关于课外活动计划汇编九篇20396.pdf

第 1 页 共 13 页 关于课外活动计划汇编九篇 课外活动计划 篇 1 一、学情分析 一年级有 22 人，男生 11 人，女生 11 人。大多数学生具有较好的动手、动口能力，但不能完整地表达自己的思维意识，思考过程欠条理性，与他人的交流合作意识不强，自主学习意识不够。二、教学目标 1培养学习数学的兴趣，通过解决问题树立自信，培养学生的数学思维能力。2以问题解决、思维训练为核心，使学生掌握多种思维方式，灵活运用知识解决实际问题。3深化教材，拓宽学生的知识面，加深理解程度，提高学习意识。三、教学内容 为了提高低年级同学的数学学习兴趣和运算的速度、准确率，本学期决定从数字、图形、计算和数学应用四方面入手对学生进行辅导。四方面相互贯通为学生打好基础，提高兴趣，培养学生的数学思维。四、提质措施 1兴趣是最好的教师，每节课都要有联系生活的学习素材和活动内容，有多样化的教具和新颖的教学模式，使学生对趣味数学课充满期待。2丰富课堂练习内容，使孩子们体会到学习趣味数学的用途，真正发展学生的思维，培养运用数学的能力。课外活动计划 篇 2 为了进一步培养学生对美术活动的参与热情，积极提高学生的美术素养，体现我校艺术教育的特点，本学期我们继续进行美术小组课外辅导活动。根据学校制定的活动指导方案，我们把参加少年活动中心举行的各项比赛作为活动目的，力争为学生展示个人风采，创作美术作品来提供机会，促进我校美术活动持续有益地开展好。一、活动时间：第 2 页 共 13 页 每星期二的下午第四节课。二、活动地点：美术室。三、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。四、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。（一）组织健全美术兴趣小组 活动要固定，每周一次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。（二）具体计划小组活动内容 1、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。2、依据学生特点，培养学生绘画方向。3、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘、对生活的美化 4、学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。5、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。（三）定期举办学生作品展览 举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实 第 3 页 共 13 页 力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。课外活动计划 篇 3 一、分析四月份情况:1、4 月 1 号成功地开展了亲子运动会，建立亲子关系。2、4 月 3 号，召开全体家长会，布置月重点。3、针对 3 月份发放的文明家庭评选初级调查问卷，通过总结和反馈问卷内容，利用周末时间，家长和幼儿共同完成文明礼仪好行为连环画册的活动，把文字形式通过画册表现出来，记录下来孩子们的好行为;在班里通过孩子们讲述自己的画得活动，为孩子们创设一个交流的平台，提高了孩子们在人前大胆表达的机会。4、4 月 7 号的活动去游戏中，能够及时发现小餐厅中存在的问题，做到及时调整，和孩子们共同商量解决问题，为了控制一下孩子们的食量，一个盘子里只装一块三明治，每个孩子只吃一块，还有规范钱币的面值，初步教孩子们认识钱币等。5、4 月 7 号，蜻蜓老师作活动区游戏的观摩，部分家长参与。4 月 8 号月亮老师情境数学观摩，4 月 9 号玫瑰老师攀登英语观摩。观摩后的照片及时发放到班级博客中，并及时反思，梳理及时反馈给家长。6、和孩子们一起商讨班级文明用语。7、家长们重视幼儿的早来园活动，本月共在国旗下讲话 3 次，早来园共 5次，得到奖励。8、孩子们在人物画的技能方面有很大提高，在绘画方面教师加大了练习，为幼儿在画人物画方面进行了大量的铺垫。9、本月增加户外运动强度，对幼儿进行体能测试，增强幼儿体质。第 4 页 共 13 页 10、对幼儿进行春季防病的知识宣传，在日常生活中银到幼儿认真洗手，晨午检认真观察，对布莱德幼儿及时打电话保持联系。11、和个别幼儿家长进行了沟通，了解家长的想法，消除不必要的误会，如果家长们有想法可以直接找老师交流。12、设置我是小记者幼儿在周末进行实践活动，在家里观察妈妈爸爸的文明行为和不文明行为，画出来。二、本月重点 一、健康领域：1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯。2、在教师的引导下，能积极配合承认接受疾病预防和治疗。二、体能：1、引导幼儿会控制自己的速度和方向，会快跑。2、在户外和体育游戏中，引导幼儿练习题能动作，如：轻落地，肩上挥臂投物，攀登等。社会领域：一、社会性情感：引导幼儿体验节日快乐。二、社会认知：直到自觉遵守规则与要求，分清对于错，做错事时要勇于承认，并愿意改正。三、社会性交往行为：不打扰别人，活动轻声漫步。四、个性品质 1.培养幼儿做力所能及的事情。语言领域：一、倾听 敢于用语言大胆描述作品。二、表达 第 5 页 共 13 页 独立复述短句、故事。科学领域：尝试用多种材料作小实验，初步学习作记录。