届中考历史复习专题解读课件：第三讲-繁荣与开放的社会经济重心的南移和民族关系的发展(共张PPT).pptx

中国古代史中国古代史第三讲第三讲 繁荣与开放的社会经繁荣与开放的社会经济重心的南移和民族关系的发展济重心的南移和民族关系的发展第一页，编辑于星期六：二点 一分。考纲呈现考纲呈现第二页，编辑于星期六：二点 一分。思维导图思维导图第三页，编辑于星期六：二点 一分。考点过关考点过关1.背景：唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，认识到背景：唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，认识到“水能载水能载舟，亦能覆舟舟，亦能覆舟”（注重君民关系）。（注重君民关系）。2.内容内容:（1）沿用和完善了隋代的）沿用和完善了隋代的“”制，中书省负责起草政令，门下省负责制，中书省负责起草政令，门下省负责 ，尚书省负责，尚书省负责 。尚书省下设六部，分管具体政务。尚书省下设六部，分管具体政务。三省六部三省六部审核审核执行执行考点一考点一 “贞观之治贞观之治”的主要内容的主要内容第四页，编辑于星期六：二点 一分。（2）改革赋役制度，轻徭薄赋，减轻农民负担。）改革赋役制度，轻徭薄赋，减轻农民负担。（3）完善）完善 制，扩充国学。制，扩充国学。（4）善于用人和纳谏，当时最著名的谏臣是）善于用人和纳谏，当时最著名的谏臣是 ，他被唐太宗比喻为，他被唐太宗比喻为“知得失知得失”的一面镜子。的一面镜子。3.贞观之治：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得贞观之治：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，因其年号为到恢复和发展，国力增强，因其年号为“贞观贞观”，故称，故称“贞观之治贞观之治”。科举科举魏征魏征第五页，编辑于星期六：二点 一分。1.1.诞生诞生:隋朝，隋文帝开始用分科考试的方法选拔官吏；隋炀帝时设隋朝，隋文帝开始用分科考试的方法选拔官吏；隋炀帝时设 科，科举制正式诞生。科，科举制正式诞生。2.2.完善：唐朝时完善科举制完善：唐朝时完善科举制（1 1）考试科目：唐朝常设的科目有很多，以）考试科目：唐朝常设的科目有很多，以 、进士最为重要。、进士最为重要。（2 2）发展过程：唐太宗，重视人才的培养和选拔，大大扩充了国学的规模；）发展过程：唐太宗，重视人才的培养和选拔，大大扩充了国学的规模；武则天，首创殿试、武举；唐玄宗，武则天，首创殿试、武举；唐玄宗，成为进士科的主要考试内成为进士科的主要考试内容。容。（3 3）影响：隋唐科举制改善了用人制度，扩大了官吏选拔范围，使门第）影响：隋唐科举制改善了用人制度，扩大了官吏选拔范围，使门第不高的人可凭才学做官，激发了士子对前途的自信和热情，给社会带来不高的人可凭才学做官，激发了士子对前途的自信和热情，给社会带来了革新气象和创造精神；也为国家选拔了了革新气象和创造精神；也为国家选拔了 ，提高了中央政府，提高了中央政府的办事效率；促进了教育事业的发展和文学艺术的繁荣。的办事效率；促进了教育事业的发展和文学艺术的繁荣。注：科举制度僵化于明朝。明清时期实行注：科举制度僵化于明朝。明清时期实行“八股取士八股取士”，脱离了现实生活，脱离了现实生活，无法培养实际能力，科举制在很大程度上演变成统治者钳制人们思想的工具，无法培养实际能力，科举制在很大程度上演变成统治者钳制人们思想的工具，到清末（到清末（19051905年）被废除。年）被废除。考点二考点二 隋唐科举制度的主要内容隋唐科举制度的主要内容明经明经进士进士人才人才诗赋诗赋第六页，编辑于星期六：二点 一分。1.1.民族政策：唐太宗实行民族政策：唐太宗实行 的民族政策，被北方各的民族政策，被北方各部首领尊奉为部首领尊奉为“”。2.2.吐蕃：是吐蕃：是 族的祖先。族的祖先。7 7世纪前期，吐蕃赞普世纪前期，吐蕃赞普 统一了青藏高原。统一了青藏高原。3.3.唐与吐蕃的交往：唐太宗时，唐与吐蕃的交往：唐太宗时，嫁给了松赞干布，嫁给了松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流和友好关系；唐中宗时，金城公主嫁给吐蕃密切了唐蕃经济文化交流和友好关系；唐中宗时，金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，唐蕃赞普尺带珠丹，唐蕃“和同为一家和同为一家”。文成公主文成公主松赞干布松赞干布藏藏天可汗天可汗开明开明考点三考点三 唐与吐蕃等民族交往的史实唐与吐蕃等民族交往的史实第七页，编辑于星期六：二点 一分。1.1.唐朝与日本唐朝与日本（1 1）遣唐使：日本政府多次派）遣唐使：日本政府多次派 到唐朝学习典章制度、天文到唐朝学习典章制度、天文历法、书法艺术、生活习俗等先进文化。历法、书法艺术、生活习俗等先进文化。