直接表明（）A A、老师是我们成长道路上的引路人，教导我们做、老师是我们成长道路上的引路人，教导我们做人和做事人和做事B B、老师的知识渊博、老师的知识渊博 C C、我们无论遇到什么问题都可以向老师请教、我们无论遇到什么问题都可以向老师请教D D、老师具有高尚的道德、老师具有高尚的道德二、多项选择题二、多项选择题1 1、我们由衷地感激老师、尊重老师，是因为、我们由衷地感激老师、尊重老师，是因为老师（老师（）A A、带领我们在知识的海洋里遨游、带领我们在知识的海洋里遨游B B、教导我们如何做人和如何做事、教导我们如何做人和如何做事C C、是我们成长道路上的引路人、是我们成长道路上的引路人D D、能帮助我们解决任何难题、能帮助我们解决任何难题2 2、20082008年年9 9月月1010日，全国各地以多种形式日，全国各地以多种形式庆祝第庆祝第2424个教师节。老师受到人们的尊重，个教师节。老师受到人们的尊重，主要是因为（主要是因为（）A A、老师从事的职业是崇高的、老师从事的职业是崇高的B B、老师具有很高的科学文化水平、老师具有很高的科学文化水平C C、老师是人类文明的传播者、老师是人类文明的传播者D D、老师是人类灵魂的工程师、老师是人类灵魂的工程师三、综合探究题三、综合探究题 在第二十五个教师节来临之际，为使学生知在第二十五个教师节来临之际，为使学生知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，某校七年级（洽的师生关系，某校七年级（1 1）班学生准备组织）班学生准备组织一次师生恳谈会。如果你是其中一名学生，请你一次师生恳谈会。如果你是其中一名学生，请你来发言。来发言。（1 1）请你写出尊师赞师的名言警句（）请你写出尊师赞师的名言警句（两条以上两条以上）（2 2）请你夸夸教过你的老师（）请你夸夸教过你的老师（至少三个方面至少三个方面）