大学生寒假学习反思总结16009.pdf

大学生寒假学习反思总结 每过一个寒假，都会有不同的心境，来之于年龄的增长，阅历的加深，我想更多的是心里的成熟和责任意识的深化。如今回想起来，前三年的是是非非，历历在目。初入大学第一个寒假，带着急切与浮躁，既有内心长久未见爸妈的思恋，也有放假后的轻松自由自在，但更多的是离开了由幼稚不成熟的纯真中学到与以往种种不同，事事掺杂着人情世俗的心灵承受煎熬的蜕变的大学环境后的那种发自内心的宁静与祥和。大学第二个寒假较之第一个相比，过的相对轻松静谧一些，心境经过了两年的历练，对人与人，人与社会有了进一步的认识，身边的感情，人生，关系也开始慢慢接受，慢慢的去认可，尽管现实与最初的内心里的那些纯正不是相匹配，终确是生活在这样的环境下，慢慢的也就融入到了身处的环境。当然这个时候轻松的内心感受来由有一半的原因来之于躲开了学生会的那对于自己来说永远无止境的工作，任务，领导风格的不同确实让自己害怕过这样的生活;此阶段其另外的心思也就放到了将来自己的出路，思考了很久，差不多一个月之久踌躇在考研与否的决定之上，这个假期对于自己来说真的很重要，后来这些思想的变更都来之于这个假期的变化;总而言之，这些都还是停留在了宏观虚无的思想界限上。真正着眼于实处，从微观入手，从现实解决问题的还是第三个假期了，当然这个阶段思想的蜕变，心境的成熟，不再是前两个假期的那种如今看来比较幼稚的东西了。此阶段我称之为成长过程，对较之前出现那些问题，心里烦恼，无法接受的种种事情现在写这个东西的时候，我已经没有任何的心地起伏，波动跌宕了。生活的蜕变已经实实在在的刻印在了我的人生历程中，以此指导着自己，督促着自己不断地成长，去经历去体会去学习去成长。我想要真正的蜕变，真正的教给的东西，在大学里寒假中最小的最为宝贵的斩获乃是心境经由万事的磨练迈向明朗的从而能够指导自己的心得体会。自上次丁老师说自己遇到了瓶颈，自己也确是早有此察觉，总感觉自己一直在原地踽踽独行，思维的界限，思维的瓶颈组绕着自己，让自己感到迷茫。后来结合自身的潜意识观念以及身边的人和事，悟出了一些道理。一、失效思维。印象最深的还是进入学生会时报名表上填写的自己的经历，把自己从小学一年级到高三的种种骄人成绩写的满满的，面试时再一次的罗列叙说，最后挨了一顿批，当时确实感到很是不满，觉得实话实说也成了错误，这也让自己久久耿耿于怀，近来检索着自己的思维习惯，把所有的思绪拿出来屡屡，我发现，正是因为自己老记着自己的过去，老是看到自己做了什么，奉献了什么，而以此来满足自己，来充实自己，久久抱着自己的过去来度过着此后的时间，思维没有进步，停留在以前做事的思维路线上，境界上，得不到新的补充，新的发掘，这也就成了自己思维瓶颈的重要阻碍，认真想一想身边的一些人和事大多存有这样的例子，你认真想一想你可以辨认出你身边那些经常和你聊天，一骂人讨厌说道当时我就是怎么怎么做的，你必须怎么怎么做的，你听到我的、要是我去搞，确实比你搞的怎样怎样的这人，你辨认出三年前他就是什么样，三年后还是什么样，这样的人多半没多小进步，而且就是一直可以这样的渡过此后时间的，所以，时刻回忆起清零，把自己的以前的种种失效，从崭新已经开始，从崭新自学，从崭新研究，时刻回忆起自己就是新手，自己就是刚起步的，只有这样自己才可以不断进步，才可以突破瓶颈，踏进困境。这你也就变成了我如今遭遇瓶颈的关键因素之一。二、改变思维习惯。谈及上面说道的思维瓶颈，出来了没失效思维就是关键原因外，自身的思维习惯，思维模式就是第二小制约因素了。认识到这个问题，除雪的还是上次谈及的碰到瓶颈后自己大脑空白，当然那时候也只是模糊不清的重新认识，宏观上的肤浅介绍，真正正视这个问题还是假期偶然的机会。毕竟四十几天加让自己存有足够多的时间玩玩与歇息，放暑假中玩的最少的要数下象棋了，因颇受压制的心里，打牌连来下赢，于是已连续三天每天我之下五个小时的棋，堪称赢的一塌糊涂，三天中，一次偶然的体悟，我辨认出我下象棋时存有一个潜意识的思维习惯，那就是，我每跑一步棋，我只可以思索下一步棋对方可以怎么走，最少的时候可以思索劲敌第二手可以如何跑，无论哪一步我都这样，当然不是自己故意必须这么回去搞，自然而然我就这样了，而这样的结局就是碰到了高手，他必须怎么走我就跟著回去防卫，他怎么走，我怎么严防，通常情况下，严防至第三步第四步时，劲敌出其不意的一招把我给杀掉了，每次都会碰到这样的情形，而且每次都至这一步时都就是自然而然地，没任何的不幸，没任何的使我深感忽然，后来我一个人在那里思索时辨认出这个原来就是自己的思维习惯，不知不觉都会跑至这样的情形下的，因为大脑思维不知不觉只可以思索至第二步停下，然后就已经开始想要其他的事情，回去看一看网页啊，换音乐听到等等，这样的思维习惯引致打牌的赢。其实现实生活中工作中故意不故意的自己都会这样的去思考问题，来看问题。久而久之，培养了这样的思维习惯，这也就变成了丁老师所说的我的思维像是搞的夹生饭一样，用之麻烦，投掷可是，所以“夹生饭”思维模式也就变成了我碰到瓶颈的第二小因素。三、沉下来 说道这句话的时候，也就是很多人都说道过的话，听到着有些荒谬，有些使人深感假。事实上的确就是如此，这句话没几个人搞获得，我们身边存有一小部分努力做到了，但是在这一小部分人中又存有一部分人就是骗人的当局者了，因为他们身体当局者，可是他们的精神境界却一直没当局者，这一部分人当中就存有我了，很直观的一个检验的方法，你给自己十本书，如果你能够慢慢看看回去，还能一本一本的写下读书笔记，并且存有自己精辟的心得体会，那在非常大程度上表明你可以从精神境界上当局者，否则，身体的当局者就没任何意义。这也就是我针对自身碰到瓶颈问题明确提出的第一个建议，对自身的建议，极力的把自己从内心里当局者，从精神境界上把自己慢慢当局者。更多的回去体会，回去体悟，回去思索，回去自学，回去历练。四、把读书作为本学期的硬性任务给规定下来，把读书真正的融入到自身的生活中去。我想要开学的时候针对自身的现状，像是比自己年长，比自己科学知识多样的老师和其他一些同学查问，征询下用看看的书目，在还剩不多的大学里抓紧时间回去自学，回去多样，当然这项任务也就是以后人生最后总要的课程。期望自己能真正的回去顺利完成这项任务，有所斩获，有所赢得。定期的写点自己的心得体会，回去思索，回去发生改变自己的思维习惯，回去深化自己的思维。大三一个寒假，想的很多，思考的也很多，但是我想最重要最迫切的也就是以上面临的问题和解决的方法了吧，希望在这剩下的一年里多跟老师学学东西，学学真正的实质性的思维上的东西，以此，以后的路也就更好走更顺利了。