绵阳市高中2020级第二次诊断考试理科综合试题历史参考答案5403.pdf

1 绵阳市高中 2020 级第二次诊断性考试 文科综合(历史)参考答案及评分标准 一、选择题（每题分，共 48 分）2428 BBDCC 29-33 CADAB 34-35 DA 二、材料解析题（41 题 25 分 42 题 12 分，选做题 15 分，共计 52 分）41.（共 25 分）（1）变化：从昼夜分明到夜生活丰富，昼夜秩序逐渐瓦解。（2 分）原因：政府放松夜间管理；商品经济发展；城市经济繁荣，市民阶层壮大；思想观念的变化。（6 分）（2）特点：范围广，从英国发展到欧洲；涉及阶层多，从贵族到民间；形式丰富多样；政府管理逐渐放松。（6 分）影响：推动城市管理制度的变革；活跃城市经济，加快城市化进程；适应了工业化发展；改变了人们的思想观念，发展了人文精神；丰富了人们的日常生活。（6分）（3）注重夜间管理以维护秩序；充分利用夜间时间活跃经济；夜生活丰富了人们的日常生活。（5 分）42.（12 分）示例 视角 1：从中国近代以来 180 多年斗争史 论题：中国社会的面貌发生了根本性转变 阐释：鸦片战争后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，谋求民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福是近代以来中国的两大历史任务。为了救亡图存、翻身解放，中国人民不断奋起反抗，但无论是旧式的农民运动，还是封建阶级的自强运动，无论是资产阶级维新变法，还是资产阶级的民主共和国方案，都无法挽救中国。十月革命后，马克思主义在中国广泛传播，并逐渐与中国工人运动相结合，产生了中国共产党。在中国共产党的团结带领下，中国人民取得革命、建设、改革的伟大成就，民族独立、人民解放、经济发展、社会稳定，人民的美好生活不断变为现实。结论：没有共产党，就没有新中国。有了共产党，中国的面貌就焕然一新。（如拟新民主主义革命是民族独立、人民解放的必由之路；中华民族实现了最广泛而深刻的社会变革也可给分）视角 2：从人类社会文明史 论题：走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态 阐释：西方社会开启了世界现代化的进程，但是现代化不等于西方化。长2 期以来，许多发展中国家以西方现代化模式为选择，不仅没有实现现代化，反而陷入了发展困境。各国应该结合本国的具体实际选择适合自己的发展道路，中国式现代化道路就是一条立足中国国情出发的道路，它既不同于西方的现代化，也不同于苏联的现代化。西方的现代化是建立在殖民掠夺、暴力战争和资本积累的基础上的，中华民族是爱好和平的民族、中国共产党是追求正义的政党，中国的现代化道路不可能也不会选择西方模式。而苏联的现代化建立在高度集中的计划经济体制之上，最终暴露出一系列不可避免的问题。中国式现代化创造的文明本质上是一种共产主义文明，之所以被称为“新形态”，是对资本主义文明和传统社会主义文明的双重超越，是以人民逻辑为指导，建立在和平发展、合作共赢的基础上，是一种不搞掠夺称霸、强调“五大文明”协调发展、促进共建共享、推动可持续发展、实现共同富裕的文明形态。总结：十一届三中全会后，中国逐渐走出中国式现代化道路，我们创造了人类文明新形态（如拟深刻改变了世界发展的趋势和格局推动；构建人类命运共同体，成为社会发展进步的重要动力可给分）45.（15 分）（1）国子监变为新式学校，不再具有尊崇地位；国子监并归学部，教育和管理职能丧失；地方官学职能简化，未实现整体转型。（6 分）（2）积极：冲击了传统教育体制和教育观念，推动了思想解放；在客观上推动了教育的近代化和教育体制的转型。（4 分）局限性：未能主动顺应近代历史发展潮流，促进教育转型；未能实现传统官学与西方新式教育有机融合，割裂了传统与现代的关系；加速了传统教育的消亡，不利于民族文化的发展。（5 分）46.（15 分）（1）社会矛盾尖锐，工农运动频繁，政权面临危机；资本主义发展引发其他国家不满；与德奥围绕巴尔干半岛的争夺加剧，矛盾加深。（6 分）（2）举措：协调部门工作；筹措战备物资；招募士兵劳力。（6 分）结果：未能应对战争，激化社会矛盾，引发社会革命，导致沙皇专制的覆灭。（3分）47.（15 分）（1）民族危机激发爱国情怀；西风东渐营造足球氛围；勤学苦练球技日渐精湛；率队参赛获得卓著战绩。（7 分）（2）参与抗日救亡活动；推动中外文化交流；提升中国的国际形象；留下丰富的精神遗产。（8 分）