小学四年级语文搭石课件.ppt

进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。搭石。图画美：图画美：每当上工、下每当上工、下工，一行人走搭石工，一行人走搭石的时候，动作是那的时候，动作是那么协调有序！前面么协调有序！前面的抬起脚来，后面的抬起脚来，后面的紧跟上去，的紧跟上去，踏踏踏踏的声音的声音，像轻快的像轻快的音乐音乐；清波漾漾清波漾漾，人影绰绰人影绰绰，给人画，给人画一般的一般的美美感感。尊敬关爱老人：尊敬关爱老人：假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成身子背老人过去，人们把这看成理所当然理所当然的事。的事。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。一一心心为为他他人人着着想想两人相遇，招手礼让：两人相遇，招手礼让：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。再说上几句家常话，才相背而行。心灵美（一心为他心灵美（一心为他人着想、互相谦让、人着想、互相谦让、尊敬关爱老人）尊敬关爱老人）搭石，构成了家乡的一道风景。搭石，构成了家乡的一道风景。一排排搭石（图画美），任人走，任人踏，它们一排排搭石（图画美），任人走，任人踏，它们联联结结着故乡的小路，也着故乡的小路，也联结联结着乡亲们美好的情感（心灵美）。着乡亲们美好的情感（心灵美）。不能忘怀不能忘怀不能忘怀不能忘怀那小溪中的搭石那小溪中的搭石平整、方正平整、方正联结着你、我联结着你、我不能忘怀不能忘怀走搭石的老人走搭石的老人来回踩踏来回踩踏直到放心、满意直到放心、满意不能忘怀不能忘怀走搭石的情景走搭石的情景协调有序、清波漾漾、人影绰绰，协调有序、清波漾漾、人影绰绰，那踏踏的声音如此和谐、动听那踏踏的声音如此和谐、动听不能忘怀不能忘怀也无法忘怀也无法忘怀家乡溪中的搭石家乡溪中的搭石