去年的树 (8).ppt

11.去年的树去年的树教者：杨婧教者：杨婧鸟儿和树是一对 的朋友。形影不离感情深厚难舍难分好的，我明年春天好的，我明年春天一定一定一定一定回来，给你唱回来，给你唱歌，请等着我吧。歌，请等着我吧。再见了，小鸟！明再见了，小鸟！明年春天请你回来，年春天请你回来，还唱歌给我听。还唱歌给我听。一定一定等着等着 春天来了，鸟儿从南方飞回来了，春天来了，鸟儿从南方飞回来了，它边飞边想：它边飞边想：。我的好朋友树，我回来了，你高兴吗？你肯定会张开双臂拥抱我的！我一定要给你一个惊喜，我不但要唱去年的歌给你听，我还要唱我在南方听到的新歌曲给你听。你一定会很高兴的！树啊，我的好朋友，我终于又能见到你了，我真的太开心了！可是树却不见了，只留下可是树却不见了，只留下树根在那里。树根在那里。朝思暮想，怀着美好心愿朝思暮想，怀着美好心愿赴约，想实现诺言的鸟儿赴约，想实现诺言的鸟儿却不见自己去年的好朋友却不见自己去年的好朋友树，这时鸟儿会是怎树，这时鸟儿会是怎样的心情啊样的心情啊?奇怪奇怪 着急着急 失落失落 担心担心学习第二部分，品读三次对话。l鸟儿是怀着怎样的心情问呢？l树根、大门、小女孩又怀着怎样的心情回答的？奇怪、怀着最后一线希望、着急伤心、冷漠、淡然、同情小鸟（小鸟（）地问：）地问：奇怪地奇怪地树根（树根（）回答：）回答：伤心地伤心地“立在这儿的那立在这儿的那棵树，到什么地棵树，到什么地方去了呀？方去了呀？”“伐木人用斧子伐木人用斧子把他砍倒，拉到把他砍倒，拉到山谷里去了。山谷里去了。”鸟鸟儿儿与与树树根根的的对对话话“门先生，我的好朋友门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗树在哪儿，您知道吗？”“树么，在厂子里给切树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿（）问大门大门（）回答鸟鸟儿儿与与大大门门的的对对话话着急地冷漠地“小姑娘，请告诉我，小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？你知道火柴在哪儿吗？”“火柴已经用光了。可是，火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。灯里亮着。”小鸟（)问小女孩小女孩（）回答鸟儿与小女孩的对话怀着最后一丝希望同情地“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”（伤心伤心）“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”（急切急切）“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。边的村子里卖掉了。”（冷漠冷漠）“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”（哀伤、哀伤、怀着最后的希望怀着最后的希望）“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”（奇怪奇怪）“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。灯里亮着。”（同情同情）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看看了了一会一会儿。儿。仿佛仿佛在说在说:“_ _。”唱完了歌，鸟儿又对着灯火唱完了歌，鸟儿又对着灯火看看了一会了一会 儿，儿，好像在说好像在说:“_ _。”树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！树朋友，我唱的歌你听到了吗？再见了朋友！树朋友，我唱的歌你听到了吗？再见了朋友！鸟儿两次看灯火含义一样吗？第一个第一个”看看”说明小鸟终于找说明小鸟终于找到了树，要为树唱歌了。到了树，要为树唱歌了。第二个第二个”看看”说明小鸟实现了说明小鸟实现了自己的诺言，依依不舍地告别自己的诺言，依依不舍地告别了。了。这两个这两个“看看”字表达了鸟儿对树无比的字表达了鸟儿对树无比的 深情和留恋。体现出朋友间的深厚情谊。深情和留恋。体现出朋友间的深厚情谊。读完故事你一定有很多话想对鸟儿、树或者伐木人说。我想对鸟儿说：“。”我想对树说：“。”我想对伐木人说:“。”给小鸟的一封信给小鸟的一封信你的朋友你的朋友:XXX 2013年年10月月14日日可爱的小鸟可爱的小鸟:你好吗你好吗?我我谈谈你的收获学习了这篇课文你有哪些收获呢？做人要重承诺。做人要重承诺。要珍惜友情。要珍惜友情。不能乱砍滥伐树木。不能乱砍滥伐树木。人与自然要和谐相处。人与自然要和谐相处。