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基因的分离定律复习豌 豆一、孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料一、孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料1 1、豌豆是、豌豆是自花传粉自花传粉，且是，且是闭花受粉闭花受粉的植物的植物2 2、豌豆有易于区分的、豌豆有易于区分的相对性状相对性状3 3、豌豆的花结构较大，容易去雄蕊，方便进行人工杂交试验、豌豆的花结构较大，容易去雄蕊，方便进行人工杂交试验4 4繁殖率高，后代数量多，利于进行统计分析，以得出规律繁殖率高，后代数量多，利于进行统计分析，以得出规律同一种生物同一种生物的的同一种性状同一种性状的的不同表现类型不同表现类型，叫做相对性状。叫做相对性状。相对性状相对性状相对性状相对性状他注意到一棵植株或种子上同时有多对相对性状。他注意到一棵植株或种子上同时有多对相对性状。给力给力P89 例例2一对相对性状的遗传试验一对相对性状的遗传试验P（亲代）（亲代）F1（子一代）（子一代）F2（子二代）（子二代）比例约比例约 3 ：1判断显隐的方法判断显隐的方法1 1：两亲本杂交，两亲本杂交，F1F1显现出的性状为显性性状，显现出的性状为显性性状，未显现出的性状为隐性性状未显现出的性状为隐性性状 共共787277 高茎高茎 矮茎矮茎高茎高茎高茎高茎 矮茎矮茎自交后代同时出现显自交后代同时出现显性性状和隐性性状的性性状和隐性性状的现象，叫性状分离现象，叫性状分离判断显隐的方法判断显隐的方法2：相同性状的个体交配，后代中新出现的性相同性状的个体交配，后代中新出现的性状为隐性性状状为隐性性状某紫花豌豆和白花豌豆杂交，后代全为紫花显性性状为：紫花隐性性状为：白花一对听觉正常的夫妇生了一个先天性耳聋的孩子。显性性状为：听觉正常隐性性状为：耳聋判断显隐的方法判断显隐的方法1 1：两亲本杂交，两亲本杂交，F1F1显现出的性状为显现出的性状为显性，未显现出的性状为隐性显性，未显现出的性状为隐性判断显隐的方法判断显隐的方法2：相同性状的个体交配，后代中：新相同性状的个体交配，后代中：新出现的性状为隐性，（亲代的性状为显性。）出现的性状为隐性，（亲代的性状为显性。）七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试验数据2.842.84:1 1277277（矮）（矮）787787（高）（高）茎的高度茎的高度F F2 2的比的比另一种性状另一种性状一种性状一种性状性状性状2.822.82:1 1152152（黄色）（黄色）428428（绿色）（绿色）豆荚颜色豆荚颜色2.952.95:1 1299299（不饱满）（不饱满）882882（饱满（饱满）豆荚的形状豆荚的形状3.013.01:1 120012001（绿色）（绿色）60226022（黄色）（黄色）子叶的颜色子叶的颜色3.153.15:1 1224224（白色）（白色）705705（灰色）（灰色）种皮的颜色种皮的颜色3.143.14:1 1207207（茎顶）（茎顶）651651（叶腋（叶腋）花的位置花的位置2.962.96:1 118501850（皱缩）（皱缩）54745474（圆滑（圆滑）种子的形状种子的形状面对这些实验数据，你信服了吗？那又如何解释实验现象呢？面对这些实验数据，你信服了吗？那又如何解释实验现象呢？孟德尔对相对性状遗传试验的解释孟德尔对相对性状遗传试验的解释课本课本P5体细胞中遗传因子体细胞中遗传因子（基因）（基因）成双成双配子中配子中遗传因子遗传因子（基因）基因）成单成单当雌雄配子结合完成受精后，当雌雄配子结合完成受精后，又恢复成对又恢复成对。显性基因显性基因(D)对隐对隐性基因性基因(d)有显性作用。所以有显性作用。所以杂杂合子（合子（F1）表现显性性状。）表现显性性状。PDDddDdDd配子配子F1高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎孟德尔对一相对性状遗传试验的解释孟德尔对一相对性状遗传试验的解释F1形成配子时，成对的基因形成配子时，成对的基因分离，每个配子只含成对遗分离，每个配子只含成对遗传因子中的一个传因子中的一个（配子基因成单（配子基因成单)。F1形成的配子种类、比值形成的配子种类、比值都相等，都相等，受精时，受精时，雌雄配子雌雄配子的结合的结合是随机的。