（2 2）唐玄宗时，高僧）唐玄宗时，高僧 东渡日本，传播唐朝文化，除讲授佛东渡日本，传播唐朝文化，除讲授佛经外，还详细介绍了中国医药、建筑、雕塑、文学、书法等，对中日文经外，还详细介绍了中国医药、建筑、雕塑、文学、书法等，对中日文化交流做出了杰出贡献。（六次东渡，最终成功）化交流做出了杰出贡献。（六次东渡，最终成功）（3 3）影响：日本的政治、经济、建筑、文字、风俗等方面受唐朝）影响：日本的政治、经济、建筑、文字、风俗等方面受唐朝文化影响很大。文化影响很大。2.2.唐朝与天竺唐朝与天竺唐太宗时，佛教高僧唐太宗时，佛教高僧 （又称三藏法师）（又称三藏法师）,从长安出发，途从长安出发，途径新疆及中亚诸国，到达天竺（即今径新疆及中亚诸国，到达天竺（即今 ）求取佛经，回国）求取佛经，回国后撰写成后撰写成 一书，他是第一个系统地把天竺佛一书，他是第一个系统地把天竺佛教、地理、风土人情等记录并介绍给中国的人，此书成为研究中亚、教、地理、风土人情等记录并介绍给中国的人，此书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。印度印度玄奘玄奘鉴真鉴真遣唐使遣唐使考点四考点四 遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，唐代遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，唐代中外文化交流的发展中外文化交流的发展大唐西域记大唐西域记第八页，编辑于星期六：二点 一分。宋代商品经济发达，城市中市民阶层扩大，社会生活宋代商品经济发达，城市中市民阶层扩大，社会生活丰富多彩。丰富多彩。1.1.宋代社会各阶层宋代社会各阶层 统治阶级（皇室、官僚、地主）；普通民众分为：士、统治阶级（皇室、官僚、地主）；普通民众分为：士、农、工、商。农、工、商。2.2.物质生活物质生活（1 1）衣：官员贵族的衣饰从节俭到奢侈。劳动者多穿小）衣：官员贵族的衣饰从节俭到奢侈。劳动者多穿小袖狭身短衣，妇女缠足的陋习传开。袖狭身短衣，妇女缠足的陋习传开。（2 2）食：东京（今开封）城里有两百多种食品，夜市小）食：东京（今开封）城里有两百多种食品，夜市小吃很多，夏季有冷饮。吃很多，夏季有冷饮。（3 3）住：城市平民住四合院，贵族官僚宅第宏丽。）住：城市平民住四合院，贵族官僚宅第宏丽。（4 4）行：交通比较发达，旅店业兴旺。）行：交通比较发达，旅店业兴旺。考点五考点五 宋代的都市生活宋代的都市生活第九页，编辑于星期六：二点 一分。3.3.精神生活精神生活（1 1）娱乐：东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫）娱乐：东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫“”（瓦子、瓦肆）。（瓦子、瓦肆）。（2 2）节庆：传统节日很多，其中春节在宋代称）节庆：传统节日很多，其中春节在宋代称 ，最受重视。，最受重视。（3 3）运动：蹴鞠之戏盛行（类似现代足球运动）。）运动：蹴鞠之戏盛行（类似现代足球运动）。4.4.城市人口大增，南宋都城临安超过百万人。城市人口大增，南宋都城临安超过百万人。5.5.清明上河图清明上河图：北宋画家：北宋画家 所作，描绘了所作，描绘了北宋都城及汴河两岸风光，展示了当时各阶层人物的生北宋都城及汴河两岸风光，展示了当时各阶层人物的生活风貌。活风貌。6.6.纸币产生：北宋前期，纸币产生：北宋前期，地区出现了世界上地区出现了世界上最早的纸币最早的纸币 。南宋时叫会子、关子。南宋时叫会子、关子。四川四川张择端张择端元旦元旦瓦舍瓦舍交子交子第十页，编辑于星期六：二点 一分。单元图片单元图片玄奘西行路线图玄奘西行路线图唐太宗唐太宗宋朝科举考试宋朝科举考试步辇图步辇图鉴真鉴真第十一页，编辑于星期六：二点 一分。回眸中考回眸中考1.（2015广东省）唐朝科举，以考试成绩作为录取标广东省）唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进士约为六十分准；明经科的录取率约为十分之一，进士约为六十分之一；科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一；科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是（之一。从材料中得到的信息是（）科举制是用分科考试的方法来选拔人才科举制是用分科考试的方法来选拔人才 科举制科举制是政府选官的主要来源是政府选官的主要来源 科举选拔的标准是择优科举选拔的标准是择优录取录取 科举考试基本年年进行科举考试基本年年进行A.B.C.D.B解析：本题考查隋唐科举制度的主要内容这一知识解析：本题考查隋唐科举制度的主要内容这一知识点。本题的难度在于如何正确理解材料，对于组合点。