研修观课报告1012953.pdf

研修观课报告 通过培训和学习，让我对教育现代化的发展有了新的认识，当今 以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我的学习 方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的 能力和素质的标志。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对 信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认 识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训 中我收获颇多。一、信息素养是终生学习必备的素质 L此次信息技术应用能力提升培训，虽然时间不长，但是每一 天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基 本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许 多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样 随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。2、随着信息化快速发展，作为一名教师，必须具备良好的信息 素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名教师应具有现代化 的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运 用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现 代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果信息 技术教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的 高素质的教师。二、在培训中信息素养能力得以提升 1、通过聆听专家教授对中小学教师信息技术能力标准解读”、“信息化教学环境”专题与案例分析的学习，使我充分认识到作为老 师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信 息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运 用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发 的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握 了几种常用的教学模式和软件的基本应用。2、通过聆听专家们对“资源检索与获取“、“多媒体素材的处理”、“办公软件综合应用”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。如 一些视频对“办公软件综合应用”的解析和对“多媒体课件的制作与 设计“深入仔细的分析与演示操作，使我真正的知道了什么是办公软 件强大的功能，平时我只会对办公软件进行简单的应用，没有更进一 步去学习，看了视频的解析与演示操作,深刻的认识到什么专业知识，我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知识。三、专家引领开阔了交流空间 1、远程研修教育不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体通讯 技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全 巩固，更加便于对每个知识内容的融会贯通，使原来想做而做不到的 事情成为现实。2、通过这个平台，与全国教育专家进行了一次“零距离”的接 触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我开阔了视野。专业方面，通过论坛与同仁们的谈数学、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离 变得更近更方便交流。3、通过看视频.视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离 探讨问题的机会。在答疑过程中，专家们的建议和意见对我们今后更 好地驾驭课堂，更好的解决课堂突发事件提供了理论基础和方法支撑。专家学者们奉献了他们的经验和研究成果，大大提高了我们的教学水 平计我们收获了知识的同时，也让我们增长了见识。通过观看答疑，我得到了很大启发，学会了许多解决问题的方法和窍门，让我在今后 的教学中更加游刃有余，对今后的教研来说感觉受益匪浅!与专家老 师交流，在班级论坛中发帖、回贴，进行论坛研讨等活动，我学到了 很多新知识，并为以后的教学工作奠定了厚实的基础。