2010年广州市初中毕业生学业考试11357.pdf

1 2010 年广州市初中毕业生学业考试 生物试题 本试卷分选择题和简答题两部分，共 8 页。满分 100分。考试时间 60 分钟。注意事项：1 答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡、答题卷上，用 2B 钢笔将试卷类型填涂在答题卡上。2 选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。3 简答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4 考生必须保持卷面的整洁，考试结束后，将本试题卷和答题卡、答题卷一并交回。一、选择题（每题2 分，共60 分）(D)1下图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序是 Aadbc Babcd Ccdab Dacdb(D)2下列关于基因的描述，错误的是 A基因位于DNA 上 B性状相同，基因组成不一定相同 C基因含有特定的遗传信息 D基因都是成对存在的(B)3科研人员利用青蛙进行克隆实验，取绿色蛙的卵细胞，去除其细胞核，再取褐色蛙 的细胞核植入绿色蛙的卵细胞中并培育成幼蛙。此幼蛙皮肤的颜色 A与绿色蛙相同 B与褐色蛙相同 C与绿色蛙及褐色蛙都不同 D具有绿色蛙和褐色蛙各一半的性状(B)4在移栽榕树时，常常要去掉部分枝叶，这样做是为了 A.操作方便 B.减少水分蒸腾 C.降低光合作用 D.降低呼吸作用(D)5右图是光合作用的实验装置。实验时先将植物放在暗室中24 小 时，再用一长条铝箔纸包住其中一叶片，放置在阳光下4 小时 后，取下此叶片用酒精隔水加热，去除叶绿素，清水漂洗后在 叶片上滴加数滴碘液，叶片颜色变化正确的是 A B C D(B)6从物质和能量的变化看，绿色植物的光合作用 A合成有机物，释放能量 B合成有机物，贮存能量 C分解有机物，释放能量 D分解有机物，贮存能量 2(B)7用下列镜头观察临时装片，若想在视野中观察到最多的细胞，应选用的物镜（、）和目镜（甲、乙、丙）的组合是 A.和丙 B.和甲 C.和甲 D.和丙 (A)8癌细胞常被比喻为“脱缰野马”是因为具有哪些特点?分裂非常快 可侵入邻近 的正常组织 通过血液、淋巴进入远处的组织和器官 传染性极强 A B C D(B)9.大雄不爱吃蔬菜，近期刷牙时牙龈经常出血，最可能是他体内缺少 A维生素D B维生素C C维生素B D维生素A(D)10右图分别表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的情况，以下叙述正确的是 A.曲线甲表示脂肪的消化 B.曲线乙表示脂肪的消化 C.曲线丙表示蛋白质的消化 D.曲线甲表示淀粉的消化(A)11胎儿与母体进行物质交换的器官是 A胎盘 B子宫内膜 C脐带 D羊水(D)12长时间玩电脑游戏，易使眼球的哪部分结构过度变凸形成近视？A角膜 B玻璃体 C睫状体 D晶状体(C)13.右图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述正确的是 A.甲图演示吸气，膈肌收缩 B.乙图演示吸气，膈肌舒张 C.甲图演示呼气，膈肌舒张 D.乙图演示呼气，膈肌收缩（D)14.用含有某种激素的饲料喂养蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成 成蛙的时间，饲料中所含激素是 A生长激素 B胰岛素 C肾上腺素 D甲状腺激素(C)15下列不属于生物防治的是 A苏云金杆菌杀棉铃虫 B白僵菌杀松毛虫 C用粘蝇纸捕杀苍蝇 D瓢虫捕杀蚜虫(C)16.观察小鱼尾鳍内血液流动的情况如下列图示，箭头表示血流方向。其中表示毛细血 管的是 A B C D (B)17.尿液在肾脏中的形成部位是 A.肾小囊 B.肾单位 C.肾小球 D.肾小管 模拟膈肌运动 甲 乙 3(A)18.下列不属于应用生物反应器的例子是 A利用转基因技术培育抗虫害的棉花 B利用转基因羊生产治疗呼吸系统疾病的药物 C利用转基因牛生产人牛混合奶 D利用转基因羊生产治疗血友病的药物(C)19.污水处理池经常有打气装置，使水翻腾。这样做是为了 A让污水得到阳光充分照射，杀死其中的细菌 B做喷泉的效果，让工厂更美观 C让其中的细菌得到更多空气，更好地分解水中的有机物 D让其中的臭气充分散发（B)20取落地生根的叶片植入潮湿的土壤中，不久就生根发芽，长成新的植株。这种生殖 方式属于 A.有性生殖 B.无性生殖 C.孢子生殖 D.嫁接(A)21下列分类等级所包含的生物，具有相同特征最多的是 A属 B科 C纲 D目(B)22关于真菌，下列叙述错误的是 A细胞内都有细胞核 B都是单细胞 C细胞内都没有叶绿体 D利用现成的有机物生活(A)23保护生物多样性的根本措施是 保护生物的栖息地 保护生态系统的多样性 保护草原生态系统 保 护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性 A B C D(A)24下列不属于群体中信息交流的是 A蛇追寻热量的方向捕食田鼠 B蜜蜂通过圆形舞向蜂群传递信息 C母鸡用叫声召唤小鸡 D雌蝶释放性外激素吸引雄蝶（B)25纯种小麦田中，灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好，产生这种现象的原因是 A基因重组引起性状分离 B环境引起性状变异 C隐性基因变为显性基因 