沪教版小学语文五年级下册期末模拟测试卷39861.pdf

沪教版小学语文五年级下册期末模拟测试卷 沪教版五年级语文下册期末测试 学校 _班级 _姓名 _学号_成绩_*书写端正，卷面整洁。（5 分）一基础知识：（31 分）1.按要求积累四字词语（6分）描 写 人 物 行 为 动 作 的：_ _ _ 赞 美 人 物 精 神 品 质 的：_ _ _ 描 写 历 史 人 物 故 事 的：_ _ _ 词 中 带 有 贬 义 色 彩 的：_ _ _ 2.写出下面句子运用的修辞手法。（5分）1）你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。（）2）铁栏杆犹如一柄柄出鞘的剑指着天空！（）3)人的身躯怎能从狗洞子里爬出！（）4）天有多高，山有多高。（）5）这是不是人类的天性？当然是。（）3.本学期中学的古诗中出现月亮的古诗有、等，我印象最深刻的一句是_（4 分）4.请选择正确的解释，把字母填写在括号里。（4 分）A 打败（对方）B 超过 C 能担任 D 优美的地方或境界 E尽 1）XXX 以一曲 XXX 吹退匈奴兵，是应少胜多的经典之战。（）2）XXX 的故事娓娓动听，引人入胜，同学们听得很入迷。（）3）对于耳“聋”的老音乐家对我的鼓励和关爱，我不胜感激。（）4）对于研究委员这个职务，XXX完万能够胜任。（）5.填空。（7分）这学期我们学了很多课文，认识了许多人物，有勤奋研究的 XXX，有_ 的 XXX，有_ 的_,有_ 的 _ 本 学 期 我 最 喜 欢 的 一 篇 课 文 是_,我难忘课文中的一句话“_”6.运用所学的知识，判断下面的句子是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（5 分）1）养花的作者的是我国现代著名作家老舍，他的原名叫 XXX，主要作品有子夜和春蚕。（）2）高山流水是个成语故事，比喻知音或知己难得。文中的这 对知音是 XXX和 XXX。（）3）XXX 在诗中写道：“一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！”，句中破折号的作用是对上文进行解释。（）4）“世界上许多重大的发明与发现常常会伴随着驱逐和迫害。”缩句之后为“发现伴随着迫害”。（）二活学活用。(8 分)早晨，我安步在校园里，看到花圃里的风景真美啊!我不由想起了 4 个描写风景精美的词语：()、()、()、()。这时，我发觉一棵小树苗被风吹倒了，一贯顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这时价日教师攻讦我把小树苗弄倒了，不爱惜校园的花草树木，我忙向他解释：()值日教师听了我的解释，他不仅向我透露表现歉意，还嘉奖我一个义务;让我设计了一条爱惜花草树木的告白语：()。我来到阅览室，看到同学们正在专心地读书。我不禁想起了一句与读书有关的格言：()。漫步在这充满生机而熟悉的校园，想到再过一段时间，我们即将离开亲爱的母校，我不禁心潮涌动，我想对母校说几句话，表达自己对母校的深厚情感：()三阅读与练：（分）后生可畏“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言（厉、历）色。妈妈也要让他三分。不外，爸爸对我们很好，（）有时也教训我们几句，（）我和弟弟知道，那也是为我们好。此日，爸爸刚送走客人，也不知那里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，有人会把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，固然很委屈，XXX 便不知怎样说，只好向我投来求援的眼光。我会心了，忙说：“小孩子插嘴有什么欠好？你这类做法有点家长制风格。”合理爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金猴子立黉舍吧。他们有一份举荐智力超凡儿童的行为表，其中第二十一条就是在大人说话时常常插话。爸爸，您对这一条怎样理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守 XXX 重修膝 XXX，想请人作序。但是在场名流不敢放肆(shi si)，都逐一谦善地谢绝了。只有 XXX这个年仅 14岁，乳臭（xiu chou）未干的孩子，少年气（胜、盛），一口答应。结果呢，他写出的滕王阁序名垂千古。爸爸，您对这件事又怎样看呢？”谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，照旧妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对题目熟悉得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那灵活的小脸，我脸上表现出一丝成功的笑容。完成上面操演：1、在文中用“”选择正确的字和读音。4%2、在文中寻觅近、反义词。2%（反义词）正常-肤浅-（近义词）回绝-呈现-3、在文中括号内填写联系关系词。1%4、读第三天然段完成填空：4%爸爸原先认为_，我对此持分歧观点，先后举出两个事例举行反驳。这两个例子归纳综合地说是；是。最后，我赢了，除了最后一句以外，还有哪一句能说明我胜利了？请你用“”划出来。5、找出首尾照应的句子，用“”划下来。4%6、理解题目“后生可畏”在文章里的意思，选择正确的解释打“”“”。3%（1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指：（）“我”；（）美国的智力超常儿童；（2）“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为：（）少年 XXX才华横溢，名人都不是他的对手。（）“我”观点勇敢，熟悉深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。（3）这篇文章说明：（）大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。（）晚辈不肯定不如前辈，应该发起“敢想，敢说，敢做”的民风。8、这篇文章最感动你或值得你研究的是什么？3%七、作文。(35 分)