中班科学《有益的七星瓢虫》》教案37272.pdf

中班科学有益的七星瓢虫教案 活动目标：1、认识七星瓢虫，简单了解它的外形特征和生活习惯。2、晓得七星瓢虫就是益虫，就是庄稼的好朋友。3、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。4、通过实验培育互相平和，自学分工合作的能力。活动准备：1、各种瓢虫图片。2、有关瓢虫的动画片。活动过程：1、猜谜。教师：身体孵出半圆形，背缀七颗白星星，大家叫做它花大姐，棉花地里喝蚜虫。大朋友们猜这就是什么昆虫?幼儿猜测。2、认识七星瓢虫。出具图片，幼儿仔细观察。说道说道七星瓢虫的特征。小结：七星瓢虫的身体为卵圆形，背面呈半球状隆起。头部黑色。触角短，为褐色。肚子和足黑色。由一对翅膀，翅膀是红色或橙黄色，上面有七个黑斑，因此叫七星瓢虫。3、播出准备工作的动画片，介绍七星瓢虫和人们的关系。幼儿讨论：七星瓢虫生活在什么地方?有哪些本领?它能为人们做哪些事情?幼儿回忆起旧有经验加刚观赏的动画片，民主自由交流。小结：七星瓢虫生活在农田、森林、果园、园林等环境中。它栖息于植物的枝、茎，叶上，是捕食蚜虫的能手，对保护庄稼起了很好的作用。它是庄稼的好帮手。4、拓展经验。出示准备的其他瓢虫的图片，说说这些瓢虫和七星瓢虫有哪些不一样?思索：这些瓢虫就是庄稼的好朋友吗?小结：瓢虫有很多种，它们的名字是由背上的点数而得。瓢虫里有益虫也有害虫。其中大多数瓢虫是靠捕食蚜虫和介壳虫为食的。十一瓢虫和二十八瓢虫是靠吃庄稼的叶子为生的，所以是害虫。