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    七年级语文上册 第28课《卖油翁》课件1 鲁教版.ppt

    • 资源ID:75402371       资源大小:69KB        全文页数:11页
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    七年级语文上册 第28课《卖油翁》课件1 鲁教版.ppt

    卖卖 油油 翁翁欧欧阳阳修修欧阳修欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士(意即藏书字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士(意即藏书一万卷,金石拓片一千件,琴一张,棋一局,酒一壶,醉翁一万卷,金石拓片一千件,琴一张,棋一局,酒一壶,醉翁一人),谥号文忠,唐宋八大家之一。一人),谥号文忠,唐宋八大家之一。他是北宋文学革新运动的领导人物,为文以韩愈为宗,倡他是北宋文学革新运动的领导人物,为文以韩愈为宗,倡导写平实朴素的古文,创立了平易流畅、委曲婉转的文章风导写平实朴素的古文,创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格,为北宋文学的发展作出了卓越贡献。格,为北宋文学的发展作出了卓越贡献。他是一位有着多方面文学才能的作家,在散文、诗、词、他是一位有着多方面文学才能的作家,在散文、诗、词、史传方面自成一家,留传后世的有六一诗话、欧阳文史传方面自成一家,留传后世的有六一诗话、欧阳文忠公全集忠公全集。作者情况简介作者情况简介韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏苏洵、苏 轼、苏轼、苏 辙、曾辙、曾 巩巩。唐宋八大家唐宋八大家自读课文,思考问题自读课文,思考问题本文主要记叙了怎样的一件事?本文主要记叙了怎样的一件事?写了哪几个人?写了哪几个人?故事告诉我们怎样一个道理?故事告诉我们怎样一个道理?识记理解识记理解 给下列加横线字注音:给下列加横线字注音:自自矜矜()家家圃圃()睨睨()颔颔()解释下列词语解释下列词语:自矜、尝、释担、睨之、十中八九无他、但、安、惟自矜、尝、释担、睨之、十中八九无他、但、安、惟辨析多义词含义:辨析多义词含义:A公亦公亦以以此自矜(此自矜()以以钱覆其口(钱覆其口()B睨睨之之,久而不去(,久而不去()但微颔但微颔之之()以我酌油知以我酌油知之之()徐以杓酌油沥徐以杓酌油沥之之()康肃笑而遣康肃笑而遣之之()翻译句子:翻译句子:A无他,但手熟尔。无他,但手熟尔。B以我酌油知之。以我酌油知之。赏析课文赏析课文 1、简要概括各自然段的意思。、简要概括各自然段的意思。2、思考下列问题:、思考下列问题:故事中先出现的陈尧咨这个人物有何特点?故事中先出现的陈尧咨这个人物有何特点?卖油翁在怎样的场景中出现?其动作、神态卖油翁在怎样的场景中出现?其动作、神态如何?这表现了他对陈尧咨箭术怎样的态度?如何?这表现了他对陈尧咨箭术怎样的态度?你对文中两个人物有何看法?你对文中两个人物有何看法?卖油翁到底知道什么道理?卖油翁到底知道什么道理?康肃公康肃公卖油翁卖油翁第一段开端:开端:“善射善射”“以此自矜以此自矜”“睨之睨之”“但微颔之但微颔之”第二段发展:发展:“吾射不亦精乎吾射不亦精乎?”“无他,但手熟尔无他,但手熟尔”高潮:“忿忿然然”酌油酌油(技高一筹)(技高一筹)结局:结局:“笑而遣之笑而遣之”分析康肃公与卖油翁的形象分析康肃公与卖油翁的形象康肃公:康肃公:自我炫耀自我炫耀趾高气扬趾高气扬卖油翁:卖油翁:身怀绝技身怀绝技谦虚沉着谦虚沉着这个故事揭示了什么道理?这个故事揭示了什么道理?熟能生巧熟能生巧(作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示)(作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示)请以请以“”说明了说明了“”,或或“”表现了表现了“”,“”写出了写出了“”为话题说一句品析文章语言的话。为话题说一句品析文章语言的话。例如:例如:“自矜自矜”表现了表现了“陈尧咨的陈尧咨的骄傲自大,不可一世骄傲自大,不可一世”。品味语言品味语言要求:要求:用文中人物语言对话,语气、表情、用文中人物语言对话,语气、表情、动作要凸显人物个性。动作要凸显人物个性。能力展示:课本剧能力展示:课本剧陈尧咨善射,然而陈尧咨善射,然而“以此自矜以此自矜”,骄傲不可一,骄傲不可一世。卖油翁虽然技高一筹,但并不为此矜夸。世。卖油翁虽然技高一筹,但并不为此矜夸。联系你身边的具体事例,以联系你身边的具体事例,以“谦虚谦虚”为话题为话题写一段话,有条理地表达自己的观点。写一段话,有条理地表达自己的观点。作业园地作业园地

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