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二年级三国演义读后感 300 字 关于二年级三国演义读后感 300 字（精选篇 1）三国演义是文学史上一部重要的著作，它讲述了东汉末年到晋朝统一发生的一系列故事，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，其中给我印象最深的便是义薄云天的关羽形象。在作品中，关羽是义的象征。虽然曹操送给他金银和美女，天天以酒宴款待，但是他却不为所动。之后明白刘备在袁绍那里，毅然放下了曹操给他的优厚的待遇，过五关斩六将前去投奔刘备，他这种义气让人们对他充满了敬佩之情。和重义气的关羽比，吕布能够称之为小人了。他本来是丁原的义子，但董卓送了他赤兔马等物，他便动了心，杀了自己的义父，弃明投暗。在吕布眼中，这些宝物比什么都重要。此刻的人，都把义看的很轻，而看重利益。哎，我忠心期望大家都能像关羽一样讲义气。关于二年级三国演义读后感 300 字（精选篇 2）假期里，我把一本厚厚三国演义读完了。三国演义中的故事很多，“草船借箭”我最喜欢，这个故事是说：因为诸葛亮聪明博学、用兵如神，让周瑜十分妒忌，心怀诡计，他把诸葛亮看作是东吴的一大患，想找借口害他，就对诸葛亮说，箭是水上打仗的最好的兵器，要诸葛亮在当时没有造箭的条件下，在三天之内造使万支箭，如果完不成任务就要严惩。诸葛亮便胸有成竹地凭他的智慧和常识，在三天之内向曹操“借”了十万支箭，出色地完成了任务。三国演义中我喜欢的人物还是诸葛亮。他是个死而后已的忠臣，他熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁，他借东风，草船借箭，三气周瑜，空城计，七星灯，这些是常人所想不到的，他的所做所为给大家一个很深的印象。我长大后要向诸葛亮学习。关于二年级三国演义读后感 300 字（精选篇 3）草船借箭，周瑜十分妒忌诸葛亮的聪明才智。一天周瑜在营地提出让诸葛亮赶造 10 万枝箭。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮向鲁肃借船、草把、稻草人。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾蒙蒙，对面看不清人。天还没亮，诸葛亮下令开船，并让军士擂鼓呐喊。曹操只叫箭手朝船射箭。一下子船两边都插满了箭。诸葛亮下令回营，这时曹操想追也来不及了。10 万支箭“借”到了手，诸葛亮真是神机妙算。还有精彩的三气周瑜，第一次是赤壁大战，周瑜去夺荆州，被诸葛亮抢先夺去，周瑜火冒三丈。第二次是周瑜本想把孙权的妹妹嫁给刘备，把刘备扣下，逼诸葛亮交出荆州，不料诸葛亮用计使周瑜“赔了夫人又折兵”，气的周瑜大吐血。第三次周瑜向刘备讨荆州，使用阴谋诡计，被诸葛亮识破，攻打失败，活活气死了。我一定要学习诸葛亮的聪明才智，机智多谋的本领。关于二年级三国演义读后感 300 字（精选篇 4）读了三国演义这本书，使我意味深长。三国演义是四大名著之一。这本书刻画了 200 多个人物形象，把许多人物写得淋漓尽致，比如说：刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争，这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。刘备，从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受，他非常重情义，也很有爱心，也非常的顾全大局，就拿三顾茅庐这个故事来说，刘备为了统一乱世，三次才请到了诸葛亮，他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。但刘备也有一个缺点，就是受到打击不能控制自己，关羽、张飞被杀害后，他无法控制自己的情绪，不听诸葛亮的话，一定要攻打吴国，导致失去了一员战将，如果他当时听从诸葛亮的话，就一定能联吴抗曹。通过这本书，让我学到了很多：刘备教我们什么事情都要冷静对待。我们只要取长补短，就能战胜一切困难。