是随机的。所以所以F2性性状分离，基因类型比为状分离，基因类型比为1:2:1，表现型比为，表现型比为3:1。F1DdDdDDD配子配子F2dDdDd Dddd1 ：2 ：13（高）（高）：1（矮）（矮）表现型比表现型比:基因型比基因型比:DD Dd dd高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎 高茎高茎矮茎矮茎基因的分离规律：基因的分离规律：在杂种体内，等位基因虽然共同存在于一个细胞内，但他们分别位于一对同源染色体上，具有一定的独立性。在进行减数分裂的时候，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随着配子遗传给后代。这就是基因的分离规律。基因的分离的基因的分离的实质实质杂合子的细胞中，杂合子的细胞中，等位基因分别位于一等位基因分别位于一对同源染色体上对同源染色体上（等位基因具独立性，（等位基因具独立性，分离的基础）分离的基础）等位基因随同源等位基因随同源染色体的分开而分离，染色体的分开而分离，随配子传递给后代。随配子传递给后代。基因与性状的概念系统图基因与性状的概念系统图基因基因型等位基因显性基因隐性基因性状相对性状显性性状隐性性状性状分离纯合子杂合子表现型发 生决 定决 定控 制控 制 控 制单击画面继续课堂反馈1、基因型分别为、基因型分别为bb、Bb、BB的三个植物个体，的三个植物个体，其中属于杂合体的是其中属于杂合体的是 ，表现型相同的个体有，表现型相同的个体有 。2、用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交实验，、用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交实验，F1产生产生 种不同类型的雌雄配子，其比为种不同类型的雌雄配子，其比为 。F2的基因型有的基因型有 ，其比为，其比为 。其中，不。其中，不能稳定遗传、后代会发生性状分离的基因型是能稳定遗传、后代会发生性状分离的基因型是 。3、肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这、肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因型是对夫妇的基因型是 ，这对夫妇再生，这对夫妇再生白化病孩子的可能性是白化病孩子的可能性是 。BbBb和和BB21:13种种1:2:1DdBb和和Bb1/44、大豆的花色是由一对等位基因、大豆的花色是由一对等位基因Pp控制着，控制着，下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。(1)根据哪个组合能够断显性的花色类型？试根据哪个组合能够断显性的花色类型？试说明理由。说明理由。(2)写出各个亲本组合中两个亲本的基因型。写出各个亲本组合中两个亲本的基因型。(3)哪一组为测交实验？给出其遗传图解。哪一组为测交实验？给出其遗传图解。5 5、一株纯黄玉米（、一株纯黄玉米（YYYY）与一株纯白玉米）与一株纯白玉米(yy)(yy)相互传粉，相互传粉，两株植株结出的种子的胚和胚乳的基因情况是：两株植株结出的种子的胚和胚乳的基因情况是：A A、胚细胞相同、胚乳细胞不同、胚细胞相同、胚乳细胞不同B B、胚细胞和胚乳细胞都相同、胚细胞和胚乳细胞都相同C C、胚细胞不同、胚乳细胞相同、胚细胞不同、胚乳细胞相同D D、胚细胞和胚乳细胞都不同、胚细胞和胚乳细胞都不同解释：解释：若纯黄玉米作父本，纯白玉米作母本。则若纯黄玉米作父本，纯白玉米作母本。则黄玉米产生的精子基因为黄玉米产生的精子基因为Y Y，白玉米产生的卵细胞，白玉米产生的卵细胞的基因为的基因为y,y,则则胚胚的基因型为的基因型为YyYy，胚乳胚乳的基因型为的基因型为Yyy;Yyy;反之反之,若纯黄玉米作母本，纯白玉米作父本。若纯黄玉米作母本，纯白玉米作父本。则黄玉米产生的精子基因为则黄玉米产生的精子基因为y y，白玉米产生的卵细，白玉米产生的卵细胞的基因为胞的基因为Y,Y,则则胚胚的基因型为的基因型为YyYy，胚乳胚乳的基因型的基因型为为Yyy.Yyy.6 6、如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析并回、如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析并回答（以答（以A A、a a表示有关的基因）：表示有关的基因）：12345678910注：女正常 男正常 女患者 男患者(1).