艺术领域：1.尝试简单的打击乐活动。2.会大胆的描绘出观察过物品的主要特征。课外活动计划 篇 4 一、指导思想 以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。三、具体活动安排 （一）课外活动领导小组 组 长：副组长：组 员：（二）活动时间 每周一、二、三、四、五下午第三节课 （三）活动内容 第 6 页 共 13 页 根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。四、活动要求 课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。五、活动组织 1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。六、活动安排 周次 活动内容 第一周：队形练习、学习广播体操（第一节）第二周：迎面接力赛、学习广播体操（第二节）第三周：迎面接力赛、学习广播体操（第三节）第 7 页 共 13 页 第四周：朗读比赛、学习广播体操（第四节）第五周：五月一日假 第六周：诗歌比赛、学习广播体操（第五节）第七周：踢毽子比赛、学习广播体操（第六节）第八周：小小歌唱家、学习广播体操（第七节）第九周:跳绳比赛、学习广播体操（第八节）第十周：写字比赛 学习广播体操（第九节）第十一周：立定跳远、学习广播体操（第十节）第十二周：仰卧起坐、复习广播体操 第十三周：复习广播体操跳绳比赛 第十四周：复习广播体操 第十五周：复习广播体操、踢沙包比赛 第十六周：短跑、复习广播体操 第十七周：50 米迎面接力跑、拔河比赛 第十八周：期终考试 课外活动计划 篇 5 一、各任课教师:为贯彻“健康第一”的指导思想和落实“三课两操两活动”的顺利开展，保证学生每天在校一小时的体育活动时间，根据我校实际情况，本学年各班的课外体育活动时间特作以下安排，并建立体育活动课的检查制度，望各位任课教师认真落实贯彻为盼!1、各班每周两节活动课，除雨天外，一律到户外参加活动。(第二周开始)2、星期一、星期三、为一、三、四年级 星期二、星期四、为二、五、六年级 以上各班的课外体育活动内容、活动地点严格按体育室排定的场地和内容进行活动。3、每次轮到体育活动的班级，在活动课铃响前由体育委员负责到体育室领取活动器材。在活动课结束后，由体育委员负责检查清点体育器材，并经负责 第 8 页 共 13 页 老师核实后，归还到体育器材室，并安放整齐。4、轮到活动课的班级，在上课铃响后，教室里不能滞留任何学生(除伤残同学外)。5、如班级要自行安排练习内容时，请告知负责教师。6、课外体育活动课负责教师:柳巧平 各年级课外体育活动课具体安排(略)二、器材名称及数量 1、篮球 10 只 2、三毛球 15 付 3、羽毛球 15 付 4、篮球 10 只 5、接力棒 4根 6、长绳 4 根 7、飞盘 10 只 8、排球 10 只 9、橡皮筋 8 根 10、足球 8 只 11、篮球 10 只 12、羽毛球 15 付 13、乒乓球 5 付 三、活动场地安排 1、轮到接力棒的班级在直道上活动。2、篮球活动场地:1 在 1 幢行政楼前东边篮球场 4 在 1 幢行政楼前西边篮球场 11 在操场边的篮球场 3、轮到其他活动的班级可自行在操场上选择活动场地。课外活动计划 篇 6 课外体育活动，在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥课外体育活动的作用，增强集体的凝聚力，全面提高学生的身体素质。本学期为了调动学生强身健体的兴趣，将开展各种体育活动。我班共有学生 26 人，通过活动，希望大多数学生都有一定的活动能力，能按活动要求去做，遵守活动规则，在活动中培养学生的合作意识、竞争能力等。使跑、跳、扔的能力在活动中得到增强。如何增强学生的身体素质，有一个健康的体魄，是学好各项工作的保证。怎样做一个符合时代特点的身心健康成长的好学生，特做计划如下：一、指导思想 坚持健康第一的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，第 9 页 共 13 页 促使学生主动参与体育活动，培养学生参与课外体育活动的兴趣，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。二、活动内容 周一：跳绳 乒乓球 周二：羽毛球 投掷 周三：踢毽子 跳远 周四：游戏 跑步 周五：呼拉圈 跳高 三：活动时间：每周的每天下午第三节 四：活动地点：操场 教室前空地 五：负责人：班主任范瑞芹 体育班长朱修宇 六、具体工作：1、积极准备，开展好学校组办的体育类系列活动。2、教育学生要爱护自己的身体，积极参加各种体育活动 3、面向全体学生，培养他们的竞争意识，人人参与，个个都有自己独创能力。4、训练学生跑的能力。如：接力跑、短跑、拍球跑比赛等，设计跑的游戏，激发学生活动的兴趣。5、训练学生跳的能力。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳、跳绳等，调动学生参与的积极性。6、训练学生扔的能力。如：扔纸飞机、扔垒球、扔沙包等。7、设计各种游戏，如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子等训 练学生身体的协调性和综合素质。8、在活动中培养学生的合作能力。教育学生做身心健康成长的好学生。形成自己良好的个性。发挥潜能，做最好的自己。