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枯木又逢春 感谢师恩作文 700 字 【初一作文】枯木又逢春-感谢师恩作文字 这几天因为学习时间的利用问题，我成了班主任邓老师办公室的常客。这个星期四，他又“请”我到他办公室“喝茶”了。“昨天晚上干活了什么？中午写下什么啦？还要怎么怎么样？”这些话就是邓老师对我一成不变的“审问”。经历多了，如今我已不再存有当初被绑在十字架上的感觉，而是渐渐变成了个几乎想要自得在椅子上与其沙尔梅儿的“老油条”。常言道：少见多怪，那我对“审问”、“逼供”这种事儿就多得“多见到太少鬼”了。从五楼教室到四楼邓老师的办公室，我用十秒不到的时间梳理了我这一天干的事情。到了“油腻大叔”办公室门口，我条件反射地行了个少先队员的礼，手臂抬到肩上又松散地放了下来。一个对数墩状的身影正在浇水着一盆大概就是富贵竹的绿植，一颗小脑袋抬起去，双膝微曲，伴着水桶腰直出来，问：“昨天除了今天中午干活啥啦？”我没搞多余的思索，张口就去：“更正了数学全品上不能的题，搞了往年的期中试卷”“必须秉持！”邓老师高大喊。我摇头，正准备工作撤走“是非之地”，不料“老学究”快速从富贵竹中取出一根长条状东西，抬起我面前，遮住标致性的笑容。啊，不好，情况出现危急的转折点，我暗想，看样子，这次不是逼供审讯，而是必须“英勇殉国”了。我生根似的立在原地，邓老师笑容满面，一手紧握一根富贵竹，一手伸出短粗的指头，上下指着这根在我看来是刑具的小东西。这根富贵竹明显的营养和水分不够。茎的底端尚是碧绿健康，有着无限生机，而越往上，颜色就越枯黄，直至顶端，再也找不到一点儿生命的迹象，枯黄落败，颓废无用。邓老师仍然在苦笑，指指此物的下方说：“你要是好好学，就是枯木逢春。”然后戳戳上面，抬高嗓门，言语威胁道：“你要是不好好学呢”说道着，双手在这跟富贵竹上搞砸成状，加强“微笑”幅度，瞪着我。我胆战心惊，皮笑肉不笑地笑了笑。他将手中的竹子往我身前一送来：“拎回去，送来你了。”我不晓得值不值直奔，只好困窘地将笑容围得更“美好”些。他将竹子稳步向前发送，我只好一手把握住，狼狈而逃亡。回到教室，我猛地将富贵竹掰成两段，感觉就好像自己被掰成了两段，我的命运不正像这根富贵竹吗？这根富贵竹不能让自己“逢春”，我应该可以啊？只要多下些功夫，我为什么不能在自己的这段朽木上开出花儿来呢？