(1).该病致病基因是该病致病基因是 性的。性的。(2)5(2)5号、号、9 9号的基因型分号的基因型分别是别是 和和 。(3)8(3)8号的基因型是号的基因型是 (概率为概率为 )或或 (概率为概率为 )；1010号的基因型是号的基因型是 (概率为概率为 )或或 (概率为概率为 )。(4)8(4)8号与号与1010号属号属 关系，关系，两者不宜结婚，后代中白化病机率将是两者不宜结婚，后代中白化病机率将是 。(5)7(5)7号的号的致病基因直接来自哪些亲体？致病基因直接来自哪些亲体？。隐隐AaaaAA1/3Aa2/3AA1/3Aa2/3近亲近亲1/93号和号和4号号隐性个体在解决遗传题目的运用隐性个体在解决遗传题目的运用很明显黑色是隐性很明显黑色是隐性(用用aaaa来表示来表示)所以两个亲本的基因型是所以两个亲本的基因型是AaAa黑色小羊黑色小羊白色公羊白色公羊 X X 白色母羊白色母羊（2 2）子代有隐性个体，则其两个亲本至少有一个隐性基因，）子代有隐性个体，则其两个亲本至少有一个隐性基因，由此可推知亲本的基因型。如：由此可推知亲本的基因型。如：（1 1）如果一亲本是隐性个体，则它一定传给子代中每一个个）如果一亲本是隐性个体，则它一定传给子代中每一个个体一个隐性基因，由此可知后代个体的基因型。例：人类白化体一个隐性基因，由此可知后代个体的基因型。例：人类白化病遗传：病遗传：根据分离规律，某显性性状可能是纯合的，也可能是杂根据分离规律，某显性性状可能是纯合的，也可能是杂合的，而隐性性状一旦出现，则一定是纯合的，且只能产生合的，而隐性性状一旦出现，则一定是纯合的，且只能产生一种配子一种配子 根据两个显性性状亲本可以产生隐性性状的后代根据两个显性性状亲本可以产生隐性性状的后代(如如高秆高秆 X X 高秆高秆矮秆矮秆)或两个隐性亲本产生的后代全为隐或两个隐性亲本产生的后代全为隐性，不应该出现显性性状的后代性，不应该出现显性性状的后代(白化白化 X X 白化白化 全为白全为白化化)的规律来否认某些性状是隐性或显性，从而判断显性、的规律来否认某些性状是隐性或显性，从而判断显性、隐性的性状。隐性的性状。常用的几种判断显隐性的方法有：常用的几种判断显隐性的方法有：（1 1）反证法：）反证法：例如：豌豆中黄色子叶例如：豌豆中黄色子叶X X黄色子叶黄色子叶绿色子叶绿色子叶问亲本及子代的基因型是什么？（用问亲本及子代的基因型是什么？（用YyYy表示）表示）这首先判断黄色、绿色的显隐性关系。假设黄色是这首先判断黄色、绿色的显隐性关系。假设黄色是隐性，则隐性，则黄色黄色X X黄色黄色全为黄色全为黄色，不应出现，不应出现绿色绿色，与事，与事实不符，故假设不成立，黄色应为显性，绿色应为隐性。实不符，故假设不成立，黄色应为显性，绿色应为隐性。由此推知亲本的黄色均为由此推知亲本的黄色均为YyYy，子代的绿色为，子代的绿色为yy.yy.。（2 2）推理法：）推理法：规律性比值在解决遗传性问题的应用规律性比值在解决遗传性问题的应用后代显性后代显性:隐性为隐性为1:1，则亲本基因型为：则亲本基因型为：Aa X aa后代显性：隐性为后代显性：隐性为3:1，则，则亲本的基因型为亲本的基因型为Aa X Aa后代基因型后代基因型Aa比比aa为为1:1，则亲本的基因型为则亲本的基因型为Aa X aa后代基因型后代基因型Aa:Aa:aa为为1:2:1，则，则亲本的基因型为亲本的基因型为Aa X Aa基因的分离规律在实践中的应用基因的分离规律在实践中的应用 在杂交育种过程中如何选用显性性在杂交育种过程中如何选用显性性状和隐性性状的品种？状和隐性性状的品种？培育显性品种：应连续自交，直到确认得到培育显性品种：应连续自交，直到确认得到不再发生分离的显性类型为止。不再发生分离的显性类型为止。为什么婚姻法禁止近亲结婚？为什么婚姻法禁止近亲结婚？在人类，虽然由隐性基因控制的遗传病通常很在人类，虽然由隐性基因控制的遗传病通常很少出现，但在近亲结婚（例如表兄妹结婚）的情况少出现，但在近亲结婚（例如表兄妹结婚）的情况下，他们有可能从共同的祖先那里继承相同的基因，下，他们有可能从共同的祖先那里继承相同的基因，而使其后代出现病症的机会大大增加。而使其后代出现病症的机会大大增加。