教科版(2017)四年级科学下册试题期末综合复习卷(二)(含答案)3478.pdf

试卷第 1 页，总 6 页 四年级科学下册期末综合复习卷（二）教科版（含答案）一、填空题 1我们生活中使用的电器都是由电源提供的。干电池是一种电源。它上面有金属铜帽的一端是（_）（正极 负极）。2我们可以用（_）检测（_）和物体的导电性。3使用时，把电路检测器的两个（_）相互碰一下，看看灯泡是否发光。4实验使用的小灯泡，它的灯丝主要成分是（_）。5只有电路是一个闭合的（_），小灯泡才会亮。6生活中，我们能安全方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着（_）的通和断，这个元件就是（_）。7我们可以借助电路检测器来检测物体的（_）。8墙壁插座内的电，是（_）通过电网输送到各家各户的，一旦触及能引发事故、（_），所以千万不能直接触摸！9为了方便，我们可以将电池放到（_）中，小灯泡放到（_）上。二、选择题 10使用电路检测器检测电路，两个检测头需要先碰触才能检测，这样做的好处是（）。A防止电路中电流反方向流动 B检查电路检测器是否完好 C检测故障电路时始终有电流通过 11课堂上使用的电路检测器，还可以用来检查（）。A家里的手电筒 B家里的烧水壶 C教室里的电灯 12最容易使电池损坏的做法是（）。A断路 B通路 C短路 13用电路检测器检测物体的导电性，检测以下物体时，小灯泡能亮的是（）A书本 B铅笔芯 C陶瓷 14使用电路检测器检测故障电路首先要（）。A拆去电池 B拆去灯泡 C拆去导线 15电动自行车在行驶中，一会儿有电，一会儿没电，这可能是（）。A电池坏了 B电路中有接触不良的地方 C开关坏了 16连接小灯泡时，需要接到它的（）。A玻璃壳 B锌片 C连接点 试卷第 2 页，总 6 页 17小灯泡不亮，说明（）。A电路没有故障 B电路出故障了 C一定是小灯泡坏了 三、判断题 18使用电路检测器前先检测其能否正常使用。（_）19自来水是导体，蒸馏水也是导体。（_）20用电路检测器检测故障时，不需要先将两个检测头相互接触一下。（_）21不管是低压电还是高压电，只要不直接碰到是绝对不会触电的。（_）22不能用湿抹布去擦带电的电器。（_）23只要有电线和灯泡连接，灯泡也可以亮。（_）24废电池不能乱丢，以免造成环境污染。（_）25短路会使电池突然升温，甚至爆炸。（_）26所有的电池都可以永远使用。（_）27电路只要接通了，就永远不会出障碍。（_）28看到有人触电，我们要去拉一把。（_）四、简答题 29什么是导体？什么是绝缘体？并各举三例。30电流是如何通过小灯泡的？五、实验题 31让小灯泡发光。实验目的：探究哪种连接能点亮小灯泡。实验猜测：电经过小灯泡构成一个通路的连接能点亮小灯泡。实验材料：1个小灯泡、1根导线（两端各剥了约 2厘米塑料）、1节 1.5伏的干电池、记录表。试卷第 3 页，总 6 页 实验步骤：（1）用导线分别把电池和小灯泡按下面的五种连接方法进行连接（如下图）。（2）实验现象记录每种情况的小灯泡是否发光，并判断电路是否接通。连接方法 一 二 三 四 五 现象（小灯泡是否发光）（_）（_）（_）（_）（_）电路类型（_）（_）（_）（_）（_）实验结论：电流从电池的正极出发经过小灯泡回到电池的负极，形成一个完整的_，此时小灯泡才会_。32 小明同学使用两节电池和一个小灯泡连接电路时，发现电池有下面两种不同的连接方式。一节电池的电压是 15 伏，两节电池串联起来时电压是 3 伏，所以小灯泡会_。两节电池并联起来，电压还是 15 伏，所以小灯泡_。（均填“特别亮”或“不太亮”）六、综合题 试卷第 4 页，总 6 页 33下图中两个灯泡的连接方法不同，其中有个灯泡一定不会亮，请用“”将不会亮的那个灯泡找出来，并在右边的图中将电路重新连接，使两个灯泡都能亮。34下图是明明组装的简单电路（见下图）。（1）请你用箭头在上图中标出你认为的电流路径。（2）请你把上面的电路图用简易符号画出简易电路图。35请用不同方法连出相应的电路图。（1）串联 （2）并联 参考答案 1正极 2电路检测器 电路故障 3检测头 4钨 5回路 6电流 开关 7导电性 8发电厂 致人死亡 试卷第 5 页，总 6 页 9电池盒 灯座 10B 11A 12C 13B 14A 15B 16C 17B 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29像铜丝那样容易让电流通过的物体，称为导体；像塑料那样不容易让电流通过的物体，称为绝缘体。常见的导体有：金属、人体、大地、带水的材料、铅笔芯；常见的绝缘体有：塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、纸。30从一个连接点流进，从另一个连接点流出。灯泡可以是并联，因为这样可以使每个用电器都可以同时工作。31是 否 是 是 否 通路 短路 通路 通路 断路 通路 亮 32特别亮 不太亮 试卷第 6 页，总 6 页 33 34（1）（2）35