人教部编版八年级语文第一学期阅读训练2(含答案)1865.pdf
-
资源ID:75424694
资源大小:204.71KB
全文页数:3页
- 资源格式: PDF
下载积分:15金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
人教部编版八年级语文第一学期阅读训练2(含答案)1865.pdf
八年级语文第一学期阅读训练 2(一)阅读下面两首诗,完成第 6-7 题(4 分)题大庾岭北驿【唐】宋之问 阳月南飞雁,传闻至此回。我行殊未已,何日复归来?江静潮初落,林昏瘴不开。明朝望乡处,应见陇头梅。【注】驿:驿站。阳月:农历十月。殊:实。瘴:南方湿热蒸郁之气。陇:此处指大庾岭,岭上多梅,故又称梅岭。1.这首诗是宋之问被流放岭南途经大庾岭时所作。请分析尾联所表达的思想感情。(2 分)2.诗歌的前两联运用了什么表达技巧?请做简要赏析。(3 分)(二)阅读下面两段文言文,完成下列各题。【甲】周亚夫军细柳 文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰“军中闻将军令,不闻天子诏。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。(节选自史记绛侯周勃世家)【乙】淮阴侯列传(节选)信知汉王畏恶其能,常称病不朝从。信由此日夜怨望,居常鞅鞅,羞与绛、灌等列。信尝过樊将军哙,哙跪拜送迎,言称臣,曰:“大王乃肯临臣!”信出门,笑曰:“生乃与哙等为伍!”上常从容与信言诸将能不,各有差。上问曰:“如我能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰:“于君何如?”曰:“臣多多而益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我禽?信曰:“陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授,非人力也。”(节选自史记淮阴侯列传)【注】淮阴侯,指韩信。鞅鞅:通“怏怏”,不满意、不服气、郁闷失意的样子。3.下列加点粗的解释正确的一项是 A军霸上 军:军队 B天子先驱至 先驱:先行引导的人员 C信尝过樊将军哙 过:超过 D大王乃肯临臣 临:将要 4.下列加点词的用法和意义相同的一项是 A乃以宗正刘礼为将军 生乃与哙等为伍 B军细柳:以备胡 以光先帝遗德 C已而之细柳军 称善者久之 D不足为外人道也 何为为我禽 5.文中画横线的句子断句正确的是 A陛下不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也 B陛下/不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也 C陛下不能将兵/而善将将/此乃信之/所以为陛下禽也 D陛下/不能将兵/而善将将/此乃信之/所以为陛下禽也 6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。上常从容与信言诸将能不,各有差。7.请分别概括甲乙两文中周亚夫、韩信的形象特点。阅读下面这首词,完成下列小题。(三)好事近 梦中作 秦观春路雨添花,花动一山春色。行到小溪深处,有黄鹂千百。飞云当面化龙蛇,天矫转空碧。醉卧古藤阴下,了不知南北。该作写于词人被贬处州(浙江丽水)时。天矫:形容姿态伸展屈曲而有气势 8.请你想象“花动一山春色”所展现的情景,并将它描写出来 9.下列对这首词的内容,理解不恰当的一项是 A词的上片从视觉和听觉的角度写词人在山路、小溪深处的真实见闻。B词的下片写词人梦中仰观所见云空的变幻和歇息于古藤阴下的心理活动。C结尾两句中的“醉”,不仅写卧态,而且也包括词人在梦境中的情态。D“了不知南北”表现出与“一蓑烟雨任平生”一般自然平淡超脱的情绪。(三)阅读文言文,回答问题。马援少时,以家用不足辞其兄况,欲就边郡田牧。况曰:“汝大才当晚成良工不示人以朴且从所好。”遂之北地田牧。常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”后有畜数千头,谷数万斛,既而叹曰:“凡殖财产,贵其能赈施也,否则守钱虏耳!”乃尽散于亲旧。闻隗嚣好士,往从之。嚣甚敬重,与决筹策。(选自资治通鉴)10.下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是()A.以家用不足辞其兄况/蒙辞以军中多务 B.遂之北地田牧/能以径寸之木 C.穷当益坚/益慕圣贤之道 D.闻隗器好士,往从之/客从外来,与坐谈 11.请用三条“/”给文中画线的句子断句。汝大才当晚成良工不示人以朴且从所好 12 结合选文,说说隗嚣为什么敬重马援。参考答案 答案:1.作者想象明日度岭南行,回望故乡时,看到的将不再是家乡的风物,而是大庾岭高 处的梅花了。表达了作者对枚乡的深深眷恋之情 2.对比手法。大雁南飞,飞到此处就不再飞了;诗人行到此处却要继续南行。开头 四句通过人与雁的对比,写出了诗人远度荒蛮之地的悲苦凄凉心情。答案:3.B 4.B 5.A 6.皇上曾经悠闲地和韩信谈论各位将军才能的高下,认为各有长短。7.周亚夫恪尽职守、刚正不阿;韩信恃才自傲,骄傲自大,不够谦虚。答案:8.一场春雨,给山路上增添了许多鲜花,鲜花在风中摆动,又给满山带来了盎然春色。(意思对即可)9.A。【答案】10.C 11.汝大才/当晚成/良工不示人以朴/且从所好。12.因为马援志向坚定(或常常对宾客说“穷当益坚”等);赈施钱财(或分送财产给亲友故旧)。