D染色体的数目发生了变化(B)26亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是 A亲代把性状传递给子代 B亲代把控制性状的基因传递给子代 C总在一起生活，长相就会相像 D亲代把所有基因传递给子代(C)27父母是双眼皮，基因组成均为Aa，他们生了一个单眼皮的孩子，这孩子的基因组 成是 A AA B Aa C aa D Aaaa(A)28右图表示几个植物类群的进化关系，下列叙述不正确的是 A戊最有可能是水生植物 B最先出现的植物类群是甲 C丁的结构比丙复杂 D乙和丙都是由甲进化来的 甲 乙 丙 丁 戊 4(D)29生物进化的原因是 A过度繁殖 B生物产生了有利的变异 C可遗传的有利变异 D遗传、变异和自然选择的综合作用(B)30下列做法中，没有科学依据的是 A勤晒被褥可杀灭细菌 B生吃鸡蛋营养好 C家庭食具煮沸消毒时，煮沸的时间应在5 分钟以上 D母乳喂养能增强婴儿的抗病能力 二、简答题（共40 分）31.（10 分）鲁迅先生在从百草园到三味书屋中写到：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了。”结合甲、乙、丙三幅示意图，回答问题：（1）皂荚树、桑椹、菜花都属于生态系统的制造者。图甲 是它们的结构和功能的基本单位。（2）图乙 是叫天子结构的基本单位。叫天子的结构层次由小到大的顺序是(C)A细胞组织器官动物体 B细胞系统器官组织动物体 C细胞组织器官系统动物体 D细胞组织系统动物体（3）丙是生态系统中的分解者，它能将生物的遗体分解成水、无机盐和 二氧化碳。其结构与甲相比，没有成形的细胞核。（4）在“树蝉云雀”这条食物链中，云雀和蝉之间是捕食吃与被吃关系。（5）生态系统中食物链或食物网的某一环节出了问题，会影响整个生态系统，而动物对于生态平衡的维持具有重要的作用。32（8 分）下图是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向。手被针刺后，会发生缩手反射，人也会感到痛。请据图回答（横线上填文字，内填字母）：（1）缩手发射是通过一定的神经结构反射弧完成的，此神经结构包括五个部分：A 感受器 B 传入神经 神经中枢，位于脊髓。传出神经 E 效应器。（2）形成痛觉的神经中枢位于大脑皮层，这说明脊髓不仅有反射功能，而且有传导功能。甲 乙 丙 5（3）“望梅止渴”“谈虎色变”等反射是与语言文字有关的反射，也是人类所特有的反射。33（7 分）老师要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如下表所示（表示有，表示没有）：组别 处理方法 7天后的发芽率 光照 水分 温度 甲 30 90%乙 30 90%丙 30 0%丁 30 0%（1）小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的作出假设（填写科学探究的步骤）。（2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是甲、乙，其中的变量是光照。（3）小明的实验证明了绿豆的萌发与水分有关，与光照无关。（4）如果要完全证明小苹的观点，可以将丁组的处理方法修改为 组别 处理方法 光照 水分 温度 丁 0 34（5 分）阅读材料，回答问题。材料一：据统计，我国每年约有8 万人直接或间接死于滥用抗生素；为改变抗生素的不合理使用，2004 年 7 月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定。材料二：青霉素是一种著名的抗生素类药物。它是由真菌中的青霉菌产生的，可治疗多种细菌性疾病，如肺炎、脑膜炎、淋病等。（1）青霉菌的菌体由许多菌丝构成，是多 细胞的生物，它通过产生大量的孢子来繁殖后代。（2）有的人在注射青霉素后会发生过敏反应（严重的会出现休克，甚至死亡），在这里青霉素相当于抗原，它进入人体后，引起人体产生了免疫反应，所以注射青霉素前要进行皮试。（3）不需要处方就可以购买的药品英文简称为OTC。（4）某瓶青霉素的生产日期为2010 年 6 月 30 日，保质期为两年，则该药品在2012 年 6 月30 日（填写日期）后不宜使用。35.（5 分）科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图。请分析回答：6 （1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对存在的。（2）根据染色体组成可以判断，乙为女 性的染色体组成，其性染色体表示为XX。（3）甲产生的生殖细胞中共含有23 条染色体。（4）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性为50%。36.（5分）夏季天气回暖，雨水增加，容易出现“急性肠道传染病”疫情。急性肠道传染病是以腹泻为主要表现的传染病，主要通过水、食物、日常生活接触以及苍蝇等媒介进行传播，传播速度快，传染性强，社会危害性大。请结合你所学的知识回答下列问题：（1）急性肠道传染病与近视眼不同，它的病因是由外来的病原体引起的，并且具有传染性，水、食物、日常生活接触以及苍蝇等媒介是该病的传播途径。（2）急性肠道传染病的预防措施中，最重要的是要对病人做到“早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离”。从传染病的预防措施上看，这属于控制传染源。（3）预防急性肠道传染病还要求讲究个人卫生，不饮用生水，不吃腐败变质食物，并搞好环境卫生。从预防措施上看，这属于切断传播途径。