关于二年级三国演义读后感 300 字（精选篇 5）三国演义写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据(官渡之战，赤壁之战)，三分天下和天下归晋 黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉 F 的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了 董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施暴政，逼得群雄联军伐董卓，虽然之后联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀 群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首，为了扩大自己的地盘互相厮杀，最主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒，江东地区孙策的崛起，中原地区曹操，刘备，吕布，袁术之间的战争读了三国演义让我了解了三国的时期历史。关于二年级三国演义读后感 300 字（精选篇 6）三国演义是中国的四大名著之一，也是我最喜欢阅读的一本书。书中一个个传神的故事令我深有感触，苦肉计，空城计等都让人拍案叫绝。我最喜欢足智多谋的诸葛亮，草船借箭是他的壮举之一，令我挥之不去。三国时期，东吴有个大都督，姓周名瑜字公瑾。他很嫉妒蜀国的诸葛亮，一心想除掉他，可硬杀可能被它国嘲笑。所以周瑜对诸葛亮说：“我们要和曹军在水上交战，用什么武器最好。”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说“营中差十万只箭，不知军师十天内可以造完吗?”诸葛亮说“我可以三天做完十万之箭。”周瑜说“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说“我怎么敢跟都督开玩笑，我愿意立下军令状，若三天，造不玩，甘惩罚。”第二天诸葛亮借了十几条船，因为云雾，曹军看不清敌人。所以万箭齐发，射在了草船上了。第三天，船回来了，一只船上有几千只箭，十多只船就有十万多只，周瑜对鲁肃说“诸葛亮神机妙算，我真不如他。真是大快人心!关于二年级三国演义读后感 300 字（精选篇 7）三国演义是我国四大名著之一，相信大家都很熟悉。它是明代的罗贯中写的，讲述的是三国时期吴、蜀、魏的故事。吴、蜀、魏三国不择手段，想得到天下，但最后却被司马炎统一了天下，结束了三国鼎立的局面，应正了“天下大势，合久必分，分久必合”这句话。三国的英雄，我喜欢四人：赵云、诸葛亮、关羽、张飞。赵云单骑救主，截江救阿斗，力斩五将，盛气凌人;诸葛亮三气周瑜，七擒孟获，上演空城计，聪明过人;关羽千里走单骑，放水淹七军，有勇有谋;张飞大闹长板桥，吓得曹军魂飞魄散。其实我也蛮佩服曹操的，因为他自幼读过许多兵书，精通兵法，一句“宁教我负天下人，休教天下人负我”，可见曹操不是一般的人。三国争来争去，谁也没得到天下，给了我们一个深刻的教训。我们班也搞起了“桃园三结义”哦，我也是其中一个。我们不像“三国”，而是三个互相学习，互相探讨，学习对方长处，弥补自己的短处。三国演义是一本不错的书，有空你也找来看看吧!关于二年级三国演义读后感 300 字（精选篇 8）我喜欢诸葛亮，他是一位多智多谋的人。他在蜀国是刘备的参谋师。在草船借箭这个故事里能够体现出他的聪明：一天，周瑜对诸葛亮说：“你在十天之内造出十万支箭。”诸葛亮答应了，他还说：“三天的时间就够了”。而且还立下了军令状。诸葛亮向鲁肃借了二十条草船，他还在每条船上安排了三十个士兵。第一天，不动;第二天，也不动;直到第三天夜里，他的二十条草船向曹军游去。曹操看见了，心里很害怕中埋伏，命令箭手在寨前抵挡。不一会儿，诸葛亮的草船上插满了许许多多的箭。然后诸葛亮就带着装满十万多支箭的.二十条草船回营了。到了白条，曹操才明白上当了。诸葛亮回到营中，周瑜让人去数箭，共十五六万支。周瑜心里又惊又恨，但他也没有办法。这样能够看出有多智多谋的诸葛亮，心胸狭窄的周瑜。正所为许我小朋友说的：“我们要好好学习，像诸葛亮一样聪明。”