课外活动计划 篇 7 一、指导思想：认真学习新课标，深化教育改革，全面推进素质教育的基本精神，以音 第 10 页 共 13 页 乐审美体验为核心，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体的不同音乐体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好的基础。二、活动目标：1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养 2、通过舞蹈形体训练锻炼孩子们的节奏感，使学生体态、动作协调优美。3、通过口风琴的训练，使口风琴的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感 4、展现我校的素质教育和精神风貌 三、活动设想：课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。四、训练模式：1、保证训练时间、保证人员到位；2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。五、教学要求 1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。六、具体工作措施：第 11 页 共 13 页 1。狠抓教学常规管理，重点放在纪律的管理上。2。以实践为主，对重点、难点多启发、多示范、多引导。3、让学生形成良好的音乐习惯。4、培养学生的特长，让学生发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。课外活动计划 篇 8 为了丰富校园文化生活，提高学生的文学欣赏水平，培养学生的写作兴趣。根据学校安排，特成立课外阅读兴趣小组。课外阅读是一项教育活动，为使这项工作开展更规范，更有实效，结合本校学生的实际，特制定本计划。一、活动意义：课外阅读是最经常、最直接的语文实践，也是学生形成良好语文素养的重要途径。通过大量阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力。同时，课外阅读也是语文教学的一个重要组成部分，是提高语文教学质量的一个有效方法。二、活动目的：培养群体性的阅读兴趣，养成良好的读书习惯，掌握正确的读书方法，提高学生的阅读能力，提高学生的语文素养和人文素质。三、活动内容：本小组将进行丰富多彩的阅读和写作活动，利用每天下午规定的时间，到阅览室阅读课外书，以文学作品欣赏和点评为主要内容。四、活动对象：四年级有浓厚阅读兴趣的学生，每班七到十人。五、活动要求：1、每个成员为自己制定一份“本学期阅读计划”。2、活动前，读书成员根据自身特长选择适合自己阅读的书籍。3、做好笔记，完善思路。在布置学生进行课外阅读时，要求他们写好笔记，写好心得体会。对于好的文章，且自己又感兴趣的，要把书名、作者、主要人物或事情进行摘录，特别是优美的词句更要进行摘录。对读后感受特别深的作品，可就某一点写出自己的心得体会，并定期交流。第 12 页 共 13 页 五、活动时间：每天下午课外活动时间。六、活动地点：学校餐厅二楼的阅览室 七、主要措施：1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。3、鼓励学生多背诵，多积累，多创新，学会欣赏名篇佳作，会运用一些好词佳句。4、做摘录或欣赏性阅读笔记。课外活动计划 篇 9 一、开展课外活动的意义：为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力；把创新还给师生，让校园充满智慧与生机的新基础教育理念，发展学生的个性特长，促进学生身心健康全面发展，我校将继续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。三、具体活动安排：（一）课外活动领导小组：组长：杨树花 副组长：张良同 第 13 页 共 13 页 组员：各班班主任 （二）活动时间：每天下午第三节 四、兴趣小组活动内容与目标:1通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培养学生的 爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。2通过“篮球、乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。3通过“阅读与习作、英语、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所学知识，培养其应用、交流的能力。五、具体要求以及奖惩措施：开学初，辅导教师要制定好学期辅导计划，一定要按计划进行活动。辅导教师每次辅导前要认真备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克服 老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师要及时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。辅导教师要定期检查学生的学习效果。（根据活动特点，可以以不同的形式进行考察）学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。学期末，学校将组织评委对老师的活动情况进行考核。高代庄小学 二某某年九月