想一想想一想想一想想一想培育隐性品种：一但出现隐性性状的品种，培育隐性品种：一但出现隐性性状的品种，就是选用的品种。就是选用的品种。性状分离比的模拟验证性状分离比的模拟验证说明：说明：1、每人从盒子里随机取一粒棋子，记住颜色，、每人从盒子里随机取一粒棋子，记住颜色，重新放回，再随机取一粒，记住组合。重新放回，再随机取一粒，记住组合。2、用黑色表示显性性状，白色表示隐性性状；、用黑色表示显性性状，白色表示隐性性状；结果：组合类型结果：组合类型 DDDddd问题：人的显性性状是不是比隐性性状更常见？问题：人的显性性状是不是比隐性性状更常见？建立假设：？建立假设：？验证：做一次班级调查验证：做一次班级调查课外探究实践课外探究实践两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉。不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫做父父父父本本本本()，接收花粉的植株叫做母本母本母本母本()。异花传粉异花传粉闭花受粉闭花受粉就是花在花未开时已经完成了受粉。自花传粉自花传粉 两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做自花传粉,也叫自交.豌豆花的结构很适合自花传粉，这是因为呈蝶形的花冠中，有一对花瓣始终紧紧地包裹着雄蕊和雌蕊。人工异花传粉示意图人工异花传粉示意图 孟德尔在做杂交试验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，孟德尔在做杂交试验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做这叫做去雄去雄。然后，套上纸袋，待花成熟时，再采集另。然后，套上纸袋，待花成熟时，再采集另一植株的花粉，撒在去雄花的柱头上。一植株的花粉，撒在去雄花的柱头上。在在F2中，一部分个体显现出一个亲本的中，一部分个体显现出一个亲本的性状，另一部分的个体显现出另一个亲本的性状，这性状，另一部分的个体显现出另一个亲本的性状，这种在后代中显现出不同的性状（如高茎和矮茎）的现种在后代中显现出不同的性状（如高茎和矮茎）的现象，叫做象，叫做 性状分离。性状分离。性状分离：性状分离：在遗传学上，把在遗传学上，把F1中显现出来的那个亲本中显现出来的那个亲本的性状叫做显性性状。的性状叫做显性性状。在遗传学上，把在遗传学上，把F1中未显现出来的那个亲本中未显现出来的那个亲本的性状叫做隐性性状的性状叫做隐性性状显性性状：显性性状：隐性性状：隐性性状：常见的几个符号常见的几个符号P：亲本亲本X X：杂交：杂交雌性个体雌性个体(母本母本)雄性个体雄性个体(父本父本)F F1 1：子一代：子一代 F F2 2：子二代：子二代杂交：杂交：自交自交X X基因型不同的个体进行的交配。基因型不同的个体进行的交配。测交就是让杂种一代与隐性类型相交，用来测测交就是让杂种一代与隐性类型相交，用来测定定F1的基因型。的基因型。自交：自交：基因型相同的个体进行的交配。基因型相同的个体进行的交配。测交：测交：正交：正交：反交：反交：显性类型个体做母本的杂交方式显性类型个体做母本的杂交方式显性类型个体做父本的杂交方式显性类型个体做父本的杂交方式 含有相同基因的配子结合而成的合子发含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，这样的个体叫做纯合子。例如育而成的个体，这样的个体叫做纯合子。例如DD和和dd。含有不同基因的配子结合而成的合子发含有不同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，这样的个体叫做杂合子。例如育而成的个体，这样的个体叫做杂合子。例如Dd。杂合子杂合子(杂种杂种)：纯合子纯合子(纯种纯种)：在一对同源染色体的同一位置上的，控在一对同源染色体的同一位置上的，控制相对性状的基因，叫做等位基因。例如制相对性状的基因，叫做等位基因。例如Dd。分析：分析：DD和和dd是不是等位基因？是不是等位基因？等位基因：等位基因：表现型是指生物个体所表现出来的性状。例如，豌豆的高茎和矮茎。基因是指与表现型有关系的基因组成。在F1 能表现出来的叫显性基因，在 F1不能表现出来的叫隐性基因。例如，高茎豌豆的基因型有DD和D d两种，而矮茎豌豆的基因型只有dd一种。基因型：基因型：表现型：表现型：相对性状相对性状谢谢观赏谢谢观赏