孔子和学生 (2).ppt

孔子和学生孔子和学生尹庄镇实验小学尹庄镇实验小学 孔子（公元前孔子（公元前551551公元前公元前479479年），名丘，字仲尼，生于鲁年），名丘，字仲尼，生于鲁国，是我国古代伟大的思想家、国，是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家。他学而不厌、政治家、教育家。他学而不厌、诲人不倦，相传弟子三千，贤者诲人不倦，相传弟子三千，贤者七十二人。他七十二人。他“有教无类有教无类”、“因材施教因材施教”的教学思想受到学生的教学思想受到学生敬重，被尊奉为敬重，被尊奉为“万世先师万世先师”，对中国教育事业产生深远影响。对中国教育事业产生深远影响。有教无类 因材施教 包罗 敬重 选择 富裕 愚笨 谦虚 谨慎 和颜悦色 万世先师 迷惑你觉得孔子是一个什么样人？你觉得孔子是一个什么样人？自主学习：要求：1、快速默读课文，在有问题的地方做记号，比如快速默读课文，在有问题的地方做记号，比如画问号或直线画问号或直线.2、你从哪些句子体会的？用你从哪些句子体会的？用“”划出孔子受划出孔子受到学生敬重的原因的句子。到学生敬重的原因的句子。他受到学生敬重的重要原因是他受到学生敬重的重要原因是_孔子是春秋时期的孔子是春秋时期的_，_。大教育家大教育家教无类，因材施教教无类，因材施教有有子也会乐意收作学生。子也会乐意收作学生。当时，只要你想跟孔当时，只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束子学习，哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费，孔肉干做见面礼或学费，孔 孔子从不以家境贫穷或孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的人学生，包罗各种各样的人才。才。有一次，学生子夏问孔子：有一次，学生子夏问孔子：“颜回这个人颜回这个人怎么样？怎么样？”孔子回答说孔子回答说：“颜回的信用好极了，颜回的信用好极了，我不及他。我不及他。”子夏又问：子夏又问：“那么，子贡这个人那么，子贡这个人又怎么样呢？又怎么样呢？”孔子回答说孔子回答说：“子贡嘛，挺聪子贡嘛，挺聪明的，我不及他。明的，我不及他。”子夏接着问：子夏接着问：“那么子路那么子路又怎么样？又怎么样？”孔子回答说孔子回答说：“子路的勇敢，远子路的勇敢，远近驰名，我不及他。近驰名，我不及他。”子夏再问：子夏再问：“那么子张那么子张又怎么样？又怎么样？”孔子回答说孔子回答说：“子张严谨庄重，子张严谨庄重，我不及他。我不及他。”颜回颜回很守信用，但不懂得变通；很守信用，但不懂得变通；子贡子贡聪明，但他不够谦虚；聪明，但他不够谦虚；子路子路很勇敢，很勇敢，但谦厚、忍让方面仍待学习；但谦厚、忍让方面仍待学习；子张子张处事处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲近他。近他。他们虽然各有优点，但都还要不他们虽然各有优点，但都还要不断学习啊！断学习啊！子夏点头称是，他明白子夏点头称是，他明白 也是老师对自己的教育。也是老师对自己的教育。这这 论语语录：1、诲人不倦、诲人不倦 学而不厌学而不厌 。2、四海之内皆兄弟也。、四海之内皆兄弟也。3、知之为知之、知之为知之 不知为不知，是知也。不知为不知，是知也。4、学而时习之鼻翼月湖，不亦说乎！、学而时习之鼻翼月湖，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！有朋自远方来，不亦乐乎！这篇课文在概括叙述孔子的重要教育思想后，叙述了孔子和他的学生子夏的一段对话，表明了每个人都有优点和缺点，都需要向别人学习的道理。