本题的难度在于如何正确理解材料，对于组合题要结合材料进行排除，材料中提到了题要结合材料进行排除，材料中提到了“明经科明经科”与与“进士进士”，由此判断，由此判断科举制是分科考试的方法科举制是分科考试的方法选拔人才是正确的；科举考试每三年才进行一次，选拔人才是正确的；科举考试每三年才进行一次，进士科每年录取人数极少，所以，进士科每年录取人数极少，所以，不正确。不正确。第十二页，编辑于星期六：二点 一分。2.（2016广东省）广东省）“有容乃大有容乃大”是唐朝超越前期特有是唐朝超越前期特有的文化气派。以下能体现唐朝的文化气派。以下能体现唐朝“有容乃大有容乃大”的是（的是（）玄奘到天竺学习佛学玄奘到天竺学习佛学 吐蕃与唐朝吐蕃与唐朝“和同为一家和同为一家”日本多次派出使者来唐朝学习日本多次派出使者来唐朝学习 马可马可波罗来中国经商波罗来中国经商A.B.C.D.A解析：本题考查唐朝的民族政策和对外交往的政策。解析：本题考查唐朝的民族政策和对外交往的政策。本题是一道组合题，要结合材料进行排除，马可本题是一道组合题，要结合材料进行排除，马可波波罗来华是在中国的元朝，所以不选罗来华是在中国的元朝，所以不选。第十三页，编辑于星期六：二点 一分。3.（2016广东省）货币是经济发展的见证之一。关于下图货币广东省）货币是经济发展的见证之一。关于下图货币演变的说法比较恰当的是（演变的说法比较恰当的是（）(a)秦统一货币秦统一货币 (b)唐开元通宝唐开元通宝 (c)北宋交子北宋交子A.由自然形成向人工制作演变由自然形成向人工制作演变B.由手工制作发展为机器制造由手工制作发展为机器制造C.在金属货币流通中出现纸币在金属货币流通中出现纸币D.在流通中纸币多于金属货币在流通中纸币多于金属货币C解析：本题考查古代经济与货币的发展演变，综合性强，难度比解析：本题考查古代经济与货币的发展演变，综合性强，难度比较大。从圆形方孔钱到交子都是人工制作的货币，故较大。从圆形方孔钱到交子都是人工制作的货币，故A错误；三错误；三种货币都是在传统农业社会下形成的手工制作货币，不存在机器种货币都是在传统农业社会下形成的手工制作货币，不存在机器制造，故制造，故B错误；交子作为纸币的出现并不能证明在流通领域错误；交子作为纸币的出现并不能证明在流通领域中纸币已占据绝对多数，故中纸币已占据绝对多数，故D错误。错误。第十四页，编辑于星期六：二点 一分。中考冲刺中考冲刺一、选择题一、选择题1.（2016宁波市）秉持宁波市）秉持“以铜为镜，可以正衣冠；以以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替古为镜，可以知兴替”理念，并成就理念，并成就“贞观之治贞观之治”盛世局面的皇帝是（盛世局面的皇帝是（）A.秦始皇秦始皇 B.汉武帝汉武帝 C.唐太宗唐太宗 D.宋太祖宋太祖2.（2017广东省）如果把广东省）如果把“大运河的开通大运河的开通”“”“贞观之贞观之治治”“”“开元盛世开元盛世”“”“遣唐使和鉴真东渡遣唐使和鉴真东渡”整合为一个整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（学习单元，符合这一单元内容的主题是（）A.国家的产生和统一国家的产生和统一 B.政权分立与民族汇聚政权分立与民族汇聚C.繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会 D.近代前夜与盛世危机近代前夜与盛世危机CC第十五页，编辑于星期六：二点 一分。3.（2017福建省）成语福建省）成语“金榜题名金榜题名”“”“独占鳌头独占鳌头”“”“三元及第三元及第”所反映的制度是（所反映的制度是（）A.世袭制世袭制 B.分封制分封制 C.郡县制郡县制 D.科举制科举制4.唐朝是我国历史上繁荣与开放的朝代，它不仅有开唐朝是我国历史上繁荣与开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。下列哪一历史放的对外政策，还有开明的民族政策。下列哪一历史事件体现了事件体现了“开明的民族政策开明的民族政策”（）A.遣唐使来华遣唐使来华 B.玄奘西游天竺玄奘西游天竺C.文成公主入藏文成公主入藏 D.鉴真东渡日本鉴真东渡日本DC第十六页，编辑于星期六：二点 一分。5.（2016孝感市）唐朝中外交往出现了盛况空前的局孝感市）唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（面，出现这一局面的根本原因是（）A.唐朝国家统一，社会安定唐朝国家统一，社会安定 B.唐朝经济文化世界领唐朝经济文化世界领先先C.唐朝对外政策开放开明唐朝对外政策开放开明 D.唐朝对外交通发达唐朝对外交通发达6.右图佛座侧面刻有右图佛座侧面刻有“大唐龙朔二年三藏法师玄奘敬大唐龙朔二年三藏法师玄奘敬造释迦佛像供养造释迦佛像供养”。“三藏法师玄奘三藏法师玄奘”的历史功绩有的历史功绩有（）A.出使西域出使西域 B.西行取经西行取经C.七下西洋七下西洋 D.抗击沙俄抗击沙俄AB第十七页，编辑于星期六：二点 一分。